第四单元提升练习时间:90分钟 满分:100分 得分: 一、给加点字补全音节。(6分)干燥(z ) 概括(g ) 超过(ch ) 灼伤(zh ) 周末(m ) 鱼缸(g ) 钳子(q ) 搏斗(b ) 比较(j ) 二、读拼音,写词语。(8分)1.烈日炎炎,一些mòshēng( )的建筑工人在通往县城的yántú( )xiūjiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ( )他们工作。2.在黎明时分,当人们还没shuìxǐng( )时,bāokuò( )好多动物都在熟睡时,一些kūnchóng( )已经在fēnfāng( )的花丛中翩翩起舞。三、比一比,再组词。(6分) 四、照样子,填词语。(6分)例:一(位)科学家 一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向 ( )阻力( )蜂窝
例:(紫色)的小喇叭 ( )的蔷薇( )的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。( )2.沿途都是一些陌生的景物。( )3.这些小虾通体透明。( )4.我们在生活中要留心观察。( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开。( )六、补充词语,再选择恰当的词语填空。(8分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( ) 争奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。七、按要求完成句子练习。(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。(改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句) 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点词语造句)
4.法布尔是法国著名的昆虫学家。(改为反问句)5.在鱼缸里养了金鱼几条。(在原句上用修改符号修改病句)八、根据课文内容填空。(10分)1.《蜜蜂》一课,作者做了一个 的实验,结果 ,至少有十五只蜜蜂没有 方向, 地回到了家。说明了 。(5分) 2.《滁州西涧》的作者是 朝的 。我能把这首诗写下来: , 。 , 。(5分) 九、课内阅读。(13分)鲜花朵朵,( ),( )。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,( )吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的( )绽开了笑脸;七点,( )从梦中醒来;中午十二点左右,( )开花了;下午三点,( )( );
傍晚六点,( )在暮色中苏醒;( )在七点左右舒展开自己的花瓣;( )在晚上八点开花;( )却在九点左右含笑一现……不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。1.根据课文内容填空。(6分)2.给下列加点的字选择正确的解释。(3分)(1)争奇斗艳( )A.对打 B.比赛 C.奋斗(2)欣然怒放( )A.生气 B.气势盛 C.少数民族(3)含笑一现( )A.现在 B.表露在外面,使人看见C.实有的,当时就有的3.用“ ”画出第1自然段的中心句。(1分)
4.第1自然段向我们介绍了 种花开放的情况。通过读选文,我们知道了不同的花开放的时间与 有密切的关系。(1分) 5.昙花在晚上九点左右开花的原因是什么?(1分)6.仿照选文第1自然段中对各种花开放的时间的写法,从蒲公英、荷花、茉莉花三种花中任选一种来写一写。蒲公英开花的时间是早上六点左右,荷花开花的时间是早上八点左右,茉莉花开花的时间是傍晚五点左右。(1分)十、课外阅读。(8分)睡姿百态动物休息或睡觉的姿势,千姿百态。江河湖海里的鱼儿要睡觉。金鱼缸里的金鱼,无论在游动还是静止的时候,总是睁着眼睛,好像它们从来不睡觉似(shì sì)的。其实,因为鱼大多数没有眼睑(jiǎn lián),所以他们没法闭上眼睛睡觉。蛇的眼睛只有一层透明的薄膜,没有眼睑,是睁着眼睛睡觉的。乌龟也要睡觉,当它匍匐不动时,就进入了梦乡。
蝙蝠的睡姿很怪:后肢勾住屋檐,身体倒(dào dǎo)挂,头朝下面睡觉。这种睡法比躺着睡更好,一旦遇到敌害来侵犯,就能迅速地鼓翼起飞,又快又安全。猩猩的睡态同人相似。野生的猩猩平时在树枝搭成的窝上睡,动物园的猩猩靠墙睡,头下垂,靠近膝盖。狒狒喜欢把树木当成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有声响立即(jí jì)醒来。动物睡觉也是一种休息,可以使全身的肌肉松弛下来,呼吸、消化和排泄等器官的工作节奏变慢,使疲劳渐渐消除。1.给短文中加点的字选择正确的读音,用“
