小学科学教科版六年级下册第一单元第2课《认识工程》课件（2022新版）

第一单元小小工程师2.认识工程 我们已经了解了住房和它的建造过程，其他工程的建设过程又是怎样的?它们在建设过程中有什么共同特点呢?一、聚焦 二、探索1.阅读或观看港珠澳大桥的相关资料，试着整理和归纳下面的问题。经过九年施工，港珠澳大桥终于正式开通了。港珠澳大桥飞跨伶灯洋，连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区，太桥全长55千米，是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。大桥将为粤港澳大湾区的经济发展带来强劲的动力。✷为什么要建造港珠澳大桥?✷大桥的建造面临了哪些限制和挑战?✷这些问题都是怎样解决的?✷大桥的建造经历了哪些主要过程? 二、探索 二、探索2.梳理工程建设过程的相似步骤。限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。 二、探索3.了解这些宏大工程与科技进步的关系。 二、探索3.了解这些宏大工程与科技进步的关系。这些工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术。没有科学技术的支撑，是不可能完成这么浩大的工程的。与此同时，工程实施过程中面临的各项困难和技术难关也对科学技术提出了更高的要求，推动着科学技术不断发展前进。总而言之，科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展。 三、研讨1.通过两节课的学习，我们对工程有了哪些认识?这些认识的依据是什么?2.完成一项工程要经历哪些重要的工作阶段?3.工程与技术的关系是怎样的?4.假如让我们做一名小小的工程师，我们都要完成哪些工作呢? 四、拓展收集塔的图片，观察塔的结构特点。 修建海底隧道和跨海大桥修建人工岛用圆钢筒围岛 随堂训练