介词和介词短语误用小题必练12：介词和介词短语误用常考易错点：1）多用介词：可能是受汉语意思的影响将及物动词误用作不及物动词，也可能是受相关结构的影响而用错。2）漏用介词：可能是受汉语意思的影响将不及物动词误用作及物动词，或是受相关结构的影响的影响而用错等。3）错用介词：情况比较复杂，可能是因受汉语意思的而错，也可能是因弄不清搭配关系而错，可能是混淆用法而错，也可能是受相关结构的影响而错，可能是忽略语境而错，也可能是想当然的用错。分类特点例词简单介词即一个介词about，across，after，against，among，around，at，below，beyond，during，in，on等合成介词由两个介词构成的合成词Into，onto，throughout，upon，within等短语介词短语介词accordingto，becauseof，insteadof，upto，dueto，owingto，thanksto等双重介词由两个介词搭配而成fromamong，frombehind，fromunder，tillafter，inbetween等分词介词由现在分词转化而来considering(就……而论),including，regarding，concerning等兼类介词由形容词直接转化而来like，unlike，near，next，opposite等\n1.（2020·全国II卷）I’mgladtoknowthatyou’vecomeChinatolearnkungfuinaschoolinmyhometown.【答案】在come后加to【解析】考查介词。来到中国是：cometoChina，故在come后加to。2.（2020·全国II卷）ThenIcansparesometimetolearnitagain,sothatwecanpracticetogetheroneveryday.【答案】去掉on【解析】考查介词。everyday为时间状语，不需要加on，故删除on。3.（2019·全国I卷）Toeveryone’ssurprising,theballwentintothenet.【答案】surprising改为surprise【解析】考查固定搭配。“toone’s+名词”在句中表示结果，“Toone’ssurprise”意思为“使某人惊讶的是……”。故将surprising改为surprise。4.（2019·全国I卷）Fromnowon,Istartedtoplayfootballwithclassmatesafterschool.【答案】now改为then【解析】考查固定搭配。句意：从那时开始，我放学后跟同学一起踢足球。且“Fromnowon（从现在开始）”后边句子应该表示从现在开始所发生动作或存在的情况，不能用一般过去时。此处后面是一般过去时，表示“从那时起”是Fromthenon，故将now改为then。5.（2019·全国II卷）WhenIstudiedchemistryhighschool,Ireconsideredmygoalanddecidedtobeadoctor.【答案】在highschool前加in/at【解析】考查介词。“在高中”需要用介词in或者at，故在highschool前加in/at。6.Thiscruelsuspectofthreemurdercasesisundoubtedlyfamiliartothisarea.【答案】to改为with【解析】考查固定短语。句意：这个犯下三桩杀人案的凶残嫌犯一定对这个地区很熟悉。befamiliartosb表示（某物）为某人所熟知，而befamiliarwith\nsth.表示某人熟悉某物。根据下文thisarea可知应用befamiliarwith，故to改为with。7.Likesomanyothers,thelittletrampandhisfriendrushedtoCaliforniainsearchforgold,butinvain.【答案】for改为of或in改为to【解析】考查介词。句意：像其他许多人一样，这个小流浪汉和他的朋友冲到加利福尼亚去寻找金子，但是无功而返。用不定式tosearchfor表目的，或使用insearchof这个介词短语表目的，因此for改为of或将search前面的in改为to。8.Magiciansoftenperformtrickssuchaslikepullingarabbitoutofhat.【答案】去掉like【解析】考查介词用法。suchas和like都是用来举例子，重复了。故把like删除。9.Doyoureallywanttorentsuchaflatthatisemptyexceptsomeoldpiecesoffurniture?【答案】在except后加for【解析】考查固定短语。句意：你真想租一套除了旧家具之外几乎空无一物的房子吗？短语exceptfor意为“除了，除去”，后面只接名词短语，表示不同类中的例外。故在except后加for。10.Whenitwastimefordinner,thedininghallwasfilledofstudents.【答案】of改为with【解析】考查固定短语。句意：到了吃晚饭的时间，食堂里挤满了学生。固定短语befilledwith：充满，of和full搭配，故of改为with。【技巧点拨】①this/that/these/those/last/next/a/every/each等词构成的时间短语，前面不用任何介词。②固定词组：arriveat/in（到达），onfoot（步行），not...atall（根本不），tothenorthof（在……以北），intheeastof（在……的东部），inthenight（在夜间），atnight（在晚上），beafraidof（害怕……），befullof（充满/装满……），befilledwith（充满/装满），begood/badfor（对……有益/有害），bemadeof（由……做成），bemadefrom（由……制造），playwith（和……玩）lookoutof（朝……外面看），attheendof（在……末梢/结束时），bytheendof（不迟于……/到……末为止），withthehelpof或with\none’shelp（在……的帮助下），lookafter（照顾），lookfor（寻找），onabike=bybike（骑单车），helpsb.with（帮某人做……），geton（well）with（与某人相处[融洽]）。③容易混淆的介词固定搭配的词组类型举例差一冠词，大相径庭infrontof（在……前面)inthefrontof（在……前部）inchargeof（负责）inthechargeof（由……负责）outofquestion（毫无疑问）outofthequestion（不可能）attable（在吃饭；在吃饭时）atthetable（在桌子旁边）有无介词，意义不同knowsb.认识某人knowaboutsb.了解某人shootsb.击中某人shootatsb.向某人射击searchsb.搜身searchforsb.搜寻某人believesb.相信某人的话believeinsb.信任某人的人格benefitsb.使某人受益benefitfromsb.从某人那里得到益处画蛇添足，误加介词servethepeople为人民服务（容易在serve后加for）entertheroom进入房间（容易在enter后加into）followme跟在我后面（容易在follow后加behind）marrysb.与某人结婚（容易在marry后加withgoabroad出国（容易在go后面加to）liveupstairs住在楼上（容易在live后面加in）母语思维，误用介词becaughtintherain被雨淋着（不用by）leaveforsomeplace动身去某地（不用to）setanexampletosb.为某人树立榜样（不用for）inthedirection朝着……方向（不用to）doafavorforsb.帮某人一个忙（不用to）differentfrom和……不同（不用with）withthehelpof在……的帮助下（不用under）stealsth.fromsb.偷某人的东西（不用of）\nreadsth.tosb.给（为）……读（念）……（不用for）一、单句改错1.WehavetoexpressourattitudeinstudyingEnglish._______________________________________________________________________________【答案】in改为to/toward(s)【解析】考查介词。句意：我们必须表达学习英语的态度。attitude后面的介词应用to或者toward(s)，表示“对……的态度”。故将in改成to/toward(s)。2.Atthefirst,IthoughtIkneweverythingandcouldmakedecisionsbymyself._______________________________________________________________________________【答案】去掉the【解析】考查固定搭配。句意：起初，我以为我什么都知道，可以自己做决定。固定短语atfirst表示起初，故去掉the。3.Hehasageniustosolvinglife’severydayproblems,whichmakeshimendearing._______________________________________________________________________________【答案】to改为for【解析】考查介词。句意：他有一种解决日常生活问题的天赋，这让他受人喜爱。haveageniusforsth.：对……有天赋，所以to改成for。4.Excepttheschool,thevillagehasaclinicwhichwasalsobuiltwithgovernmentsupport._______________________________________________________________________________【答案】Except改为Besides【解析】考查介词。句意：除了学校以外，这个村庄还有一个诊所，它也是在政府的支持下建造的。Except表示在整体中除去一部分，除去的部分不包括在整体之内。Besides意为“\n除了……之外（还有）”，即除去的部分也包括在整体之内。故Except改为Besides。5.Incaseofdifficulty,youcanreachmeatthisnumber.I’malwaysatyourservice._______________________________________________________________________________【答案】在Incase后加of【解析】考查固定短语。句意：万一遇到困难的时候你可以打这个号码联系我。我会随时为您服务。Incaseof表示“万一，要是”，后面要加名词；而Incase是连词，后面只能接从句。根据下文difficulty可知应用incaseof，故Incase后加of。6.Nineoutfromtendoctorssaythatthisisgoodmedicine._______________________________________________________________________________【答案】from改为of【解析】考查介词。表示几个中有几个用：数词+in/outof+数词。7.IwrotetothemanagertocomplainforthequalityofthecomputerIhadboughtfromthestore._______________________________________________________________________________【答案】for改为about/of【解析】考查介词。句意：我写信给经理投诉我从那家商店买的电脑的质量。对……抱怨/投诉：complainabout/of，故for改为about/of。8.Werefusedtolethimknowanyinformationconcernedtheresearchproject._______________________________________________________________________________【答案】concerned改为concerning【解析】考查介词。句意：我们拒绝让他知道任何有关研究项目的信息。根据句意可知，此处应使用介词concerning（关于）。故concerned改为concerning。9.Itmakesnodifferenceformewhetheryougotodayortomorrow._______________________________________________________________________________【答案】for改为to【解析】考查介词。句意：你今天去还是明天去对我来说没什么关系。makenodifferencetosb：对某人没有影响，故for改为to。10.Youshouldeatmorefruitandvegetables,whicharerichofvitamins._______________________________________________________________________________【答案】of改为in\n【解析】固定短语berichin意思是：在……充足，充裕。故把of改成in。二、短文改错Passage1RecentlyI’vedoneasurveyinourclassonmyclassmatesthinkofads.Themajorityofmyclassmatetakeapositiveattitudetoadsinthatadsdobringusconvenient.Otherstudentsarguethatbeinglargelyexposingtoadsmayleadtothesamenessrangingfromclothes,shelterstotransportation.Frommypointoftheview,Iprefertheformeropiniontothelatterforthefollowingreasons.Thefirstreasonisrootedinthefactthattherewasvariousadssothatpeoplehavevariouschoices.Secondly,withads,thatwouldbedifficulttogetacrossaproduct’sbasicmessage.However,ads,insteadofmakingpeopleseemtobethesame,contributesgreatlytopeople’sbetterlife.【答案】1.第一句，在on后加what2.第二句，classmate改为classmates3.第二句，convenient改为convenience4.第三句，exposing改为exposed5.第四句，删去第一个the6.第五句，was改为are7.第六句，with改为without8.第六句，that改为it9.第七句，However改为Therefore/Thus10.第七句，contributes改为contributes【解析】本文是一篇说明文，讲述了作者对广告的看法。1.考查宾语从句。宾语从句中缺少宾语，故使用what作引导词。故在on和my之间加上what。2.考查名词的数。同学肯定不止一个。故将classmate改为classmates。3.考查名词。bringsbsth为固定搭配，意为带给某人某物，此处应使用名词。故将convenient\n改为convenience。4.考查过去分词。根据being和句意可知此处应为被动的意思，故应该使用expose的被动形式，expose的过去分词为exposed。故将exposing改为exposed。5.考查固定短语。one`spointofview为固定搭配，意为：某人的观点，此处不应该有the。故将the删去。6.考查一般现在时。由文章的上下文可知，文章使用的基本时态是一般现在时，此处无特殊情况，也应该使用一般现在时故将was改为is。7.考查介词。句意：没有广告，将很难传达产品的基本信息。此处的意思应该为没有广告，应使用否定词。故将with改为without。8.考查it用法。分析句子可知，此句如果使用that构成从句的话，该句将缺少主语。此处是it做形式主语，后面不定式做真正主语。故将that改为it。9.考查连接副词。由句意，前文讲没有广告的好处，后文仍讲没有广告的好处，知此处没有转折的意味。Therefore和thus都意为因此的意思，有进一步递进解释的意思。故将however改为Therefore或thus。10.考查主谓一致。ads为复数，与之一致，不应该使用动词的第三人称单数形式，故应该将contributes改为contribute。Passage2LastFriday,thestudentsinourschoolareorganizedtovisittheexhibitiononChina’sdevelopment.WewatchedsomeoutstandingachievementinChinaandaguidegaveusunusualintroductiontotheexhibition.Whilevisiting,theywereexcitedandproudofthatournationhadachieved.Aftervisitedtheexhibition,wehadaclassmeetingintheclassroom.Weworkedingroupsanddeliveredashortspeechonturn,sharingourthoughtsonwhatwehaveseen.Neithertheexhibitionortheclassmeetingismemorable.Wewilldonothingbuttoworkhardandmakecontributionstoourcountry.【答案】1.第一句，are改为were2.第二句，achievement改为achievements3.第二句，在unusual前加an\n4.第三句，they改为we5.第三句，that改为what6.第四句，visited改为visiting7.第五句，on改为in8.第五句，have改为had9.第七句，Neither改为Whether10.第八句，去掉第一个to【解析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者学校组织参观关于中国发展的展览，并召开主题班会的事情。1.考查时态。根据时间状语lastFriday，此处应该用一般过去时。故将are改为were。2.考查名词的数。此处应使用可数名词复数表示泛指，故将achievement改为achievements。3.考查冠词。分析句子结构可知，introduction是可数名词，这里表示“一个不寻常的介绍”，故将unusual前面加上an。4.考查代词。句意：访问期间，我们为我们国家取得的成就感到兴奋和自豪。此处they指代错误，根据句意和语境，故将they改为we。5.考查宾语从句连接词。分析句子结构可知，of后引导宾语从句，that在宾语从句中不能作achieved的宾语，表示“所……的”，故将that改为what。6.考查非谓语动词。根据句中的after可知，其后动词应用-ing形式，故将visited改为visiting。7.考查介词短语。句意：我们分组工作，依次做了一个简短的演讲。inturn意为“轮流”，故将on改为in。8.考查时态。根据语境可知，see的动作发生在work和deliver之前，故用过去完成时，故将have改为had。9.考查连词。句意：无论是展览还是班会都是值得纪念的。whether...or...意为“无论……还是……”，故将Neither改为Whether。10.考查介词。句意：我们只有努力工作并且为我们的国家做出贡献。分析句子结构可知，nothingbut后跟todo还是do要看主句中是否有实意动词do，如果有，则but后加动词原形，故去掉to。Passage3\nLastfall,LiucrossthecontinenteastwardtoTorontotovisithisschoolmate.HistrainstartedfromVancouver,acitysurroundingbymountains.Beforeconfirminghisbaggageswasaboardthetrain,Liusettleddowninhisseat.Havingthegiftforcommunication,hestartedchattingwithanotherpassenger.Afteranicebuffetatnoon,shewaspleasedtofindthatthescenerywasimpressive.Hesawbeautifullyharboursinthedistance.Heevenmanagedtocatchsightofaneagleflyingupwardoverbushes.LiuarrivedTorontoatdawn.Althoughitwasearly,butLiuphonedhisschoolmateatonceinsteadofwaitingforhimtocome.Theyhadagoodtimeplayedtogether.【答案】1.第一句，cross改为crossed2.第二句，surrounding改为surrounded3.第三句，Before改为After4.第三句，baggages改为baggage5.第四句，the改为a6.第五句，she改为he7.第六句，beautifully改为beautiful8.第八句，在arrived后加in9.第九句，去掉but10.第十句，played改为playing【解析】这是一篇记叙文。记叙了刘去多伦多看望同学的经过。1.考查动词时态。句意：去年秋天，刘穿过大陆向东去多伦多看望他的同学。根据上文Lastfall可知应用一般过去时，故cross改为crossed。2.考查非谓语动词。句意：他的火车从温哥华出发，温哥华是一个群山环绕的城市。本句中surround与city构成被动关系，故用过去分词。故surrounding改为surrounded。3.考查介词。句意：在确认行李已经上了火车后，刘在座位上坐了下来。根据句意可知表示“在……之后”，故Before改为After。4.考查名词的数。baggage为不可数名词，统指行李。故baggages改为baggage。5.考查冠词。句意：因为天性喜欢与人交流，他开始和另一位乘客聊起天来。短语haveagiftfor...“有……天赋”，故the改为a。\n6.考查人称代词。句意：中午吃了一顿丰盛的自助餐后，他很高兴地发现那里的景色令人印象深刻。此处指上文Liu，故she改为he。7.考查形容词。句意：他看到远处美丽的港口。harbours为名词，需用形容词修饰，故beautifully改为beautiful。8.考查固定短语。句意：黎明时分，刘抵达多伦多。短语arrivein：到达；抵达。故在arrived后添加in。9.考查固定用法。although引导让步状语从句，不与but连用。故去掉but。10.考查固定短语。句意：他们在一起玩得很开心。本句中play与they为主动关系，故played改为playing。
