战后世界政治格局的演变优培11战后世界政治格局的演变高考知识点命题研究1．（2020·新课标Ⅱ）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会科学领域的专家。这表明（）A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系B．经济全球化的进程进一步加快C．冷战格局下美苏交流与对抗并存D．苏联旨在对美国输出先进科技【答案】C【解析】结合所学知识可知，二战后由于国家利益和意识形态的差异，美苏两国关系由战时同盟走向了敌对，形成了战后两极对峙的格局。因此根据材料关键信息“1958年”、“美苏签订‘文化、技术和教育领域的交流协议’”可以判断出美苏两国在战后对抗的格局下又存在交流，C正确；材料体现的是美苏双方之间的交流协议，并非是单纯的美国一方，A排除；材料反映的是美苏之间的交流，不能体现经济全球化的发展，B排除；D说法明显不符合美苏之间对抗的史实，排除。故选C。2．（2020·天津卷）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种特别的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法出现的深层背景是（）A．欧洲一体化进程加快B．欧洲威胁到美国全球霸权C．世界多极化趋势显现D．美国与欧洲关系发生变化【答案】C【解析】“欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”意味着欧洲实力日渐强大，结合题干时间20世纪60年代末可知，这一时期欧共体成立，同时日本逐渐发展、不结盟运动兴起，世界多极化趋势显现，而欧洲对美国在大西洋霸权的挑战只是多极化的表现之一，C是深层次背景，属于最佳选项；欧洲一体化进程加快是多极化趋势的一部分，是基辛格提出欧洲挑战美国大西洋政策的表层原因，不是最佳选项，\n排除A；20世纪60年代，美苏正处于冷战时期，美国未确立起全球霸权，B错误，排除；通过题干可以看出随着欧洲的崛起，美国和欧洲的关系势必发生变化，D只是对现象的描述，未挖掘深层次原因，不是最佳选项，排除。提分训练一、选择题1．1969年3月，勃列日涅夫表示要“竭尽全力”致力于“巩固欧洲和平与安全”，建议就建立包括两大军事集团在内的“集体安全体系”尽快“开始对话”，并就召开“欧洲安全与合作会议”问题举行会晤。同年11月，苏联同美国开始了限制进攻性战略武器的谈判。这反映出（）A．苏联谋求与美国关系的缓和 B．两大军事集团对峙局面结束C．欧洲崛起冲击美苏两极世界 D．工业停滞导致苏联态度软化【答案】A【解析】“建议就建立包括两大军事集团在内的‘集体安全体系’尽快‘开始对话’”表明美苏已经开始进行对话与谈判，反映出苏联谋求与美国关系的缓和，故选A项；两大军事集团对峙局面结束是在1991年苏联解体后，排除B项；材料的内容是苏联谋求与美国缓和关系，没有涉及欧洲问题，排除C项；1969年是勃列日涅夫执政前期，通过改革工业得到一定的发展，排除D项。2．二战前后，工党、社民党、社会党等标榜社会主义的政党纷纷放弃激进革命立场，开始以福利国家、最低工资、工资集体谈判权等经济议题为核心诉求，崛起于欧洲各国政坛而成为执政党。这反映了当时（）A．国家垄断资本主义盛行 B．新的社会阶层扩大C．劳资矛盾成为主要矛盾 D．马克思主义的衰败【答案】A【解析】据所学第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化的知识可知，“福利国家、最低工资……等经济议题为核心诉求”体现了国家对经济的干预，这反映了当时国家垄断资本主义盛行，故选A项；“标榜社会主义的政党”所代表的是工人阶级的利益，并非新的社会阶层，排除B项；据材料“纷纷放弃激进革命立场……崛起于欧洲各国政坛而成为执政党”\n可知，劳资矛盾得以缓和而不是上升为主要矛盾，排除C项；二战前后，社会主义运动从一国到多国，说明马克思主义并未衰败，排除D项。3．1947年12月17日起，美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下，教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇、辛辛那提红色棒球队破迫改名，参加角逐美国小姐的候选人必须陈述其对马克思的看法。美国的做法（）A．强化了美苏争霸的态势 B．导致美苏之间两极对峙格局形成C．反映出其固守冷战思维 D．表明文化宣传成为冷战主要手段【答案】C【解析】据材料“1947年12月17日起，美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下，教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇”，结合所学1947年3月，美国遏制苏联、称霸世界的“杜鲁门主义”提出，标志着美苏冷战的开始，材料中美国的做法反映出其固守冷战思维，故选C项；结合所学，美苏由冷战转向争霸是在20世纪50年代苏联赫鲁晓夫上台之后，时间上与材料不符，排除A项；1955年华沙条约组织成立标志着两极格局的形成，排除B项；据材料“美国政府开始对政府、军队和国际订货商进行忠诚调查。在此影响下，教授社会科学的教师若不在课堂上大骂苏联和共产主义就会被解雇”可知，冷战的手段涉及政治、经济、军事、文化领域，材料涉及的“杜鲁门主义”主要是政治手段，排除D项。4．下面为苏联宣传画。对此解释合理的是（）“马歇尔计划”笑里藏刀A．美苏意识形态冲突的产物 B．体现美苏争霸的缓和态势C．美国尚未认识到美苏矛盾 D．美国扶持苏联等欧洲国家\n【答案】A【解析】漫画反映了苏联不认同美国的马歇尔计划，认为其笑里藏刀对苏联不怀好意，说明意识形态影响双方对同一事物的认知，故选A项；马歇尔计划提出于1947年，当时美苏激烈对抗，B项不符合史实，排除B项；杜鲁门主义公开反共反苏，说明美国早已经意识到美苏之间的矛盾，C项说法错误，排除C项；在苏联人看来，马歇尔计划笑里藏刀，美国不怀好心，对苏联等东欧社会主义国家持敌对态度，D项不符合史实，排除D项。5．雷蒙德·加特霍夫指出：“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么好战的做法……战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础。如果一方发动进攻，另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战（）A．利于遏制强权政治和霸权主义 B．避免了新的世界大战的爆发C．维系了战后世界的和平稳定 D．为第三世界的崛起提供了机遇【答案】B【解析】据材料“战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础”可知两大集团势均力敌，彼此不敢轻易动武，避免了新的世界大战的爆发，维持了较长时期的和平局面，故选B项；世界多极化格局有利于遏制强权政治和霸权主义，美苏在各自势力范围内均有强权政治和霸权主义，排除A项；“冷战”威胁世界和平，亚洲甚至出现局部“热战”，排除C项；第三世界正是随着殖民体系的瓦解，在战后民族解放运动蓬勃发展的基础上不断加强联合的产物，材料不涉及冷战为第三世界的崛起提供机遇问题，排除D项。6．1945年9月22日，美国公布了《初期对日方针》，指出占领日本的两个最终目的：一是保证日本不再成为美国乃至世界和平与安全的威胁；二是最终建立一个和平的、负责任的日本政府。为实现这两个目标，美国采取的手段之一就是“日本解除武装且实行非军事化”。战后日本的非军事化（）A．体现了美国的霸权政策 B．提高了日本的国际地位C．铲除了军国主义的势力 D．有利于国民经济的恢复【答案】D【解析】“解除武装且实行非军事化”使日本卸掉了军备的包袱，更多的资源可以投入到国民经济中，故选D项；“非军事化”\n有利于世界和平，不能体现美国的霸权政策，排除A项；非军事化旨在消除日本的军事力量，排除B项；非军事化有利于削弱日本军国主义，“铲除”不恰当，排除C项。7．1947年2月，英国政府给美国国务院发了一份电报，声称:“从4月起，英国不能再承受援助希腊和土耳其的负担。”这实际上等于向美国说，英国正准备撤离地中海，如果他们不去填补这个缺口，它就要被俄国人填补。据此可知（）A．英国挑唆是美苏关系破裂的根源 B．英国撤离地中海维护了地区和平C．美国政府被迫接受了英国的请求 D．希土危机推动了两极格局的形成【答案】D【解析】“实际上等于向美国说，英国正准备撤离地中海，如果他们不去填补这个缺口，它就要被俄国人填补”说明美国的介入导致了两极的直接对峙，希腊危机对两极形态有推动作用，故选D项；“英国正准备撤离地中海，如果他们不去填补这个缺口，它就要被俄国人填补”是希望美国维持欧洲资本主义的秩序，不是挑拨美苏关系，排除A项；“英国正准备撤离地中海，如果他们不去填补这个缺口，它就要被俄国人填补”这与和平没有关系，排除B项；“从4月起,英国不能再承受援助希腊和土耳其的负担”这里无法体现对美国的压力，美国政府在这个事情上完全可以选择不介入欧洲，排除C项。8．苏联《外交史》中写道，“苏联曾不止一次地建议美国撤除设在他国领土上的外国军事基地，但这些建议都遭到拒绝”，所以苏联在1962年使“美国人知道自己的国土和人民遭受威胁是什么味道”。据此可知，当时（）A．国际局势走向了空前紧张 B．美国的冷战政策遭到失败C．苏联军事力量已超过美国 D．美苏对抗开始转向全球化【答案】A【解析】苏联通过1962年古巴导弹危机，对美国实行核威胁，从材料“美国人知道自己的国土和人民遭受威胁是什么味道”可知，美苏核武器对立导致了世界局势的空前紧张，故选A项；冷战解体是以1991年苏联解体为标志，材料中的1962年是美苏冷战的重要时期，排除B项；古巴导弹危机的结果是苏联率先撤走了核武器，反映出当时美苏冷战中，苏联处于劣势，美国处于上风，排除C项；二战后两极格局的形成，就是以美苏为首的资本主义和社会主义两大阵营的对抗，已经涉及到了很多国家，故1962年的古巴导弹危机，不能体现出美苏冷战开始涉及到全球化，排除D项。\n9．苏联解体后，美国改变了之前相对克制的中东战略，除继续扶持以色列以制衡阿拉伯国家外，也积极采取措施插手中东事务，宣传和输出美国模式。对此可以用来说明（）A．美国放弃对中东的霸权主义政策 B．多极化形成使美国调整对外政策C．美国插手改变了中东的政治格局 D．两极格局瓦解加剧中东紧张局势【答案】D【解析】苏联解体后美国在中东地区的干预力度明显上升，宣传和输出美国模式，这无疑加剧了中东紧张局势，故选D项；两极格局瓦解后，美国加大了对中东的干预，“放弃”一词说法错误，排除A项；多极化格局仍在形成之中，“多极化形成”说法错误，排除B项；苏联解体使得中东原有政治格局发生改变，而不是美国插手，排除C项。10．表3国家或地区经济增长率2007年2008年美国1．9%1．9%中国11．5%10．0%印度8．9%8．4%拉美地区5．0%4．3%独联体7．8%7．0%表3是2007年和2008年某些国家或地区经济增长数据。这反映出（）A．经济全球化向有序发展 B．英国不再是唯一超级大国C．国际经济旧秩序的崩溃 D．世界格局多极化趋势加强【答案】D【解析】材料可见2007、2008年美国经济增长率较低，而其他经济主体经济发展速度十分迅速，可知世界格局多极化趋势加强，故选D项；材料中无法看出各国之间的经济联系，与经济全球化无关，排除A项；材料中未涉及英国，排除B项；材料中进能体现经济增长率，结合现实可知，一超多强的经济格局仍未改变，多极化仅是趋势，排除C项。11．有学者在研究苏联共产党1991年溃散之时发现，“\n无论是在中央还是地方的历史档案中，人们都没有发现在敌对势力取缔共产党时遇到来自党的各级组织进行抵抗的记载”。该学者认为苏联共产党执政失败源于（）A．苏联共产党逐渐脱离群众 B．西方国家对苏联的渗透C．戈尔巴乔夫改革背离方向 D．共产党员理想信念丧失【答案】D【解析】据“没有发现在敌对势力取缔共产党时遇到来自党的各级组织进行抵抗的记载”可知该学者认为各级党组织不抵抗的原因在于苏联共产党员已丧失共产主义信念，致使各级党组织瘫痪，故选D项；共产党员丧失信仰理念不等同于其脱离群众，排除A项；该学者强调的是苏联共产党内部的原因，而西方国家对苏联的渗透属于外部原因，排除B项；没有遇到各级党组织的抵抗，说明该学者强调的是苏联共产党内部的原因，与戈尔巴乔夫改革无关，排除C项。12．南南合作过程中先后出现了七十七国集团、联合国贸易和发展会议等阵地，但是由于国际发展合作话语权一直受西方主导，南南合作在其后的30多年中进展缓慢，直到以中国为首的南方国家崛起，南南合作有了新的发展契机，开始进入新南南合作阶段。材料反映（）A．南南合作极大推动了全球化进程 B．中国是南南合作的绝对主导力量C．国际经济新秩序阻碍了全球治理 D．国际经济格局变化推动南南合作【答案】D【解析】由材料“南南合作在其后的30多年中进展缓慢，直到以中国为首的南方国家崛起，南南合作有了新的发展契机，开始进入新南南合作阶段”可知二战后广大南方国家虽然获得了民族独立，但在国际经济格局中仍处于依附地位，随着以中国为代表发展中国家经济的崛起，推动了南南合作的新发展，故选D项；南南合作只是发展中国家间的经济技术合作，排除A项；“绝对主导力量”表述过于绝对，排除B项；国际经济新秩序是发展中国家对国际经济关系的一种主张，建立新的国际经济体系有利于全球经济的发展进步，排除C项。二、材料题13．阅读材料，回答问题。材料一国际战后重建经济计划在战争尚未结束前就已经开始。早在1941年8月，富兰克林·罗斯福和温斯顿·\n丘吉尔在停泊于北大西洋的一艘战舰上戏剧性地会面，两国承诺将致力恢复世界多边交易体系来取代20世纪30年代的互惠主义。1944年，在美国新罕布什尔州召开的一次国际会议上，美国和英国代表团起了主要作用，从而为两大重要国际机构的诞生打下了基础。材料二继1946—1947年异乎寻常的寒冬之后，欧洲又经历了持久的干旱。战争结束后，要解决各种物资短缺问题，只有向海外寻求商品，特别是美洲，但购买那里的商品都需要美元，而欧洲最短缺的恰恰就是美元。此外，美苏之间不断升级的冷战以及共产党在几个西欧国家的政治影响力，使得美国不得不关注西欧的政治稳定。1947年6月，马歇尔声明，如果欧洲团结起来，一致提出对援助的要求，美国将给予同情的回应。——以上材料摘自[美]卡梅伦等《世界经济简史——从旧石器时代到20世纪末》(1)根据材料一，结合所学，写出在战争尚未结束前，关乎重建世界经济秩序的两个重要文献，指出调整战后世界经济贸易和金融的三大支柱。(2)根据材料二，结合所学，概括马歇尔计划提出的背景及其对西欧的影响。【答案】(1)《大西洋宪章》、《布雷顿森林协议》。关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行。(2)欧洲国家普遍出现经济困难；美苏冷战的升级；美国关注西欧的政治稳定。对西欧国家的经济复苏起了很大作用，为美国利用经济手段控制西欧铺平了道路。【解析】(1)第一小问文献，材料一“北大西洋的一艘战舰上戏剧性地会面”可见，这是《大西洋宪章》；“在美国新罕布什尔州召开的一次国际会议上，美国和英国代表团起了主要作用，从而为两大重要国际机构的诞生打下了基础”可见，这是《布雷顿森林协议》。第二小问三大支柱，结合所学知识，关贸总协定、国际货币基金组织、世界银行是调整战后世界经济贸易和金融的三大支柱。(2)第一小问背景，材料二“战争结束后，要解决各种物资短缺问题”，可见欧洲国家普遍出现经济困难；“美苏之间不断升级的冷战”，可见美苏冷战的升级；“美国不得不关注西欧的政治稳定”，可见美国关注西欧的政治稳定。第二小问影响，结合所学知识，可从促进西欧国家的经济复苏、美国控制西欧等角度分析回答。14．阅读材料，完成下列要求。材料美国学者奥斯古德曾说：“国家利益被理解为一种只对国家有利的事态。导致人们追求这一目标的国家利己主义动机，是以只关心一国自己的福利为标志的，它是国家集团自私的表现。”美国政治学教授詹姆斯·罗森奥在考察国家利益这一概念的历史时写道：“\n国家利益的概念，在政治分析和政治行为这两种意义上均被加以使用。作为分析工具，它用描述、解释或估价一国外交政策的本源或适当性，作为政治行为的手段，用来为某些政策进行辩护，提出谴责，或加以肯定。”——摘编自蔡华堂《论国家利益的实质及其在国际关系中的作用》(1)根据材料，围绕“国家利益”提出一个自己的观点。(2)根据材料并结合世界现代史相关知识，对你所提出的观点进行论证。(要求：表述清晰，观点正确，史论结合)【答案】示例一观点：国家利益是国家外交政策的出发点和立足点。论述：二战后，美国对苏采取遏制政策，因为在美国看来，苏联成为其称霸世界的障碍。美国和苏联在社会制度和意识形态上的截然对立，实际上就是两国在国家利益上的相互对立。二战后，美国对苏联采取了遏制政策，但是并没有达到其目的，反而激起了这些国家强烈的反美情绪，这与美国国家利益背道而驰。为了有效地搞垮苏联和东欧国家，美国调整其外交战略，以“和平演变”作为主要方式，把苏联和东欧国家瓦解，美国在意识形态上就少了一个对手，在国家安全问题上也就少了一份担忧。这都符合美国的国家利益，只不过这种国家利益是建立在损害他国利益的基础上的。示例二观点：国家利益是国际关系的决定性因素。论述：二战期间，法西斯在世界范围的侵略，极大地损坏了美苏等国的政治、经济利益，出于抗击共同敌人的需要，美苏不同社会制度、不同意识形态的国家走向合作；二战结束后，美国军事经济实力大增，而苏联成为其称霸全球的最大障碍，国家利益的冲突导致美苏战时同盟关系破裂，冷战局面逐步形成。总之，在当代国际关系中，无论冲突还是合作，都能从国家利益中找到答案。(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)【解析】(1)材料的观点，材料国家利益“是以只关心一国自己的福利为标志”，可见国家利益是国家外交政策的出发点和立足点；材料“它用描述、解释或估价一国外交政策的本源或适当性”，可见国家利益是国际关系的决定性因素。。(2)结合世界现代史相关知识论述，二战期间美苏合作的基础是反抗法西斯，二战后美苏合作的基础消失，国家利益和意识形态的冲突使得美苏走向冷战，由此可见，在当代国际关系中，无论冲突还是合作，都能从国家利益中找到答案。引用史实准确，论证言之有理即可。
