天津市四合庄中学2020-2021学年高三上学期开学检测语文试题阅读下面一段文字，完成下面小题。诗是最早绽露的文学萌芽。诗和音乐像一对孪生的姐妹，从诞生之日起就紧密地结合在一起，以它特有的声情韵律感染着万千读者，影响着人们的精神世界。《诗经》中的每一首诗，都是可以合乐歌唱的，“风”“雅”“颂”便是根据音乐特点所做的分类。从《诗经》到《楚辞》，以至律。绝、词、散曲，它们都清晰地展现了我国古代诗歌创作对音乐美的努力追求。白居易《与元九书》说“诗者，根情，苗言，华声，实义”;袁枚《随园诗话》说“其言动心，其色夺目，其味适口，其音悦耳，便是佳诗”;明代诗论家谢榛的《四溟诗话》主张“诵要好，听要好，观要好，讲要好。诵之(),听之金声玉振，观之明霞散绮，讲之独茧抽丝”......不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的传播、继承、发展做出了突出的贡献。诗歌与音乐都是以抒情见长，都十分讲究节奏、韵律、音调，两者()，互为一体。尤其是诗歌中对音乐的()描写，更保证了音乐与诗歌朝着更加理性的方向发展。因此，“音乐入诗”便成了文人常谈的话题。(改编于时爱华《我国历代诗歌与音乐的关系和意义》)1.依次填入文中括号内的词语，最恰当的一组是()A.行云流水融会贯通精妙B.风流云散水乳交融精细C.风流云散融会贯通精细D.行云流水水乳交融精妙2.文中画线句子有语病，下列修改正确的一项是()A.不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。B.诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的传播、发展、继承做出了突出的贡献。C.不仅诗歌传唱丰富了人们的劳动生活，还为我国古代文化的传播、发展、继承做出了突出的贡献。D.诗歌传唱不仅丰富了人们的劳动生活，还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献。3.下列与选文相关的文学或文化常识，不正确的一项是()A.古时音乐分宫、商、角、微、羽、变宫、变微七音。《荆轲刺秦王》中的“变徽之声”是微音的变调，声调激扬。B.《诗经》又名《诗三百》，是我国第一部诗歌总集。《诗经》“六义”，即指“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”。C.,古代文人常用“号”命名作品集。比如袁枚，号随园，作品集故日《随园诗话》。以此相同方式命名的作品集还有很多，比如辛弃疾的《稼轩长短句》，归有光的《震川文集》等。D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”。其代表作有《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等。阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：数据新闻，是指基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新型新闻报道方式，它通过复杂的交互式、动态化的图片和视频来呈现社会事件，具有描述、判断、预测、信息定制等四个功能。例如，英国的《卫报》网页曾发布一个有关“阿拉伯之春”的大数据新闻。报道利用动态图表，图表上方设置了时间按钮，网民推拉到自己想观看的时间点，能清楚地看到相同时间点上不同国家发生的相关事件，也可以通过国家标记，来关注某个具体国家在纵向时间轴上的政治演变进程。不同的政治事件用不同颜色来标示，如果网民想了解某个事件的具体内容，点击不同颜色的标示，随即获取深度报道的链接。这种新闻报道方式，将涉及十几个国家、时间跨度长达一年的复杂的政治运动，以明晰的动态方式呈现出来，各种纯文字报道难以达到这样的传播效果。再如，2011年8月，伦敦街头爆发持续多天的骚乱事件，一些媒体评论指出，这与贫富差距有关。英国首相卡梅伦声称骚乱事件与贫富差距无关。记者便利用谷歌融合图表，在伦敦地区地图上用不同颜色标记出骚乱分子的居住地信息、发生骚乱的地点和贫困地区的分布。网民可以将图扩展到整个大伦敦地区来看，也可以聚焦到具体的街区放大看，观察每个骚乱点人流的去向，从而清楚地看到贫困与骚乱之间紧密的对应关联。这种表达与单纯的文字报道相比，具有很强的说服力。（摘编自百度百科“大数据新闻”）材料二：数据新闻学是一门交叉的学科，怎样将数据整合制作出又快又准的报道，对当前新闻工作者提出了新的挑战。熟练运用计算机能力。今天，海量的互联网数据和信息摆在新闻工作者面前，传统的计算机无法处理，需要云计算进行统计、分析、处理。因此，当今的新闻工作者必须熟练运用计算机，以便对信息进行加工。分析处理数据能力。新闻工作者要通过数据的挖掘和分析，寻找出有价值的相关性，继而增加对相关事件发展趋势的预测性。但是将大量数据相结合创作出精确和有深度的报道，需要一双慧眼去分清“真数据”和“假数据”，只有将不需要或不相关的数据过滤掉，才能把剩下有价值的数据加以分析整合，供编辑使用。可视化平面设计能力。数据新闻的可视化图片将不同的时间和空间联系在一起，将繁，杂的数据简单化，能使数据新闻充满希望与活力，便于受众理解或参与其中，满足不同受,大的各方面需求。因此，对于新闻工作者来说，应熟练掌握可视化技术，学会识图、制图以及各种表格的制作。（摘编自新华网《大数据背景下的新闻走向》）材料三：《凤凰新闻》对新冠肺炎疫情进行了实时跟踪报道，该报道将新闻内容分为疫情地图、实时动态、疫情小区、报道矩阵四个板块，网民可以及时了解国内具体到特定城市的各个省份的疫情变化，也可以了解国外的相关情况。疫情地图能够交互呈现累计确诊、现有确诊和世界疫情三种情况。如果点击“累计确诊”，可以看到一幅中国地图，国内各省版图呈现出深浅不同的红色，颜色的深浅分别代表着疫情的重或轻。如果把鼠标光标放在某省区域，则会显示该省的实时疫情，如点击“四川”，则显示：累计确诊526，治愈人数256，死亡人数3；点击“世界疫情”，则会看到世界地图上各主要国家的疫情。实时动态板块是一幅全国疫情新增趋势图，纵轴表示人数变化，横轴表示时间变化，坐标系中有红、橙、青、灰四种颜色的曲线，分别用以显示确诊、疑似、治愈、死亡四种情况的变化趋势。图中涵盖了从1月20号以来每天的数据变化，网民可查阅这个期间全国新增、全国累计、湖北内外新增的三种情况。如果点击“全国新增”和时间轴上的“2.19”，图表立刻有文字显示2月19日的相关情况：确诊399，疑似1277，治愈1781，死亡115；如果点击"湖北内外新增"和时间轴上的“2.5”，图表立刻有文字显示2月5日的相关情况：全国3694，湖北2987，非湖北707等。（根据《凤凰新闻》客户端相关报道整理）4.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）A.体现某个主题的数据新闻有可能是多起社会事件的描述集合。B.只有在网络技术背景下才能使新闻呈现交互式、动态化特点。C.假数据即不真实的数据，主要包括与报道主题不相关的数据。D.可视化图片是多组数据的组合图片，是数据新闻的活力所在。5.下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）A.英国《卫报》关于“阿拉伯之春”的专题报道，显示出大数据新闻在描述复杂的社会事件方面具有强大的功能。B.记者利用谷歌融合图表对伦敦骚乱事件的深度报道，推翻卡梅伦的观点，用事实更正了媒体对事件本身的判断。C.数据新闻工作者必须具有传统新闻学的素养，还要训练运用计算机、分析处理数据、制作可视化图片等多种能力。D.大数据新闻代表了新闻报道主要的发展方向，与纸质媒介相比，受众能够更全面、更深刻地了解事情真相。,6.下列《凤凰新闻》关于疫情的报道表述不符合“大数据新闻”理论的一项是（）A.疫情地图能够交互呈现累计确诊、现有确诊和世界疫情。B.全国疫情新增趋势图分别用以显示多种情况的变化趋势。C.网民可查阅从1月20号以来每天新增和累计的数据变化。D.在中国地图上用深浅不同红色标注国内各省疫情的重轻。阅读下面的文言文，完成下面小题。翟方进字子威，汝南上蔡人也。河平中，方进转为博士。数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。再三奏事，迁为丞相司直。从上甘泉，既至，会殿中，(陈）庆与廷尉范延寿语，时庆有章劾，自道：“行事以赎论，今尚书持我事来，当于此决。前我为尚书时，尝有所奏事,忽忘之，留月余。”方进于是举劾庆曰：“庆有罪未伏诛，无恐惧心，豫自设不坐之比。又暴扬尚书事，言迟疾无所在，亏损圣德之聪明，奉诏不谨，皆不敬，臣谨以劾。”庆坐免官。时方进新为丞相陈咸内惧不安及令小冠杜子夏往观基意微自解说子夏既过方进揣知其指不敢发言。居无何，方进奏咸与逢信：“邪枉贪污,营私多欲。皆知陈汤奸佞倾覆，利口不轨，而亲交赂遗，以求荐举。后为少府，数馈遗汤。信、咸幸得备九卿,不思尽忠正身，内自知行辟亡功效，而官媚邪臣，欲以微幸，苟得亡耻。孔子曰：‘鄙夫可与事君也与哉!’咸、信之谓也。过恶暴见，不宜处位，臣请免以示天下。”奏可。初，定陵侯淳于长虽外戚，然以能谋议为九卿，新用事，方进独与长交,称荐之。及长坐大逆诛，诸所厚善皆坐长免，上以方进大臣，又素重之，为隐讳。方进内惭，上疏谢罪乞骸骨。上报曰：“定陵侯长已伏其辜，君虽交通，传不云乎，朝过夕改，君子与之，君何疑焉？其专心一意毋怠,近医药以自持。”方进乃起视事，条奏长所厚善京兆尹孙宝、右扶风萧育，刺史二千石以上免二十余人，其见任如此。谥曰恭侯，长子宣嗣。(选自《汉书·翟方进传》，有删改)7.下列各项中对加点字的解释，不正确的一项是（）A.上疏谢罪乞骸骨乞骸骨：接受处罚B.方进于举劾庆举劾：举报、弹劾C.又暴扬尚书事暴：泄露D.既至，会殿中会：集会8.下列各组句子中加点字，意义和用法相同的一组是（）A.迁为丞相司直身死人手，为天下笑B.方进乃起视事今其智乃反不能及C.臣请免以示天下汉亦留之以相当D.尝有所奏事，忽忘之蚓无爪牙之利9.文中画波浪线的句子,断句正确的一项是（）A.,时方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜子夏/往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/B.时方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/C.时/方进新为丞相/陈咸内惧不安乃令小冠/杜子夏往观其意/微自解说子夏/既过方进/揣知其指/不敢发言/D.时/方进新为丞相/陈咸内惧不安/乃令小冠杜子夏往观其意/微自解说/子夏既过方进/揣知其指/不敢发言/10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（）A.博士，古为官名。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通一经或精通一艺、教授生徒的官职。B.九卿，古代中央政府九个高级官职的总称。在周代，九卿指奉常、郎中令、卫尉、完正、太仆、廷尉、典客、治粟内史。C.疏，古代臣下向君主分条陈述意见，用比喻暗示一类的方式对君主进行委婉规劝的一种常见文体。D.谥，即谥号,古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后，依其生前事迹所给予的带有褒贬意义的称号。11.下列对本文的理解和分析,不正确的一项是（）A.翟方进恪尽职守。在担任丞相司直时随皇帝入甘泉宫，因发现了陈庆有罪而弹劾他，陈庆因此被朝廷免去了官职。B.翟方进识才爱才。淳于长虽为外戚，但擅长谋略，翟方进刚任职时唯独与他交往，因翟方进的举荐，淳于长位列九卿。C.翟方进刚正直言。新任丞相后没过多久，就上奏陈咸与逢信“邪僻贪污，营私多欲”，奏请皇上罢免他们。D.翟方进深得皇帝信任。在淳于长的事件上，很多官员受到牵连，翟方进不仅安然无恙，皇上还勉励他不要懈怠，要保重身体。12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）皆知陈汤奸佞倾覆，利口不轨，而亲交赂遗，以求荐举。（2）君虽交通，传不云乎，朝过夕改，君子与之，君何疑焉？13.翟方进和淳于长交好，不仅没受到淳于长大逆罪牵连还得到了皇帝的宽慰，原因是什么？请简要概括。阅读下面这两首诗，按要求作答。送北征裴让之①沙漠胡尘起，关山烽燧②惊。,皇威奋武略，上将总神兵。高台朔风驶，绝野寒云生。匈奴定远近，壮士欲横行。出塞王昌龄骝马③新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。[注]①裴让之:北齐河东闻喜人。东魏时曾任屯田主客郎中，又任高澄大将军主簿兼中书舍人等职。②烽燧:烽火，白天放烟报警叫“烽”，夜间举火叫“燧”。③骝马:长有黑鬣的红马，指骏马。14.下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(）A.《送北征》是一首早期的边塞诗，写外敌入侵，送友人北征杀敌卫国，全诗洋溢着立功疆场的豪情。B.《送北征》由眼前事想象壮士驰骋疆场，空间上远近交错，时空跳跃，充满“壮士一去兮不复还”的悲壮。C.《出塞》中勇武不凡的骑士，就是诗人心目中唐军将官的形象，也是诗人矢志抗敌、无时无刻不意欲拼搏战场的心灵写照。D.《送北征》送壮士出征，预想战争结果，表现壮士慷慨赴敌的豪情；《出塞》回顾刚刚结束的战斗，塑造英姿飒爽、勇猛善战的将军形象。15.鉴赏“沙漠胡尘起，关山烽燧惊”中“惊”的用字之妙。16.《出塞》是如何塑造英雄形象的?17.在横线处填写作品原句。（1）_______________，以手抚膺坐长叹。（《蜀道难》）（2）_______________，无食桑葚！（《氓》）（3）音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“_____________，____________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。（《琵琶行》）（4）陶渊明在《归去来兮辞》中，表达自己过去的错误选择虽不可挽回、但未来还可补救意思的句子是：“_____________，_____________。”阅读下面的文章，完成下面小题。泊方叶①一直喜欢泊的意境。一叶渔舟，三两只画艇，或七八条竹排木筏，静静地系在清浅的水边；鄰粼波光，倒映出幢幢的剪影，那是一种何等凄幽而灵动的韵致。,②总忘不了古镇小溪上木船停泊的情景。这种小船形如周作人笔下的鸟篷船，促狭修长的船身，半弧形的雨篷，显得格外娇小玲珑。不过，溪船一般不用来载客悠游，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”:也不用于捕鱼捉蟹，在烟波白浪里弄潮。溪船最大用途是运货，运载着沉甸甸的山珍土布或日用百货，敏乃一声山水绿，穿梭在幽深的断崖溪谷之间。对于山里人来说，溪船运载过他们的企盼与悲欢，因而每当木船出现在古镇的清溪上，好事的山里人总是争相奔向水边。最是夜幕垂落，木船如一只只鱼鹰栖息在岸边桥下，或溪心岩者，劳累了一天的船工们常常是点亮一盏风灯，拥坐在船头上谈天说地，吹拉弹唱，任琴声、笑声伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪，让溪边浣衣担水的村姑、小孩听醉了，久久不肯睡去。尽管那时我并不请诗情画意，那摇拂晃荡的船影灯火，却如一粒凄美的种子，飘落在心田上，让我忧惚迷离，浮想联翩。③我常想，泊应该属于一种静美吧。泊往往离不开平静的流水，急流险滩、惊涛骇浪之中怎么好停泊哩。惟凤平浪静的溪岸湖畔、河洲烟渚，当然最好是僻远的荒村野水，花坞柳岸，千尺断崖之下，茫茫芦荡之中，才是泊的最佳去处。这时，把舟楫系在江凤水月里，落日熔金中，哪怕是烟波浩浩，雨雾迷茫，当你独坐船头，静卧船舱，也不管是独钓寒江雪，画船听雨眠，静水观鱼动，一杯清茶，一盏薄醪，人如天地一沙鸥。这一瞬间，所有的喧囂与烦恼都会渐渐离你而去。在这样澄静寥廓的氛围里，自然而然也就泊出了一种心境。你看，当谢灵运把船泊在彭蠡湖口时，正值一轮秋月当空，烟波浩浩的湖面上，归帆点点，岛影幢幢，而湖边却是蒹葭苍苍，野菊灿灿，时有阵阵猿声乌啼随凤飘来。于是，诗人独立船头，昂首仰望，“乘月听哀狄，渑露馥芳荪”。感受到的正是大自然的静美，天籁的亲切，以及天地间一时无从知晓的玄机奥秘。而青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归的张志和，就不仅仅把一叶渔舟，更把自己淡怀逸致的襟抱，闲适脱俗的意趣，永远泊在了鹭飞鱼跃、桃花流水的西山塞前。那“烟波钓徒”的妙境，也常常令我们想起来就禁不住心醉神驰。如此看来，泊，正是巧妙而充分利用了江汀远渚的奇峭、静谧，利用了天光水色的飘逸、妩媚，酿造出一种凄幽的美，一种的空灵的美，一种宁馨素洁的美。人置身其间，既可暂时逃避喧嚣尘缨，又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养，精神的慰藉，故此，“移舟泊烟渚”，往往成为淡泊的文人雅士寄情山水的最好选择。④最美的泊自然在江南。江南水乡，河湾湖汊纵横交错，溪流水道密如蛛网。水光潋滟的西子湖，二十四桥的“瘦西湖”，以及苏州众多的园林水榭，何处不有画舫轻系、渔舟唱晚?在那湖光水色里，真不知泊过多少柔情蜜意、离愁别绪。当然，也泊过富贾豪绅、腐朽君臣的骄奢淫逸、寡廉鲜耻!那六朝金粉古都的秦淮河畔，更有数不清的歌楼舞榭、画舫游艇，“秦淮灯船之盛，天下所无，两岸河房，雕栏画槛，绮窗丝障，十里珠帘”。在那桨声灯影里，晃荡过孔尚任的南明遣恨，晃荡过朱自清、俞平伯的文采风流，更有不知亡国恨的商女那靡靡之音，以及“秦淮八艳”、“金陵十二钗”的悲愁哀怨和脂粉血泪。不妨说，秦淮凤月里泊的正是中国文化长河中一条繁绮香艳的画舫吧。,⑤泊，或许还是一种精神境界。漫漫人生旅途上，谁没有云帆高挂、长风破浪的航行，自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。在那幽幽水边，淡淡烟波里，栖息着高蹈文人的高情远意，他们用清风明月，溪声乌韵，柳浪荷香祛除尘廛，清心滤思，偷得浮生半日闲。唐代诗人张继进京赶考落第之后，驾一叶扁舟夜泊在枫桥下。他不以落第为意，仁立船头，把耳濡目染的秋月、红枫、渔火、江桥以及乌啼、寒山寺的钟声，熔铸成寥廓的胸臆，熔铸成了一帧“枫桥夜泊”的不朽画卷，道出了泊的深刻内涵。其实，停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和迸发，航程的目标还在遥遥的远方啊，岂能松懈自己，坐视观望?一生宦海浮沉的苏东坡，是深谙“泊”的意蕴的，他常常停棹湖山，息帆远岸，用取之无禁、用之不竭的江风明月磨砺心曲，壮阔襟怀，然后，以昂然无畏的风姿去迎接人生航道上的湍流险滩，惊涛骇浪。“一蓑烟雨任平生”，正是他孤傲不屈、落拓旷达的精神写照。⑥是的，一个泊字，写尽了世间众生相，荡漾着人生的几多情怀!18.请选出对本文分析理解不准确的两项()A.全文以“泊”文化为线索，从第②段到第⑤段，先写“泊”的意境，再写“泊”的客观状态，最后写“泊”的精神境界，构思缜密新巧，达到了“情中景，景中情”的佳妙境地。B.本文语言清丽柔婉，典雅优美，骈散句互用，长短句相间，灵动含蓄。作者善于化用古典语词和句子，并把现代语言和古典诗词相结合。C.“也不管是独钓寒江雪，画船听雨眠，静水观鱼动，杯清茶，盏薄醪，人如天地沙鸥”化用了古人的诗句，运用排比和比拟的修辞，打写作者在自然怀抱中闲适悠然、自由随性的愉悦之情。D.泊，利用了江汀远渚的奇峭、静谧，利用了天光水色的飘逸、妩媚，酿造出种凄幽、空灵、宁馨素洁的美。于是，“泊”成了一种心境，置身其间，既可逃避“喧嚣尘缨”，又能从淳美的大自然中觅取心灵的滋养、精神的慰藉。E.在中国文化发展过程中，江南的湖光水色曾被作为背景写入题材各异的文学作品中，涵养繁荣了中国文化:而美丽的江南也由此平添了文化气韵。19.请简要分析第①段的作用。20.请赏析第②段中划线的句子。21.文章第⑤段谈到“泊”是一种精神境界，写到唐代诗人张继的人生际遇，又写到宦海浮沉的苏轼的人生智慧，这样写的用意何在?不从年代上考虑，可否将涉及这两人的内容交换一下位置，并简要分析。22.鲁迅评价《红楼梦》的主题时说“单是命意，就因读者的眼光而有种种∶经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，请用一个词语或一句话来概括你阅读《红楼梦》的感受并说明理由。（不少于50字）23.国际专利申请量是衡量国家创造力的重要参考。请比较下面表格中的数据之后得出结论。,年份中国美国德国日本申请量占比申请量占比申请量占比申请量占比19951030.261711442.78512812.8227756.9420007810.843801540.771258113.49965910.26200525031.834688434.281598711.692487018.192010123017.484509327.441756010.683221619.6020152983913.745712326.30180048.924405320.2820195899022.195784021.76193537.285266019.8124.阅读下面的材料，根据要求写作。王国维说，《红楼梦》是“艺术的绝大著作”。周汝昌说，《红楼梦》是“中国文化的一个综合体和集大成”，这部书不仅是一部“文学著作”，同时也是一部“文化宝典”。“大观园”体现了明清园林的建筑风格，对后世的园林建造影响巨大；据统计，书中记载的中药有一百多种，方剂四十多个，很多方剂今天临床还在应用；书中关于饮酒、喝茶、饮食的描写非常详实，记录的美食简直美不胜收；宝黛钗的爱情故事牵引出整个封建礼教、封建官僚的宏大社会背景……高中阶段，我们已经学习、阅读了很多名家名篇，请结合你的学习经历和感受，围绕“读出文章中的文化”这一话题，谈一谈阅读文学名著的方法。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外)；⑧不少于800字；④不得套作。,天津市四合庄中学2020-2021学年高三上学期开学检测语文试题答案【1题详解】行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。风流云散：形容四散消失。语境描述的对象是诗，应用“行云流水”。融会贯通：参考并综合多方面的知识或道理而得到全面的透彻的领悟。水乳交融：像水和乳之融合在一起，形容关系非常融洽或结合十分紧密。语境有“互为一体”，强调关系紧密，应用“水乳交融”。精妙：精致巧妙。精细：精密细致。语境是指对音乐的描写，应用“精妙”。故选D【2题详解】文中画线句子的主要语病有：前后主语相同，关联词“不仅”应放在主语“诗歌传唱”的后面；据此排除AC。“还使我国古代文化的发展、继承、传播做出了突出的贡献”不合逻辑，介词“使”使用有误；“发展、继承、传播”不合逻辑，语序不当，据此可排除D。故选B【3题详解】A．“《荆轲刺秦王》中的‘变徽之声’是微音的变调，声调激扬”分析错误。《荆轲刺秦王》中的“变微之声”是微音的变调，声调悲凉。故选A。【4题详解】C.“假数据即不真实的数据”理解错误。材料二中将“假数据”加了引号，说明它不是指不真实的数据，而是后文所指的“不需要或不相关的数据”。故选C。【5题详解】B.“用事实更正了媒体对事件本身的判断”错误，材料一中说“一些媒体评论指出，这与贫富差距有关。英国首相卡梅伦声称骚乱事件与贫富差距无关”，可见记着的深度报道只是想纠正英国首相卡梅伦的观点，原来已经有一些媒体指出了骚乱与贫富差距有关。故选B。【6题详解】是否符合“大数据新闻”理论，首先应该根据材料一中“大数据新闻”的定义来确定，还要结合材料三中的“交互式”“动态”“1月20日,以来”等词语来界定。材料一中对“数据大新闻”是这样表述的“数据新闻，是指基于数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现的新型新闻报道方式，它通过复杂的交互式、动态化的图片和视频来呈现社会事件，具有描述、判断、预测、信息定制等四个功能”。A是交互式特点的呈现，BC是动态化特点的呈现。故选D。【7题详解】A.“乞骸骨”，古代官吏因年老请求退职。故选A。【8题详解】A.第一个“为”，动词，担任；第二个“为”，介词，表被动，被。B.第一个“乃”，副词，才；第二个“乃”，副词，竟然。C.两个“以”，都是连词，表目的，来。D.第一个“之”，代词，指代要上奏的事情；第二个“之”，助词，定语后置的标志。故选C。【9题详解】“时方进新为丞相”意为当时，翟方进新任丞相。“时”在句中作句首状语，“时”后可以停顿。“陈咸内惧不安”句意为陈咸内心恐惧不安。“陈咸”作主语，“内惧不安”作谓语，所以可在“陈咸内惧不安”句前后停顿。排除BC项。“乃令小冠杜子夏往观其意”句意为于是命令小冠杜子夏去探测一下方进的意图。“杜子夏”后不能停顿。如果在“杜子夏”后停顿，句意就变成“陈咸”“往观其意”了，这显然是错误的。所以“乃令小冠杜了夏往观其意”句中不能停顿，排除A项。译文：当时，翟方进新任丞相，陈咸内心恐惧不安，于是命令小冠杜子夏去探测一下方进的意图，暗暗替自己辩解。子夏拜访了翟方进后，探明了翟方进的意图，不敢替陈咸说话。故选D。【10题详解】C.“用比喻暗示一类的方式对君主进行委婉规劝的一种常见文体”错误。“疏”是一种古代文体，是臣子分条向帝王分条陈述说明的意见书。故选C。【11题详解】B.“识才爱才”错误，“位列九卿”也非因翟方进举荐。故选B。【12题详解】得分点：（1）“倾覆”，反覆无常；“不轨”，不合法度；“赂遗”，赠送财物；“以”，来。（2,）“交通”，交往；“与”，赞许；“君何疑焉”，宾语前置句，意为“你还疑虑什么呢”。【13题详解】这是一道原因概括题。阅读全文，找到相关的答题语句，在读懂大意的基础上简要概括翟方进不仅没受到淳于长大逆罪牵连还得到了皇帝的宽慰的原因。本题，根据“上以方进大臣，又素重之，为隐讳”概括原因为：翟方进位高权重，且翟方进一向被皇帝器重。根据“方进内惭，上疏谢罪乞骸骨”概括原因为：翟方进主动请罪，严于律己。参考译文：翟方进字子威，汝南上蔡人。河平年间，翟方进转为博士。几年后，转任朔方刺史，做官时不烦琐苛刻，所察访的有犯了发令的就检举法办，很有威名。多次向朝廷奏事，迁为丞相司直。他跟随成帝去甘泉，到了甘泉宫后，在殿内集会，陈庆和廷尉范延寿交谈。当时陈庆正被奏章弹劾，陈庆便自己说：“既往之事可以用财物来赎罪，现在尚书拿着劾奏我的奏章来，应该在这里判决。以前我做尚书的时候，曾经有所奏之事，我忽然忘了，搁置了一个多月。”翟方进因此举报弹劾陈庆说：“陈庆有罪却没有伏诛，没有恐惧之心，事先自己预设不被判罪的案例。而且他泄露宣扬尚书的事情，说快慢没有什么关系，亏损了圣德的明智聪察，奉行诏命不谨严，这些都是不恭敬的表现，我谨以此举劾。”陈庆因此被免去了官职。当时，翟方进新任丞相，陈咸内心恐惧不安，于是命令小冠杜子夏去探测一下方进的意图，暗暗替自己辩解。子夏拜访了翟方进后，探明了翟方进的意图，不敢替陈咸说话。没过多久，翟方进上奏陈咸与逢信：“邪僻贪污，营私多欲。他们都知道陈汤奸邪谄媚反覆无常，巧言善辩不合法度，却还和他亲密交往赠送财物，来谋求举荐。他们后来做了少府，屡次赠送财物给陈汤。逢信、陈咸有幸能够身列九卿，不想着尽忠正身，自己内心也知道行为不正没有功效，却谄媚邪臣，想以此获得亲幸，苛且求得丧失廉耻。孔子说：‘这种人可以和他一起侍奉君王吗！’说的就是陈咸、逢信啊。错误邪恶显露无遗，不适合再担任官职，臣请求罢免他们来昭示天下。”皇上同意。先前，定陵侯淳于长虽然是外戚，然而因擅长谋略而位列九卿，刚任职时，翟方进独独与淳于长交往，称赞举荐他。等到淳于长因为大逆罪被诛，那些和淳于长亲近交好的人都因他被免职，皇上因为翟方进是重臣，又向来器重他，替他隐瞒掩饰。翟方进内心惭愧，上奏请罪要求退职归家。皇上答复说：“定陵侯淳于长已伏罪，你虽然和他相交往，经传上不是这样说嘛，早晨知道错误晚上就改正，君子赞许他，你还疑虑什么呢？请你专心一意不要懈怠，看医用药来保重身体。”翟方进才起来办事，逐条陈奏淳于长所亲近交好的京兆尹孙宝、右扶风萧育，刺史二千石以上被免职的有二十余人，翟方进被皇上信任到如此程度。皇上赐翟方进谥号为恭侯，翟方进的长子翟宣继承了他的职位。【14题详解】B,．充满“壮士一去兮不复还”的悲壮，情感表述有误，由“皇威奋武略，上将总神兵”“匈奴定远近，壮士欲横行”可知应为杀敌报国的豪情。故选B。【15题详解】首句说，北方的沙漠地带腾起了胡骑来袭的沙尘，以单纯而形象的画面交待了战争的责任与敌人大举入寇的情景。从次句起，即转写我方的反应。次句中的“关山”，指我方北面边防线上的关隘、山口；“烽燧”，即烽火，白天放烟报警叫“烽”，夜间举火叫“燧”。“惊”是关山吃惊，此句运用拟人手法，指关山受到震动，便举烽燧向朝廷报警。以上两句，空间上自北而南展开，敌骑从沙漠压向边关，烽火从关口、山头烧起，向内地频传、直至京城。其间，喊杀声震天，烽火遍地。才一落笔，即为全诗渲染了一派浓郁、紧张的战争气氛。【16题详解】第一句“骝马新跨白玉鞍”。骝马，长有黑鬣的红马，指骏马。白玉鞍，装饰有白玉的马鞍。这句说将士们飞身跨上配有白玉鞍的战马。写战前充分准备，将士们英姿勃勃，对战斗胜利充满信心。这里的“骝马”“白玉鞍”既是作者选取的表现战争场面的意象，又能够烘托人物的英雄气概。且通过战斗打响前的准备场面来塑造英雄形象，表现战争，选材独特。第二句“战罢沙场月色寒”。沙场，原指沙漠地带，后指战场。寒，冷，凄冷。作者没有直接去写战斗经过，由准备出战，一下写到战斗结束。那么，仗打得怎么样呢？用战场上“月色寒”三字作了含蓄的表示。它不仅指夜晚天冷，连月光也寒气逼人，还指月光映照下的战场尸横遍野，血迹斑斑，给人凄冷的感觉。说明战斗非常激烈、残酷。这也是采用侧面烘托的手法表现战士们胜利者的形象。三、四句“城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干”。铁鼓，用铁皮箍着的战鼓，结实声壮。金刀，钢刀，古时泛指金属为金。这两句不直接写战争过程，而是写战斗回顾，说战斗刚结束不久，将士们余兴未尽，战斗情绪还是那么高昂，心里抑制不住胜利的喜悦。这两句写得非常形象生动，使人也如同听到战场震天动地的鼓声，想见将士们拭看钢刀的情景，有身临其境之感。总之，这首诗抒写自信、进取、开拓为特征的传统尚武精神，风格刚健、清新。诗人描写战争的胜利，不在于字面，而在于构成一种气氛。诗歌选取战斗生活的两个片段，不直接写战争过程，而是写战前战士骑骏马出征，斩杀敌人后血染战刀，烘托英雄形象。以“骝马”“沙场”“铁鼓”“金刀”等战争意象串成一系列战斗生活的画面，战斗的激烈与战场的肃杀尽在其中。并用冷月与鼓声营造出慷慨悲壮的战场环境，烘托了英雄形象。诗人善用侧面烘托，“骝马新跨白玉鞍”，展示英雄的雄姿；采用“战罢沙场月色寒”的环境描写，烘托战争的激烈和残酷；写战争结束，鼓声犹在耳，宝刀血未干表现沙场健儿的精神抖擞与豪迈，塑造出一位英气勃勃、勇敢战斗的英雄形象。【17题详解】,(1).扪参历井仰胁息(2).于嗟鸠兮(3).别有幽愁暗恨生(4).此时无声胜有声(5).悟已往之不谏知来者之可追注意重点字词的写法，如“扪”“仰”“嗟”“鸠”“幽愁”“谏”等字，默写时要写准确。【18题详解】A．“先写‘泊’的意境，再写‘泊’的客观状态”理解错误，应为先写“泊”的客观状态，再写“泊”的意境；C．“比拟”的修辞手法有误，文中没有运用比拟的修辞手法。故选AC。【19题详解】题干要求分析第①段的作用，此类题目可以从内容和结构两个层面思考（有些时候也要注意语言表达）。内容上，第一段中“一直喜欢泊的意境”是这一段的总领句，中心句，后面两句通过对一叶渔舟，三两只画艇，或七八条竹排木筏，鄰粼波光，幢幢剪影的描绘，诠释了“泊”宁静、凄幽而灵动的韵致，表达了作者对“泊”的意蕴的喜爱之情。结构上，第一段属于总领句，后文的“总忘不了古镇小溪上木船停泊的情景”“最美的泊自然在江南”“泊，或许还是一种精神境界”都是围绕第一段“一直喜欢泊的意境”展开的，所以第一段在结构上起到引起下文，为后文从不同角度阐释“泊”的多重意蕴做铺垫的作用。【20题详解】题干要求赏析第②段中划线的句子，可以从修辞手法、表现手法、表达方式的角度思考，一定要选择最主要、最鲜明的。划线句中“木船如一只只鱼鹰栖息在岸边桥下”运用了比喻的修辞手法，把暮色降临之后，已然停驻的货运木船比作栖息的鱼鹰，形象生动地写出了一天劳作停息之后水边的宁静。“琴声、笑声伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪”，“流”字使用得自然贴切又别具情致，运用了比拟的修辞手法，形象生动得写出了船工的欢声笑语和自然界的声响融为一体，表现出夜幕垂落之时，人与自然相融的诗意美。“，劳累了一天的船工们常常是点亮一盏风灯，拥坐在船头上谈天说地，吹拉弹唱，任琴声、笑声伴随着水声、蛙鸣、灯火流了一溪”运用了正面描写的手法，写出了劳作一天的船工们轻松自在而又快乐惬意的休息场景；“让溪边浣衣担水的村姑、小孩听醉了，久久不肯睡去”运用了侧面描写的写法，通过对村姑、小孩沉醉其中的画面，来侧面烘托画面的诗情画意。【21题详解】,题干第一问要求分析第⑤段谈到“泊”是一种精神境界，写到唐代诗人张继的人生际遇，又写到宦海浮沉的苏轼的人生智慧，这样写的用意何在。文中写唐代诗人张继的人生际遇和宦海浮沉的苏轼的人生智慧，都是通过列举事例来论证观点的，所以要找到文中事例对应的观点。第五段中“泊，或许还是一种精神境界”是这段的总领句，然后分别从“漫漫人生旅途上，谁没有云帆高挂、长风破浪的航行，自然也少不了收篷歇棹、停舟靠岸。”“其实，停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和迸发”两个分论点角度进行论述，所以唐代诗人张继和宦海浮沉苏轼的事例是分别作为论据论证这两个分论点的，说明“泊”是一种精神境界，使文章富有浓厚的文化意蕴。第二问要从两个分论点之间的关系入手分析。从“停泊不光是休憩、等待，更是一种蓄积和迸发”可知两个分论点之间应该是递进关系，“蓄积和迸发”比“休憩、等待”境界更高一层，所以两个分论点是不能互换的。再看两个分论点对应的事例，张继赶考落第，没有沉溺于沮丧，而是不以为意，以自然美景清心滤思，熔铸成不朽的诗篇，张继“泊”的境界是命运多舛之后的休憩与等待。而苏轼则是于宦海浮沉中砥砺精神，以无畏的精神去迎接人生中更多的艰辛，苏轼的“泊”的境界不光是休憩、等待，更是一种蓄积和进发。所以苏轼的“泊”较之张继的“泊”，更丰富更高远，也是一种递进关系，不能互换位置。【22题详解】《红楼梦》是一部充满了悲悯情怀的小说。这种悲悯情怀，在《红楼梦》当中体现为很多个方面,比如对时空流转的感伤，比如对社会不公的忧患等。对于英莲的被拐卖，曹雪芹寄予莫大的同情；对于薛蟠的恶意行为，他也没有持否定态度；对于宝钗极深城府，着墨隐形不露，没有批判；对于黛玉和宝玉的爱情，刻以灵魂交融之深情羁绊；对于刘姥姥进荣国府，没有对乡下的鄙视，而是对农村人到大户人家的客观真实写照；对于赵姨娘，曹雪芹也没有骂她或批评她……他的笔墨真挚诚恳地照顾了文中的大小人物并付之深情，每一个人都是特定社会下的人物，有些适合自己的性格，也有适应时代的卑微和没落，更有对观念的反叛和对儒家的部分批判……【23题详解】由表格可知中国的国际专利申请量逐年上升，在2019年中国的专利申请量是58990，美国是57840；专利申请量占比中国是22.19，美国是21.76，可见在2019年中国的专利申请量和所占比均超过美国，同时也超过了德国和日本，位居世界第一。国际专利申请量是衡量国家创造力的重要参考，由表格可以知道，中国和日本专利申请量所占比越来越大，反观美国和德国，专利申请量所占比在2019年呈下降趋势，由此可以得出结论：世界创造力中心正在由欧美国家向以中日为代表的亚洲国家转移。【24题详解】读出国学经典中的好处谈及“国学”，似乎必定是通篇“之乎者也”之类文言典籍，甚而鲁迅先生也只是介绍给读者寥寥几句“上九潜龙勿用”“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”，而已。这足以说明，“国学”距离大众还是有着相当大的距离的。然而，国学大师季羡林先生如是说：“中国可以成为一个经济大国，也可以成为一个科技强国，但最根本的，中国是一个文化大国，对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石。”,“不幸”的是，季羡林先生讲的“民族文化”，就蕴藏在一度被束之高阁的经典文集里，更具体些，祖国的民族文化就植根于国学经典之中！如此一来，我们该如何接近进而研读国学经典呢？对此，我只有一个意见：要读出书的好处！这是一种读书方法，更是一种读书态度。凡读书，必各有所取，亦各有臧否，然，诸多文人相聚谈及所读之书，往往以“××的书不行”“《×××》写的什么东西”发语，似乎找不出书中的短处和缺点就不能彰显自己学问的深厚和阅读的高明。这种看不起人专挑毛病的“挑剔性阅读”，可以算作一种读书方法，但却不是上好的读书方法，尤其对我们而言，且从态度上看，有失文人的厚道。举个例子。仍是那部《金瓶梅》，有人读出了故事，有人读出了民俗，有人读出了色情，有人读出的却是“名物”。读出“名物”的扬之水曾毫不犹豫地说出对她影响最大的三本书：《管锥编》、《知堂书话》、《金瓶梅》。她说：“《金瓶梅词话》是日常生活史的细节、索引——它带我走进名物研究。”扬之水没有把阅读《金瓶梅》的着眼点放在“色情”上，而是放在了“名物”上。色情，是《金瓶梅》的短处，扬之水舍掉此短，取了其它。熊十力先生也曾问其弟子徐复观读王夫之《读通鉴论》的心得，徐答说他读出了许多不能同意的地方。“你这个东西，如此怎读得进书！”先生还没听弟子说完就火了，怒声斥骂：“任何书的内容，都是有好有坏，你为何不先看出好的地方，却专门去挑坏的？这样读书，就是百部千部，你也不能得到什么益处！读书，要先读出书的好处，再批评书的坏处！你这样读书，太没出息！”“读书，要先读出书的好处”！斩钉截铁，掷地有声，通俗易懂。说得真好！其实，读书，宛若品人，特别是国学经典，既然“人无完人”，也就“书无完书”了。我们看一个人，应该先看、多看他的优点或长处，若只去挑剔、放大他人的短处，那这个世界就一无好人了。勇敢地去读国学经典吧，若能读出了其中的好处，便可学到真正的知识，也能得以高尚的修养。这不仅是一个读书的方法，也关乎读书人的品德。
