一年级科学上册期末检测卷班级考号姓名总分一、填空题1.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（___）。2.叶子由叶（____）、叶（____）组成。3.植物的生长需要（___）、（____）、（____）等。4.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（____）和（____）制造了植物生长所需的养料，称为光合作用。5.小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中，估计教室里所用课桌的高度约为80（____）(填上合适的长度单位)；然后又用刻度尺测量橡皮擦的长度，如下图所示，图中橡皮擦的长度为（____）厘米。 6.我们通过（____）来观察世界。7.在观察中比较物品时，可以按照（____）、（____）、（____）标准进行比较。（任写三个）8.长度的国际单位是（____），测量物体长度的基本工具是（____）。二、选择题9.测量误差是指（ ）。A.测量值与真实值之间的差异B.测量时发生误差C.测量工具损坏引起偏差D.由测量方法错误引起偏差10.花瓣从多到少的排序是（ ）。A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（1）（3）（2）D.（2）（1）（3）11.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（ ）。 A.（1）（2）（3）B.（2）（3）（1）C.（1）（3）（2）D.（2）（1）（3）6
12.植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有（ ）。A.根B.茎C.叶脉13.荷花生长在（ ）。A.海洋里B.山上C.水里14.仙人掌生长在（ ）。A.海洋里B.山上C.沙漠15.（ ）不是植物的特点。A.会生长B.会动C.需要水分，阳光、土壤16.（ ）是松树的叶子。三、判断题7.植物的种子都长在树上。（____）18.所有植物都可以制作成中药材。（____）19.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（____）20.观察植物可以用嘴尝。（____）21.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（____）22.比较的标准有很多。（____）23.用纸带测量时，必需拉直纸带。（____）24.在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙。（___）四、连线题26.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。6
五、排序题27.排序。向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花、结果这五个过程。请将下面的五幅图进行排序。 （______） （______） （______） （______） （______）28.这几只恐龙按照相应标准进行比较的顺序。 （1）（2）（3）（4）A.（3）（4）（2）（1） B.（4）（1）（3）（2） C.（2）（1）（4）（3） D.（4）（3）（2）（1）从胖到瘦（_____）；尾巴从长到短（_____）；头从大到小（______）。六、简答题29.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？30.塑料花是植物吗？为什么？6
七、综合题31.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。 夏季的树叶秋季的树叶32.下图是一株凤仙花，请在图中填上根、茎、叶。33.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。（1）他们测出的结果_________，因为他们的长度单位_________。（填“相同”或“不同”）（2）要测量一本书的长度，应用图_________中的方法。（3）要测量一棵大树的粗细，不能用图_________中的方法。6
附：参考答案1.叶画【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。我们把用植物的叶子拼成的画叫做叶画。2.片 柄 【详解】不同的叶子的形状、大小和颜色都是不同的。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的。3.阳光 空气 水 【详解】植物的生长需要合适的光照，适宜的水分，空气，适宜的温度，土壤，还有植物生长所需的各种营养。4.二氧化碳 水 【详解】光合作用是指：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。由此可知二氧化碳和水是光合作用的原料，氧气和有机物是光合作用的产物。5.厘米 3.10 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约80cm。图中橡皮擦的长度为3.10cm。6.眼睛7.高矮 长短 粗细 8.米 刻度尺 【详解】长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米。长度的国际单位是米，用符号：m表示。9.A【详解】在测量时，测量结果与实际值之间的差值叫误差。测得值是测量所得的结果。这两者之间总是或多或少存在一定的差异，就是测量误差。测量误差是指测量值与真实值之间的差异，所以A符合题意。10.C11.B12.C【详解】植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的叶子由叶柄、叶片两个部分组成的，叶片上有叶脉，所以C符合题意。13.C【详解】不同的植物生长在不同的环境。荷花水生植物，荷花生长在水里，所以C符合题意。14.C【详解】不同的植物生长在不同的环境中。仙人掌生长在沙漠，所以C符合题意。15.B【详解】植物的特点能生长，能繁殖，生长过程需要水分，阳光、土壤。会动不是植物的特点，所以B符合题意。16.C【详解】松树的叶子像针一样，又细又长。6
17.×【详解】植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。植物的种子不一定都长在树上，比如花生，它的种子在土里，所以题干中说法是错误的。18.×【详解】地球上人类已知的植物约50万种以上,而迄今为止药用植物尚未超过10000种,就是说还不足50分之一；换言之，不能做药材的植物（或者说截止目前尚未发现其药用价值的植物）至少有49万种！19.√【详解】通过叶子的形状可以判断植物的种类。20.×【详解】在科学观察中，不提倡用嘴尝的方法。21.√22.√23.√【详解】用纸带测量时，必需拉直纸带，不然纸带弯曲这样测量的话，测量出的距离比实际距离就会长很多。24.√【详解】在纸青蛙跳远比赛时，可以按纸蛙、吹纸蛙、弹纸蛙来分类，因为不同的纸青蛙的跳远距离不一样，所以需要进行分类，这样才能保证比赛的公平。25.26.27.1 2 5 4 3 28.A B C 29.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。30.塑料花不是植物。它没有生命。【详解】植物是生命的主要形态之一，能生长，需要阳光、水和养分，植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。塑料花不能生长、不能结果、不需要阳光和水，不具有植物的生命特征，所以塑料花不是植物。31.提示：夏季的树叶颜色多为绿色；秋季的树叶颜色多为黄色。32.叶 茎 根33.不同 不同 2 1 【详解】测量物体长度要统一标准。这三种方法长度单位不同，测量得出的结果也会不同。要根据物体的实际情况来选择测量方法。6
