【优化指导】2013高考历史总复习第2讲古代希腊民主政治新人教版必修1一、选择题1．(山东实验中学2012届高三9月诊断，5)直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是( )A．雅典是小国寡民的城邦B．雅典人擅长会议辩论C．斯巴达的民主传统D．苏格拉底的民主思想解析：考查独特的自然地理环境对文明形成和发展的影响。雅典是小国寡民的城邦，人口少，因此形成了直接民主的特色。B、C、D与题干无关。答案：A2．(浙江省安吉高中2012届高三第二次月考，15)公元前5世纪雅典军队统帅尼斯阿斯曾言：“男人就是城邦。”这里“城邦”的含义是指( )A．城墙、军队等物质因素B．少数贵族的寡头政治C．公民构成的政治联合体D．拥有公民权的雅典男子3．(浙江省温州八校2012届高三9月联考，17)史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点，以下解释最确切的是( )A．妇女地位低下，属于奴隶阶层，无权参政B．全体男性皆为公民，他们拥有国家管理的权力C．男性公民共同分享城邦的权力，承担社会义务D．男人参军，保卫国家，确保了雅典城邦的安全解析：本题考查古希腊政治。引文的意思是：公民皆为男性，他们是城邦生存和发展的决定力量。希腊属于奴隶社会时期，妇女、儿童、奴隶、外邦人没有公民权，不属于公民范围，因此排除B项。A项在材料中没有体现。D项没有体现雅典公民的权力。答案：C6\n4．(湖南省长沙一中2012届高三第一次月考，20)古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是( )A．平民开展暴力斗争B．代表平民利益的领袖不断改革C．平民中不再有债奴D．平民中新兴工商业者力量壮大解析：本题主要考查学生运用历史唯物主义分析问题、解决问题的能力。随着古代雅典工商业经济的发展，平民中新兴工商业者力量不断壮大，他们强烈要求获得相应的政治权利，并在斗争中获胜，这符合历史唯物主义观点，故选D项。A、B两项是取得胜利的手段和途径；C项说法不符合题意。答案：D5．(衡阳市八中2012届高三第二次月考，13)无论在古代还是在后世，梭伦素有雅典“民主之父”之称。下列对他的改革措施表述正确的是( )A．颁布“解负令”，废除雅典的奴隶制度B．使各等级的公民有参选“四百人会议”的权利C．设立陪审法庭以受理公民投诉D．为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴6．(江西省洛市中学2012届高三第四次月考，22)在伯里克利时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，并且均为抽签选举产生。只有军事领导职务通过举手表决选出，一年一任，但可无限制连选连任。这是因为( )A．军人实际上控制着国家B．雅典军人享有崇高威望C．军事事务需要专人执掌D．军职比行政公职更为重要解析：雅典军事官员不同于行政官员，他们有较高的军事才能，他们需要面对战场多变的环境，需要在战场上有更大自主权执行职务，需要承担起保家卫国、对外殖民的重任，而这些并不是能通过抽签就能选出理想的人选的，因此雅典的军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生，并且只要有足够的军功，就有可能连选连任。答案：C6\n7．(2011年高考山东文综，14)“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入，直到既定的人数到齐为止……开庭审理前，陪审员对案件一无所知，他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度( )A．体现了其民主的运作方式B．表明公民只享有形式上的平等C．保证了案件判决的公平公正D．为后世提供了完备的司法程序8．(浙江省台州中学2012届高三9月统练，15)伯里克利执政时代，下列机构成员的产生方式能够体现轮番而治原则的是( )①十将军委员会 ②公民大会 ③五百人会议 ④陪审法庭A．①②B．③④C．①③D．②④解析：伯里克利改革中十将军委员会不向公民开放；公民大会由全体公民组成不存在轮番而治的情况。五百人会议和陪审法庭均向所有公民开放，以抽签方式产生，轮流执政。答案：B9．(大庆实验中学2012届高三10月月考，8)悉尼·胡克：《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有事迹创造性并且能够重新决定历史进程的某些人，那么，紧跟着下一步的推论应该是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是( )A．设立公民大会B．成立五百人议事会C．实行陶片放逐法D．轮流执政；抽签选举解析：本题考查了雅典民主政治的有关内容，克利斯提尼改革中对于某些别有企图的野心家，克利斯提尼制定了“陶片放逐法”。公民可以在陶片上写上那些不受欢迎的6\n人的名字，并通过投票表决将他们予以政治放逐。据此本题选C项。A项公民大会是国家最高权力机构；五百人议事会在公民大会闭会期间负责处理大部分城邦政务；轮流执政和抽签选举不涉及提防英雄人物、野心家。答案：C10．(福建省仙游山立学校2012届高三第一次月考，19)在古希腊文中，“民主政治”(Demokrafia)一词由“人民”(Demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明古代希腊的民主政治强调( )A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主权利解析：根据材料古代希腊的民主政治强调公民的广泛参与和直接管理可判断本题选A项。D项说法错误，民主具有阶级属性，并非所有居民都可享有民主，雅典民主改革中将妇女、外邦人、奴隶等排除在外，只有成年男性才能享有民主；B项说法与本题材料主旨不符；C项说法与材料主旨不符，另外在雅典陪审法庭是最高司法与监察机关。答案：A11．公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。这种说法的主要理由是( )A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中解析：本题考查对雅典民主政治实质的认识和对材料理解分析的能力。雅典民主政治的主要特色之一是：它是一种直接民主制，但是享有民主权利的只有雅典公民，妇女和外邦移民被排除在外。雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主，是少数人的民主。因此可以看出，D项最符合题意。答案：D12．(山东省枣庄市2012届高三第一次模拟，10)“欧洲从希腊继承了什么？继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的( )A．法治基础上的民主运作方式B．人文主义和民主政治运作机制C．轮番而治的管理模式6\nD．集体管理的新形式解析：本题考查希腊文明对后世的影响。根据所学知识，ACD不全面，只有B项全面，正确答案为B。答案：B二、非选择题13．(福州三中2011届高三上学期期中，28)阅读材料，回答问题：材料一 在雅典民主政治发展的过程中，为保护公民利益，制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6000，就意味着多数通过，那个人就要被流放国外10年，但不得动其财产。材料二 梭伦组建民众法庭，将贵族法庭的大多数职权转归民众法庭，贵族法庭主要负责宗教和重大刑事案件的审理。民众法庭实行陪审员制，陪审员不分等级，一律通过抽签产生。诉讼案件首先通过陪审员审查，然后由法官判决，但法官判决后，陪审员仍可起诉。审案时采用投票表决方式，所有公民都有控告和上诉权利。(1)透过材料一，你可以获得哪些重要历史信息？(2)分析材料二的措施对当时雅典法制建设起到的积极作用。(3)以上材料对当今民主法制建设有何重要启示？解析：本题考查雅典的法制建设。第(1)问的材料反映的是“陶片放逐法”，从其程序、内容、意义几方面来考虑；第(2)问注意是“积极作用”，可围绕平民利益、民主性等来作答；第(3)问可从民主集中制、公平公正原则、民主监督等方面回答。答案：(1)信息：雅典公民可以通过“陶片放逐法”弹劾不法官员；民主程序简便易行，具有保密性原则；流放国外是惩治罪犯的重要手段；国家保护私有财产神圣不可侵犯；体现了雅典政治具有一定的民主性。(答出其中3点即可)(2)作用：设民众法庭，打破贵族对法律的垄断；实行陪审员制，使平民获得参加国家6\n政权的权利；抽签和投票表决方式，更能体现公平、公正的原则，有利防止司法腐败。(答出其中2点即可)(3)启示：应坚持民主集中制，坚持执政为民；要加强人民群众对政府的监督，用制度遏制腐败；法制的前提是民主；法律必须体现“公众意志”，要坚持公平、公正和公开的原则；只有让人民群众参政议政，才能实现真正的民主。(答出其中2点即可)14．(陕西省铜川市同官高中2011届高三阶段测试，26)阅读下列材料：材料一 魏晋南北朝时，握有实权的先是尚书省，继而又有中书省、门下省，逐步形成三省体制。……唐朝时三省分工明确：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省“事无不总”，负责执行政令。三省长官都是宰相，相权一分为三。材料二 公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三 议事成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。材料四 各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。请回答：(1)归纳材料一中所述的制度有何特点？该制度有什么积极作用？(2)材料二、三、四中雅典实施的是哪两项民主制度，分析这两项民主制度实施过程中的科学性体现在哪里？(3)材料一所述制度与雅典政治制度有何本质区别？解析：第(1)问材料一所述制度是三省六部，其特点和积极作用是基本知识，一定要熟记。第(2)问制度一定要依据材料进行归纳，然后指出其科学性的体现。第(3)问涉及到本质，就是该制度最根本的东西，三省六部的本质是君主专制，雅典民主是奴隶主阶级的民主。答案：(1)特点：三省分立，相互联系，相互制约。作用：提高了政府机构的行政效率，有利于加强皇权。(2)公民大会、抽签选举，决策方式避免了盲目性，保证了决策的科学性；抽签选举体现出人民主权、轮番而治，有利于调动公民参政积极性，保证了公平、公正，避免腐败。(3)区别：材料一所述制度实质是君主专制；雅典属于民主政治。6
