湘教版地理八下第七单元第二节《澳门特别行政区的旅游文化特色》教案教材分析本节教材是接香港之后的教学内容，这两个特别行政区在许多方面有共性，为了避免知识点的重复，教材将部分内容省略。如：澳门的海陆位置、纬度位置与香港一致，气候类型都属亚热带季风气候。澳门与其相邻的经济特区珠海之间的联系类似香港与深圳的关系。本节内容重在突出澳门的特色，澳门的人口集中在澳门半岛，澳门的经济支柱中最具特色的是其博彩业。而对澳门旅游业的介绍也抓住了它的特点：一是澳门历史较长—现存的历史古迹较多、编者用阅读材料和照片介绍了澳门的象征——“大三巴牌坊”。在澳门半岛图上也能找到澳门的其他历史遗存。二是澳门自然环境幽雅，终年花繁叶茂，有海上花园之美誉。这两点也是澳门旅游业与香港旅游业的差异。澳门与香港都有“填海造陆”的城市扩建工程。教学目标知识与能力：1．能够运用地图了解澳门的地理位置和范围，知道澳门的地形和气候特征。2．理解澳门的经济特征、气候、环境与旅游业的发展。3．了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。过程与方法：1.通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。2.通过对澳门文化的探讨，启发学生结合澳门的文化特色，对澳门未来经济发展趋势提出设想，从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。情感态度与价值观：1.理解澳门地图的变化，让学生感受人类改造大自然的成就，初步形成人地协调的可持续发展观。2.通过了解澳门的历史，对学生进行爱国主义教育。教学重难点教学重点：1.澳门的地理位置和组成部分。2.澳门的自然、人文环境特征。教学难点：1.澳门的经济发展与祖国内地的联系。
2.理解澳门未来经济发展必须向文化之城、艺术之城、会展之城的方向发展。教学方法讲授法、读图分析法、启发式教学法、合作探究法教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入：播放《澳门回归》现场视频。提出问题：1.请准确说出澳门回归的时间。2.说出你了解的澳门。材料展示《澳门回归》，澳门原属广东省，自古以来就是中国的神圣领土。明嘉靖三十二年（1553年），葡萄牙殖民者借口在此晾晒渍水货物，强行上岸定居，后来又侵占了整个澳门半岛和氹仔、路环两岛。1987年4月13日，中葡两国签署了《关于澳门问题的联合声明》。1999年12月20日，中国对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。观视频，思考回答问题。进一步读澳门相关材料，建立对澳门回归历史的整体认识。并简单说出澳门的区旗和区徽的含义。利用影像资料调动学生的激情进入新知学习活动一：读图析图说概况1.出示澳门位置图，引导学生读图，归纳描述澳门的地理位置特征。（引导学生找出珠江口、南海、广东等地理事物）2.出示澳门三部分组成图，引导学生读图，说一说澳门的组成部分。互动交流：陆地面积在不断变化，2010年，澳门陆地面积约29.7平方千米。澳门半岛集中了澳门的大部分人口，是特别行政区政府驻地。3.出示澳门土地变化图，开展小组合作学习：观察澳门陆地面积的变化示意图，据此完成下列各题。（1）说一说，澳门陆地面积的变化趋势。（2）推测澳门陆地面积变化的主要原因。1.读图归纳：澳门特别行政区位于中国南部沿海，地处南海之滨，珠江口西南侧，背靠珠江三角洲，北与广东省珠海市相连。2.读图展示：澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成。3.观察分析：（1）澳门陆地面积逐步扩大。（2培养学生的读图能力和归纳能力开展小组合作学习，充分调动学生，学会自主解决问题
4.补充拓展阅读：澳门的填海造陆。填海造地，是澳门扩展土地的主要方法。澳门由于山多平地少，除了历史上先后把城市的范围扩展至关闸，占领青洲、氹仔、路环，又向清政府索要横琴岛、对面山。澳葡政府，亦在1863年进行第一次填海工程。2009年11月29日，国务院批准澳门填海造地360公顷（3.6平方公里），即澳门新城区，使澳门面积即将达到32.8平方公里。）主要原因是人工填海造地、珠江的泥沙在西侧淤积。4.读材料，观察动态图直观的去发现澳门领土的扩展。互动交流——举例：采取人工填海方式建成的澳门国际机场活动二：海上花园谈旅游1.出示澳门美丽的景色，提问：澳门有一个美称，你知道是什么吗？追问：澳门为什么会有这样的称号，与当地的气候有什么关系？2.出示澳门多年平均气候资料，引导学生完成下列各题。澳门属于什么气候类型？澳门气候有何主要特征？归纳总结：澳门年平均气温约20℃，气候宜人，环境幽雅，终年绿树繁花，以绮丽纤巧为特色，素有“海上花园”之称。3.探讨澳门繁荣的旅游业（1）提出问题：你知道澳门有哪些著名的旅游景点吗？补充：澳门历史城区保存了澳门400多年中西文化交流的精髓。其中大三巴牌坊尤为著名，此外还有唐城、妈祖阁、议事堂前地、大炮台、威尼斯人度假中心、金莲花广场、新葡京、渔人码头等景点。1.交流互动：海上花园。2.读材料分析归纳：澳门属亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温和少雨。3.互动交流：说出澳门著名景点：大三巴牌坊、葡京大酒店、唐城等。（2）互动交流：引导学生学会从材料中提取相关的信息，培养其综合分析问题的能力
（2）介绍景点—大三巴牌坊大三巴牌坊高27米，宽23.5米，是1580年建成的圣禄大教堂的前壁。1835年该教堂毁坏后，仅剩下这堵墙壁，因其上的雕塑、装饰十分精美，故保留至今，是澳门的重要标志。（3）“唐城“是一幢仿唐朝建筑风格的中式城楼，城楼内以购物商场为主，集各地潮流商品乃至高级食府。（4）妈祖阁，又称妈阁庙，俗称天后庙，是澳门最著名的名胜古迹之一，至今已逾五百年，是澳门三大禅院中最古老的一座。相传天后乃福建莆田人，又名娘妈，能预言吉凶，死后常显灵海上，帮助商人及渔民消灾解难，化险为夷，福建人遂与当地居民共同在现址立庙奉祀。（5）追问：除此之外，你还了解澳门哪些景点？请把它们介绍给同学。并议一议，澳门发展旅游业具有哪些有利条件？4.提问探究：澳门发展旅游业具有哪些有利条件？除了自然原因，还有社会历史原因：长时期的中西文化交流，给澳门留下了众多的名胜古迹和独特的文化风情。澳门只发展旅游业吗？能说出大三巴牌坊是教堂（3）能结合图片联系唐朝的建筑（4）结合图片和观看的神话电视剧介绍自己知道的妈祖信息（5）搜集资料介绍：议事亭前地、大炮台、威尼斯人度假中心、金莲花广场、新葡京大酒店。4.探讨交流：澳门素有“海上花园”之称，环境幽雅，景色秀丽图文集合，调动学生已有的知识储备去介绍分析澳门的旅游景点，解开澳门美丽景点的神秘面纱活动三：多元产业促发展1.提出问题：澳门的经济有什么特征？你知道澳门有哪些支柱产业？澳门的产业部门有什么变化？互动交流：随着澳门经济表现出明显的多样化特征，博彩业的比重有所下降。澳门的工业部门以服装、玩具、电子、彩瓷和造船为主。（出示相应的图片）1.读课本回答问题：澳门是自由港，主要经济支柱有博彩、旅游、工业、房地产业及服务业。2.探究交流：a.提供较多的图文材料帮助学生认识澳门经济结构的特点
2.引导学生开展小组合作：讨论澳门发展经济的优势。补充总结：（1）广泛的国际联系，特别是与欧盟和葡语国家联系密切（2）优惠的经济政策（3）逐步完善的基础设施和便捷的对外联系通道（4）澳门回归后，实行“一国两制”“澳人治澳”和高度自治五十年不变的方针，更将从根本上保证澳门持续稳定和发展。自由的经济制度，实行自由贸易政策b.优越的地理位置课堂总结：课堂达标1.对于澳门和香港的叙述，不正确的是（）A.香港位于珠江口西侧，毗邻珠海市B.澳门特别行政区成立于1999年12月20日C.与祖国内地始终保持着密切的联系D.香港的维多利亚港是深水港，水域宽阔，港口条件优于澳门2.2021年澳门特别行政区将迎来回归祖国22周年。澳门环境幽雅，终年绿树繁花，以绮丽纤巧为特色，素有“_______”之称A．世界公园B．花园城市C．海上花园D．东方明珠澳门原仅有陆地面积10.3平方千米，当地人民断填海造陆，现已扩大到29.7平方千米。据此完成3~4题。3.澳门不断填海造陆的主要原因是（）A.澳门人多地少B.造陆成本低C.澳门多山，平地少D.人工陆地土壤肥沃4.澳门可以大量填海造陆的自然原因主要是（）认真完成，当堂达标
A.造陆技术水平高B.气候温和湿润C.地势低平，深水港湾多D.泥沙淤积，形成许多浅滩5.下列旅游资源，属于澳门的是（）A.亚洲最大的“海洋公园”B.青铜坐佛C.大三巴牌坊D.“宋城”6.澳门的主要经济支柱有（）A.对外贸易、石油、钢铁B.旅游、钟表、金融C.博彩、旅游、工业、房地产D.化工、电子、汽车
