人教˙三年级（上册）数学,多位数乘一位数笔算乘法—解决问题（二）6,课前准备1.进一步理解和掌握两步应用题的解题思路，会用分步和综合两种列式解答。学习目标2.培养合理选择信息，用不同方法分析问题和解决问题的能力。,导入新课妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？,互动新授用线段图来表示1.,互动新授方案一：6×6=36（元）36÷9=4（个）方案二：6×6÷9=36÷9=4（个）,巩固拓展小华读一本书，每天读6页，4天可以读完。（1）如果每天读8页，几天可以读完？6×4÷8=3（天）（2）如果他3天读完这本书，平均每天读几页？6×4÷3=8（页）,互动新授检验：4个9元的碗和6个6元的碗，总价钱一样。正确。答：可以买4个。,巩固拓展小青拿了一些小棒摆了8个三角形，如果用这些小棒摆四边形，可以摆出多少个？（图形的边不能重合）3×8÷4=6答：可以摆6个。,巩固拓展工人师傅准备给动车做电焊，每组6人，可以分成6组。如果每组9人，可以分成几组？6×6÷9=4答：可以分成4组。,课堂小结解决问题（二）1.解题可以用画图的方法，形象直观。2.解决两步计算的实际问题，关键是找准“中间问题”知道先算什么，再算什么。3.乘除混合运算的顺序：按照从左到右的顺序进行计算。,谢谢观看
