部编语文三年级上册《第二单元》测试试卷及答案一、根据语境，看拼音，写词语。（8分）二、选择题。（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.挑拨（tiǎo） 犹如（yóu） 靴子（shuī） 厚度（hòu）B.曲调（qǔ） 宽阔（kuò） 横掠（lüè） 缤纷（bīnɡ）C.铺路（pū） 骄傲（ào） 直径（jìnɡ） 振兴（zhèn）D.钥匙（yào） 歌韵（yùn） 吟唱（yín） 凌乱（lín）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A.水泥 放晴 明朗 亮金金B.棕色 邮票 排列 规则C.青凉 留意 香甜 过冬D.丰收 菊花 迟到 风叶3.下面的诗句中，对加点字理解不正确的一项是（ ）A.停车坐爱枫林晚（因为。）B.荷尽已无擎雨盖（举，向上托。）C.知有儿童挑促织（用细长的东西拨弄。）D.远上寒山石径斜（直径。）4.关于理解词语的方法，下列说法不正确的一项是（ ）A.遇到不理解的词语就上网搜索，根本不需要查字典。B.可以联系上下文来理解词语的意思。C.遇到不理解的词语，有时可以根据自己的生活经历来理解，如“饥肠辘辘”一词，一天没吃饭，肚子饿得咕咕叫的感觉就是“饥肠辘辘”。D.有时候在句子中可以找到跟词语意思相反的词，我们就可以用反义词否定法来理解词语。5.下列句子中，没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）A.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。B.秋天的雨，藏着非常好闻的气味。C.秋天的田野是一座辽阔透明的音乐厅。,三、照样子，写词语。（6分）四、按要求写句子。（9分）1.秋天到了，山上到处都是五颜六色的枫叶。（用修改符号修改病句）____________________________________________________________________2.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句）____________________________________________________________________3.银杏树的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。（仿写比喻句）____________________________________________________________________五、积累展示。（8分）1.根据古诗《夜书所见》，完成练习。（4分）（1）这首诗的作者是____代诗人_________。（2分）（2）“萧萧梧叶送寒声”的下一句是（ ）（2分）A.路上行人欲断魂B.江枫渔火对愁眠C.江上秋风动客情2.诗句默写。（4分）（1）停车坐爱枫林晚，____________________。（2）____________________，最是橙黄橘绿时。六、读下面的词语，展开想象，写一段话，至少用上三个词语。（4分）蓝天 大雁 枫树 公园 海洋 儿童玩耍 灯笼 秋游 葡萄 菊花 健康____________________________________________________________________阅读感悟七、阅读课内文段，完成练习。（10分）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。1.照样子，写词语。（3分）油亮亮 ___________ ___________ ___________2.选段中准备过冬的动物有_____________________，准备过冬的植物____________________________________。（2分）,3.选段主要写的是__________________________________________。（2分）4.这段话大量运用了________的修辞手法，这样写的好处是使句子_________，更好地表达作者对秋天的_______之情。（3分）八、阅读短文，完成练习。（15分）秋的原野①窗外飘来一片梧桐的落叶。我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临了。②我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身有种说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。③天空像______，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或许嫌这儿过于寂寞吧，于是伸长颈项“哦！哦！”有节奏地叫着，水面荡漾起一圈圈的波纹，为大自然的画面平添了不少生气。④山谷里枫树的叶子，或许是喝了过量的酒，或许是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像______似的呢？⑤村前村后，等待着收割的稻田，好似______。一阵微风吹过，泛起了一排排金色的波浪；稻田深处，不时传来一阵阵农民们的欢笑声。⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨上牛背回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远……1.给下列加点的词语选择正确的解释。（填序号）（2分）①因不合心意而不愉快。 ②生命力；活力。（1）白鹅为大自然的画面平添了不少生气。（ ）（2）今天，我又惹妈妈生气了。（ ）2.联系上下文，选择恰当的句子填到文中的横线上。（填序号）（3分）A.一片金黄色的大海B.一团火焰C.一块覆盖大地的蓝宝石3.第③段描写的景物有______、______、______、______。（4分）4.秋天的原野像一幅幅图画，请结合短文内容，选一选。（填序号）（4分）A.牧童晚归图 B.稻田欢歌图C.枫林红叶图 D.池塘秋色图第③段：____；第④段：____；第⑤段：____；第⑥段：_____。,5.我最喜爱文中描写的_________________，因为______________________________________________________。（2分）习作天地九、习作。（30分）请你写一篇关于秋天的观察日记，写出秋天的景物特点，并表达出自己的感受。参考答案一、1.胡乱油条赶紧规定否则迟到 2.安排颜料二、1.C 2.B 3.D 4.A 5.B三、粉红粉红粉红粉红粉红的桃花深蓝深蓝深蓝深蓝深蓝的大海四、1.秋天到了，山上到处都是的枫叶。2.秋天的风，给田野披上了一件金色的大衣。3.红红的柿子像一个个小灯笼似的挂在枝头。五、1.（1）宋叶绍翁（2）C2.（1）霜叶红于二月花（2）一年好景君须记六、秋天来了，蓝天上飞过一群大雁，公园里的菊花竞相开放，田野就像金色的海洋，我们跟着老师去秋游，多么快乐呀！七、1.金灿灿黄澄澄白茫茫2.小松鼠、小青蛙松柏、杨树、柳树3.动植物准备过冬的情景4.拟人更生动喜爱八、1.(1)②(2)①2.CBA 3.天空小塘芦苇丛白鹅4.DCBA5.枫林红叶红红的枫叶让人感觉很热情
