（直击高考）2022高考英语 语法重难点系列 专题09 定语从句的难点和考点

（直击高考）2022高考英语语法重难点系列专题09定语从句的难点和考点定语从句是由关系代词(who,whom,that,which,whose,as)和关系副词(when,where,why)引导的从句，其作用是作定语用来修饰主句的某个成分，被定语从句修饰的那个词叫先行词，定语从句放在先行词的后面。关系代词在定语从句中充当句子的主语、表语、宾语；关系副词在定语从句中充当状语。作宾语的关系代词可以省略。定语从句分为限定性和非限定性从句两种。定语从句和先行词用逗号隔开的叫非限定性定语从句。限定性定语从句是告诉人们whichone,去掉之后句子意思不完整，非限定性定语从句是告诉人们更多的信息，去掉之后句子总体意思不受影响。定语从句的讲点和考点都是关系词。一、基础题型：用适当的关系词填空：1.Theman____livesnexttousdealsinvegetables.答案：who/that“住在我们隔壁的那个人是卖蔬菜的”。关系词在定语从句中作主语。解析：当先行词是人的时候，关系词用who，whom（作宾语），that2.Aplaneisamachine_____canfly.答案：that/which“飞机是能飞的机器”。关系词在定语从句中作主语。解析：当先行词是物时，关系词用that，which3.Thisistheactor_____nameisknowntoall.答案：whose“这是那个他名字我们都知道的演员”。4.Theroom______windowfacestosouthismine.答案：whose“窗户朝南的那个房间是我的”解析：在3.4.题中，当先行词和关系词后面的名词有所属关系时，关系词用whose5.Doyouremembertheday____wefirstmet?答案：when“你记得我们第一次见面的那天吗？”。关系词在定语从句中作状语。解析：当先行词是时间名词时，关系词常用when（作状语）6.Theschool____westudyisbeautiful.答案：where“我们学习的那所学校漂亮”。关系词在定语从句中作状语。解析：当先行词是地点名词时，关系词常用where（作状语）7.Thereason____hewaslatewasthathemissedthetrain.答案：why“他迟到的原因是他错过了火车”。关系词在定语从句中作状语。解析：当先行词是reason，cause时，关系词常用why（作状语）二、当先行词是物时,只用that不用which的情况1.Weshoulddoeverything____isgoodforourhealth.我们应该做对我们身体有益的一切事。解析：先行词是不定代词all,everything,anything,nothing,something,much,little,few,none等时，关系词用that2.Youcanuseanypen___isavailable.你可以使用能得到的任何一支笔。解析：先行词被all,every,any,no,some,much,little,few,none等修饰时关系词用that18\n3.Thisistheonlything____wecando.这是我们能做的唯一的事。It’stheveryreason_____Iwanttohelpyou.这正是我要帮你的原因。解析：先行词被theonly,thevery,(正是）修饰时，关系词用that，但是如果先行词是人时被only修饰关系词也可以用who.例如：Iwastheonlypersonthat/whowasinvitedinmyoffice.三、当先行词是地点名词时一般来说，先行词是地点名词时，用关系副词where（作状语）引导定语从句。但具体用哪一个关系词，我们还是要看其在定语从句中作什么成分。1.Thisisthefactory.Weworkhere.→Thisisthefactorywherewework.（作状语）这是我们上班的工厂。18\n从上述的例句我们得出：当先行词是地点名词时，定语从句中差主语或者宾语，关系词就用that/which,不差主语和宾语时，关系词就用where.注意下面句子结构的不同：1.Thisfactoryistheonethat/whichwewanttovisit.这家工厂是我们想参观的那家工厂。解析：在此句中，theone是名词的替代，因为factory在前面出现了，再用一次就重复，所以采用了替代，在后面的定语从句中visit是及物动词后面差宾语，所以用的关系代词that/which.2.Thisisthefactorythat/whichwewanttovisit.这是我们想参观的那家工厂。解析：在此句中，后面的定语从句仍然是差宾语，所以用的关系代词that/which.四、当先行词是时间名词时一般来说，先行词是时间名词时，用关系副词when（作状语）引导定语从句。但具体用哪一个关系词，我们同样也是要看其在定语从句中作什么成分。1.Doyourememberthedaywhenwemet?（作状语）你记得我们见面的那天吗？解析：此题用关系副词when,因为在定语从句中主谓语是完整的，met(见面）在这里是不及物动词。我们在那天见面。所以关系词在定语从句中是作状语。2.Iwillneverforgetthedayswhenweworkedtogether.我将永远不会忘记我们一起工作的那些日子。解析：此题用关系副词when是因为在定语从句中主谓已构成了一个完整句，关系词在定语从句中作状语，所以用关系副词。18\n3.Iwillneverforgetthedays(that/which)wespenttogether.我将永远不会忘记我们一起度过的那些日子。解析：在此句中用的关系代词that/which，因为在定语从句中差宾语。4.Doyoustillrememberthedaythat/whichwemeton?（作介词宾语）你仍然记得我们见面的那天吗？解析：此题用关系代词，因为在定语从句中句尾有介词on,介词的后面差宾语，wemetontheday,所以就要用关系代词that/which,并且还可以省去。在上句中，我们把句尾的on可以提前，然后句子就改成了→Doyoustillrememberthedayonwhichwemet?=Doyoustillrememberthedaywhenwemet?如果将上一个句中的day换成1979/Monday/spring/March3/8.o’clock…，我们就会有下面的带定语从句的句子：1）Doyoustillrememberthe1979when/inwhichwemet?你仍然记得我们见面的那个1979年吗？解析：因为在“年份”的前面用介词in，所以关系词which前是in。2)DoyoustillremembertheMondaywhen/onwhichwemet?你仍然记得我们见面的那个星期一吗？解析：因为在“星期”名词前面用介词on.3)Doyoustillrememberthespringwhen/inwhichwemet?你仍然记得我们见面的那个春天吗？解析：因为在“四季”名词前用介词in.4)DoyoustillremembertheMarch3when/onwhichwemet?你仍然记得我们见面的那个三月三号吗？解析：因为在“具体日期”前用介词on.5)Doyoustillrememberthe8o’clockwhen/atwhichwemet?你仍然记得我们见面的那个八点吗？解析：因为在具体钟点前用介词at.由上述的句子我们可以看出，当先行词是时间名词,关系词在定语从句中作状语时用关系副词when，when都可以换成“介词+which”同样，当先行词是地点名词，关系词在定语从句中作状语时用关系副词where，where可以换成“介词+which”。eg.1)ThisistheschoolwhereIamstudying.→ThisistheschoolinwhichIamstudying.这是我们读书的学校。解析:定语从句中差状语，所以用关系副词where,school和study之间的18\n试着完成下面的句子：（用介词+关系词）1.Doyouknowtheboy__yourmotherisshakinghands?答案：withwhom解析：为什么在关系词的前面我们用的with呢？因为是从短语shakehandswith（与。。。。。。握手）得来的。“你认识你妈妈刚才和她握手的那个男孩吗？”2.Sheisthegirl__Ioftengotoschool.答案：withwhom解析：为什么我们在关系词前面还是用的介词with呢？这时是根据gotoschoolwithsb(与某人一起上学”这个意思得来的。“她是我经常和她一起上学的那个女孩”。3.Therewasnoone__shecouldturninthestreetyesterdayevening.答案：towhom解析：这时关系词前面的介词是根据短语turnto(向某人求助）得来的。“昨天晚上在街道上没有她可以求助的人”。4.Iliketheperson__youreferredjustnow.答案：towhom解析：此题中关系词前面的介词to是根据短语referto(提到，谈到）得来的。“我喜欢你刚才提到的那个人”。翻译下面的句子：她是我在照顾的那个女孩。→Sheisthegirlwho/whom/thatIamlookingafter.解析：在此句中的介词after就不能提到关系词的前面去，因为lookafter是固定词组。主要考点：由上面三种情况我们可以看出：介词提到关系词的前面，只能用which指物，whom指人，但如果是固定短语时，介词不能提前。18\n五、先行词是those（指人时，关系词用who，指物时用that/which)六、在谚语he...引导的定语从句中，关系词用who/that（习惯表达）1.Hewhoplayswithfiregetsburnt.=Hegetsburntwhoplayswithfire.玩火者自焚。2.Hewholaughslastlaughsbest.=Helaughsbestwholaughslast.谁笑到最后谁笑得最好。3.Hewhodoesn’tgototheGreatWallisnotatrueman.=Heisnotatruemanwhodoesn’tgototheGreatWall.不到长城非好汉。4.Heistrulyhappywhomakesothershappy.真正幸福的是使人幸福的人。5.Hethatclimbshighfallsheavily.爬得高，跌得重。6.Hethatcommitsafaultthinkseveryonespeaksofit.做贼心虚。7.Hethatrunsfastestgetsthering.捷足先登。8.Hethattravelsfarknowsmuch.见多识广。9.Hewhorisksnothinggainsnothing.不入虎穴，焉得虎子。七、当先行词是way（表方式）时，关系词用that、inwhich或不要1）这是我学英语的方法。Thisisthewaythat/inwhich/×IstudyEnglish.解析：在定语从句中，句子的主语和宾语都不差，所以关系词在定语从句中是作状语。2）我不喜欢他给我们讲故事的方式。Idon’tlikethewaythat/inwhich/×hetellsusastory.解析：和上句一样，定语从句中不差主语和宾语，关系词同样是作状语。3）我不想试你刚才告诉我们的那个方法。Iwouldliketotrythewaythat/which/×youtoldmejustnow.解析：此题的定语从句中差宾语，所以这里用的关系代词。18\n归纳总结:选关系词先就要分析定语从句中缺少什么成分。1.Theway___heexplainedtheanswertotheproblemtouswasnotdifficulttounderstand.解析：答案是that/inwhich/不填。“他给我们解释那个问题答案的方法不难理处就是选的不填。4.Theroom__________weliveisbig.我们住的那个房间大。解析：答案用where或者inwhich，定语从句中缺状语。5.Theroom_______________wecanseeisbig.我们能看见的那个房间大。解析：答案用which或者that，定语从句中缺宾语6.Isthisthereason___________heexplainedatthemeetingforhisabsence?这是她在会上解释的他缺席的理由吗？解析：答案用that或者which，定语从句中缺宾语7.Doyouknowthereason_______hedidnotcome?你知道他没有来的理由吗？解析：答案用why或者forwhich，定语从句中缺状语解析：这里的关系词whose前面的先行词girl和它后面的名词hair是所属关系，即：那个女孩的头发。18\n解析：这里的关系词whose前面的先行词room和它后面的名词door是所属关系，即：那个房间的门。3.他是我在他部门上班的那个人。HeisthemaninwhosedepartmentIwork.解析：这里的关系词whose前面的先行词man和它后面的名词department是所属关系，即：那个人的部门。4.我妹妹在他公司上班的那个人很胖。Thepersoninwhosecompanymysisterworksisveryfat.解析：这里的关系词whose前面的先行词person和它后面的名词company是所属关系，即：那个人的公司。结论：whose作关系词时，其后面一定还要跟一个名词，前面的先行词和其后面的名词是逻辑上的所属关系。whose+n.(先行词是人时)=the+n.ofwhom/ofwhomthe+n.;whose+n.(先行词指物时)=the+n.ofwhich/ofwhichthe+n.九、非限定性定语从句用逗号和前面的先行词隔开的定语从句叫非限定性定语从句。非限定性定语从句是给人们更多的信息，去掉后主要意思不受影响。常把非限定性定语从句翻译成一个并列句。重要考点：在非限定性定语从句中只能用which指物，who/whom指人。1.他有两个儿子，他们都是大学生。1）Hehastwosons.Bothofthemarecollegestudents.2）Hehastwosonsandbothofthemarecollegestudents.（并列句）3)）Hehastwosons,bothofwhomarecollegestudents.2.他访问了许多国家，其中一些是发展中国家。1）Hehasvisitedmanycountries.Someofthemaredevelopingones.（两个句子）2）Hehasvisitedmanycountriesandsomeofthemaredevelopingones.（两个句子）3）Hehasvisitedmanycountries,someofwhicharedevelopingones.(定语从句）解析：此题的原理和上面的是一样的，只是前面的先行词是countries(是物），所以才用了关系词which.18\n3.她是我的朋友，她经常帮我。Sheismyfriend,whooftenhelpsme.4.足球全世界都踢，是非常有趣的运动。Football,whichisaveryinterestinggame,isplayedallovertheworld.5.有一栋房子，前面坐着一个男孩。Therewasahouse,infrontofwhichsataboy.6.给了我三本关于烹饪的书，其中的第一本我的确喜欢。Iwasgiventhreebooksoncooking,thefirstofwhichIreallyenjoyed.7.他给了我一些小说，我对他们不是很熟悉。Hegavemesomenovels,withwhichIamnotveryfamiliar.8.这本书非常便宜，其封面是红色的。Thebook,thecoverofwhichisred,isverycheap.十、as作关系词引导限定性定语从句1.Itissuchabigstoneasnobodycanlift.是那样一块没人能举得起的大石头。解析：在nobodycanlift这个句子中差宾语，并且lift的宾语是stone,所以后面就是一个定语从句，这里的as就是关系词，在定语从句中作宾语。2.Itissuchabigstonethatnobodycanliftit.是那样大的一块石头以至于没人能举得起。解析：在nobodycanliftit这个句子中，主语和宾语都不差，所以that就是连词了。3.Theteachergaveussuchadifficultexerciseasnobodyworkedout.老师给了我们一道那样难的没有人算出来的难题。解析：在nobodyworkedout这个句子中差宾语，且workout的宾语是exercise,所以后面也是一个定语从句，as是关系词作宾语。4.Theteachergaveussuchadifficultexercisethatnobodyworkeditout.老师给了我们那样难的一道题以至于没有人算出来。解析：在nobodyworkeditout这个句子中不差主语和宾语，所以前面的that就是连词。4.Heissuchalazyman_____nobodywantstoworkwith______.A.as;himB.that;/C.as;/D.whom;him答案：C18\n解析：句中出现了such,句子结构可能是such...as...也可能是such...that...,但从后面的句子看是以介词with结尾，介词后面一定是要带宾语的，这样后面的句子就不是完整句，所以前面就不可能用连词that,因连词的前后一定是完整的句子，这样首先把B排了，这时我们就断定后面是一个定语从句了，定语从句就要用关系词，如果选A和D的话，him是重复的，所以答案就只能是C了，关系词as在定语从句中作宾语。5.Mrs.Blacktookthepolicebackto____place____shewitnessedtherobbery.A.thesame;asB.thesame;whereC.thesame;thatD.asthesame;as答案：B解析：shewitnessedtherobbery是主语和宾语都不差，所以不可能是定语从句，这样就把A,C,D都排了，答案只剩下B.where在定语从句中作状语。总结：as引导限制性定语从句常用于such…as,thesame…as,(not)so…as,as…as…结构。as在定语从句中充当主语、宾语或表语。注意：thesame…as…与thesame…that…的区别thesame…as…指与……相同，thesame…that…指的是同一件东西。1.Ihavefoundthesamebookasyoulostyesterday.我已找到了你昨天掉的相同的书。2.Luckily,Ihavefoundthesamebookthatyoulostyesterday.幸运的是我已找到了你昨天掉的书。十一、as与which引导非限制性定语从句which指代前面整个句子的内容。5）YouarefromWuhan,as/whichisclearfromyouraccent.你是武汉人，这从你口音就清楚。as/which指代前面整个句子的内容。18\n3.当关系词在定语从句中作定语时只能用which1.Hefailedagain,forwhichreasonhewasinlowspirits.他又失败了，因这个原因他情绪低落。解析：which指代前面整个句子的内容，在句中作定语。2.Healwayssleepsinclass,inwhichcasetheteacheroftenletshimalone.他在课堂上总是睡觉，在这种情况下老师常不管他。解析：which仍然是指代前面整个句子的内容，在定语从句中作定语。4.as引导非限定性定语从句常见的句型：(主要考点）1）从所周知a.Asiswellknown,…b.Asisknowntoall,…c.Asweallknow,…d.Aseveryoneknows,…还要注意另外名词性从句的两种形式：a.Itiswell-knownthat….b.Whatiswell-knownisthat….例如：众所周知，地球是圆的。Asisknowntoall,theearthisround.It’sknowntoallthattheearthisround.Whatisknowntoallisthattheearthisround.18\n2）(……的)情况通常是这样的，……Asis(often)thecase(with…),…a.Asisoftenthecasewithhim,hegoestohomeeverySaturday.他的情况常是这样的，他每个星期六都回家。b.Asisthecase,weseldomtellhimtostudyhard.情况是这样的，我们很少叫他努力学习。3）正如某人所说：Assb.putsit/saysit,…a.Ashesays/putsit,sheisameangirl.正如他所说，她是一个吝啬的女孩。b.Asyousaid/putityesterday,hedidbuyacomputerlastweek.正如你昨天所说，他上个星期的确是买了一台电脑。4）常言道:Asthesayinggoes,…a.Asthesayinggoes,eachcoinhastwosides.常言道，事物都有两面性。b.Asthesayinggoes，failureisthemotherofsuccess.常言道，失败是成功之母。十二、定语从句的难点：难点一：.as引导非限定性定语从句和主语从句的区别在于：看前面是否有逗号隔开。例如：众所周知，长江是中国最大的河流。1.Asiswellknown,theChangjiangRiveristhelongestriverinChina.（定语从句）2.It’swellknownthattheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.（名词性从句）3.WhatiswellknownisthattheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.（名词性从句）18\n解析：where引导的定语从句先行词大多数情况下是表示地点的名词，但也有特殊情况。即：如果定语从句分别修饰point,situation,stage,condition，position，occasion和case等表示抽象意义的词，常用where引导，意思是“到了某种地步，在某种境况中”。6.—Doyouhaveanythingtosayforyourself?—Yes,thereisonepoint__wemustinsiston.A.whyB.whereC.howD./解析：此题答案选D，因为insiston后面差宾语。关系副词where之前一般不能加介词，但是fromwhere是个例外，这时where指代地点短语而不是指代某个先行词。1.Wewentuptotheroofofthebuilding,fromwherewehadagoodviewofthecity.我们爬到建筑物的顶部，从那里我们将城市的景色尽收眼底。2.Wewentuptotheroofofthebuilding,whereweplayedthreehours.我们爬到建筑物的顶部,在那里我们玩了三个小时。3.Theystoodnearthewindow,fromwheretheycouldseethewholegarden.他们站在窗户边，从那里他们可以看到整个花园。更多的特例：1.Hegraduatedfromthatschoolin1983,sincewhenhehasworkedinthisschool.他1983年从那所学校毕业，自那时以来他就在这所学校上班。sincewhen可以看做是since+when的定语从句。翻译为“在那以后”，至于这里的when是关系副词还是关系代词，国内的专家意见不统一，18\n。难点三.句子结构综合考查近些年来，高考对定语从句和其它从句如：强调句、名词性从句和状语从句等的综合考查越来越多，这就要求考生有扎实的基础知识和较强的综合分析能力。考查一：定语从句与强调句1.ThisisthelibrarywhereIborrowedthebook.这是我借书的那家图书馆。解析：借书和图书馆是状语关系，从图书馆借书，所以是定语从句。2.ItwasfromthislibrarythatIborrowedthebook.我是从那家图书馆借的书。解析：去掉itwasthat后是完整句，所以是强调句型。3.---WheredidyoulastseeMr.Smith?---Itwasinthehotel____Ilived.A.thatB.whichC.whereD.When解析：答案是C.在这里容易误选A.选A是强调句型，选C是定语从句。选哪一个要看对话的意思。—你最后在哪里看见史密斯先生的？肯定要回答在什么地方看见的，所以应该回答为：—是在我住的那家宾馆，这样答案就是C,如果选A的话，句子就翻译成：我是住在那家宾馆的，这样与上文不符。4.Iknowtheclassroomwhereheoftenstudies.我知道他常学习的那间教室。解析：他是在教室学习，所以是定语从句。5.Iknowitisintheclassroomthatheoftenstudies.我知道他常在教室学习。解析：此题是强调句型。考查二：定语从句与同位语从句18\n如果定语从句关系词在从句中要充当成分，如果是同位语从句，后面的句子是前面那个名词的内容。.考查三：定语从句与表语从句1.Thisiswhereyouwerewronglastweek.表语从句这是你上个星期错的地方。2.Thisistheplacewhereyouwerewronglastweek.定语从句这是你上个星期错的地方。3.Thisiswhenheoftendoessports.表语从句这是我们常运动的时候。4.Thisisthetimewhenheoftendoessports.定语从句这是我们常运动的时候。对比训练1.ItwasOctober_____wemetthereforthefirsttime.2.ItwasinOctober_____wemetthereforthefirsttime.A.thatB.whichC.whenD.while解析：在1中答案是C.“我们第一次见面的时候是十月”。在2中答案是A,因为去掉itwasthat是完整句，“我们第一次是在十月见面的”。3.Heissuchagoodteacher____wealllikehim.4.Heissuchagoodteacher_____wealllike.A.whomB.thatC.asD.which答案：3.B4.C18\n6.Itwas3whenIcamebacklastnight.（时间状语从句）我昨晚回来的时候是三点。7.Itwasat3thatIcamebacklastnight.（强调句型）我昨晚是在三点的时候回来的。8.Itwasfromherthatwegotthenews.（强调句型）我是从她那里得到这个消息的。9.Iwanttoknowthereasonwhyyoudidn’tgojustnow.（定语从句）我想知道你刚才没有去的原因。Why在定语从句中作状语。10.Iwanttoknowthereasonthat/whichyouexplainedjustnow.（定语从句）我想知道你刚才解释的原因。定语从句中差宾语。11.ItwasinthelibrarywherehestudiedthatIfoundhim.我是在他学习的图书馆找到他的。解析：在强调句型中又带有一个定语从句。高考题再现：1.（2022湖北高考77）Throughthecourseofmyschooling,Imetmanyteachers,two_____megreatly.(influence)上学时我遇到过很多老师，其中两位对我影响很大。答案：ofwhominfluences/ofwhomhaveinfluenced/ofthemhavinginfluenced18\n它更多的一些事。3.（2022高考天津卷）IwishtothankProfessorSmith，without___helpIwouldneverhavegotthisfar.A.whoB.whoseC.whomD.which答案：B解析：句意：我希望感谢史密斯教授，没有他的帮助，我就不会取得这样的成绩。考查定语从句，Smith和help是所属关系，所以要用whose.4.(2022高考浙江卷）Weliveinanage____moreinformationisavailablewithgreatereasethaneverbefore.A.whyB.whenC.towhomD.onwhich答案：B解析：句意：我生活在一个比以前任何时候都能更轻松掌握更多信息的时代。age是指时间，所以选when,为什么不能选D呢？因为在某个时代是attheageof5.(2022高考安徽卷）Alotoflanguagelearning,______hasbeendiscovered,ishappeninginthefirstyearoflife,soparentsshouldtalkmuchtotheirchildrenduringthatperiod.A.asB.itC.whichD.this答案：A解析：句意：正如所被发现的那样，许多语言学习发生在幼年时期，因此那时父母应该多与孩子交流。As引导非限定性定语从句，可以放在句首，也可以放在句中。6.（2022高考北京卷）Whendeeplyabsorbedinwork,_____heoftenwas,hewouldforgetallabouteatingorsleeping.A.thatB.whichC.whereD.When答案：B解析：句意：他过去经常这样，当专心于工作时常会达到废寝忘食的地步“_____heoftenwas”补充完整就是heoftenwasdeeplyabsorbedinwork,所以用which18\n指代逗号前面提到的句子内容。7.（2022高考陕西卷）Itisthethirdtimethatshehaswontherace,______hassurprisedusall.A.thatB.whereC.whichD.what答案：C解析：句意：这是她第三次在赛跑中获奖，这使我们都很惊奇。考查定语从句，which指代前面整个句子的内容。8.（2022高考重庆卷）Salesdirectorisaposition_____communicationabilityisjustasimportantassalesskills.A.whichB.thatC.whenD.where答案：D而of可表范围，所以只能选C.18