综合测试卷(时间：150分钟 满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：疫灾的发生，既受社会规律制约，也受自然规律制约。随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长。同时，随着人类干扰自然和破坏自然程度的加深，疫病种群不断增多，疫灾的破坏性不断增强。从自然规律看，寒冷期气候变化大，疫灾相对频繁；温暖期气候较稳定，疫灾也相对稀少。同时，有的病原体具有自然疫源性，这类疫病所导致的疫灾流行，具有明显的地方性，如鼠疫、血吸虫病等。还有的病原体存活需要较严格的生态环境，这类疫病也有一定的地方性，如疟疾、黑热病、霍乱等。从春秋战国到中华人民共和国成立的2720年间，我国至少有893年为疫灾流行之年。其中，魏晋南北朝时期的疫灾频度为20.99%，为中国历史上第一个疫灾高峰期；北宋以来，疫灾频度不断上升，明清疫灾频度高达78.34%，是第二个疫灾高峰期。在中国古代，每当疫灾发生，政府蠲免租税，赈济钱粮，施医给药；下罪己诏，祭祀神灵，请求上天宽宥。民间则捐钱捐粮，施医给棺；行巫道术，驱逐厉鬼；抬神巡游，求神保佑。民国时期，疫灾的应对渐渐步入科学的、制度化的轨道。但是，当时公共卫生体系毕竟处于草创阶段，社会又动荡不安，疫灾流行之时，政府和民间的应对效率，总体而言，仍然非常低。(摘自《疫灾的历史地理学思考》，作者龚胜生，有删改)材料二：新冠肺炎具有强大的人传人特性，从很大程度上说，普通民众的行动决定了这场战“疫”的成败。关注普通民众在这场重大公共危机中的行动，具有非常重要的意义。一般来说，在全能型政府背景下，民众的“等、靠、要”思想会比较严重，被动等待政府的“上门服务”，与国家、政府对应的社会能动性不强。但自新冠肺炎暴发以来，广大民众主动建群、加群来交换信息，并动员自有资源，协调行动，自主解决了很多问题，充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能。这为全能型政府背景下社会能动性的发挥提供了一个全新的样本。为了防疫需要，封城、封路等隔离手段，客观上给广大民众的生产、生活造成了很大的不便。但城乡民众高度配合政府的统一指挥，没有出现大面积的物资哄抢、恐慌式的大量出逃，没有出现对管制政策的对抗。整个城市，运行井井有条。这不仅节约了宝贵的疫病防控资源，而且为疫病防控提供了良好的工作基础。12
在这次疫情中，最初几天出现了一些谣言，这完全符合谣言产生与传播的规律，但这些谣言很快就因政府特别是知情民众主动辟谣而消失，后续几乎没有产生传播范围较大的谣言。这次新冠肺炎各种谣言的消失，除了政府及时披露相关信息的影响外，主要还是与广大民众知识的增长、判断力的提升有关。但民众对新冠肺炎的认知显然不是提前储备的，而是海量的民间科普在短期内发挥了重要作用。这次新冠肺炎疫情，在舆情的内容上，建设性的批评逐渐取代了泄愤式的批判，客观的监督性行动取代了情绪性的破坏；在应对舆情的行动上，广大民众一改初期的狂躁，非常冷静，谨慎地接受、转发、发表相关信息与言论，以及基于冷静的反思。与此同时，在较多细节的披露和媒体的引导下，民众开始设身处地地思考一线工作人员的处境，不再盲目指责，社会包容度显著提升。虽然广大民众表现出了巨大的进步，但我们仍然需要冷静、客观地关注和反思与普通民众进步不匹配的一些问题。民众参与应对重大公共危机缺乏制度支持，渠道仍需拓宽。同时，这次新冠肺炎疫情，暴发之初，疫情信息由于种种原因披露不及时、细节不够，才酿成后续的疫情危机和舆情事件。这是我们以后在应对各种危机时需要重点关注的。(摘自《新冠肺炎战“疫”中普通民众的转变与进步》，作者徐晓军，有删改)材料三：2019年年底，党的十九届四中全会提出要推进国家治理体系和治理能力现代化，此次疫情可谓是对国家治理体系和治理能力的一场大考。随着收入和学历的不断提高，人们越来越注重提高安全、健康、智识等方面的生活质量，而长期以来在这些方面的投入欠账和重视不够，需要尽快扭转。特别是要转变单纯注重经济增长的发展理念，更加注重医疗卫生、教育、文化等民生公共服务的投入和管理。与此同时，要加强跨地区、跨层级和跨部门的价值共享，实现国家治理的统一领导和协调有力。目前我国国家治理制度体系基本健全，但是在野生动物保护、公共卫生、应急管理等方面还有待补足相关制度。要加快弥补这些领域的制度盲点和制度漏洞，避免由此可能诱发的潜在风险。与此同时，要充分认识到制度的生命力在于执行，增强制度的权威性，避免制度停留在纸面上，使制度真正发挥预定作用。此次疫情应对，广大医护人员、领导干部、基层人员和每一个中国人在此次疫情防控中都展现出了巨大的集体意愿，使全政府和全社会的防控策略得以奏效。但是总书记也指出，这次疫情防控工作中，一些领导干部的治理能力和专业能力明显跟不上，必须引起高度重视。比如，湖北等地领导干部在疫情防控中存在形式主义、官僚主义乃至一问三不知现象，暴露出责任意识、专业知识和治理能力的明显欠缺。要提高领导干部的执政本领，使其在专业知识和综合能力上能够适应国家治理的新需求。此次疫情大考为国家治理体系和治理能力现代化按下了“快进”键，必将在各个方面加快国家治理转型，把我国制度优势更好地转化为国家治理效能。(摘自《疫情大考为国家治理体系和治理能力现代化按下了“快进”键》，作者马亮，有删改)1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)( )12
A．疫灾的发生与人类活动、自然环境密切相关，既有人类社会原因，也有自然生态原因。B．受社会规律的制约，疫灾大多发生在人口密度大、流动性强的地区和自然疫源地地区。C．从自然规律看，疫灾流行受气候变化的制约，同时，有些类型的疫灾具有地方性特征。D．近三千年来，中国疫灾频度总体呈现增高的趋势，平均3年左右的时间就发生1次。【答案】B 【解析】“疫灾大多发生在人口密度大、流动性强的地区和自然疫源地地区”说法有误。原文材料一说的是“随着社会历史的发展，人口密度不断提升，人口流动性不断增强，不仅疫灾流行的频度越来越高，而且疫灾流行的时间也越来越长”，选项曲解文意。“自然疫源地地区”应是受自然规律的制约。2．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)( )A．从科学角度看，古代部分防疫措施带有迷信色彩，甚至有些结果会适得其反，使疫病流行速度更快。B．全能型政府背景下民众的社会能动性不强，疫情中城乡基层社区组织的做法有效地解决了这一问题。C．广大民众不断丰富疫情的相关知识，提升判断力，主动辟谣，就能够完全阻止谣言更大范围的传播。D．实现国家治理现代化，从而满足人民日益增长的美好生活需求，需要转变注重经济增长的发展理念。【答案】A 【解析】B.“疫情中城乡基层社区组织的做法有效地解决了这一问题”说法有误。原文材料二说“但自新冠肺炎暴发以来，广大民众主动建群、加群来交换信息，并动员自有资源，协调行动，自主解决了很多问题，充分发挥了各种正式、非正式社区组织的功能”，选项曲解文意。C.“广大民众……就能够完全阻止谣言更大范围的传播”说法有误。原文材料二说的是“这次新冠肺炎各种谣言的消失，除了政府及时披露相关信息的影响外，主要还是与广大民众知识的增长、判断力的提升有关”，选项以偏概全。D.“需要转变注重经济增长的发展理念”说法有误。原文材料三说的是“特别是要转变单纯注重经济增长的发展理念”，选项随意删减词语，曲解文意。3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)( )A．材料二分析了民众在疫情防控中的表现，同时指出了存在的不足，体现出辩证的态度。B．材料二和材料三都是运用了先总后分的论证结构，分别从民众和国家角度展开论述。C．材料三运用对比论证和举例论证，指出疫情防控中存在的问题，增强了文章的说服力。D．三则材料将古代和现代防疫措施进行了对比，体现了国家疫情防控能力的大幅提升。12
【答案】D 【解析】“三则材料将古代和现代防疫措施进行了对比”说法有误。材料一写古代防疫措施，材料二写现代防疫措施，应该是前两则材料形成对比。4．在新冠肺炎战“疫”中，普通民众的转变与进步具体表现在哪些方面？试简要概括。(4分)【答案】①积极主动参与社区防控。②高度配合政府。③辨别谣言的能力提高，能够主动辟谣。④认识上更加理性和包容。5．材料三指出“此次疫情可谓是对国家治理体系和治理能力的一场大考”，在这场“大考”中，政府在哪些方面尚需改进和完善？(6分)【答案】①应更加重视在医疗、教育、文化等民生公共服务的投入弥补和管理；加强价值共享，实现国家治理的协调统一。②弥补野生动物保护、公共卫生等领域的制度盲点和漏洞；提高对制度的执行力，增强制度的权威性。③提升领导干部的治理能力和专业能力，增强责任意识。(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。我们的市长是神仙李其祥吴旭调到A市当代市长。吴市长到任后，市委书记和市里几大班子的领导要为吴市长接风洗尘，吴旭一一谢绝了。吴旭开玩笑说：“我是坐小轿车来的，身上没有多少尘土；另外，我也没带来东风春风什么的，不需要接，也不需要洗！”到任次日，市政府的几个副市长和市属各局委办的头头脑脑要向新市长汇报工作，也被吴旭谢绝了。吴旭说：“我不是不相信诸位的汇报，常言道，‘耳听为虚，眼见为实’，我还是先下去调研调研，然后再坐在一起交流交流，这样可能好些。”大家只好听吴市长的。听说吴市长要下去调研，市政府秘书长请示他要不要给下边打个招呼，让他们准备准备。吴旭摇摇手说：“不，不，就咱们两个，轻车简从，咱们这一次不下车，只走马观花地看一看，先有个印象，慢慢深入。”果然，吴旭带着秘书长，再加上小车司机共三个人，一点也没声张，悄悄地离开了政府大院。一路上，吴旭只是看，有时拿出公文包里的小本本记点什么。为了打破寂寞和沉闷，吴旭有时还给秘书长和司机讲点幽默段子，但这些段子不涉及政治，仅仅是笑话而已。12
吴旭出去调研一天，转了不少地方。中午吴旭建议到路边小摊点吃一碗炸酱面，填填肚子。等太阳快落山的时候，他们便打道回府了。这一天，司机和秘书长都感到格外舒服，没有前呼后拥的迎送，没有前赴后继的敬茶、敬酒，没有司空见惯的大话、空话、套话，司机和秘书长觉得吴市长很另类，甚至怀疑他不是官场中人，并且隐隐地为他生出一些担忧……连续几天，吴旭都带上秘书长坐小车到下边转，还是看看、记记、说说话。用吴旭的话说，他之所以这么做，是不想惊动下边的官员，不想打扰下边的百姓。三天之后，吴旭对秘书长说：“现在条件成熟了，可以和副市长们、局委办和市属各县的头头脑脑们见面了。”秘书长让办公室下通知，说×月×日吴市长要和大家见面。接到通知，该来的人都来了。吴市长说：“今天把大家请来，清茶一杯，见个面。不让大家汇报，今天我是一言堂，我要把我对咱们市的一点粗浅印象给大家说说，不对的地方，欢迎批评。”吴市长说：“有些同志喜欢听表扬，听赞歌，但我这个人喜欢挑毛病，把毛病挑出来，剩下的都是好的。”吴市长说：“咱们山区的A县，青少年失学、退学现象严重，这不能不说是一个严重的问题。”吴市长说：“B县有不少群众上访，尤其是越级上访，说明群众有意见，你的工作没做好，为什么要压制群众向上边反映情况呢？”吴市长说：“C县D乡在基层民主建设抓得不好，尤其是恶霸地痞势力有抬头现象！这个乡不但村干部工作作风不让人满意，还有偷盗问题，甚至盗割光缆！偷盗说明这个乡贫困，我们要想办法帮助C县D乡脱贫致富，加强村干部管理。”吴市长说：“县乡有不少问题，市里有没有问题呢？市里的经济比较发达，但偷税漏税严重。另外，公厕太少，垃圾箱太少，这些都需要我们去重视，去解决！”被吴市长点名的县乡的领导都很惊讶，这些问题吴市长是怎么知道的？主管税收和环卫的副市长也有点坐不住了，上述问题难道有人向吴市长打了小报告？不然，吴市长是神仙？正在大家困惑的当儿，吴市长说：“我不是神仙，我只不过下去跑了三天，在沿途看了一些写在墙上的标语，比如：提高青少年义务教育率！严禁越级上访！光缆无铜，盗割无用！加强基层民主政治建设！‘零容忍’，重拳打击黑恶霸痞！纳税是每个公民应尽的义务！此处不许随地大小便！不得乱倒垃圾！我只不过把这些标语反过来理解了，不知是否符合实际？”吴市长说完，大家心里才松了一口气。不过，大家还是不得不佩服他的另类，还是觉得吴市长是神仙！12
(有删改)6．下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是(3分)( )A．吴市长上任伊始，市委书记等领导要为吴市长接风洗尘，吴市长一一谢绝，这说明他开始就想给大家留下好印象，虽然有些不近人情。B．吴旭市长出去调研一天，司机和秘书长都感到格外舒服，是因为他们感到不需要因应酬而费心劳力，不需要说场面上的大话、空话、套话。C．作者借吴市长的一双慧眼，看到沿途的标语，巧妙地反映出今后工作中要重点解决的问题，赋予小说强烈的时代感。D．吴市长说完他对于标语的观察和理解，结尾“大家还是不得不佩服他的另类”，委婉批评了一些干部工作作风不够扎实。【答案】A 【解析】“这说明他开始就想给大家留下好印象，虽然有些不近人情”错误，由“我不是不相信诸位的汇报，常言道，‘耳听为虚，眼见为实’，我还是先下去调研调研，然后再坐在一起交流交流，这样可能好些”可知，吴市长想要亲自下去调研，了解真实情况。7．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是(3分)( )A．小说开头“吴旭调到A市当代市长”，独立成段，作者选准切入点，单刀直入，入题简捷，构思巧妙。B．小说情节比较简单，通过“吴市长说”交代事情的来龙去脉，推动情节发展，使其成为小说的有机组成部分。C．小说语言质朴平实，大量运用口语，如“头头脑脑”“常言道”“咱们”“松了一口气”等，言简而意深。D．小说客观直白地描述情节，使情节更真实，更具有说服力，和读者产生较好的共鸣，凸显了文章的中心。【答案】D 【解析】“和读者产生较好的共鸣”分析有误，本文是通过直白的描述表达主旨，不能起到“和读者产生较好的共鸣”的效果。8．小说题目能否换成“另类的市长”？简要分析。(4分)【答案】不能。①“另类的市长”太直白，没有韵味，而“我们的市长是神仙”形式新颖，设置悬念，吸引读者。②赋予“神仙”全新的内涵，塑造市长的新形象，体现作者鲜明的褒扬。9．吴旭市长是一个怎样的人物形象？结合文本简要分析。(6分)【答案】①严谨实干、雷厉风行：上任伊始，谢绝接风洗尘、听取汇报，直接到基层。②轻车简从，作风扎实：下基层不预先通知，深入调研避开应酬。③幽默风趣，洞察敏锐：用开玩笑的表述拒绝接风洗尘，从标语中见微知著。二、古代诗文阅读(35分)12
(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。吕端，字易直，幽州安次人。太祖即位，端知浚仪县，同判定州。端为政清简，远人便之。出知蔡州，以善政，吏民列奏借留。会秦王廷美尹京，太宗征河东，廷美将有居留之命，端白廷美曰：“主上栉风沐雨，吊民伐罪，王地处亲贤，当表奏扈从。今主留务，非所宜也。”廷美由是恳请从行。太宗欲相端，或曰：“端为人糊涂。”太宗曰：“端小事糊涂，大事不糊涂。”决意相之。先是，寇准为参知政事。端既为相，虑与寇准同列，先居相位，恐准不平，乃请参知政事与宰相押班知印，同升政事堂，太宗从之。时同列奏对多有异议惟端罕所建明上谕自今中书事必经吕端详酌乃得闻奏端愈谦让不自当。初，李继迁扰西鄙，保安军奏获其母。太宗欲诛之，以寇准居枢密副使，独召与谋。准退，过相幕，端疑谋大事，邀谓准曰：“边鄙常事，端不必与知，若军国大计，端备位宰相，不可不知也。”准遂告其故。端曰：“何以处之？”准曰：“欲斩于保安军北门外，以戒凶逆。”端曰：“必若此，非计之得也，愿少缓之，端将覆奏。”入曰：“昔项羽得太公，欲烹之，高祖曰：‘愿分我一杯羹。’夫举大事不顾其亲，况继迁悖逆之人乎？陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒坚其叛心尔。”太宗曰：“然则何如？”端曰：“以臣之愚，宜置于延州，使善养视之，以招来继迁。虽不能即降，终可以系其心，而母死生之命在我矣。”太宗抚髀称善曰：“微卿，几误我事。”遂用其策。其母后病死延州，继迁寻亦死，继迁子竟纳款请命，端之力也。太宗不豫，真宗为皇太子，端日与太子问起居。及疾大渐，内侍王继恩忌太子英明，阴与参知政事李昌龄、殿前都指挥使李继勋、知制诰胡旦谋立故楚王元佐。太宗崩，李皇后命继恩召端，端知有变，锁继恩于阁内，使人守之而入，皇后曰：“宫车晏驾，立嗣以长，顺也，今将如何？”端曰：“先帝立太子正为今日，今始弃天下，岂可遽违命有异议邪？”真宗既立，垂帘引见群臣，端请卷帘，升殿审视，然后降阶，率群臣拜呼万岁。(选自《宋史·吕端传》，有删改)10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．时同列奏对多/有异议/惟端罕所建明/上谕/自今中书事必经吕端详酌/乃得闻奏/端愈谦让不自当B．时同列奏对多/有异议/惟端罕所建明/上谕/自今中书事必经吕端/详酌乃得闻奏/端愈谦让不自当C．时同列奏对/多有异议/惟端罕所建明/上谕/自今中书事必经吕端/详酌乃得闻奏/端愈谦让不自当D．时同列奏对/多有异议/惟端罕所建明/上谕/自今中书事必经吕端详酌/乃得闻奏/端愈谦让不自当12
【答案】D 【解析】“多有异议”语意相连，不可断开，排除A、B。“详酌”是“吕端”的谓语，不可断开，排除C。11．下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．“押班”指朝会领班，起于唐；宋时，由参知政事、宰相分日押班。B．“纳款”指向敌人投降归顺；纳款请命，意为投降朝廷并请求归附。C．“起居”指每五日群臣随宰相入见皇帝，其制始于后唐明宗，宋沿袭之。D．“晏”指平；“宫车晏驾”，宫车平稳出驶。【答案】D 【解析】“晏”指迟；“宫车晏驾”，宫车迟出之意，旧为帝王死亡的讳辞。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)( )A．吕端为政清正简要，颇得民心。他在蔡州担任知州时，因为政绩良好，当地的官员和百姓希望吕端能留任。B．吕端为相持重，颇识大体。他先当上宰相，担心寇准心中不满，奏请皇上同意寇准参与执掌宰相事务。C．吕端察事以微，思虑深远。太宗本想杀死李继迁的母亲，吕端知晓后，劝谏太宗不杀她且善待她，后来因此成功招降了李继迁。D．吕端行事果断，大事审慎。太宗驾崩，吕端感觉不对，当即关押继恩；真宗垂帘接见大臣，吕端确认是真宗本人，才率众跪拜。【答案】C 【解析】“后来因此成功招降了李继迁”错，原文说“其母后病死延州，继迁寻亦死，继迁子竟纳款请命，端之力也”，招降的是李继迁的儿子。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)主上栉风沐雨，吊民伐罪，王地处亲贤，当表奏扈从。【答案】皇上不顾风雨辛苦奔波，慰问百姓，讨伐罪人，大王您处于皇上的亲人和贤臣的地位，应当上表奏请随从护驾。(2)陛下今日杀之，明日继迁可擒乎？若其不然，徒坚其叛心尔。【答案】陛下今日杀掉她，明天可以抓到李继迁吗？如果事情不是这样，只不过让他坚定反叛之心罢了。14．太宗和寇准商议要杀李继迁的母亲，吕端是怎么说服太宗改变主意的？简要分析。(3分)【答案】①李继迁不会顾念亲情。②杀李继迁的母亲会坚定他的反叛之心。③善待李继迁的母亲，对其招降，牵系其心。【参考译文】12
吕端，字易直，是幽州安次人。太祖即位之后，吕端掌管浚仪县，同判定州。吕端治理政务清正简约，远处的人也感觉到便利。(吕瑞)出京掌管蔡州，因为善于管理政事，官吏百姓排着队上奏请求朝廷让他留下来。时逢秦王赵廷美担任京城的府尹，太宗征讨河东，赵廷美将可能接到留守京城的命令，吕端对赵廷美说：“皇上不顾风雨辛苦奔波，慰问百姓，讨伐罪人，大王您处于皇上的亲人和贤臣的地位，应当上表奏请随从护驾。如果主持留守事务，是不合适的。”赵廷美因此恳请跟从随行。太宗想任命吕端为宰相，有人说：“吕端为人糊涂。”太宗说：“吕端小事上糊涂，大事上不糊涂。”拿定主意要任命吕端为相。在这之前，寇准担任参知政事。吕端做了宰相后，他考虑与寇准同在朝班，而自己先居宰相之位，担心寇准内心不平，就奏请参知政事和宰相分开日期轮流统领群臣，主持朝政，一起登政事堂，太宗听从了他的建议。当时一般同事上朝奏对时，大多发表独特的意见，只有吕端很少有所倡议。皇帝下告令说：“从今以后中书省的事务必须经过吕端详细斟酌，才能上奏皇帝。”吕端更加谦让不敢承当。当初，李继迁骚扰西部边境，保安军奏报说捉住了李继迁的母亲。此时太宗想处死李母，因为寇准任枢密副使，便单独召见他，跟他商量此事。寇准回去时，经过宰相办公之处，吕端猜想(皇帝和寇准)是商议大事，便邀请寇准说：“边境上的日常事务，我不必参与知晓。如果是军国大事，我位居宰相，不能不知道。”寇准就告诉了吕端事情的原委。吕端说：“怎么处理这件事？”寇准说：“想要在保安军北门外将李母斩首，以此来惩戒凶贼逆臣。”吕端说：“如果一定要这样办，可真不是合适的办法。希望您暂缓办理，我将再去上奏。”进了朝堂，他就说：“从前项羽抓住了太公(刘邦之父)，想要烹煮他，高祖说：‘(如果你一定要烹他)希望能分给我一杯肉羹。’做大事的人是不会顾及他的亲属的，何况李继迁这种叛逆的人呢？陛下今日杀掉她，明天可以抓到李继迁吗？如果事情不是这样，只不过让他坚定反叛之心罢了。”太宗说：“那怎么办呢？”吕端说：“依照臣的愚见，应当在延州安置李母，让人优厚地服侍她，以便招降李继迁。即使不能立即招降他，最终可以牵住他的心，而他母亲的生死又掌握在我们手里。”太宗拍着大腿，连连称好，说：“要不是爱卿，几乎误了我的大事。”就采用了他的计策。李母后来病死在延州，李继迁不久也死了，李继迁的儿子终于投诚，这是吕端的功绩啊。宋太宗身体不好，宋真宗当时是皇太子，吕端每天都和太子一起入朝面圣。等到宋太宗的病情加剧，内侍王继恩畏惧皇太子的英明，私下里与参知政事李昌龄、殿前都指挥使李继勋、知制诰胡旦计划立先前的楚王元佐。宋太宗驾崩，李皇后让继恩把吕端叫来，吕端感觉不对，于是就把王继恩锁在阁内，让人看着他，然后才去见李皇后。皇后说：“皇帝已经晏驾，应立皇长子为继任皇帝，这是顺应天意的，(你说)现在该怎么办吧？”吕端说：“先帝立太子正是为了今天这种状况，现在皇帝才弃天下而去，怎么能急着违抗先皇遗命呢？”宋真宗登基后，垂帘引见诸位大臣，吕端请求皇上卷帘，走上前去仔细查看，然后走下台阶，率领群臣跪拜并高呼万岁。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成15～16题。黄山①道中12
[金]赵沨小榖城②荒路屈盘，石根寒碧涨秋湾。千章③秀木黄公庙，一点飞雪白塔山。好景落谁诗句里？蹇驴驮我画图间。膏肓泉石真吾事，莫厌乘兴数往还。【注】①黄山：一名榖城山，在山东东阿。②小榖城：即东阿县铜城镇。③章：大材。15．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)( )A．首联点题，通过描写登山道路屈曲盘旋，岩底一湾碧绿秋水闪着寒光，为全诗定下了凄清伤感的基调。B．颔联具体描写黄山的名胜风光：黄公庙掩映在高大挺拔的树木之中，白塔山顶点缀着一抹银亮的雪痕。C．颔联对仗工整，设色精巧：黄公庙周围的古木色调浓暗，白塔山顶的白雪色调明亮，两者形成鲜明对比。D．诗歌前两联写景，后两联抒怀，而以第三联结合前两联景语，尾联补足第三联余意，章法谨严，颇具匠心。【答案】A 【解析】“为全诗定下了凄清伤感的基调”错误。全诗的基调是喜悦的。16．这首诗的颈联历来为人称道，试赏析这一联的精妙之处。(6分)【答案】①运用设问，回答时不说景在诗中，却说人在景中，构思新奇。②用画图比喻黄山美景，生动贴切；而诗人骑着蹇驴缓缓前行，更显画卷之长之美。③充分表达了诗人对黄山道中所见景色的由衷喜爱之情。(意思对即可)(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)自然界那些极渺小的生命对时间是如何认识的呢？在《逍遥游》中庄子如是回答：____________________，______________________。(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“____________________”之雄心，也只怕会有“____________________”的结局。(3)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：____________________，____________________。【答案】(1)朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋(2)封狼居胥 赢得仓皇北顾(3)受任于败军之际 奉命于危难之间三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成18～20题。12
麦子的成熟就像一场声势显赫的庆典，在一系列的铺垫中开始频频亮相。饥饿之中的期盼和高温之下的煎熬，把农人们关于夏收的心情调动到了极点。“夜来南风起，小麦覆垅黄”！无数次急切地观望抚摸之后，①______________________，装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来，车子后面是浑身憋足了劲的男人和女人。好钢要使在刀刃上，好镰要使在割麦上，好汉得走在麦趟上。麦地是庄稼人的战场，男人们当仁不让，妇女们不让须眉。前倨后躬，弯腰伸臂，刀光过处，一片齐刷刷的麦子顺势倒下。橙黄的麦地就像毁于蚁穴的长堤，在片刻之间开始出现残缺，一行、一块、一片，大有风卷残云的架势和撼天动地的气概。能割的割，不能割的捆，捆好后就往场里搬运。②______________________，那些肩不能挑、手不能割的老太太和小孩子，不是端着茶杯满地找人，就是在收过的麦地里捡拾那些被遗漏的麦穗。麦秆刺啦的声音，车子咯吱的声音，老人训斥晚辈、孩子哭闹和年轻人打情骂俏的声音，交响乐一样，在高温的天空里喧嚣起来。18．文中运用修辞手法全都正确的一项是(3分)( )A．比拟 夸张 排比B．比拟 比喻 排比C．夸张 比喻 引用D．对偶 比拟 引用【答案】B 【解析】“麦子的成就……亮相”运用比喻；“夜来……垅黄”运用引用；“装载着镰刀……走出来”运用比拟；“好钢要使在刀刃上……麦趟上”运用了排比。19．文中画波浪线的句子可改写成：“浑身憋足了劲的农人推着装载着镰刀、水罐、铁耙的辘轳车迫不及待地从普通的农家小院里走出来。”从语义上看，二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)【答案】①原文运用拟人的修辞手法，把装有农具的辘轳车赋予了人的情态，生动形象地表现了农人们收获的渴望和迫切的心情。②原文先写车子，再写人，符合观察者视觉的先后顺序，富有镜头感和画面感。③原文将“农人”具体为“男人和女人”，与下文“男人们当仁不让，妇女们不让须眉”相呼应。(答出两点即可)20．在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)①________________________________________________________________________②________________________________________________________________________【答案】①开镰割麦的日子终于到了 ②麦收地里无闲人(意思答对即可)21．根据下列信息给“空中课堂”下定义。要求保留关键信息，句子简明、连贯，不超过70个字。(4分)①空中课堂利用网络技术实施教学。②空中课堂具有信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等功能。12
③提高学生的自主学习能力是空中课堂的主要目的。④相较于一般的课堂形式，空中课堂可以摆脱时间和空间的限制。⑤在空中课堂上，师生之间可以实时交互。⑥“空中课堂”这一课堂形式体现了现代教学理念的发展以及教学技术的进步。【答案】空中课堂是指教师借助网络，通过信息共享、屏幕共享、协同浏览、答疑等实时交互功能，以实现学生自主学习能力提高的一种课堂形式。22．下列文段有四处语言表达上的问题，指出有问题句子的序号并进行修改，使语言表达准确流畅。(5分)①新型冠状肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。②一些景区试图借助线上直播这一新营销形式，③进一步拉近了游客与景区之间的距离。④有的景区线上直播还配备带货功能，⑤比如给予观看直播用户的某些景区福利，如折扣门票、免费礼品等，⑥或者附带销售景区的文创商品、手工艺品等。⑦疫情还倒逼景区智慧化建设的速度，⑧游客自主扫码进门将使景区管理效率得到提升，⑨路线语音导览、人群智能分流、自动导航停车场等功能，也会给游客带来更好的观览体验。【答案】③；删除“了”。⑤；删除“的”。⑦；在“景区”后增加“加快”一词。⑨；将“自动导航停车场”改为“停车场自动导航”。四、写作(60分)23．阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“沧海横流，方显英雄本色。你们真正做到了救死扶伤、大爱无疆。你们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄！党和人民感谢你们！”2020年3月10日，国家领导人专门赴湖北省武汉市考察疫情防控工作，对奋战在一线的医务工作者给予高度的评价、热情的赞扬，称他(她)们是“新时代最可爱的人”。以上材料引发了你怎样的感触和思考？结合现实，写一篇文章，表达你对“新时代”疫情下的医务工作者的崇敬之情。要求：自选角度，自拟标题，文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】【写作指导】材料引用国家领导人的讲话，对奋战在抗疫一线的医务工作者给予高度评价和热情赞扬。考生可以由果导因，思考为什么他(她)们是光明的使者、希望的使者，是最美的天使，是真正的英雄，是新时代最可爱的人。他们救死扶伤、日夜奋战，驱散疫情的阴霾，给患者带来生命的希望，堪称光明的使者、希望的使者；他(她)们舍生忘死，不负重托，冒着被感染的危险，逆行抗疫一线，是最美的天使，是真正的英雄；他(她)们同时间赛跑，与病魔较量，展现了顽强的意志，张扬着强大的精神力量，是新时代最可爱的人。12
