训练9 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动(时间：60分钟 分值：83分)(对应学生用书P371)1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)能朝抵抗力最大的路径走，是人的特点。________。________。________，________。________。________，________。①一个人在少年时常是朝气勃勃，有志气，肯干，觉得世间无不可为之事，天大的困难也不放在眼里 ②少年时如果能努力，养成一种勇往直前百折不挠的精神，老而益壮，也还是可能的 ③人在能尽量发挥这特点时，就足见出他有蓬勃的生命力 ④一个人到了这时候，生命力就已经枯竭，虽是活着，也等于行尸走肉，不能有所作为了 ⑤到了年事渐长，受过了一些磨难，他就逐渐变得暮气沉沉，意懒心灰⑥所以一个人如果想奋发有为，最好是趁少年血气方刚的时候 ⑦遇事都苟且因循，得过且过，不肯出一点力去奋斗A．③②①⑤④⑦⑥B．①②⑤⑦④③⑥C．③①⑤⑦④⑥②D．①⑤④⑦⑥②③解析 首句中有“是人的特点”，句③中说到“发挥这特点”，据此可知③应排在最前面；句①说“少年时”，句⑤说“到了年事渐长”，可判断⑤应排在①后；句⑦很明显句意是承句⑤而下的，因此排在句⑤之后。综上即可断定选C。答案 C2．下面语段中横线处的句子次序已经打乱，请按正确的顺序进行调整，使上下文连贯完整。(3分)意境与意象一样，是我国抒情文学创作中总结出来的审美范畴，也是传统文艺理论和美学的一个重要概念，因而具有共同的审美特征。________，________，________。________。________，________，________。透过载体，所抒发的是情感，是心灵——作品发言人(如游子、思妇等)的心灵和作家的心灵。①在意象和意境中，当然要描绘大量的景象、物象、事象乃至于人物形象 ②当然，在这种主客观的统一关系中，也有侧重，即矛盾的主导方面是主观，是主体的心灵 ③或者干脆就是由心灵幻化出来的 ④因而都是主客观的统一：情与景、心与物、意与象、意与境的统一 ⑤这就是，它们都是作家根据抒情传意的需要而从生活中选择、提炼出来的 ⑥而是在为“情思”寻找和创造合适的载体 ⑦但这些都不是作家着意表现的中心，作家的目的不是为它们本身留影造像8\n调整后的顺序为(只写序号)_________________________________________解析 宜从局部入手突破，即抓信息字眼，先排局部顺序，再整体调整。首句末尾说“意境与意象”“具有共同的审美特征”，据此可找出句⑤语意与之衔接最紧，句⑤的“这”很明显承上文指代“特征”；句②中有“这种主客观的统一”明显承句④而来，②在④后；句⑥有“而是”，可知它前面应该有“不是”，恰好是句⑦。文段末句有“透过载体”，可知承句⑥而来，⑥应排在最后。答案 ⑤③④②①⑦⑥3．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份在下面的作品之间拟写两段串词，要求关涉作品的内容，衔接连贯自然，有文采。(每段串词80至150字)(4分)串词一(《琵琶行》结束，《项脊轩志》即将开始)：__________________________串词二(《滕王阁序》结束，《阿房宫赋》即将开始)：______________________答案 串词一：就是这样一种声音，缓缓流过每一个人的心田。它流过了沧桑，流过了风雨，流出了热切的哀伤，也流出了无奈的渴望。总有一样事物，如清澈的音乐声，总能触摸到人心里最柔软的角落。归有光的项脊轩就是他一生深情的寄托，下面请××同学为大家朗诵归有光的《项脊轩志》。串词二：滕王阁是幸运的，它得以在赣江之畔永存，供万代瞻仰，但也有不少宏伟的建筑无法永久伫立于历史的长河之中。“楚人一炬，可怜焦土”，三月不灭的大火，让后人对宏伟的构建永远只存有一种朦胧的想象。究竟是什么原因造成了阿房宫的毁灭呢？让我们一起在杜牧的《阿房宫赋》中寻找答案。4．某中学食堂为践行节约能源、保护环境的理念，从2022年1月起，彻底杜绝一次性方便碗筷的使用，并免费提供专用消毒餐具。但不久后发现少数学生将消毒碗筷带离食堂，并且不予归还，造成食堂餐具持续丢失。现在急需对这种行为进行制止，请你按“直言警示”与“委婉劝说”的要求，各设计一条广告语。(4分)直言警示：_________________________________________________________委婉劝说：_______________________________________________________答案 直言警示：消毒餐具属食堂公有财产，严禁带离食堂，违者赔偿损失！委婉劝说：①请将美味带走，请将餐具留下。②消毒餐具承载着环保节约的希望——请留下这份希望，不要带走它。③消毒餐具须消毒——请让它回到它的家。5．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。(4分)①某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。”②小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。”8\n③小李的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临……”④某学校广播站播送时事新闻：北京连续突然的强降雨，造成野三坡景区道路阻断……滞留游客可望明日返回住地。答：①________________②________________③________________④________________答案 ①“笑纳”改为“收下”；②“乔迁新居”改为“搬新家”，把“府上”改为“家中”；③“拨冗光临”改为“(欣然)前往”；④“可望”改为“有望”。6．某市为资助特困特优高中生，特地在高中开办“慈善阳光班”，帮助了大量品学兼优的贫困高中生顺利完成高中学业。现某校高一年级新开设阳光班，为了激发同学们健康乐观、积极上进的精神面貌，需要拟一条标语。请你为他们拟写一条。(不少于10字，不超过30字)(3分)答：_________________________________________答案 (示例一)心，沐浴阳光；爱，伴我成长(示例二)阳光的心态，阳光的思维；宽广的眼界，宽广的未来(示例三)扬起笑脸，把阴影留在身后；眺望未来，将阳光撒向四方7．微博，即微博客的简称，是一种新型的信息分享、传播以及获取平台，从诞生之日起就广受世界范围人群的热烈欢迎。用户通过各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字发布信息，与自己的关注者(“粉丝”)即时分享，同时也可以成为别人的“粉丝”，分享别人发布的信息。你的关注者(“粉丝”)越多，你所发布的信息传播面越大。现在，就请你在自己的微博上发布一则个性说明，来推广你自己，尽力地获得更多的“粉丝”。注意语言要生动、得体。(不超过140字)(6分)答：________________________________________________答案 (示例一)寓言鸟，说着光明的话语；寓言鸟，眼睛充满对未来的渴望；寓言鸟，双翼扇动潮湿的云雾；寓言鸟，尾巴在黄昏的天空闪烁。或许是海燕，不顾海浪的鞭笞与摧残，用闪烁的光芒将雷雨夜照得透亮；或许是雄鹰，总是不断地飞升、呼号、搏击，忍痛坚守。我有自己的价值，我是独属的寓言鸟。请关注我——寓言鸟。(示例二)四季轮回，我们走在人生的路上，每到一个中转站，就有一个人微笑着从上一个人手中迎接我们，开始一段新的旅程，不变的却是那份绵软悠长的感情，让我春也和煦，夏也阴凉，秋也惬意，冬也温暖。有你的地方，就是天堂。我亲爱的朋友，如果能借微博的平台，让你我人生有交汇点，那也是一种幸运。感谢关注。(示例三)你想要更好的——把握政治风云，紧抓经济脉搏，解密历史真相，洞察社会热点？请关注我！本微博：无关风花雪月，遑论八卦花边；只谈政经社史，不涉吃喝玩乐。8．下面一段文字画线处有两处需要修改，有两处需要删除，请找出来并作修正。(4分)近日，因为参与媒体“寻找当代孟母”大型公益活动并①作为“当代孟母”8\n候选人出席新闻发布会的、女航天员刘洋的母亲牛喜云再度引起公众广泛关注，②陷入舆论漩涡。8月22日，③本社记者独家专访牛喜云时，④作出明确回应，称参与⑤“当代孟母”的选拔，只是为了配合公益活动，弘扬孟母育子精神；⑥作为刘洋的母亲，其实自己也很普通，也没有什么⑦特别感动的育女故事，刘洋的工作也只是⑧与别人分工不同，成绩都是国家培养的结果。从准确的角度看，应将________(填序号)修改为________，将________(填序号)修改为________，从简明的角度看，应当删除的两处为__________________________________________________________。解析 首先要理解文段内容，理清思路，再分析判断需要修改和删除的地方。第③处应把“牛喜云”提到前面作主语，因为后面有谓语“作出明确回应”，否则前面“本社记者”与后面“作出”就主谓不搭配了；第⑤处“当代孟母”已经在上文交代过，此处无需赘述；第⑥处，“作为刘洋的母亲”前文已有交代；第⑦处，“特别感动的育女故事”表述是不合语法习惯的。答案 ③(修改为)牛喜云接受本社记者独家专访时⑦(修改为)特别感人的(或者“特别令人感动的”)(应当删除的两处为)⑤⑥9．下面是某一高三学生的一段话，其中有标点错误或语法错误，请至少找出四处并加以改正。(4分)我现在已是高三的一名学生了。在过去的一个多月里，我的基础虽然很差，但我一直在努力。通过八月月考，使我明白了一个道理：付出不一定有收获，但不付出一定不会有收获！在今后的学习中，我一定会牢记您上次信中的那句“不经历风雨怎么见彩虹？没有谁能随随便便成功。”(8月22日的信)，全力以赴，拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔！①将________改为________ ②将________改为________③将________改为________ ④将________改为________解析 首先是通读材料，把握材料的基本意思，然后运用具体的语法知识和标点符号知识分析材料中不准确的地方，最后梳理答题。答案 (①将)“我的基础虽然很差”(改为)“虽然我的基础很差”(②将)“通过八月月考，使我明白了一个道理”(改为)“通过”或“使”任删一个(③将)“(8月22日的信)”(改为)放在“上次信”的后面(④将)“随随便便成功”后的句号(改为)删去句号10．阅读下面一则材料，按要求用鲜明的语言写出对人生的启发。(4分)一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百，甚至几百；一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量；8\n一双鞋，样式老的大多很便宜；一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。①从肯定的角度写(20字内)：________________________________________②从否定的角度写(20字内)：________________________________________答案 (①从肯定的角度写：)一个人在不同的位置，不同的平台，价值的实现有所不同。(②从否定的角度写：)决定价值的并非是位置，而是自己内在的素养。11．阅读下面的材料，在横线处填写句子，要求表达准确、鲜明。(6分)2022年2月，某中学文学社对全校学生阅读现状进行调查，结果如下表：内容认同率玄幻武侠35.1%时尚娱乐32.5%文学经典15.0%时事先锋17.4%当前学生的阅读现状：_____________________________________________。产生这种局面的原因：____________________________________________。改变这种现状的建议：____________________________________________。答案 阅读现状：玄幻武侠和时尚娱乐超过三分之二，说明快餐式阅读在中学生中流行。原因：一方面是因为学业压力大，这种阅读是学生逃避的一种方式；另一方面是因为学生不注重学识修养，缺乏时代责任感。(意思对即可)建议：社会、学校、老师都需要加强引导，指导学生多读经典作品，培养学生对社会的责任感和使命感。12．许多地区的公交线路上推行了“无饮食车厢”活动。开展“无饮食车厢”活动，主要有三层考虑：消除公交车里的异味，保持车厢环境卫生，保证乘客乘车安全。请为“无饮食车厢”设计一条标语，要求运用对偶手法，表达准确、鲜明，不超过20字。(4分)标语：____________________________________________________________答案 (示例一)无饮食车厢，有文明气象(示例二)车厢空气无异味，社会和谐有新风13．阅读下面的新闻材料，任选一个角度发表自己的看法，要求表达鲜明，语言流畅。(4分)8\n位于苏州工业园区金鸡湖西侧的“东方之门”项目总投资45亿元，建筑总高度301.8米，是法国凯旋门的6倍，其门洞高246米，跨度68米。地上88层，地下5层，拥有“世界第一门”“中国第一大高楼”等“八最”，预计明年竣工。为了保障安全，大楼总用钢量超过12.5万吨，用这些钢材理论上可建造8艘“瓦良格”号航空母舰，但却被网友调侃为“低腰裤”。项目相关人员回应：这一设计，寓意着经由此“门”，“古苏州”迈入“洋苏州”，相信整个建筑完工后定会广受好评。答：______________________________________________________________答案 标准化的建筑会让城市失去个性，而拒绝平庸、挑战传统，用奇特造型冲击公众视觉的建筑设计，必然会引起争议。争议本身就证明了存在。14．颁奖词，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。读完《老人与海》，请你根据所学内容，为桑地亚哥写一段颁奖词。要求所写内容符合人物特点，切合文章主题，注意语言表达准确、鲜明、生动。(5分)答：_______________________________________________________________答案 你是坚强不屈的勇士，胜利，还是失败，就在你的一念之间。面对嘲讽，你不肯俯首；面对大海，你不肯折腰；面对鲨鱼，你不肯屈服。因为有理想所以不曾放弃，即使付出生命也在所不惜。你用你的坚毅书写了一段英雄的人生，你用你的精神赢得了最后的胜利，你用你的行动为我们诠释了一个真理：“一个人不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”15．下面两则报道都谈到当前父母对孩子的教育方式问题，你支持哪种方式？请谈谈你的看法，注意语言表达准确、鲜明、生动。(4分)(1)《华尔街日报》曾对一名华裔母亲蔡美儿的家庭教育方法进行报道，引起轩然大波。因宣告“魔鬼式训练是成功的关键”，她获封一个颇为彪悍的称号——“虎妈”。(2)东北媒体报道，吉林长春有个71岁的“羊爸”崔福兴，培养出两个博士、一个硕士，其教子秘诀就是“让爱常驻我家”。多年来，他和每个孩子都同步学习，夫妇俩绝不在子女面前有分歧。答：___________________________________________________________答案 (示例一)“羊爸”的成功更值得赞赏。孩子不是父母的财产，父母要尊重孩子，培养孩子的健全人格，“让爱常驻我家”方能让孩子快乐成长。(示例二)教子不严不成材，对孩子严厉些对他们的学习生活都会是好事。“没有规矩，不成方圆”，在家里必须给孩子定点规矩，这样孩子会更自律，更懂事。当然，“严”是有分寸的严。16．现在，校园的许多地方都装有监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又能做到语言得体、生动，不超过30字。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________答案 每一个角落都在录影中，请您美美地微笑。17．下面四句诗的每一句都可以想象成一幅画面，第一句和第四句的画面均已写出，请你补写中间两句的画面，注意表达准确、生动。(不要求句式相同)(6分)8\n诗句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。画面一：秋日天高气爽，此处却猎猎多风。山谷中不断传来“高猿长啸”之声，“空谷传响，哀转久绝”。画面二：__________________________________________________________画面三：____________________________________________________________________________________________________________________________画面四：滚滚而来的长江之水奔流不息。答案 画面二：在水清沙白的江水洲渚上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群。画面三：无边无际的林木，树叶在秋风中窸窣飘落。18．阅读下面的语段，根据交流的语境，孩子会问什么问题？爸爸会怎样回答？(4分)蜡烛突然熄灭了。孩子问爸爸：“蜡烛还有油，怎么就熄灭了呢？”爸爸回答说：“蜡烛的芯烧完了，当然就熄灭了。”孩子若有所悟，再问爸爸：“________________”爸爸回答说：“________________”答案 没有芯的蜡烛会熄灭，没有心的人呢？没有心的人和没有芯的蜡烛一样，不能照亮别人。19．阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。(4分)失眠的你是不是常常苦恼于整夜辗转后的眼黑头大、精神恍惚？暮色渐浓长夜漫漫，你的焦虑是不是也水涨船高？科学家表示，让你心烦的失眠症状也许正源自对黑暗的恐惧。在一项最近的研究中，加拿大瑞尔森大学睡眠与抑郁实验室的科学家发现，存在失眠状况的受访大学生里，有超过半数的人同时还报告“怕黑”。黑暗中的窸窣细响会使他们深陷其中，心神不宁。(1)一般性的说明：________________________________________________________________________________________________________(40字以内)(2)生动性的说明：________________________________________________________________________________________________________(45字以内)答案 (1)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠症状也许源自对黑暗的恐惧。(2)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠不一定是“举头望明月”，可能是黑夜听窸窣。20．在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是( )(3分)中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。8\nA．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲B．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书C．两三竿竹见君子，十万卷书思古人D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书解析 解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。A项突出诗人读书不倦、乐在其中；C项突出读书而思古人；D项说读书的作用。三项均不恰当。答案 B8
