【优化指导】（新课标）2013高考历史总复习课时作业33人类文明的引擎和向“距离”挑战人民版(时间：45分钟 满分：100分)一、选择题(每题5分，共计50分)1．瓦特改良的蒸汽机被称为“万能蒸汽机”，主要是因为它( )A．能适应不同工厂的需要B．工作效率高、运行安全C．使机器作业开始代替手工劳动D．大大减少了热量浪费3．1995年长春出版社出版了一本书《蒸汽机打出的天下——英国工业革命》，在这本书中不可能出现的内容是( )A．通信电缆开始铺遍全世界各个主要地区B．英国确立了自己的世界霸权地位C．其他国家纷纷从英国引进机器和技术D．蒸汽机的改良过程解析：选A。本题考查学生的辨析能力。通信电缆是第二次工业革命时期的成就，B、C、D三项都是与工业革命有关的内容。4．蒸汽机和电气技术的广泛应用使社会生产力大幅度提高。它说明了( )A．工业革命大大提高了工人阶级的劳动积极性B．资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素C．机器的使用减轻了工人的劳动强度D．科学技术是生产力5\n解析：选D。蒸汽机的发明和电能的应用是一场技术革命，虽然没有实现科学和技术的紧密结合，但新技术的革新极大地提高了生产力，因此D正确。5．美国史学家斯塔夫里阿诺斯说：“实际上，可以说，19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”他提出上述观点的主要依据是( )A．蒸汽机的推广使人类进入了“蒸汽时代”B．欧洲通过控制蒸汽机的使用来支配世界C．蒸汽机的使用推动了生产力的发展，增强了欧洲支配世界的力量D．蒸汽机是欧洲支配世界的唯一手段7．近代经历了三次科技革命的浪潮，世界科技中心曾经几度发生转移。下列曾经是世界科技中心的是( )A．意大利—英国—法国B．西班牙—英国—德国C．英国—德国—美国D．意大利—英国—美国解析：选D。意大利是文艺复兴的发源地；英国是工业革命的中心；20世纪的科技中心始终在美国。8．20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关( )A．信息技术B．原子能技术C．生物技术D．航天技术解析：选A。从材料可5\n知，从发现一个机动目标到发动袭击需要的时间大为缩短，应是信息技术发展的结果。9．电子计算机与通信技术相结合的互联网给世界带来了翻天覆地的变化。这些变化包括( )①加快了经济全球化的进程 ②改变了人们的社交方式 ③改变了人们的生活方式 ④提高了企业的管理水平A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④解析：选D。本题考查互联网的影响，意在考查学生分析历史结论的能力。由所学知识可知，①②③④的表述均正确。10．早在1962年时，美国的卡逊(R.Carson)出版了《静寂的春天》(ScientSpring)一书，书中的标题如“不必要的大破坏”，“再也没有鸟儿叫了”，“死亡的河流”，“自天而降的灾难”等。可是只不过二十来年，书中的警告，已一一出现在我们身边，历史以充分的理由再次证明( )A．科技是一把双刃剑B．耸人听闻杞人忧天C．靠科技人类能克服它D．环境问题始于美国解析：选A。科技使人们的生产和生活的水平质量提高，但是也给人们带来了巨大的环境破坏和污染问题，是一把双刃剑。二、非选择题(11题20分，12题30分，共计50分)11．(2012年金榜预测)阅读下列材料，回答问题。材料一 材料二 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。材料三 随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。(1)结合所学知识，指出材料一中三幅图片所反映的历史信息及其产生的影响。(6分)(2)根据材料二和所学知识，指出电力与蒸汽动力相比具有的优越性。(4分)(3)根据材料三，分析“地球村”的特点。(4分)列举近代以来三次工业(或科技)革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明。(各列举一例，6分)5\n解析：第(1)问，提取图片中的关键信息并结合所学知识即可作答；第(2)问，可以从使用范围、动力等方面分析作答；解答第(3)问时，首先从材料中提取关键信息，如“时空距离骤然缩短”“有机的系统”等，归纳出地球村的特点，然后再根据题目要求列举推动各地联系的科技发明。12．(2010年安徽卷)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一 古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。——摘编自吴国盛《科学的历程》材料二 近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。——摘编自中国科学院《2010科学发展报告》等材料三 科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。——摘自吴国盛《科学的历程》(1)依据材料一概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。(8分)(2)指出材料二中“这一时期的一系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何要加大科技投入？(11分)(3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？(11分)解析：本题主要考查中国古代科技的发展、当今世界各国的科技政策和人类的可持续发展等知识，意在考查考生阅读材料、获取信息和调用知识分析问题的能力。第(1)题的第一小问，概括材料一的内容即可得出答案；第二小问，根据所学知识从中国古代政治、经济、国家政策等方面分析即可。第(25\n)题暗含了两小问，第一小问，首先根据材料二中的时间提示联系所学知识找出科技成果，然后回答其作用；第二小问，根据材料二从经济和社会发展、综合国力竞争、产业结构调整等方面回答即可。第(3)题的第一小问，从科技的负面影响这一角度分析即可；第二小问，从人和自然和谐相处、加强国际合作、可持续发展等角度分析即可。答案：(1)实用性、继承性等。统一多民族国家的巩固与发展；统治者重视农业生产；农耕经济的需要。(2)人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”；促进了资本主义世界市场的形成和发展。科技成为引领经济、社会发展的主要动力；科技创新能力成为当代国际竞争力的关键因素；促进产业结构调整，摆脱金融危机。(3)科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济、社会可持续发展等。5
