第四课文化的继承性与文化发展\n考 点 扫 描文化的继承与发展传统文化的表现、特点和影响；对待传统文化的正确态度；影响文化发展的主要因素；文化继承与发展的关系\n【自主梳理】一、传统文化的特点及其影响1.传统文化三大特点：(1)_______表现在传统习俗、传统_____、传统文艺、传统_____上。(2)___________：传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时其具体内涵又能_________。(3)鲜明的_____性：传统文化具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的_________。继承性建筑思想相对稳定性因时而变民族精神纽带\n2.传统文化的双重影响：(1)顺应社会生活的变迁,对社会与人的发展起_____作用；(2)一成不变,会起阻碍社会进步、妨害人的发展的_____作用。积极消极\n二、对待传统文化的正确态度1.正确态度：“_________,_________”,_________,_________。2.辩证认识：辩证认识其在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。3.正确对待：(1)继续保持和发扬_________________的、_________的内容；(2)_____或剔除不符合_________要求的、_____的、_____的东西。取其精华去其糟粕批判继承古为今用符合社会发展要求积极向上改造社会发展落后腐朽\n三、文化继承与发展的关系1.辩证关系：继承是发展的_________,发展是继承的_________,二者是同一个过程的两个方面。2.正确对待：(1)在继承的_____上发展,在发展的_____中继承。(2)_______继承传统文化,不断_________,_________。必要前提必然要求基础过程批判地推陈出新革故鼎新\n四、影响文化发展的重要因素1.根本因素：_________________的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。2.重要因素：(1)_________：其进步使收集、_____、传递、_____文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大地促进了文化传播、继承与发展。(2)_________：是社会变革的_____,催生社会变革,促进文化发展。(3)_____：人类特有的传承文化的能动性活动,具有_____、_____、_____文化的特定功能,影响着人类文化的传承。生产力与生产关系科学技术选择储存思想运动教育选择传递创造先导\n【思考辨析】1.科学技术是文化多样性产生的根源。()提示：此观点错误。人类实践是文化多样性产生的根源。科学技术是影响文化发展的重要因素,但不是根源。2.传统文化就是古代文化,继承传统文化就是复古。()提示：此观点错误。传统文化指的是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化,它不等同于与现代文化相对而言的古代文化,因此继承传统文化不等同于复古。××\n3.传统文化都是精粹,都应该继承。()提示：此观点错误。传统文化具有双重性,应该“取其精华,去其糟粕”,批判继承而不是全盘照搬。4.对待传统文化应该先继承,后发展。()提示：此观点错误。传统文化的继承和发展是同一过程的两个方面,不是先后关系。××\n5.教育的基本功能发生了改变。()提示：此观点错误。教育的基本功能,特别是选择、传递、创造等文化传承功能没有发生改变。6.教育作为影响文化发展的重要因素,不仅影响文化的传递,也影响文化的创造。()提示：此观点正确。教育作为人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能。×√\n核心考点一传统文化的继承1.传统文化的含义传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。\n2.传统文化的继承传统习俗的继承传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一传统建筑的继承中国古代建筑以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰,在世界建筑史上写下了光辉的一页,并成为展现中国传统文化的重要标志传统文艺的继承中国传统文艺,以古代文学、传统戏曲、传统绘画等为代表,具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵,是中华民族灿烂文化的重要组成部分传统思想的继承中国传统思想经过数千年的发展,已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展具有深刻影响\n3.传统文化的特点相对稳定性传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变鲜明的民族性传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带\n4.传统文化的作用积极作用传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用消极作用如果传统文化一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用\n5.正确对待传统文化正确态度是“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。要辩证地认识它在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。\n【重点突破】正确理解传统文化的作用(1)传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带。对人们的物质生活和精神生活具有深远持久的影响。(2)传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响。\n(3)一个民族、一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。(4)每个人只有正确对待传统文化的影响,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展。\n正确区分传统习俗与落后文化(1)二者含义不同：传统习俗是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯；而落后文化则是指带有迷信、愚昧、颓废和庸俗色彩的文化。(2)落后文化通常以传统习俗的形式表现出来,但落后文化并非仅以传统习俗的形式表现出来。(3)我国传统习俗中既有前人积累的精华,也存在糟粕性的内容,所以通过传统习俗表现出来的文化也并非都是优秀文化。\n【考题体验】1.(2014·四川文综)廉洁文化是中华优秀文化的组成部分,是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语,东汉王逸有“不受曰廉,不污曰洁”之释,《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”,当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化()\n①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A.①③B.①④C.②③D.②④\n【解析】选D。传统文化具有鲜明的民族性,庆祝民族节日是民族文化的集中体现,①错误；廉洁文化在世代相传中保留着基本特征,同时又赋予了它“为民务实清廉”的新内涵,②符合题意；材料没有涉及廉洁文化的作用,③与题意不符；不同的时代,廉洁文化有不同的含义,且成为当代共产党人正践行的新要求,④符合题意。\n2.(2014·安徽文综)随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。过去,人们推崇“父母在,不远游”；现在,社会倡导“常回家看看”。这告诉我们,对待传统文化要()A.平等交流,相互借鉴B.破除陋习,移风易俗C.博采众长,求同存异D.批判继承,推陈出新\n【解析】选D。传统文化中,既有精华,又有糟粕,对待传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用”,同时要与时代相结合,推陈出新,D正确,A、B、C错误。\n【加固训练】1.(2014·北京文综)数间民居、一湾流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告,亮相于全国大街小巷,向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善等传统美德,引起了人们内心的共鸣。这说明传统美德()\nA.只能通过特定的方式传播B.必须按照原有的涵义理解C.始终具有同样的社会背景D.仍然具有巨大的时代价值\n【解析】选D。选项具体分析结论A文化传播的方式是多样的排除B否认了文化创新和发展的必要性排除C否认了社会的变化发展排除D从传统美德引起人们内心的共鸣,可以看出传统文化的时代价值入选\n2.(2014·福建文综)精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺,琴瑟齐鸣、管弦和谐的南音等世界非物质文化遗产,以其独特的魅力赢得了世人的青睐。不过有人认为,一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘汰。对此,正确的态度是()A.反对,世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性B.赞同,世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务C.反对,世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感D.赞同,世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物\n【解析】选C。对待一些面临失传的世界非物质文化遗产应当反对顺其自然地让它们被历史淘汰,因为文化遗产是一个民族历史文化成就的重要标志,保护文化遗产对展现世界文化的多样性,研究人类演进具有重要作用,文化遗产属于优秀的传统文化,能增强文化认同感,C入选。世界非物质文化遗产可保持世界文化的多样性,A错误；针对材料观点,我们的态度是反对,不是赞同,B、D排除。\n【迁移应用】经典素材：中秋节延续文化传承“海上生明月,天涯共此时”“但愿人长久,千里共婵娟”。古往今来,众多诗词歌赋留下无数关于中秋节的名篇佳句。中秋节及许多有代表性的月饼制作工艺已经被列入国家或省级的非物质文化遗产名录。思维导向：中秋节体现传统文化的什么特点?“过好中秋节”具有什么文化生活意义?\n提示：中秋节体现传统文化具有相对稳定性和鲜明民族性的特点。中秋节自古以来包含着许多丰富而深厚的文化内容,过好中秋节对于继承和发扬中秋优秀的传统文化、弘扬中华文化有十分重要的意义。\n核心考点二文化在继承中发展1.文化继承与发展的关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享用者。\n2.影响文化发展的重要因素社会制度更替每当社会制度发生新旧更替时,代表新的政治、经济力量的新文化,通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争,有力地促进文化的进步科学技术进步科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。当代信息技术的运用,极大地促进了文化传播、继承与发展思想运动思想运动往往催生社会变革,促进文化发展。“新文化运动”“启蒙运动”等都成为社会变革的先导,大大促进了文化自身的发展\n【重点突破】正确认识和把握文化继承与文化发展的关系继 承发 展原因传统文化具有积极的健康的内容,同时具有消极的、落后的部分。这些积极成分具有重要现实价值随着社会生产力、经济、政治的变化,传统文化的相应内容也应随着社会生活而变化态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承、古为今用推陈出新、革故鼎新\n继 承发 展做法辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承；对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,应改造或剔除在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化\n教育在文化传承中的作用教育的功能和作用教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色教育传递文化教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代教育对文化创造的影响教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程,使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富,“站在前人的肩膀上”从事文化创造教育的影响越来越大随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响\n【考题体验】3.(2013·北京文综)为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”,北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明()A.教育的基本功能发生了改变B.教育具有选择、传递文化的功能C.教育是文化创新的根本动力D.教育是文化交流融合的主要途径\n【解析】选B。选项具体分析结论A教育的基本功能,特别是文化传承功能没有发生改变排除B教育具有选择、传递、创造文化的特定功能入选C文化创新离不开实践,社会实践是文化创新的根本动力排除D教育是文化交流的重要途径,而非主要途径排除\n4.(2012·海南单科)为制作纪录片《中国古建筑》,某摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄了101处古建筑,运用三维动画技术再现已消失的古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术()①推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革②决定并改变当代建筑文化的性质③是传统建筑文化现代化的根本动力④是促进文化传播和发展的重要因素A.①②B.①④C.②③D.③④\n【解析】选B。运用现代数码摄影技术再现已消失的古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化,体现了①；纪录片《中国古建筑》的播出助推了中国建筑文化热,体现了④；②③夸大了科学技术对文化的作用。故选B项。\n【加固训练】3.(2012·江苏单科)彩色动画影片《大闹天宫》自上个世纪60年代开始影响几代中国人,其后通过录像带、VCD、电视重播使其影响更加广泛,甚至登陆法国、美国等国家和地区。如今人们还可以在网络上观看3D版的《大闹天宫》。这表明()A.传统文化具有相对稳定性B.科技进步促进了文化的传播C.通俗化是文化发展的方向D.文学艺术是传统文化的瑰宝\n【解析】选B。本题考查科技与文化的关系。题干体现的是先进的技术加快了文化的传播,体现了科技对文化的影响,故选B。A、D的说法题干没有体现。C本身错误,社会主义文化是文化发展的方向。\n【迁移应用】经典素材：“两个书法家”在清代乾隆年间,有两个书法家。一个极认真地模仿古人,讲究每一画都要酷似某某,如某一横要像苏东坡的,某一捺要像米芾的。自然,一旦练到了这一步,他便颇为得意。另一个则正好相反,不仅苦苦地练,还要求每一笔每一画都不同于古人,讲究自然,直到练到了这一步,才觉得心里踏实。有一天,第一个书法家嘲讽第二个书法家,说：“请问仁兄,您的字哪一笔是古人的呢?”后一个反问了一句：“也请问仁兄,您的字究竟哪一笔是您自己的呢?”思维导向：两位书法家的对话体现了文化生活的什么道理?\n提示：体现文化继承与发展的关系。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,二者是同一个过程的两个方面。\n保护文化遗产 注重文化传承【热点点击】材料一2014年11月1日,第十六届中国·湄洲妈祖文化旅游节在福建莆田市湄洲岛开幕,来自两岸的上万名妈祖信众欢聚一堂,共同拜谒妈祖,缅怀妈祖美德,共祈天下和平。本届中国·湄洲妈祖文化旅游节突出妈祖信俗“世遗”项目,采用民间喜闻乐见的方式,展示妈祖文化的独特风韵,激发民间保护和文化传承的意识,寻找共同的文化元素,逐步打造两岸文化旅游合作和民间交流的重要平台。\n材料二 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。但随着使用键盘书写的人越来越多,用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》。《中国汉字听写大会》使用了电子书写板、灯光裁判显示系统,通过电视播出,让全民参与,力图通过生动有趣的方式带动全社会关注汉字书写,传承中华文化。\n【命题角度】1.保护传承妈祖文化、举行《中国汉字听写大会》的文化生活依据是什么?提示：依据是传承优秀的传统文化。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,传承优秀的传统文化有利于增强民族凝聚力,有利于文化的繁荣、发展与创新。汉字是中华文明的重要标志。\n2.《中国汉字听写大会》是如何体现对传统文化继承和发展的关系的?提示：继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,继承与发展是同一过程的两个方面。汉字书写活动既是对传统文化的继承,又使用了电子书写板、灯光裁判显示系统,通过电视播出,让全民参与等手段,实现了对传统文化的发展,充分体现了对传统文化的继承与发展的关系。\n【热点专练】1.福建湄洲岛是海上和平女神妈祖的故乡,妈祖文化的发祥地。第十六届中国·湄洲妈祖文化旅游节以“同谒妈祖,共享平安”为主题,安排一系列活动,推动两岸文化交流。材料表明()①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性②传统文化是民族生存和发展的基础③海峡两岸对中华优秀传统文化具有认同感④传统文化具有包容性和博大精深的特点A.①②B.②③C.①③D.③④\n【解析】选C。传统文化是民族生存和发展的精神纽带,②说法错误；中华文化具有源远流长和博大精深的特点,④说法欠妥,排除；①③符合题意,答案为C。\n【加固训练】之所以要传承中华民族优秀传统文化,是因为()A.传统文化都能顺应社会发展的变迁,对社会发展起着积极作用B.传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬C.文化既是民族的,又是世界的D.传统文化都是财富,我们应全面继承\n【解析】选B。A的说法不符合实际,排除；C说法正确,但与题干构不成因果关系；对传统文化我们应该取其精华,去其糟粕,故D项不正确。B项构成传承优秀文化的原因,当选。\n2.文化部官员指出,在对待传统文化的态度上,一要心存敬畏,二要心存感恩。在抢救第一、保护为主的前提下,适当地开发利用丰富、独特的历史文化资源来发展经济,造福一方百姓,但应当清醒认识到,文化遗产珍贵脆弱,是一种不可再生的资源。要将文化遗产保护工作提升到保护民族血脉、民族基因的高度,去除浮躁和功利心态,合理利用传统文化资源。一方面要坚持不能搞文化造假,另一方面要坚持可持续发展,不能竭泽而渔,不能吃了“祖宗饭”又吃“子孙饭”。结合材料,运用所学文化生活知识分析,我们应该如何正确对待我们的传统文化遗产?\n【解析】回答本题,应对材料观点进行提炼。材料主要表明的观点是：批判只注重传统文化遗产经济价值的错误观点。由此表明正确的态度：保护脆弱的文化遗产,说明原因；辩证对待传统文化,看到其双重性；既继承又发展传统文化。\n答案：(1)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,传统文化遗产作为国家和民族历史文化成就的重要标志,我们应珍惜和保护传统文化遗产,反对只注重文化遗产经济价值的错误观点。(2)世界各民族文化都是世界文化的有机组成部分,应坚持各民族文化一律平等的原则,对本民族传统文化既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄。在尊重文化多样性的同时,首先尊重和发展好本民族文化。(3)传统文化既有精华又有糟粕,对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用,在继承优秀传统文化的基础上不断推陈出新,革故鼎新,实现中华文化的繁荣发展。
