课后限时集训(七) 北美大陆上的新体制(时间：40分钟 分值：85分)一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)1．有学者认为，这种制度是一种不稳固的、过渡性的制度，迟早要发生根本性的变化，不是“走向首脑的专政”，就是“走向各成员之间的无政府状态”。这种制度是( )A．邦联制 B．联邦制C．君主立宪制D．民主共和制A [材料“首脑的专政”“无政府状态”体现了美国邦联制下的窘境，故选A项；1787年宪法实行联邦制解决了邦联制没有中央政府的问题，排除B项；君主立宪制、民主共和制均是一个国家的政体，未涉及国家的结构形式，排除C、D两项。]2．(2020·大同一模)美国联邦宪法规定国会两院通过的法案需要提交给总统予以批准，总统能够否决或者威胁否决他认为有问题的立法。除此之外，联邦宪法第二条第三条款还规定总统“负责法律得到忠诚的执行”。这些规定( )A．体现了分权与相互制衡原则B．加强了联邦政府的行政权力C．旨在保障美国的宪政民主D．表明总统是国家权力中心C [议会的立法权受到总统的牵制，总统受到议会制定的法律的牵制，这样做的目的是通过权力的相互牵制达到平衡，进而维护美国的民主政治，故选C项。]3．18世纪七八十年代，不管签署的是《邦联条例》还是《联邦宪法》，美国的政治精英们所追求的并不是要建立一个流芳百世的政体，而是要建立一个最有利于保护私人利益以及最便于统治的政府形式。从《邦联条例》到《联邦宪法》的转变过程，反映出当时的美国( )A．制定宪法保障精英集团的利益B．坚持贯彻孟德斯鸠的分权原则C．力图确立现代社会的民主范本D．坚持奉行妥协机制和实用精神D [依据材料“要建立一个最有利于保护私人利益以及最便于统治的政府形式”可知，美国的民主政治是政治精英妥协的结果，体现了更加务实和灵活的实用精神，故D项正确；保护私人利益不等于保障精英集团的利益，A项错误；坚持分权原则不是材料主旨，B项错误；美国的政治精英们“不是要建立一个流芳百世的政体”，即不是确立现代社会的民主范本，C项错误。]4．下图漫画选自英国《一周》杂志网站。方框中英语的意思是：美国的“三大政治机构”。该漫画的寓意是，当今美国( )\nA.三权分立制度已经遭到破坏B．政党斗争导致国家走向分裂C．总统个人把持国家行政大权D．总统与国会的矛盾日趋激化C [题干漫画反映的是美国三权分立的政治制度，结合漫画右下角“特朗普”这一信息可知，在当今的美国，总统把持了行政大权，故选C项；漫画表明美国在三权分立制度之下，各种权力的制衡关系，三权分立制度并没有遭到破坏，排除A项；当今的美国没有走向分裂，排除B项；漫画未体现某两种权力之间的矛盾，排除D项。]5．美国1787年宪法规定：中央政府在管理州际和对外贸易、造币、移民归化、维持陆军部队或者海军部队等事务上，拥有非其莫属的权力。中央政府还具有解决两州或多州争端、解决不同州公民之间争端的司法权。这些规定( )A．体现中央集权和地方分权的原则B．注意协调平衡多个集团的利益C．以立法形式强化中央政府的职能D．为后来美国的发展埋下了隐患C [材料体现了1787年宪法对中央政府权力的规定，从中可知中央政府对地方有一定的约束力，体现了中央集权，故选C项；材料仅体现了中央政府的权力，没有体现各州拥有一定的自主权，不是中央集权与地方分权相结合的原则，排除A项；材料强调的是中央政府的权力，没有涉及其他利益集团，不能体现1787年宪法注意协调平衡多个集团的利益，排除B项；1787年宪法实行联邦制，加强中央政府的权力是缓解之前邦联政府软弱无力给美国带来的消极影响，故中央政府集权有利于美国的统一和发展，排除D项。]6．美国1787年宪法规定：立法、行政和司法三个部门间，任何部门的官员不得兼职任何其他部门；任何部门不得行使属于任何其他部门的权力或支配任何其他部门的人员。此规定意在( )A．保证各部门权力的独立B．强化各部门官员专职化C．防范各级官员滋生腐败D．提高各部门的行政效率A [1787年宪法规定，美国立法、行政、司法三个部门不能有任何交叉，这是三权分立的充分体现，其用意就是避免权力集中，保证各部门权力的独立，故选A项；三个部门官员不得兼职，体现了官员的专职化，材料还体现了不得行使其他部门权力，故B项不是对材料的全面概括，排除；防范腐败的滋生是分权带来的影响，不是目的，排除\nC项；三权分立的主要目的是避免绝对权力的出现，排除D项。]7．1816年，美国联邦政府依照国会法案建立合众国银行，抢了各州立银行的业务。不久，马里兰州议会通过一项税法，向设在该州的合众国分行征税。最后，最高法院做出判决，并推翻了马里兰州的征税法案。该事件表明，此时美国( )A．各州丧失了征税权 B．联邦宪法的权威下降C．联邦制得到了巩固D．最高法院是权力中心C [材料“最高法院做出判决，并推翻了马里兰州的征税法案”说明此法案肯定联邦政府的财政权力，联邦制得到了巩固，并提升了联邦宪法的权威，故选C项，排除B项；1787年宪法实行联邦制，各州就丧失了征税权，排除A项；美国总统是权力中心，排除D项。]8．(2020·厦门模拟)美国1787年宪法规定：国会参、众两院均有否决权；联邦法官、行政官员的任命及弹劾须由参议院批准，参议员由州议会选举，每州2名；众议院则掌握征税和弹劾的提案权，众议员由各州选民选举，按人口比例分配名额。上述规定( )A．较好地协调了美国南北方的矛盾B．有利于防范个人独裁与多数暴政C．使参议院处于美国立法权的核心D．完整践行了三权分立的制度构想B [国会的弹劾权、征税权可以制约总统，有利于防范个人独裁；众议院的弹劾提案须由参议院批准，参议院对众议院制衡，可以防止多数人的暴政，故选B项；1787年宪法协调了南北方的矛盾，而材料体现的是协调大小州的矛盾，排除A项；从材料看不出参议院处于美国立法权的核心，排除C项；材料只涉及立法权，排除D项。]9．美国宪法规定：由各州的选举人组成“选举人团”来间接选举总统；选举人的资格是有限制的，联邦议员和官员不得担任选举人；当选举人选不出总统时，由众议院选举，但实行参议院投票方式，每州一票。美国选举总统的这种方式( )A．暴露了联邦体制的弊端B．落实了三权分立的理念C．规范了共和政体的运行D．维护了多数民众的利益C [美国宪法规定了总统的选举方式、选举人资格以及当选举人选不出总统时该如何选举，这就保证和规范了美国总统的选举，从而规范了共和政体的运行，故选C项；联邦体制处理的是中央与地方的关系，材料看不出联邦体制的弊端，排除A项；三权分立主张立法、行政和司法三种国家权力分别由不同机关掌握，各自独立行使、相互制约制衡，排除B项；材料强调的是总统选举的方式，看不出维护多数民众的利益，排除D项。]10．1787年，鉴于先前对殖民地总督的认识，美国制宪会议的一些代表要求设立一个不能否决法律的行政长官，其他代表认为共和国需要一位强有力的行政长官。经过大量辩论，代表们设立了一位被宪法授予了可制衡议会的足够权力的行政长官。这一“行政长官”的设立( )\nA．体现了分权制衡的基本理念B．实质上是中世纪国王的翻版C．践行了联邦体制的基本原则D．满足了不同阶层的政治需求A [根据材料“被宪法授予了可制衡议会的足够权力的行政长官”可知立法权与行政权的分离且相互制约，体现了分权制衡的原则，故选A项；美国实行民主共和制，没有世袭的国王，排除B项；联邦体制强调的是中央与地方的中央集权而非中央分权，排除C项；1787年宪法代表的是资产阶级的利益，满足的是资产阶级的政治需求，排除D项。]11．1870年，美国国会通过宪法第十五条修正案，其中规定“合众国公民的选举权不得因种族、肤色或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥夺。”这一规定( )A．实现了法律面前人人平等B．有利于保护公民的选举权利C．加强了美国州政府的权威D．消除了美国种族歧视的现象B [材料“合众国公民的选举权不得……否认或剥夺”表明这一规定有利于保护公民的选举权利，故选B项；在当下美国仍存在较强的种族歧视，排除A、D两项；题干提及的是确保公民的选举权利，与政府的权威是否加强无关，排除C项。]12．1908年，美国一位杰出的新闻记者评论说：“两党犹如两个瓶子。每个都贴着表明所盛液体的标签，但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制( )A．失去民心，徒有其表B．人浮于事，效率低下C．脱离国情，违背潮流D．分歧缩小，利益趋同D [“每个(瓶子)都是空的”说明二者的分歧缩小了，其共同的利益也趋同了，故D项正确；题干未提及民心和行政效率问题，故A、B两项错误；美国两党制没有脱离国情，故C项错误。]二、非选择题(本题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．英美两国的《权利法案》都是资本主义发展过程中的重要宪法性文件。阅读下列材料，回答问题。材料一 威廉签署由议会提出的《权利宣言》。内容包括：国王未经议会同意不能停止任何法律的效力；不经议会同意不能征收赋税；向国王请愿是臣民的权利，侵犯即为非法；国会内演说、辩论及议事自由，不应在国会以外之任何地方受到弹劾或讯问；议员选举自由。此宣言经议会正式批准定为法律，即《权利法案》。——摘编自袁传旭《英国光荣革命琐谈》材料二 《权利法案》作为美国的宪法修正案，更侧重于从侧面保护公民的权利，其从如下几方面限制立法权：首先，\n第一条修正案明确规定不得立法的事项来保护公民的宗教自由、言论自由和集会请愿权；其次，第三至八条修正案通过赋予公民宪法上的程序性权利来维护其实体权利。“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。国家的立法权始终不能逾越公民基本权利的藩篱，有利于立法者时刻反思自己的权力界限，并通过程序正义和公平去维护实质正义和公平。——摘编自张凌飞《浅析〈权利法案〉对美国立法权的限制》(1)根据材料一并结合所学知识，指出英国《权利宣言》的规定所体现的原则，并归纳《权利法案》被视为英国君主立宪制的奠基性文件的最主要依据。(8分)(2)根据材料二，概括美国《权利法案》保护公民权利的特点及主要方式。结合所学知识，简述美国对立法机关的约束机制。(13分)(3)综合上述材料，简析两部《权利法案》对世界各国实践依法治国的影响。(4分)[解析] 第(1)问第一小问，根据材料一可知，英国《权利宣言》限制国王的权力、保证议会的权力，体现了议会至上、自由、平等、法治的原则。第二小问，《权利法案》的通过使英国开始确立君主立宪制度，而《权利法案》最核心的内容是以法律的形式限制国王的权力，保证议会的权力。第(2)问第一小问，依据材料二可知，美国《权利法案》在保护公民权利方面更侧重于从侧面保护公民的权利。主要方式涉及对立法权的制约，“不得立法”条款在立法权行使的边界上建起了一道坚不可摧的防线。第二小问，根据所学知识可知，美国的立法机构为两院制议会，参议院和众议院可以相互制约；总统可以否决议会议案；最高法院具有司法最高解释权；两党之间的相互制约。第(3)问，依据材料一、二可知，在依法治国中突出宪法或宪法性质的文件；法律最终是为维护公民的权力；重视法律程序设置。[答案] (1)原则：议会至上(或王在法下)；自由、平等、法治；等等。依据：通过法律形式(或书面契约形式)限制了国王的权力(或保障了议会的权力)。(2)特点：从侧面保护公民的权利。方式：通过限制立法权来保护，明确规定“不得立法”条款，确立“正当法律程序”原则。约束机制：国会两院制、行政否决、司法审査、两党政治。(3)影响：原则上立法活动以宪法为根据，并不得同宪法相抵触；立足于保障公民权利；重视法律程序的正义；等等。(任答两点即可)14．阅读材料，完成下列要求。材料 孟德斯鸠认为每一种形式的政府都有其存在的必然性，每一种政体都是在特定的情况下的必然选择。正如他对法律的论述：“为一国人民而制定的法律，应该是非常适合于该国人民的；如果一个国家的法律竟能适合于另外一个国家的话，那只是非常凑巧的事。”“什么法律是直接从政体的性质产生出来的，这种法律便是最初的基本法律。”他认为：“政体的性质是构成政体的东西；而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造，一个是使政体运动的人类感情。”并提出“一切拥有权力的人，都倾向于滥用权力，而且不用到极致决不罢休……从事物的性质来说，为了防止滥用权力，就必须以权力限制权力”。\n——摘编自钱婕《孟德斯鸠〈论法的精神〉的政体思想评析》解读材料，并结合世界政治史的相关史实，围绕“政体与法律”拟一论题，并就所拟论题加以阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)(12分)[解析] 从材料“政体的性质是构成政体的东西；而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造，一个是使政体运动的人类感情”可以看出他的观点是一个时期的法律制度和一定时期的政治体制相适应，这种相互的适应会推动国家向前发展。然后结合所学知识举出例子即可，也可以具体为国家与法律之间的相互发展来作为论题，如以美国为例，说明法律对于美国政体形成的作用。[答案] 示例：论题：美国颁布了1787年宪法，确立了三权分立的民主共和政体。阐述：独立战争胜利后，美国鉴于13个州的松散联盟，积极建立强有力的中央政府，并于1787年颁布了宪法。宪法规定美国实行联邦制，并实行立法、司法、行政三权分立与制衡的政治体制，以防止权力的滥用和暴政的出现。由此建立了总统共和制政体。
