阶段检测1(时间:60分钟 满分:100分)一、单项选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的。每小题3分,共45分)1.其他各科成绩都不错的乐乐在英语考试失利后,沮丧地说:“我怎么什么都不会啊!”下列选项能帮助她用全面的观点正确认识自我的是( ) A.知人者智,自知者明B.金无足赤,人无完人C.士别三日,刮目相看D.有则改之,无则加勉答案:B解析:A项强调的是要正确认识自己,但没有体现全面的观点;B项比喻世界上没有十全十美的人,让我们不要只看到自己的缺点,要用全面的眼光看待自己;C项启示我们用发展的眼光看待自己;D项的意思是对别人给自己指出的缺点和错误,如果有,就改正,如果没有,就用来提醒自己不犯类似的错误。B项符合要求。2.下面漫画《忧虑》给我们的启示是( )忧 虑A.善于调控自己的情绪至关重要B.情绪是无法调适的C.任何时候都要压抑自己的情绪D.忧虑会使人掉头发答案:A3.在学校生活中,下列属于不自信的行为是( )A.当老师为挑选800米长跑运动员为难时,小强同学挺身而出说:“我能行!”B.做作业遇到难题时,我总是先自己思考,然后再请教老师和同学C.流动红旗花落他班,班长对同学们说:“我们齐心努力,下学期一定能把流动红旗夺过来!”D.学习好不好,全靠脑子灵不灵,再努力也没有用答案:D4.青春期出现心理矛盾是正常现象,但如果处理不好,就会影响身心健康。要解决好心理矛盾,消除心理烦恼,除了向父母、老师、朋友及社会寻求帮助,增强自我调控能力外,还要不断丰富自我。下列活动有利于丰富自我的是( )①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼 ③积极参加志愿者活动 ④在网络游戏中陶醉自我A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:A5.我们身处逆境时,给自己的心灵加一只荷包蛋,增加冲出逆境的勇气,这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指( )①坚定的信念 ②依赖的心理 ③自信的品质 ④自强的精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④答案:C6.在高校中出现了“跑腿一族”,高校学生中的富家子弟,花钱雇同学跑腿买零食、送夜宵、取快递、外出办事……你想对这些雇人跑腿的学生说( )A.这是正常的经济活动B.告别依赖,走向自立自强C.这样可以集中精力完成学业D.要学会自立,拒绝别人的任何帮助答案:B7.如果让你去帮助下面漫画中的主人公,你应该告诉他( )5\n①过度的考试焦虑是能够克服的 ②不必寻求心理咨询,以免他人说闲话 ③考试前进行深呼吸或积极的自我暗示 ④端正对考试的认识 ⑤任何考试都无关紧要A.①②③B.①③④C.③④⑤D.②③④答案:B解析:漫画中的青少年产生了考试焦虑,①是对考试焦虑的正确认识,③④是克服考试焦虑的正确方法;②⑤观点错误。本题选B项。8.我国著名科学家钱学森是一个“万能科学家”,他不仅对自己研究的航空工程、飞机设计等专业很热爱,而且还爱好文学,学过绘画,学过小提琴。这给我们的启示是( )①要热爱生活 ②要有广泛的兴趣 ③丰富的文化生活是陶冶情操的重要途径 ④有了高雅情趣就一定能取得重大成就A.①②B.③④C.①②③D.②③④答案:C9.漫画《知错不改》给我们的成长启示是( )知错不改①要对自己的行为作出正确选择,自觉承担责任 ②要敢于承认错误,对自己的行为负责 ③明辨是非善恶,把握好自己生活的方向 ④预防违法犯罪必须从杜绝不良行为做起A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④答案:A解析:漫画中的人物有了不良行为后,不承认错误,不承担责任,不加以改正,最终发展为违法犯罪,从中能得出①②③④中的启示,A项正确。10.小高总跟同学闹别扭,甚至吵架,他很苦恼。于是,他求助于班主任刘老师,老师约他下午面谈。当他如约敲门时,办公室传出“请进”的声音,小高踢门就进。刘老师指着门,亲切地说:“小高,你先给门道个歉吧。”老师的目光亲切而坚定。“道歉?给门道什么歉!”小高愣了半天,恍然大悟:“老师,我明白了!”小高明白了,相信聪明的你一定会有更多的感悟( )①尊重别人,就是尊重自己 ②遇到困惑,要主动与老师进行沟通 ③老师没开导小高,是不负责任的表现 ④要多从自身找原因,学会换位思考A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③答案:A解析:5\n题目情境中的“门”如同他人,“小高踢门”是不尊重他人的表现,老师让他给门道歉,就是让他认识到“尊重别人,就是尊重自己”,①正确。“小高很苦恼”“老师约小高面谈”“小高恍然大悟”这一系列情节告诉我们遇到困惑要主动与老师沟通,②正确。老师巧妙地开导了小高,体现了认真负责的精神和高超的教育艺术,③的认识错误。老师让小高“给门道歉”也是让小高反思自身的行为,找出自己的缺点与不足,与他人换位思考,④的认识正确。11.《古童谣》中有这样一句:心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把——“谢谢”和“劳驾”。这“两把钥匙”告诉我们( )①礼貌有利于构建和谐的人际关系 ②要养成热情开朗的性格和文明礼貌的行为习惯 ③在人际交往中要掌握基本的交往礼仪与技巧 ④在人际交往中要不断提高自身的修养和素质A.①④B.②③④C.①②③D.①②③④答案:D解析:这“两把钥匙”是礼貌用语,是讲礼仪的表现。①②③④是讲礼貌、礼仪的意义,都是正确的。12.下列行为做到了“己所不欲,勿施于人”的是( )A.小刚喜欢踢足球,硬是让喜欢画画的小明去陪他踢球B.小芳喜欢听音乐,每天深夜12点钟,开足音响音量,在楼上又唱又跳C.酷爱音乐的小丽在做完家庭作业后,会戴上耳机听一会儿音乐D.小刘每次打扫阳台卫生时,都将阳台的垃圾顺势向楼下扔,他管这叫“天女散花”答案:C解析:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不喜欢的、不希望得到的,就不要强加给别人。A项中的小刚没有顾及小明的感受,B项中的小芳和D项中的小刘都没有顾及他人的感受,其做法不符合这一交往原则。只有C项中的小丽为了防止打扰别人戴上耳机听音乐的行为充分考虑到了他人的感受。13.武钢碍于朋友面子,答应胡磊为他隐瞒旷课到网吧玩电子游戏的事。你认为武钢对自己作出的承诺( )A.应遵守,这样才会取得别人的尊重B.应坚持,对朋友应以诚相待C.不应该信守,因为这一承诺不利于同学的健康成长D.应信守,因为诚实守信是一种品格答案:C14.某青年遇到一歹徒抢劫市民,他奋力将自行车扔向骑摩托车逃窜的歹徒,使得歹徒被及时赶到的警察擒获。这一事件启示我们,亲近社会必须( )A.只帮助我们认识的人B.有社会正义感,克服冷漠心理C.用道德的力量感化歹徒D.明哲保身,确保个人安全最要紧答案:B15.有了螺丝和螺母的合作,机器才变得结实坚固;有了五根手指的合作,才有具有力量的拳头。对此,下列认识错误的是( )A.众人拾柴火焰高B.个人的力量是有限的,集体的力量是无穷的C.个人融入集体的过程是一个充分展现自我价值的过程D.个人不能融入集体之中,否则会影响自己潜能的发挥答案:D解析:题干材料强调了个人只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。A、B、C三项符合这一观点,D项中的认识错误。二、简要回答下列各题(每小题8分,共24分)16.阅读下面漫画,谈谈带给你的启示。(8分)5\n答案:①自信是成功的基石(或自信有助于成功)。②自信者乐观、进取、专注,有目标,注重行动,体验过程,自信可以使我们减少外界的干扰,全身心地投入到工作当中,最快、最好地到达胜利的终点。③我们要看到自己的进步与长处,增强信心和实力,唱响自信之歌。④自信是我们人生道路上最宝贵的财富。(答出其中两个方面即可)解析:本题可围绕“自信的重要性”及“怎样做到自信”来回答。17.初中学生小明因为前段时间考试成绩严重下滑,受到家长的严厉训斥和老师的严厉批评。但他没有因此而消沉下去,而是认真找出原因,虚心向老师和同学请教,刻苦努力,奋发向上,终于使自己的学习成绩稳步上升。(1)小明面对挫折采取的是一种怎样的态度?(2分)(2)我们每个人都会遇到挫折,我们应怎样去战胜挫折呢?(6分)答案:(1)是一种勇敢面对挫折并努力战胜挫折的态度。(2)①要树立正确的人生目标;②要正确认识挫折,并采取恰当的解决办法;③要激发探索创新的热情;④要学会自我疏导。18.有这样一位女孩,当她只有5岁时,就要撑起贫困的家庭,就要学会勇敢和坚强。生活让她磨炼成“超级女孩”,背着残疾的父亲,在困难中求学,在艰辛中自强。她,就是刘桢——株洲的“洪战辉”。瘦弱的身影中,立起来的是一位新时代的道德楷模。当别人问起她时,她回答说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”根据材料,联系所学知识,回答下列问题。(1)说一说:“他是我爸爸,这一切不都是应该做的吗?”这句话体现了刘桢身上有一种什么美德?(2分)(2)谈一谈:在今后的日常生活中,我们应如何去传承和发扬这一美德?(6分)答案:(1)孝敬父母的美德。(2)体贴父母的辛劳,关心父母的健康,了解父母的心意,听取父母的教诲,分担父母的忧虑,不向父母提过分的要求。(其他合乎题意的答案,可酌情给分)解析:本题首先从刘桢的事迹出发概括出她具有孝敬父母的美德,再答出孝敬父母的具体做法即可。三、分析说明题(15分)19.良好的道德品质,影响着一个人的成长和发展。请你仔细观察下列图片和图表,感受其中的人生道理!材料一:阅读漫画《一主多仆》。一主多仆材料二:某中学学生会对部分学生自立能力的调查结果:调查内容调查结果能自理不能自理早晨能否按时起床18%82%能否自觉整理自己的床铺,打扫室内卫生36%64%自己是否会做饭,并主动洗碗36%64%自己的衣服是否会自己洗42%58%(1)材料一漫画中的同学,长此以往,长大后他的生活将会怎样呢?(5分)(2)材料二中的调查结果说明了什么?(5分)(3)请你结合生活实际,说说当代青少年应该怎样培养自立能力。(5分)答案:(1)今后一旦离开家庭,将不能自理,万事难成,永远也不能长大。5\n(2)还有相当多的同学自理意识和自立能力比较差,要加强这方面的教育。(3)不能再有依赖思想,对自己的事情、行为负责,多实践,多锻炼。四、探究与实践题(16分)20.近期,学校为提高学生的思想道德素质,打造“诚信”校园,举办了以“诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是刘珊同学设计的手抄报,请你按以下说明帮助她完成,希望你能够成为她的最佳合作伙伴!(1)刘珊想在“诚信问题面面观”栏目中列举同学中普遍存在的诚信问题,以警示大家。请你帮她完成这一部分。(6分)(2)为打造“诚信”校园,刘珊准备在“风采展示”栏目写两条宣传标语,请你帮助她完成。(2分)(3)在“校长信箱”栏目,刘珊想给校长提几条有关加强诚信教育的建议,请你帮她想两条。(2分)(4)刘珊准备为“共铸诚信学校,从我做起”栏目写份诚信倡议书,请你帮助她完成。(6分)共铸诚信学校,从我做起诚信倡议书亲爱的同学们:诚实守信是中华民族的传统美德,是“八荣八耻”的重要内容。加强校园诚信建设,有利于推动学校精神文明建设,提高同学们的思想道德素质,有利于我们健康成长,有利于形成良好的校园风气,培养同学们诚实守信的良好品质。为此,特向大家发出如下倡议:①认真学习“八荣八耻”,积极参加“诚信校园,做诚实学生”活动。② ③ ④ 希望同学们行动起来,提高自身素质,使自己成为德、智、体全面发展的现代中学生。×× 2022年5月4日答案:(1)①个别同学考试作弊,抄袭作业;②欺骗家长、老师;③不守承诺。(2)宣传标语:①诚信是做人的根本。②说老实话、办老实事、做老实人。(3)建议:①各班开展“争做诚信人”的主题班会、演讲比赛;②每学期举行一次“诚信学业”评选活动;③举行“人人知诚信、人人讲诚信”的征文活动;④利用校内橱窗、黑板报、广播大力宣传诚信教育的基本内容。(4)倡议书:②自觉接受家长的教育,遵守社会公德,加强文明习惯的培养,积极参加道德实践活动。③多看诚信方面的故事书,增强诚信意识。④坚持从我做起,从生活中的小事做起;不讲假话,不抄袭作业,拒绝作弊;不偷窃;不向老师和家长隐瞒同学的错误;不假冒家长签名,不写虚假的请假条。解析:本题综合性较强,第(1)问旨在帮助我们树立正确的诚信观,明白什么是不讲诚信的行为,写标语实质是考查我们诚信的重要性。第(3)、(4)问是从学校和个人两个角度去构建诚信社会。提出的建议和倡议应有一定的合理性,且切实可行。5
