2022年中考语文（第04期）微测试系列03（时间30分钟总分50分）班级________姓名__________分数__________一、语言基础与运用。1．（2022中考广东深圳卷）请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（）（2分）A．收敛（liǎn）晦暗（huì）酝酿（niàng）忍俊不禁（jìn）B．磅礴（bó）蓦然（mù）尴尬（gà）根深蒂固（dì）C．盔甲（kuī）踌躇（chóu）污秽（huì）销声匿迹（nì）D．阔绰（chuò）蹒跚（pán）亢奋（hàng）鳞次栉比（jié）【答案】C【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．（2022年中考湖北咸宁卷）下列各项中，没有语病的一项是（）（2分）A．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育并制定了交通安全管理措施。B．秋天的咸宁是个美丽的季节。C．咸宁市被评为“全国十大宜居城市”的原因是全体市民共同努力的结果。D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。【答案】D【解析】试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A：成分赘余，去掉“不再”。B：搭配不当，把“季节”改为“城市”。C：杂糅，把“的原因”去掉。【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。3．（2022年中考辽宁辽阳卷）结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。（3分）即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。《史记》是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；《童年》是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；。【答案】参考示例：《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基对残缺的人生报以的最乐观的笑容。6\n【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。4．（2022中考广西百色卷）综合性学习（7分）2022年是羊年，某班开展“羊年说羊”的综合性学习活动。假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。⑴填充下表中“羊”字的部首、笔画名称及含“羊”字的一个成语。（4分）汉字羊“羊”部首“羊”笔画笔顺丶丿一一一丨“羊”笔画名称含“羊”成语⑵十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了人们对人生的感悟。请从下列备选组中任选一组搭配，仿照示例按要求答题。（3分）要求：①不得选示例“羊和马”；②句式与示例基本一致；③字数可适当增减。备选组：①羊和龙②羊和虎③羊和猴④羊和狗⑤羊和鼠示例：羊和马羊代表和顺，马代表勇往直前，和顺和勇往直前一定要紧紧结合在一起。如果仅有和顺，不勇往直前，那就变成了随遇而安；而仅有勇往直前，不和顺，那就变成了莽撞。我选：羊和__________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】⑴“羊”部点撇横横横竖亡羊补牢顺手牵羊⑵符合要求即可。示例：我选羊和鼠。羊代表温顺，鼠代表智慧，温顺和智慧一定要紧紧结合在一起。如果仅有温顺，却没有智慧，那就变成了愚蠢；而仅有智慧，而不温顺，那就变成了小聪明。【解析】（1）试题分析：此题考查学生对部首查字法的掌握和对笔画名称的认识，产用的部首名称，横、竖、撇、捺、折。关于属相的成语很多，写出一个即可。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。（2）试题分析：答案不唯一，写清所选。然后仿写。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。6\n【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。二、（2022中考广东深圳卷）阅读下面选文，完成7—9小题。（12分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！——韩愈《马说》1．解释下列加点的词语。（4分）⑴策之不以其道（）⑵食之而不能尽其才（）⑶鸣之而不能通其意（）⑷执策而临之（）2．将下列句子翻译成现代汉语。（4分）⑴食马者，不知其能千里而食也。⑵才美不外现。3．深圳市政府今年两会上提出“既要筑巢引凤，也要固巢养凤”的人才策略，请你结合文章的人才观，谈谈你对深圳这一人才观的认识。（4分）【答案】1．（1）用鞭子打 （2）竭尽 （3）通晓 （4）面对2．（1）喂马的人不懂得（要根据）它日行千里（的特点）来喂养（它）。 （2）才能和美好的素质表现不出来。3．略。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。3．试题分析：本题根据文意谈“人才”问题，根据本文中“千里马”与“伯乐”的喻义以及彼此的关系即“千里马”靠“伯乐”来发现从重视人才重用人才这点来谈感想。【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、（2022中考广西南宁卷）下列对词作赏析有误的一项是（）（3分）6\n破阵子·为陈同甫赋壮词以寄辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！A．词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。B．“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。C．结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。D．全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。【答案】B【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。四、（2022年中考安徽卷）阅读下面文章，完成后面题目。（18分）康乐①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪——原来是罕见的枯叶蝶。②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷——“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。③这就是大自然里奇妙的拟态！④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。事实上，亲缘关系很近的动物6\n并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。（选自《大自然》总第183期，有删改）【注】①螽（zhōng）斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫做若虫。1．读①—④段，用文中的词语填空。（4分）枯叶蝶和螽斯都有外形和两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在方面。2．文中划线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）（4分）3．从第四段看，拟态的主要特点是什么？（3分）4．第五段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？（4分）5．从全文看，拟态有什么作用？（6分）【答案】1．颜色或体色行为（共2分。每空1分）2．示例一：举例子具体说明了拟态现象及其特点，作比较突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。（共3分．说明方法1分，好处2分。意思对即可）3．相似性；普遍性或常见。（共3分。“相似性”2分，“普遍性”1分。意思对即可）4．照应第④段最后一句话，先原因后机制，按逻辑（先已知后未知）顺序说明。（共4分。每点2分。意思对即可）5．可以保护其中某一种或两个物种，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序；拟态的美学特征让我们领悟到它存在的道理从而激发我们的好奇心。（共6分。每点2分。意思对即可）【解析】1．试题分析：此题考查思路梳理。根据第④段的介绍，我们知道拟态在动物、植物和真菌界都存在，表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。回头看①段，介绍了枯叶蝶外形和颜色方面的特点；第②段介绍螽斯螽斯的若虫，模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为。通过综合分析不难看出，在拟态行为上，螽斯比枯叶蝶更为高级，不仅表现在外形和体色方面，还表现在行为上。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。6\n5．试题分析：此题考查考生提取筛选信息的能力。统观全文，大体按照：引出说明对象（拟态）——分析成因——介绍作用的思路进行说明。文章最后一段介绍拟态的作用，主要从美化自然、稳定生态系统、激发人们的好奇心三个方面入手。此外，选文第④段中“可以保护其中某一物种或两个物种”一句提到拟态在保护物种方面的作用，不能忽视。解答此题，要紧扣“从全文看”这一题目要求，把要点找全。【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。6
