专题13植物的主要类群和生物的多样性班级______姓名________学号______分数_____（满分60分，测试时间25分钟）一、选择题1．（2022年中考湖南省衡阳市卷）桃树在植物分类上属于（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物【答案】D考点：植物的分类2、（2022年中考湖南省衡阳市卷）保护生物多样性的最有效措施是（）A．就地保护B．迂地保护C．建立自然保护区D．建立繁育基地【答案】C【解析】试题分析：生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。考点：保护生物多样性的措施。3、（2022年中考湖南省娄底市卷）目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（）A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规【答案】C【解析】试题分析：保护生物多样性的主要措施是就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；易地保护主要是对于珍稀频危动植物，数量极少，失去了栖息环境条件等采取的措施；加强法制宣传教育，提高法制意识，珍爱生物。建立自然保护区是就地保护最有效的措施，对栖息环境和所有的生物进行了保护。如在四川卧龙和王朗自然保护区主要是保护大熊猫。对于引进外来物种不是生物多样性保护的措施。故选C。9\n考点：生物多样性的保护措施。4．（2022年中考湖南省娄底市卷）二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（）A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．生物数量的多样性【答案】B考点：生物多样性的含义和在农业生产中的运用。5．（2022年中考湖南省娄底市卷）右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）食肉目猫科犬科猫属豹属犬属猫虎豹狗A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近【答案】C【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。种是分类的最基本单位，选项A正确；猫与虎同属猫属，共同的特征最多，选项B正确；猫和虎同属于猫属，共有的特征多，亲缘关系较近，虎和豹同属于猫科，不同属，共有的特征要少，亲缘关系要远，选项C不正确；猫与豹属于不同属，属于猫科，亲缘关系相对更近，而猫和狗属同于食肉目，亲缘关系要远，选项D正确。故选C。9\n考点：生物的分类，依据分类来判断动物的亲缘关系远近。6．（2022年广州市初中毕业生学业考试生物试题）下列分类单位按由大到小排列的是（）A.界、门、纲、目、科、属、种B.纲、界、门、目、科、属、种C.界、门、纲、目、科、种、属D.科、纲、目、属、界、门、种【答案】A【考点定位】本题考查生物分类的基本单位，属于了解层次，容易题。7．（2022年广州市初中毕业生学业考试生物试题）下列不属于生物多样性内涵的是（）A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.个体数量的多样性D.生态系统的多样性【答案】C【解析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。故选C。考点：生物的多样性含义。8．（2022年广州市初中毕业生学业考试生物试题）根据下表数据分析,哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是原因减少百分比种类偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物23%40%16%21%鸟类18%59%12%11%9\nA.偷猎B.栖息地丧失C.外来物种D.其他原因【答案】B考点：生物多样性的面临的威胁的原因。9．（2022年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）被誉为“裸子植物的故乡”的国家是（）A．中国B．俄罗斯C．美国D．日本【答案】A【解析】试题分析：全世界有裸子植物850多种，我国有裸子植物250多种，我国是世界上裸子植物种类最多的国家，素称为“裸子植物”故乡之称。故选A。考点：裸子植物的种类。10．（2022年湖南省娄底市初中毕业学业考试试题卷）下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为检测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．裸子植物【答案】B【解析】试题分析：苔藓植物的特征是一般具有茎和叶，但茎和叶无输导组织，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。故选B。考点：苔藓植物的特征和在生活中的运用。11．（2022年湖南省娄底市初中毕业学业考试试题）卷目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性不正确的是（） A．建立自然保护区 B．建立禁猎区、迁地保护C．多引进外来物种 D．颁布保护生物多样性的法律法规9\n【答案】C考点：生物多样性的保护措施。12.（2022年山东省滨州市中考生物试题）下列有关生物多样性的说法，不正确的是（）A、我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一B、每种生物都是一个丰富的基因库C、生态系统的多样性仅指生物种类的多样性D、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区【答案】C【解析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。保护生物多样性的主要措施是就地保护，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施；易地保护主要是对于珍稀频危动植物，数量极少，失去了栖息环境条件等采取的措施；加强法制宣传教育，提高法制意识，珍爱生物。建立自然保护区是就地保护最有效的措施，对栖息环境和所有的生物进行了保护。故选C。考点：生物的多样性及保护措施。13、（2022年山东省潍坊市中考生物试题）下列叙述符合苔藓植物特点的是（）A、孢子植物B、有了根茎叶的分化C、能适应干旱环境D、植株高大【答案】A【解析】9\n试题分析：苔藓植物的特征是一般具有茎和叶，但茎和叶无输导组织，产生孢子繁殖后代，受精过程离不开水，适于生活在阴湿的地方。故选A。【考点定位】本题考查苔藓植物的特征，属于理解层次，容易题。14.（2022年四川省成都市初中毕业考试题）生物分类的基本单位是A.界B.门C.纲D.种【答案】D考点：生物的分类。15．（2022年内蒙古通辽市中考生物试题）下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果C．蕨类植物的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因【答案】D【解析】试题分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。海带是藻类植物，它没有真正的根，依靠根状物固着在浅海岩石上，A错误；银杏是裸子植物，它的种子叫白果，没有果皮包被，B错误；蕨类植物的茎、叶内有输导组织和输导组织，所以长得高大，C错误；种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因，D正确。故选D。考点：明确各植物类群的特征。二、综合题16、如图所示的几种植物，请分析并回答下列问题．9\n（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]类植物，这类植物中的是单细胞植物．（2）A类植物已经出现了等器官，但它的生殖过程离不开，所以必须生活在阴湿的环境中．（3）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生，但B类植物的种子有包被，C类植物的种子是的，没有包被．（4）具有根、茎、叶的植物有（填符号）．【答案】：（1）D；藻类；衣藻．（2）根、茎、叶；水．（3）种子；果皮；裸露；果皮．（4）ABC．考点：植物的类群和特征。9\n17（2022-2022学年福建省龙岩小池中学初一上第三次质监生物试卷）辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。结构特点所属类群该类植物的编号孢子植物没有根、茎、叶分化植物②④只有茎、叶分化苔藓类植物有根、茎、叶分化植物种子植物种子，没有果皮包被植物⑦种子有果皮包被被子植物【答案】：藻类，①，蕨类，③，裸露，裸子，⑥考点：植物的特征。18、（2022年初中毕业升学考试（湖南湘潭卷）生物）阅读材料，回答问题：材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因，如下表所示：原因偷猎栖息地丧失外来物种的影响其他原因鸟类20%60%12%8%9\n哺乳类31%32%17%20%材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为。（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是，保护哺乳类和鸟类最有效的措施是。（3）由材料三可知，“垃圾袋装化”难于被分解的原因是。（4）结合生活实际和所学知识，谈谈我们如何参与保护环境：（答一条即可）【答案】：⑴物种灭绝速度加快⑵栖息地丧失建立自然保护区（就地保护）（3）它不易被土壤中的分解者分解（4）做好垃圾分类、节约用电等。考点:生物多样性的内容；说明保护生物多样性的重要意义。9
