时态、语态及主谓一致小题必练1：时态、语态及主谓一致动词的时态和语态是高考常考的语法重点，考纲要求考生应该具备较强的语言应用能力，能在具体语境当中恰当并且准确地使用某一特定的时态，要熟练掌握常见的8种时态，同时还要熟练运用特殊时态的句式以及各种时态的主动和被动形式。时态主动被动一般现在时do/doesam/is/aredone现在完成时have/hasdonehave/hasbeendone现在进行时am/is/aredoingam/is/arebeingdone一般过去时didwas/weredone过去完成时haddonehadbeendone过去进行时was/weredoingwas/werebeingdone一般将来时willdowillbedone过去将来时woulddowouldbedone动词的时态和语态是高考中出现频率最高的语法项目。考题创设的语境比较明确，通常是根据所设置的语境中的信息判断时态以及主谓语之间的主谓或动宾关系。在高考题语法填空中，通常以时态的考查为主，语态的考查为辅。侧重考查一般时、进行时及完成时。考点1一般时态1.（2020·全国II卷）Thisiswhydecoratingwithplants,fruitsandflowers(carry)specialsignificance.【答案】carries【解析】why引导表语从句，从句中主语为动名词短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式，\n由整篇文章语境可知，此处应用一般现在时，故填carries。【点拨】(1)一般现在时主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often，always，fromtimetotime等时间状语。(2)表示客观规律、事实和永恒真理。(3)在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有：时间：when，until，after，before，assoonas，once，themoment/theminute，theday等；条件：if，unless，provided，so/aslongas等。(4)用于here，there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。2.（2020·新课标I卷）TheunmannedChang’e-4probe(探测器)—thenamewasinspiredbyanancientChinesemoongoddess(touch)downlastweekintheSouthPole-Aitkenbasin.【答案】touched【解析】句意：无人月球探测器嫦娥四号——名字的灵感来源于古代的中国月亮女神——上周在南极艾特肯盆地着陆。此处是句子的谓语，根据时间状语lastweek可知应使用一般过去时，故填touched。【点拨】(1)一般过去时表示在过去某个时间发生的动作或存在的状态。常与表示过去的时间状语连用，如yesterday，lastyear，lastnight，theotherday，justnow，then，twodaysago，in1999，atthattime等。(2)表示过去一段时间内完成的动作。(3)表示过去经常、反复发生的动作。(4)在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示过去将来的动作。3.（2019·浙江卷）Wheneverypupilintheschoolwearstheuniform,nobody(have)toworryaboutfashion(时尚).【答案】willhave/has【解析】句意：当每个学生在校穿校服时，没有人会担心时尚问题。本句是when引导的时间状语从句，遵循主将从现原则，因此，主句可以使用将来时willdo；根据语境可知，本文叙\n述的是客观事实，因此，本句亦可用一般现在时，主语是nobody，谓语用has。故填willhave/has。【点拨】(1)将来时的构成为“will/shall/begoingto＋动词原形”。表示一个将要发生的动作或状态。(2)“will，shall”表示将来，有时含偶然性、临时性决定的意思。(3)“betodo”和“begoingto＋动词原形”表示计划、打算要做某事，此外，“begoingto”还可表示根据现在的迹象对未来进行推断。(4)“祈使句＋and/or＋句子”，这种结构中and后面的句子谓语用一般将来时。(5)某些动词的一般现在时可以表示计划、安排将要做的事情，此种用法常常用于火车时刻、飞机时刻、电影开演、作息安排等时刻表上。考点2进行时态(2018·北京)Susanhadquitherwell-paidjoband_________asavolunteerintheneighborhoodwhenIvisitedherlastyear.A.isworkingB.wasworkingC.hasworkedD.hadworked【答案】B【解析】句意：Susan已经辞去了高薪的工作。去年当我探望她的时候，她正在一个社区里做志愿者。Susan辞职发生在她当志愿者之前，hadquit是过去完成时态，过去完成时态通俗的说就是“过去的过去”，且结合时间状语whenIvisitedherlastyear可知，Susan做志愿者是过去的某个时间段发生的情况，故该空应用过去进行时态。B选项正确。【点拨】1．现在进行时(1)现在进行时的构成为am/is/are＋doing。表示某阶段正在进行的动作或发生的事，虽然说话时动作不一定正在进行，常与thesedays，thisweek等时间状语连用。(2)现在进行时还可表示按计划或安排将要进行的动作，这类动词主要有：go，come，leave，stay，start，arrive，land，meet，move，return，stay，stop，do等。(3)表示反复出现的或习惯性的动作，往往含有赞赏、厌恶、遗憾等情绪，常与always，continually，constantly，forever，allthetime等连用。2.过去进行时\n(1)过去进行时的构成为“was/were＋doing”。表示过去某个时间点或某段时间内正在发生的动作。(2)表示运动和位置移动的动词可以用过去进行时表示过去将来。这类动词主要有leave，start，arrive，go，come等。3．将来进行时将来进行时的构成为“will＋be＋doing”。表示将来某一时刻或阶段正在进行的动作或存在的状态。考点3完成时态1.（2019·全国II卷）IlovecominghereandseeingmyfamilyandallthefriendsI______(make)overtheyears.【答案】havemade【解析】根据该定语从句中时间状语overtheyears可知，此处用现在完成时态，句意：我喜欢到这里来看看我的家人和我这些年来交到的朋友们。故填havemade。【点拨】(1)现在完成时的构成为“have/has＋done”。表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束。现在完成时常与uptonow，sofar，already，yet，recently，inthepastfewyears，just，sincethen等表示时间的词连用。(2)用于时间、条件状语从句中，表示将来要完成的动作或一个动作先于另一个动作；或者过去发生的动作对目前的影响。(3)在“It/Thisis/willbethefirst/second/third...time＋that从句”中，that从句中的谓语动词用现在完成时。2.(2019·天津卷)I______tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage，butIcouldn'tmanageit.A.hadhopedB.amhopingC.havehopedD.wouldhope【答案】A【解析】句意：我本来计划在Peter结婚时送他一个礼物的，可是我没有做到。第二个分句中“couldn’t”用的是一般过去时，它之前的动作用过去完成时。故选A。【点拨】\n(1)过去完成时的构成为“had＋done”。表示过去某个时间之前已经完成的动作或存在的状态，即过去完成时的动作发生在“过去的过去”，句中有明显的参照动作或时间状语(before，after，by，uptill)，这种时态从来不孤立使用。(2)动词hope，expect，think，intend，mean，want，suppose，plan用过去完成时，表示未实现的愿望、打算和意图。(3)在“hardly(scarcely)．..when...，nosooner...than...”句型结构中，主句用过去完成时，从句用一般过去时，意思为“一……就……”。(4)by，bytheend，bythetime，until，before，since后接表示过去某一时间的短语或从句，主句用过去完成时。(5)表示“第几次做某事”，主句用过去时，从句用过去完成时。3.(2019·江苏卷)Theyaretryingtomakesurethat5Gterminals_________by2022fortheBeijingWinerOlympics.A.willinstallB.willhavebeeninstalledC.areinstalledD.havebeeninstalled【答案】B【解析】句意：他们正努力确保在2022年北京冬奥会之前安装5G终端。表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作，用将来完成时。“5G终端”和“安装”之间是被动关系，用被动语态，故选B。【点拨】将来完成时的构成为will＋have＋done。主要表示某一动作到将来某个时间完成，上下文情景中常含有by短语，如bysixo'clock，bytheweekend，bytheendofnextmonth等。考点4其它时态（2020·天津卷）—Youareagreatswimmer.—Thanks.It’sbecauseI______alotthesedays.A．havebeenpracticingB．waspractisingC．wouldpractiseD．hadpractised【答案】A【解析】考查时态。句意：——你游泳很棒。——谢谢。这是因为这些天我一直在练习。根据时间状语thesedays(这些天)可知，“练习游泳”从数天前开始，一直持续到现在，因此该\n句应用现在完成进行时态。故选A。【点拨】1．现在完成进行时(1)现在完成进行时的构成为have/has＋been＋doing。表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去，常和for、since引导的时间状语连用。(2)表示重复性动作。(3)表示某种感情色彩。2．过去完成进行时过去完成进行时的构成为had＋been＋doing。主要表示过去某一时间以前一直在进行的动作。表示动作在过去某一时间之前开始并延续到过去某一时间，这一动作可能已经停止也可能还在进行。考点5动词的语态1．被动语态的构成和基本用法(1)被动语态由“be＋过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。被动语态的构成形式还有：get/become＋过去分词。特别提示：(1)有些及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：have有；cost花费；lack缺少；own拥有；belongto属于；takepartin参加；consistof由……组成。(2)不及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：happen/takeplace/occur发生；remain剩下；breakout爆发；last持续；comeout出版；comeup被提出；loseheart失去信心；datefrom/backto追溯到；runout用完。2．主动形式表示被动意义(1)“系动词look，sound，feel，smell，taste，appear，seem，go，prove，turn，stay，become，fall，get，grow，keep＋形容词/名词”构成系表结构。(2)表示主语的某种属性特征的不及物动词，如read，write，sell，wash，clean，wear，open，cook，lock，shut等，不及物动词后带状语(well/easily等)修饰，用来表示主语内在的品质或性能时用主动形式表示被动含义。(3)动词want，need，require，deserve后接不定式的被动形式或动名词的主动形式，意义相同。\n如needdoing＝needtobedonedeservedoing＝deservetobedone(4)不定式用于某些动词(如have,havegot,get,want,need等)的宾语后作定语时，如果不定式的逻辑主语就是句子的主语，通常用主动形式表示被动意义。一、单句语法填空1.Youroldersister____________(leave)tomorrowmorningandyou’dbettergetupearlytoseeheroff.【答案】isleaving【解析】考查现在进行时表将来。句意：你的姐姐明天早上就要离开了，你最好起早点去为她送行。此处用现在进行时表按照计划安排好的将要发生的事情。2.Nodecision____________(make)untilallthemembershaveapprovedofthisplan.【答案】willbemade【解析】考查一般将来时的被动语态。句意：直到所有的成员都同意这个计划，才能作出决定。根据句意可如，make所表示的动作还未发生，故用一般将来时；decision与make之间是被动关系，故用一般将来时的被动语态。3.Overtheyears,manythings(add)tothestoryofStNicholas,changinghimtotheFatherChristmasweknowoftoday.【答案】havebeenadded【解析】考查动词的时态与主谓一致。句意：多年来，圣尼古拉斯的故事中增加了许多东西，把他变成了我们今天所知道的圣诞老人。时间状语overtheyears（这么多年来），指的是一种从几年前持续到现在的一种情况，因此通常与现在完成时连用。主语manythings是复数形式，故填havebeenadded。4.Everymanworkerandeverywomanworker(enjoy)freemedicalcareinthiscompany.【答案】enjoys【解析】考查时态和主谓一致。句意：在这家公司里，男女职工都享受免费医疗。every+单数名词+and+every+单数名词，强调的依然是个体，谓语动词用单数。根据句意可知用一般现在时。故填enjoys。\n5.NotonlyyouandIbutalsoPeter,thetopstudentinourschool,(be)notabletosolvetheproblem.【答案】is【解析】考查时态和主谓一致。句意：不仅你和我，而且我们学校的尖子生皮特都不能解决这个问题。描述主语现在的状态，用一般现在时；Notonly...butalso...连接两个并列主语时，谓语动词需要和就近的主语保持单复数一致，这里较近的主语是Peter，所以be动词要用单数形式，故填is。6.Thefatheraswellashisthreechildren____________(go)skatingonthefrozenrivereverySundayafternooninwinter.【答案】goes【解析】考查一般现在时态和主谓一致。句意：冬天的每个星期天下午，父亲和他的三个孩子都要在结冰的河上滑冰。aswellas连接两个并列主语时，谓语动词应与前边的主语保持人称和数的一致，即句子的主语是thefather，应用单数；由everySundayafternooninwinter可知应用一般现在时态。7.Engineers(set)upover15,000sensors(传感器)nationwideandwiringthemintoaweb.【答案】aresetting【解析】考查现在进行时态。句意：工程师们正在全国范围内安装超过15000个传感器，并将它们连接到一个网络上。根据后面and并列的动词wiring及句意可知，这里用现在进行时。8.Thetreatmentcontinuedandfinallythedeep,bloodypain______(be)100%healed.【答案】was【解析】考查主谓一致。句意：治疗继续进行，最后，疼痛完全治愈了。此处的主语是pain,是抽象名词，时间是过去，与谓语动词heal之间是被动关系，故用be的单数的过去式形式。9.Eitherthebeautifulsightsofthismoderncityoritslocalcustom(attract)thousandsofvisitorsduringthepastyears.【答案】hasattracted【解析】考查现在完成时与主谓一致。句意：无论是这座现代化城市的美丽景色还是当地的风俗习惯在过去的这些年都已经吸引了成千上万的游客。由duringthepastyears可知，这句话使用现在完成时。“either...or...”作主语时，谓语动词形式与or后主语保持一致，itslocalcustom是第三人称单数，所以谓语动词也应使用第三人称单数形式。\n10.Ithinkthemiddleschoolstudentsshould(forbid)tousesmartphonesatschool.【答案】beforbidden【解析】考查语态。句意：我认为中学生应该被禁止在学校使用智能手机。宾语从句中主语middleschoolstudents与forbid之间为被动关系，所以用被动语态。根据情态动词should可知，后接动词原形。故填beforbidden。11.Theartistwassurehewould(choose),butwhenhepresentedhismasterpiecetotheemperor’schiefminister,theoldmanlaughed.【答案】bechosen【解析】考查动词语态。句意：画家确信他会被选中，但是当他把他的杰作送给皇帝的宰相时，这位老人笑了。本句中主语he与谓语动词choose构成被动关系，且would后跟动词原形。故填bechosen。12.Ofthenineteenrecognizedpolarbearsubpopulations,threearedeclining,six_________(be)stable,oneisincreasing,andninelackenoughdata.【答案】are【解析】根据threearedeclining，此处数词six作主语，代指前文中的polarbearsubpopulations，故用复数谓语，一般现在时，故填are。13.Themedian(中位数的)ageofanAmericanin1950(be)30—todayitis41andisexpectedtoincreaseto42by2050.【答案】was【解析】句意：1950年美国人年龄的中位数是30岁，今天是41岁，预计到2050年将增加到42岁。结合上文in1950可知应用一般过去时，且主语为ThemedianageofanAmerican，故谓语动词应用第三人称单数。故填was。14.（2020·新课标I卷）“Thisreallyexcitesscientists,”CarlePieters,ascientistatBrownUniversity,says,“becauseit(mean)wehavethechancetoobtaininformationabouthowthemoon(construct).”【答案】means;isconstructed【解析】1.考查时态和主谓一致。句意：“这真的使科学家们激动，”布朗大学的一位科学家CarlePieters说：“因为它意味着我们有机会获得月球是如何构造的信息。”根据上文“Thisreallyexcitesscientists”可知，此处也使用一般现在时，主语是it，所以空处谓语动词使用第三人称单数形式means，故填means。\n2.考查时态、语态和主谓一致。句意同上。分析句子可知，此处是宾语从句谓语动词，谓语construct与主语themoon之间是被动关系，应使用被动语态，再由上下文可知此处应使用一般现在时，主语themoon是单数，故填isconstructed。二、语法填空Passage1Chinesedragons(龙)arefictionalcreatures,arootofChinesepeoplewhoconsideredthemselvesasthedescendants(后代)ofdragons.Sincetheircreation,Chinesedragons1(win)thedeeplovefromChinesepeople,becauseof2(they)strongpowerandsymbolicmeanings.Theyplayed3importantroleinthehistoryofChinesenation,politics,religion,cultureandChineselanguageandbecameasymbolofChinaandChinesepeople.DragonisabeliefofChinesenationanda4(gold)Chineseelement(元素).Whenapersonhearsthenameofdragon,China5(come)tohisorhermind.Asthestrongestanimal6(select)byChinesepeople,dragonhasthestrongestpower7helpsitgototheHeavenandtheHell,andmakecloudandrains.Inancienttimes,asabelief,dragongavestrongsupportstotherulingofabignation,andtopeople’sfragilespiritsandhardlifebecausepeoplesufferedfromextremenaturaldisastersandlack8thesupportsfromscience.The9(important)ofdragontoChinesepeopleislikewatertocreatures,andit10(reflect)inpeople’sspirit,beliefs,andideology.【答案】1.havewon2.their3.an4.golden5.comes/willcome6.selected7.that8.of9.importance10.isreflected【解析】这是一篇说明文。主要说明了中国龙是虚构的生物，是中国人的根，他们认为自己是龙的后代。中国龙自诞生以来，以其强大的力量和象征意义赢得了中国人民的喜爱。他们在中华民族的历史、政治、宗教、文化和汉语中发挥了重要作用，成为中国和中国人民的象征。1.考查动词时态。句意：中国龙自诞生以来，以其强大的力量和象征意义赢得了中国人民的喜爱。根据上文Sincetheircreation可知应用现在完成时，主语为复数名词，故填have\nwon。2.考查物主代词。根据下文strongpowerandsymbolicmeanings可知应填形容词性物主代词修饰名词，故填their。3.考查冠词。句意：他们在中华民族的历史、政治、宗教、文化和汉语中发挥了重要作用，成为中国和中国人民的象征。短语playanimportantrolein：在……发挥重要作用，故填an。4.考查形容词。句意：龙是中华民族的信仰，是中华民族的金色元素。element为名词需要形容词修饰，故填golden（黄金的）。5.考查动词时态。句意：当一个人听到龙这个词时，他或她的脑海中就会浮现出中国。根据上文Whenapersonhearsthenameofdragon可知应用一般现在时，故填comes或用一般将来时填willcome。6.考查非谓语动词。句意：龙是中国人选择的最强壮的动物，它有最强大的力量帮助它上天入地，移云造雨。本句中select做非谓语动词与逻辑主语构成被动关系，故填过去分词selected。7.考查定语从句连接词。本句为定语从句修饰先行词power且先行词在从句中做主语，指物，故填that。8.考查固定短语。句意：在古代，作为一种信仰，龙为一个大国的统治提供了强有力的支持，也为人们遭受极端自然灾害后的艰难生活和缺乏科学支持的脆弱精神提供了坚强的后盾。短语lackof“缺乏”，故填of。9.考查名词。句意：龙对于中国人的重要性就像水对于生物一样，体现在人们的精神、信仰和意识形态上。根据上文the可知应填名词。故填importance。10.考查动词时态和语态。本句主语it与谓语动词构成被动关系，且描述客观事实用一般现在时，主语为单数，故填isreflected。Passage2Weuseflowersasmessengers,tosaysomethingwemighthavetroublesaying11(direct)ourselves.Overtimeflowershavecometosymbolizethemostpowerfulhumanexperiences:beauty,love,hope,andrebirth.Sweetflowersalonecansay12onefearsexpressing.We’velistedsomeofthemostfamousflowers13haveaspecialsignificance.\nInMaoZedong’spoemOdetoPlumBlossom(《咏梅》),theplumblossomwasused14(praise)greatsoldierswhosacrificedtheirlivesforabetterlifeforChinesepeople.15greatChinesepoetLiBaifromtheTangDynastyoncecomparedYangYuhuan’sbeautifulfacetobloomingpeonies(牡丹).FloweringinMay,peonies’largepetalsandstrongcolorsarelinkedtoprosperity(成功)and16(rich)intraditionalChineseculture.Theorchid(兰花)iswellknownforitsdelicatesmell.Beautifularticlesandpoems17(call)“lanzhang”byChinesepeopleinancienttimes.Roses,ofcourse,havethe18(colorful)meaningamongalltheflowers.Redrosesmean“Iloveyou”.Aredrose,ratherthanyellowroses,19(act)asthetraditionalromanticgiftgiventoyourloveonValentine’sDay.Sendingyellowrosescanberisky,astheyrepresenteitherfriendship20envy.【答案】11.directly12.what13.that14.topraise15.The16.richness17.werecalled18.mostcolorful19.acts20.or【解析】本文是说明文，讲述了鲜花的含义，我们用鲜花做信使，表达一些我们可能无法说出的话。11.考查副词。副词修饰动词，故填directly。12.考查宾语从句。动词后是宾语从句，从句中express缺少宾语，故填what。13.考查定语从句。flowers是先行词，在定语从句中做主语，指物，用that，故填that。14.考查固定短语。beusedtodo：被用来某事，故填topraise。15.考查冠词。中国伟大诗人李白，表示特指用定冠词，故填The。16.考查名词。空格处和prosperity并列，and连接并列名词，故填richness。17.考查动词时态语态。主语articlesandpoems和称作是被动关系，根据inancienttimes可知是过去时态，故填werecalled。18.考查形容词。根据among得知玫瑰是最华丽的，用形容词最高级，故填mostcolorful。\n19.考查主谓一致。主语中出现ratherthan时，谓语动词应该用最前面的主语一致，用单数形式，故填acts。20.考查并列连词。黄色的花或者代表友谊或者代表嫉妒，either...or表示或者……或者，故填or。
