第三单元欧美代议制的确立与发展练好题·考点自测1.[2017海南高考,16,2分]1689年,英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王,同时选派代表将王冠连同《权利宣言》(《权利法案》的初稿)一起呈献给二人,并当面宣读,威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是( ) A.天赋人权B.民主共和C.君主立宪D.权力制衡2.[2019北京高考,22,4分]1924年,英国保守党和自由党对工党政府提出了谴责动议,工党政府将它视为不信任案。按照英国政治体制,政府接下来可以( )A.否决谴责动议,继续执政B.要求解散议会,重新大选C.将谴责动议提交国王裁决D.向最高法院提起违宪诉讼3.[2019天津高考,5,4分]“光荣革命”后直到1832年议会改革前,在英国的一些选区,地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜。这说明英国( )A.最高权力归属仍未解决B.普选权的推行弊端众多C.专制独裁有了新的土壤D.民主制度建设尚需完善4.[2017江苏高考,16,3分]1832年,在两次否决改革法案后,英国议会上院第三次表决时,国王以增加上院贵族人数相威胁,加上强大的民意压力,反对派议员接受国王的劝告,采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过。改革法案的通过表明( )A.国王仍拥有重要的政治权力B.上院在议会中有决定性作用C.保守势力最后时刻做出让步D.君主立宪制在英国开始形成5.[2016浙江高考,21,4分]20世纪初,英国首相阿斯奎斯说:“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统,即归根到底,王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”\n这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家,成为欧洲各国效仿的对象。各国效仿的理由是( )A.英国经济上的成就得益于其制度设计B.殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位C.英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生D.英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础6.[2020江苏高考,15,3分]美国1787年宪法对最高法院权限的规定笼统,也没有明确它对国会立法的司法审查权。联邦最高法院第一位首席大法官约翰·杰伊(1789—1795年在任)情愿回纽约去当州长,也不愿意继续留任。据此判断,当时美国( )A.三权制衡机制尚未健全B.最高法院未获得各州认可C.联邦政府处于无权地位D.权力部门间存在尖锐矛盾7.[2021河南洛阳第一次统考]1787年宪法规定:联邦政府可以征税、征兵、发行货币、决定军事及外交政策等。总统享有行政权,还是军队的最高统帅;国会有权调整对外贸易及州际贸易;最高法院可以行使最高审判权。这些规定意在( )A.建立起强有力的国家政权B.提高各州政府的行政效率C.确立美国的世界霸权地位D.结束各州之间的贸易摩擦8.[2018海南高考,18,2分]1874年美国选举之后,民主党控制了众议院,立即开始搜集关于执政的共和党腐败的资料,总统格兰特的许多内阁成员因此被迫辞职。由此可知,当时美国( )A.总统享有的权力受到限制B.两党秉持不同阶级立场C.议会开始成为权力的中心D.两党制体现了制衡原则9.[2019海南高考,16,2分]19世纪60年代,美国国会通过了3条宪法修正案,禁止各州实行奴隶制和强制服役,合众国的所有合法居住者都是美国公民,各州不得剥夺公民生命、自由和财产的权利。这些修正案( )A.取消了各州的立法权力\nB.赋予了国会修改联邦宪法的权力C.破坏了三权分立的原则D.反映出《1787年宪法》存在缺陷10.[2018江苏高考,23,14分]美国最高法院建立于1790年,它在政治体制的运行中发挥了重要作用。阅读下列材料: 材料一 经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍。为了制止危机,此时的国会对总统要求的立法都一一应允。根据司法审查权的原则,一个法律是否合乎宪法是由最高法院来作最终的裁决,而新政的政治理想没有得到最高法院的支持。从1935年开始,最高法院相继将《全国工业复兴法》《农业调整法》等宣布为违宪。罗斯福决定改组最高法院,用增加法官人数的办法将支持他的人安排进最高法院,但他的改组计划在国会遭到挫折。——摘编自王希《原则与妥协——美国宪法的精神与实践》 材料二 在公共教育领域美国一直存在种族隔离。南方各州中小学实行黑人、白人学生分校。1896年最高法院判决的普莱西案确立了“隔离但平等”的原则,确认种族隔离制合法。二战期间,大批黑人从军参战,投身于国防工业和其他产业部门,平等意识提高。战后他们纷纷投入争取平等权利的斗争。黑人牧师布朗向最高法院上诉,要求结束黑白分校状况。1951年最高法院受理了布朗案。1954年最高法院判决,隔离使黑人学童“痛感社会地位低贱,进而摧折其身心至于无法弥补”,因此公共教育事业决不容许“隔离但平等”原则存在。布朗案吹响了结束种族隔离制度的号角。——摘编自任东来等《美国宪政历程:影响美国的25个司法大案》完成下列要求:(1)据材料一并结合所学知识,概括最高法院与罗斯福之间的矛盾及其产生的背景。(5分)(2)据材料二,指出最高法院对种族隔离制的两次判决有何变化及变化的原因,说明这两次判决的不同目的。(6分)(3)据材料一、二并结合所学知识,简析最高法院在美国政治运行中的作用。(3分)11.[2021重庆南开中学月考]到1848年革命前夕,法国仅有少数地区实现了工业化,总的来看它基本上是个农业国……广大农民对拿破仑(皇帝)充满怀念和迷信。这些现象( )A.制约了法国近代政治体制的探索B.体现了法国工业革命的艰难\nC.反映出法国大革命后的政局动荡D.凸显了法国农民阶级的淳朴12.[2016全国卷Ⅲ,35,4分]1875年以后,法国确立了共和政体,议会处于政治运行的中心,党派林立,内阁更迭频繁。1958年,戴高乐就任总统,修改宪法,规定总统拥有任命总理、解散议会等权力。这一政治体制的变化( )A.有利于政局稳定 B.确立了总统国家元首的地位C.剥夺了议会的主要权力D.有助于两党制的形成13.[2020海南高考,15,2分]据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载,德国皇帝威廉二世(1859—1941)在位20多年,却从来没有读过宪法,也不了解宪法。威廉二世曾说:“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会的决议。”这反映出( )A.资本主义政治制度尚未确立B.德国仍然处于四分五裂的状态C.普鲁士未占据帝国统治地位D.资产阶级改革的保守和不彻底14.[2021江西南昌学情调研]1878年,德皇威廉一世被人行刺。俾斯麦蓄意将此事归罪于社会民主党,他解散帝国议会,重新选出一批新议员,通过了反社会党人法,该法禁止社会主义者的一切集会、组织、结社以及出版等活动,禁止其接受任何募款捐助。这反映了当时德国( )A.行政机构控制立法机构B.政治体制具有军国主义色彩C.社会主义运动走向高潮D.代议制民主体制的阶级本性考法帮·变式训练1.[2021江苏南京学情调研]在现代英国宪政体制中,理论上议会下院处于至高无上的地位,详细审议一切立法,但事实上它却不能违背内阁意愿修改立法。在这一方面,它完全不能与美国国会的权力和独立性相媲美。材料说明英国( )A.国王是国家统一的象征B.行政权一定程度上控制立法权C.两党之间斗争非常激烈\nD.上院制约下院行使某些权力2.[2020广东深圳月考]有学者认为,1660—1832年英国社会经历了不断的冲突,最终确立了一个成功的国家体制,它以最小的冲突将王权与自由、宗教与科学、贸易与土地财富结合起来。该学者强调的是英国( )A.务实与妥协的传统 B.利益分享的公平性C.理想与现实的冲突D.工业革命的进步性3.[2020四川遂宁二模]1841年,英国保守党党魁皮尔在未获得维多利亚女王支持的情况下参加竞选,最终获胜并迫使女王命其组阁。记者克罗克评论此举为英国“历史上第一次由人民为国王挑选首相的做法”。这反映出当时英国( )A.议会政治进一步完善B.首相必须对国王负责C.人民可直接选举首相D.执政党与国王的对立4.[2020贵州适应性检测]在1787年美国制宪会议上,当代表们吵得不可收拾时,本杰明·富兰克林提议去请牧师。他们请来了牧师,带领大家祈祷,以放弃“唯我正确”的看法。这反映了( )A.民主建立伴随着退让和妥协B.政治是各方力量的博弈C.精英人物不能代表民众意愿D.宗教影响美国政治生活5.[2017全国卷Ⅱ,34,4分]1800年,美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职,遭到皮克林拒绝,于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举( )A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争6.[2021贵州贵阳摸底检测]罗斯福执政期间,国会通过颁布法律建立许多新的独立行政机构,并把部分立法权委托给这些机构,如“证券交易委员会”等。据统计,1937年国会通过的所有公共立法议案2/3的创意直接来自这些行政机构。这从侧面反映了美国( )A.国会与总统间权力的争夺B.确保精英治国理念的落实\nC.政治实践背离了宪法精神D.国会不能独立行使立法权7.[2020湖南益阳模拟]法国1875年宪法规定:总统的命令需要经过有关部长副署;总统非经议会两院同意,不得宣布战争。这些规定表明当时法国( )A.总统为虚位元首 B.内阁是权力中心C.部长由议会任命 D.权力间相互制约8.[2021贵州贵阳摸底检测]从18世纪中叶到19世纪后半期,革命与复辟、帝制与共和在法国反复登场,法国政局动荡,社会矛盾不断激化。这反映了( )A.思想引领与专制制度的对抗B.民族自立与外部干涉的冲突C.浪漫文化与价值观念的脱节D.国家统一与社会松散的影响9.[2017海南高考,17,2分]一位在狱中受过军事队列训练的德国老鞋匠,在1906年刑满释放后的某日,打扮成一名少尉,带领在街头偶然遇到的一小队士兵,来到某镇财务所,说:“我是皇帝派来的,赶快把钱给我。”财务官员立即把钱交出,老鞋匠敬了一个标准军礼,拿着钱带着士兵扬长而去。这一事件反映出当时德国( )A.社会秩序陷入混乱B.专制体制臻于极盛C.政府官员纪律松弛D.军国主义弥漫社会答案1.C 本题考查的是英国的君主立宪制。根据所学知识可知,《权利法案》是英国君主立宪制形成过程中的重要文献,因此C项正确。材料没有体现天赋人权,排除A项;“民主共和”与史实不符,排除B项;材料没有体现权力的制衡,D项错误。\n2.B 本题考查英国代议制政府运作的有关内容。结合材料和所学知识可知,代议制下,英国政府对待不信任案有集体辞职或解散议会、重新选举组阁两种选择,故A项错误,B项正确。当时英国国王处于统而不治的地位,C项错误,排除;保守党和自由党提出谴责动议并不违背英国宪法的规定,故不能向最高法院提起违宪诉讼,D项错误,排除。3.D 本题考查英国民主制的相关内容。从材料“地方权贵通过人为操作确定议员,议会席位可以买卖,贿选行为屡见不鲜”可以看出,1832年议会改革前,英国的民主制度并不完善,故D项正确。《权利法案》颁布后英国就已经明确了权力归属,议会、国王、法院各司其职,故A项错误。英国的普选权在20世纪才得以实现,故B项错误。《权利法案》颁布后英国就逐步建立了君主立宪制,故C项错误。4.C 本题考查英国1832年议会改革。材料“反对派……采用缺席的方式回避了投票,使法案得以通过”说明在1832年议会改革方案讨论中,英国保守势力做出了让步,故C项正确。国王此时已经处于“统而不治”的地位,故A项错误;上院在议会中不起决定作用,故B项错误;1689年《权利法案》颁布后,君主立宪制在英国逐渐确立,D项错误。5.A 本题考查英国君主立宪制确立的影响。根据材料中“王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事”“这一传统的确立,使一个以小农业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家”等信息并结合所学知识可知,材料论述的是英国君主立宪制的确立促进了资本主义的发展,故A项符合题意;材料中主要提及英国确立了两百年的传统,没有提到殖民主义和英国“世界工厂”的地位等相关内容,故B项错误;“光荣革命”为英国君主立宪制的建立奠定了基础,“宣告了欧洲新社会政治制度的诞生”言过其实,故C项错误;材料讲的是英国政治制度的革新推动其经济的发展和进步,没有涉及英国启蒙思想及其影响,故D项错误。6.A 本题考查美国1787年宪法。由材料可知,1787年宪法刚颁布时,对司法权的界定并不清晰,以致大法官不愿留任,这说明当时美国的三权制衡机制尚未健全,还有待进一步完善,故选A项。美国1787年宪法获得各州认可,也就说明最高法院获得各州认可,B项错误。1787年宪法颁布后,美国实行联邦制,联邦政府的权力得以加强,而非处于无权的地位,C项错误。题干材料反映出1787年宪法存在不完善的地方,但是不能反映“权力部门间存在尖锐矛盾”,D项错误。7.A 根据1787年宪法的规定可以看出,联邦政府拥有征税、征兵、发行货币、决定军事及外交政策等权力,总统、国会和最高法院分别享有相应的权力,这些规定意在强化中央政府的权威,建立强有力的国家政权,故选A项;这些规定主要是为了加强中央政府的权力,没有涉及各州政府的情况,排除B、D两项;美国世界霸权的地位在二战后才得以确立,排除C项。\n8.D 本题考查美国两党制的发展。由材料内容可知,两党制下某一党派的腐败行为会被对手紧紧抓住并作为自身进阶的资本,在野党与执政党形成了严密的监督制衡机制,故选D项。无论美国两党之间如何斗争,美国宪法赋予总统的权力不会被限制,故A项错误;两党都代表资产阶级的利益,其阶级立场相同,故B项错误;议会不是美国国家权力的中心,故C项错误。9.D 国会通过宪法修正案修改了美国宪法,禁止实行奴隶制和强制服役,这反映出原宪法存在缺陷,故选D项;“取消了”说法错误,排除A项;1787年宪法已经赋予国会修宪的权力,故B项错误;三权分立体制并未遭到破坏,C项错误。10.【解析】 本题考查美国共和制的发展。第(1)问,“矛盾”可根据材料一中“最高法院相继将《全国工业复兴法》《农业调整法》等宣布为违宪”“罗斯福决定改组最高法院,用增加法官人数的办法将支持他的人安排进最高法院”等信息作答;“背景”可根据材料一中“经济危机为罗斯福扩充总统权力扫清了障碍”“根据司法审查权的原则”等信息并结合所学知识作答。第(2)问,“变化”可根据材料二中“确认种族隔离制合法”“1954年最高法院判决……决不容许‘隔离但平等’原则存在”等关键信息进行比较作答;“原因”可根据材料二中“平等意识提高”“大批黑人……纷纷投入争取平等权利的斗争”“最高法院受理了布朗案”等关键信息并结合所学知识作答;第一次判决的目的可从维护种族主义者利益的角度思考作答,第二次判决的目的可从缓和种族矛盾的角度思考作答。第(3)问,注意答案的全面性,“积极性”可根据材料一信息“最高法院……宣布为违宪”、材料二信息“1954年最高法院判决……决不容许‘隔离但平等’原则存在”并结合所学知识从权力制衡、缓和社会矛盾等角度思考作答;“局限性”可根据材料二信息“1896年最高法院……确认种族隔离制合法”并结合所学知识从有碍民主公正的角度思考作答。【答案】 (1)矛盾:最高法院否定新政的部分法令;罗斯福对最高法院的判决不满(司法权与行政权的冲突)。(2分)背景:美国爆发经济危机;罗斯福推行国家干预政策(行政权过度扩张);最高法院行使司法审查权。(3分)(2)变化:由肯定变为否定(由合法变为违法)。(1分)原因:黑人力量(平等意识)的增强;黑人争取权利的斗争;法官不再固守传统。(3分)目的:第一次,维护种族主义者利益;第二次,缓和种族矛盾。(2分)(3)作用:完善分权与制衡的机制;有利于缓和社会矛盾,促进社会稳定;有时也有碍民主公正。(3分)11.A 根据材料并结合所学知识可知,法国工业化滞后不利于新兴力量的发展壮大,而数量庞大的法国农民皇权思想浓厚,这些因素制约了法国近代政治体制的探索(对共和体制的探索形成制约),A项正确;题干主旨并非法国的工业化进程,排除B项;题干并未反映法国社会动荡,排除C项;题干描述的是法国民众的意识而非农民的品性,D项与题意不符,排除。\n12.A 本题从法国共和政体的演变切入,考查政治体制与政局稳定的关系。法国政局长期动荡的原因之一在于总统处于弱势,而1958年宪法“规定总统拥有任命总理、解散议会等权力”,这扩大了总统的权力,在一定程度上改变了政局不稳定的局面,故A项正确;法国1875年宪法规定总统是国家元首,故B项错误;议会的主要权力是立法权,材料只是提及“总统拥有任命总理、解散议会等权力”,没有体现剥夺议会的主要权力,故C项错误;法国是多党制国家,不是两党制,故D项错误。13.D 本题考查德意志帝国君主立宪制的特点。由“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队,而不是议会的决议”并结合所学知识可知,这体现出德国军国主义色彩浓厚,反映出资产阶级改革的保守和不彻底,D项正确。1871年德意志帝国宪法颁布后,德国确立了资产阶级代议制,A项错误。1871年,德意志通过三次王朝战争实现了国家的统一,B项不符合题干材料中“德国皇帝威廉二世(1859—1941)在位20多年”的限定条件,可以排除。结合所学知识可知,德国统一后,普鲁士在帝国中占据统治地位,普鲁士国王同时又是德意志帝国皇帝,C项错误。14.D 本题考查德国代议制的本质特征。根据材料可知,德国政府通过法律遏制社会主义运动的发展,这体现出德国代议制维护的是资产阶级的利益,故D项正确。材料体现的是行政权干预立法权,不是行政机构控制立法机构,故A项错误;材料体现不出德国政治体制的军国主义色彩,故B项错误;材料并未涉及社会主义运动的发展态势,故C项错误。1.B 本题考查英国的君主立宪制。根据材料并结合所学知识可知,英国内阁掌握行政权,首相由议会多数党领袖担任,这样内阁又可以通过议会掌握立法权,B项正确;材料没有涉及国王的地位以及党派之间的斗争,A、C两项排除。材料反映的是议会下院和内阁的关系,不是议会上院和下院的关系,D项排除。2.A 根据材料信息“它以最小的冲突将王权与自由、宗教与科学、贸易与土地财富结合起来”并结合光荣革命中资产阶级与封建势力之间的妥协、开展圈地运动和推行自由贸易政策等史实可知,该学者强调的是英国务实与妥协的传统,故选A项;材料不能反映出冲突解决后实现了利益分享的公平性,排除B项;材料不涉及理想和现实的冲突,排除C项;工业革命的进步性不能涵盖1660—1832年英国社会经历的全部冲突,排除D项。3.A 根据材料信息可知,19世纪中期,英国保守党党魁皮尔在未获得维多利亚女王支持的情况下参加竞选,最终获胜并成功组阁,这说明国王对政治的影响力大为削弱,议会政治进一步完善,故选A项;英国首相对议会负责而不对国王负责,排除B项;英国首相不是由人民直接选举产生,而是议会选举后产生,排除C项;材料不能说明执政党与国王对立,排除D项。\n4.A 根据材料和所学知识可知,在1787年美国制宪会议上代表们放弃了部分权力和利益,通过相互退让和妥协达成共识,故选A项;博弈是努力争取己方利益的最大化,而材料中“放弃‘唯我正确’的看法”是为了达成共识而作出相应的退让和妥协,B项与题意不符,排除;材料中制宪会议的代表们就是代表民众意愿参与制定宪法的,排除C项;材料反映的是利用宗教仪式让人们平复情绪从而相互妥协退让,以达到建立民主的目的,体现了宗教为政治服务而不是宗教影响美国政治生活,排除D项。5.C 本题考查美国的民主政治。美国1787年宪法赋予了总统最高行政权力,总统不仅拥有任命行政官员的权力,也拥有罢免行政官员的权力,因而材料中皮克林被总统罢免职务是总统行使职权的结果,C项正确。材料涉及的是联邦政府内部总统与内阁成员的权力斗争,与加强联邦政府的行政权力无关,A项错误;美国总统、内阁的权力在宪法中有明确的规定,权限是明确的,B项错误;材料无法体现美国的党派斗争,D项错误。6.A 本题主要考查罗斯福执政期间美国政府各部门间权力制衡等问题。解答本题的关键在于明确罗斯福执政期间罗斯福总统的权力较前任总统有所扩大。在此基础上结合材料信息可知,国会建立新的独立行政机构的做法实际上是为了应对总统权力扩大的状况,A项正确。国会此举是为了确保美国政治分权与制衡原则的落实,B项错误,排除;材料中的举措都在总统或者国会的权限之内,因此并未背离宪法精神,C项错误,排除;美国国会掌握立法权,D项错误,排除。7.D 根据材料信息“总统的命令需要经过有关部长副署”“总统非经议会两院同意,不得宣布战争”并结合所学可知,法国1875年宪法虽然规定总统权力极大,但也对总统权力作出了种种限制,体现了权力间的相互制约,D项正确;法兰西第三共和国总统拥有实权,A项错误;法兰西第三共和国的权力中心在议会,B项错误;法兰西第三共和国的部长由总理提名,总统任命,C项错误。8.A 本题主要考查法国社会转型时期的政治特点等问题。结合题中关键信息“从18世纪中叶到19世纪后半期”“革命与复辟”“帝制与共和”和所学知识可知,此时法国正处于由封建主义向资本主义转型的历史时期,这一转型与启蒙运动所进行的思想动员密切相关,A项正确。材料主要体现了法国内部政局的动荡,与外部干涉无关,B项正确;此时法国社会主流思想是启蒙思想而不是浪漫主义思想,C项错误,排除;社会动荡是由新旧势力之间的较量造成的,与社会松散有着本质上的区别,D项错误,排除。\n9.D 本题考查的是德意志的政治制度。材料叙述的这件事发生在1906年的德国,此时正是德意志完成统一后,第一次世界大战爆发前夕。根据材料可知在这一时期,德国皇帝和军人享有特殊的社会地位,这体现出当时的德国专制传统和军国主义传统浓厚,D项正确。材料体现不出当时德国社会秩序混乱,排除A项;当时德国并不是专制体制,B项错误;C项的结论从材料中无法得出,排除。
