【优化指导】2013高考英语总复习语法突破第7讲非谓语动词之过去分词的用法感悟高考北师大版1．(2011福建高考)TsinghuaUniversity，______in1911，ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.A．found B．foundingC．foundedD．tobefounded2．(2011湖南高考)Theplayers______fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A．selectingB．toselectC．selectedD．havingselected解析：句意：(我们)期待从全国选出的运动员在这次夏季运动会中给我们带来荣誉。由句意可知运动员是被选出来的，此处只有C项可作后置定语表被动意义。答案：C3．(2011全国高考)Theisland，______tothemainlandbyabridge，iseasytogoto.A．joiningB．tojoinC．joinedD．havingjoined解析：句意：这个岛屿由一座桥和大陆相连，很容易到达。join与theisland之间是逻辑上的动宾关系，故此处用过去分词。答案：C4．(2011重庆高考)MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself______ofhisowndreams.A．remindingB．toremindC．remindedD．remind解析：句意：迈克尔在床边挂了姚明的一张照片来提醒他自己他的梦想。本题考查“keep＋宾语＋v.ing”和“keep＋宾语＋v.ed”用法辨析，选择用v.ing还是v.ed，要根据“宾语”与动词之间的关系而定，如果它们之间为主动关系，则用v3\n.ing，如果为被动关系，则用v.ed。himself与remind之间存在被动关系。答案：C5．(2011四川高考)______animportantroleinanewmovie，Andyhasgotachancetobecomefamous.A．OfferB．OfferingC．OfferedD．Tooffer解析：句意：因为安迪在一部新电影中被分给一个重要角色，她得到了一个成名的机会。根据句意可判断状语中的动作offer与句子主语“安迪”之间构成逻辑上的动宾关系，故用过去分词offered作原因状语。答案：C6．(2011上海高考)Therarefish，______fromthecookingpot，hasbeenreturnedtothesea.A．savedB．savingC．tobesavedD．havingsaved解析：考查非谓语动词作定语。句意：那条罕见的鱼已被放回到海中，它是被从烧锅里救出来的。fish和选项中非谓语动词之间是逻辑上的被动关系，A项过去分词表被动和完成，C项不定式表将来的动作。答案：A7．(2011浙江高考)Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______forwords.A．loseB．lostC．toloseD．havinglost解析：考查非谓语动词作宾补。句意：甚至连最好的作家有时也发现自己词穷(找不到好词)。(be)lostforwords表示“难以用言语表达、无以应对”。答案：B8．(2011天津高考)______intoEnglish，thesentencewasfoundtohaveanentirelydifferentwordorder.A．TranslatingB．TranslatedC．TotranslateD．Havingtranslated解析：考查非谓语动词作状语。句意：被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。分词作状语时，其逻辑主语应和句子主语保持一致，本句中的主语thesentence与translate间为逻辑上的被动关系，故排除A、C、D三项。答案：B9．(2010北京高考)I’mcallingtoenquireabouttheposition______in3\nyesterday’sChinaDaily.A．advertisedB．tobeadvertisedC．advertisingD．havingadvertised解析：句意：我打电话来咨询一下有关昨天在《中国日报》上刊登广告(招聘)的职位。advertised...是过去分词短语作后置定语，被修饰词position与advertise是逻辑上的被动关系。答案：A10．(2010上海高考)Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues______withherstories.A．amusedB．amusingC．toamuseD．tobeamused3
