国家义务教育质量监测致家长的一封信 尊敬的四年级各位家长： 您好!为了客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要原因，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。国务院督导办在全国开展义务教育质量监测工作。 我校被定为此次教育质量监测样本校之一，为了进一步加大宣传力度，提高家长们对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家教育质量监测工作，现将有关情况向您汇报如下： 一、监测目的 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。,二、监测时间2022年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月25日全天和5月26日上午。测试场次与时间安排如下：三、监测对象 监测对象为2022年春季学期义务教育阶段四年级学生，相关年级语文、音乐、美术、英语教师和班主任教师。四、监测内容, 义务教育阶段学生语文、艺术、英语课程或教育活动开设、学生学业负担、教学条件保障、教室配备、教育教学、学校管理以及区域教育管理情况等，同时监测学生心理健康状况。 语文：重点测查语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。 艺术：重点测查学生掌握艺术基础知识情况，通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力，审美趣味和审美格调等。 英语：重点测查英语基础知识情况，阅读、写作等综合语言运用能力等。 监测结果不排名排队，旨在为国家提供最真实有效的样本，请家长统一思想，提高认识，打消顾虑，鼓励孩子认真测试，确保此项工作顺利进行!国无德不兴，人无德不立。学校紧跟党中央的领导，坚持把立德树人理念贯穿教育教学全过程，以本次参与国家义务教育质量监测为契机，全面育人，以德为先，努力开创我校发展新局面。2022年4月20日星期三
