第4讲词语的理解与运用地州(市)年份考查内容题型分值词语的使用辨析(含成语)选词填空云南(省卷)2022遥望、攥、站在、小小(与教材原文一致)——选择2分昆明2022————2022————曲靖2022————2022心胆俱裂、巧夺天工、挺身而出、忍俊不禁渺茫、绝望、黎明、成功、胜利玉溪2022越俎代庖、纷至沓来、纹丝不动、叹为观止——2022鳞次栉比、指手画脚、五彩缤纷、呕心沥血——大理2022络绎不绝、出神入化、自欺欺人、夸夸其谈——2022——宽厚/忠厚夸奖/夸耀只要/只有深思熟虑/深谋远虑昭通2022忍俊不禁、叹为观止、光怪陆离、鞭辟入里——2022一筹莫展、崭露头角、白驹过隙、焚膏继晷——2022年命题预测纵观近三年云南的学业水平考试试题，词语的理解与运用是一个必考点，分值一般为2分，以选择题为主。考查方式主要有：成语使用正误的辨析和选词填空(近义词与关联词)。2022年云南省卷考查句子中的词语与教材原文是否一致，考查点较为新颖，学生在平时应注意教材知识的积累。预计2022年，词语的理解与运用仍会重点考查，考生在复习备考时一定要重视对这一部分内容的积累与掌握。考试说明《2022云南省初中学业水平标准与考试说明》要求：正确理解和运用常见的词语(包括成语和熟语)。考查范围：(1)了解词的基本义、引申义和比喻义。(2)近义词(同义词)的辨析。(3)关联词的选用。(4)理解具体语境中词语的含义。(5)正确使用成语。词语来源：从各地考查的选材来看，词语(成语)大多是语文课本和日常生活中出现频率高、但又容易出错的常见词。值得关注的是，近年来，成语的考查几乎占据了整个词语运用考查的半壁江山。此外，还应注意网络流行语的积累，如“给力”“神马”“杯具”“雷人”“时间都去哪儿了”“吐槽”等，体现出“生活处处皆语文，语文时时现生活”的大语文观。这就要求考生做个有心人，养成随时积累的习惯。“词语的理解与运用”16\n为中考必考内容。这部分内容丰富，考查角度多，复习时应注意以下几个方面：第一，掌握辨析近义词的一般方法，最基本的方法是去同存异。遇到词义相近的词，先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区别了。注意辨析近义词的一般规律，如根据词语搭配的对象不同来辨析。如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”则与“土地”“财产”等搭配。又如根据词性和语法的功能不同来辨析。如“阻挡”和“障碍”都是阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。还可根据感情色彩(褒义、贬义、中性)、使用范围等方面来辨析。第二，注意积累熟语(成语)，在具体语境中恰当运用熟语(成语)。对于有关熟语(成语)的考题，我们在答题过程中必须遵循两点：(1)切实明确熟语(成语)的含义，这是恰当运用它的前提；比如“门庭若市”中“市”本身有“市场”之意，如果用在“集市”含义的场合就错了。例如：集市上人很多，熙来攘往，门庭若市。这个句子明显错误。(2)充分考虑该熟语(成语)所处的语境，看其是否能帮助造句者准确地表情达意。需要特别指出的是，课本中出现的成语要引起足够的重视，这一部分是考试的重点。特别是古今差异比较大的成语要准确把握。第三，熟练掌握关联词语。中考试卷大都从两个方面命题：(1)在句子中填写关联词语；(2)判断在具体语境中关联词语运用是否恰当。做好关联词语类试题，我们应注意并思考五个问题：(1)关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是……就是”“不是……而是”等)；(2)搭配是否恰当(如“只要……才”“只有……就”等)；(3)关联词语是否完整；(4)关联词语位置是否恰当；(5)关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。这类考题一般在修改病句中考查。第四，对加点词语含义的理解主要靠平时的积累，在备考期间以课文下的重点注释为主。(2022·云南)下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是()A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”D.长大后／乡愁是一张小小的船票。【思路点拨】本题考查句子中的词语与教材原文是否一致，较为新颖，要求考生对教材文本做到烂熟于心，应注重平时的积累。A项原文是“凝望”；C项原文是“呆在”；D项原文是“窄窄的”。【参考答案】B(2022·玉溪)下列各句中加点词语使用恰当的一项是()A.孩子能干的事就让孩子自己干，家长不能什么事都越俎代庖。B.马拉松比赛的起跑线人头攒动，只听发令枪声一响，运动员们纷至沓来，向终点跑去。C.张敏同学坐在凳子上纹丝不动，专心听讲，不时在课本上写写画画。D.游客离开后，留下一地的包装袋、餐巾纸，不文明的行为令人叹为观止。【思路点拨】A项“越俎代庖”比喻处理超过自己职权范围的事情，符合语境；B项“纷至沓来”指纷纷到来，连续不断地到来。用于形容参加赛跑的运动员，与跑步的情景不符；C项“纹丝不动”形容一点儿也不动，与句中的“不时写写画画”矛盾；D项“叹为观止”16\n指赞美看到的事物好到极点，是褒义词，与语境不符。【参考答案】A(2022·大理)在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是()(1)苏校长待人_________，但在执行制度方面却特别严格，不讲情面。(2)著名导演卡梅隆十年磨一剑，继《泰坦尼克号》后，又完成了一部人人都_________的好作品《阿凡达》。(3)__________从小对学生进行爱国主义教育，才能培养他们的爱国意识。(4)下棋不能急躁，每走一步都必须___________。A.宽厚夸奖只有深思熟虑B.忠厚夸耀只要深思熟虑C.忠厚夸耀只有深谋远虑D.宽厚夸奖只要深谋远虑【思路点拨】此题考查对词语的理解与运用的能力。(1)句中“宽厚”指宽大厚道，特指待人；“忠厚”指忠实厚道，一般形容性情。而此句主要突出苏校长待人品质，所以选择“宽厚”。(2)句中《阿凡达》是一部好作品，“夸奖”一般指称赞，是褒义词；“夸耀”指向人显示、炫耀，是贬义词。此处用“夸奖”符合语境。(3)句中后半句关联词用的是“才”，与之相对应的关联词应该是“只有”。(4)句中“深思熟虑”指深入反复的思索、考虑；“深谋远虑”指周密的计划，往长远里考虑。下棋用“深思熟虑”更恰当。【参考答案】A一、词语的运用辨析1.(2022·原创)下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是()A.可是，在北中国的冬天，而能有温暖的天气，济南真得算个宝地。(《济南的冬天》)B.他踟蹰了一会，终于决定还是自己送我去。(《背影》)C.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在骄傲的飞翔。(《海燕》)D.我和母亲也都有些惘然，于是又提起闰土来。(《故乡》)2.(2022·济宁)下列加点的成语运用不恰当的一项是()A.中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。B.人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。C.诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。D.精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。3.(2022·广东)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D.“光盘行动”“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出，获评2022年度十大新词语。4.(2022·重庆A卷)下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.慢慢品味生活，你会发现，回味无穷的生活，就在那如水的平淡中。B.清晨，千万缕金光洒向水面，那一池带着露珠的娇艳睡莲，尽态极妍。C.一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。D.拿到最新一期的《读写舫》，我迫不及待地读起来，一篇篇精美的文章让我爱不释手。16\n5.(2022·预测)下列各句中加点词语使用正确的一项是()A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐。C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。6.(2022·昭通)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.语文老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁，学习语文的兴味越来越浓。B.平时，大家抓紧时间学习，陈功却玩得痛快；要大考了，他天天开夜车，结果生了病，连大考都不能参加。真让人叹为观止啊。C.法国昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用诗意的语言为我们展示了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。D.这篇杂文虽然篇幅短小，但观点鲜明，力透纸背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。7.(2022·预测)下列各句中加点的词语，使用恰当的一项是()A.为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。B.看到王飞同学滑稽的表演，大家忍俊不禁地笑了。C.评比文明班级，我们班想必是首当其冲了。D.我们既不能骄傲自满，也不应当妄自菲薄。8.(2022·曲靖)下列句子中，加点成语使用不正确的一项是()A.一想到母亲临终时思念爱子的情景，他就会心胆俱裂，热泪盈眶。B这里山清水秀，尤其那一座座突兀挺拔的山峰，巧夺天工，美不胜收。C.“最美妈妈”挺身而出，接住生命，用行动为爱心画出了最美的轨迹。D.沈明同学的这幅漫画夸张而传神，连李老师看了都忍俊不禁。9.(2022·玉溪)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.登上龙马山山顶，俯瞰玉溪市区，只见高楼大厦鳞次栉比，散落在红塔山东麓。B.卫生大检查就要开始，班主任忙前忙后，指手画脚，催促大家打扫卫生。C.春天来了，哀牢山上的杜鹃花开得五彩缤纷，红遍山坡。D.每一件成功的艺术作品，都是艺术家呕心沥血的创造。10.(2022·重庆B卷)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.那块白玉通体晶莹，玲珑剔透，仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤，温润圆滑。B.人类如果与大自然和睦相处，必定会受益匪浅，得到的不仅仅是一片宁静的天空，更是与万物的心灵交流。C.历史上美丽的楼兰古国，如今已变成人迹罕至的沙漠。D.四面山的望乡台瀑布，飞珠溅玉，与周围的山峰互相映衬，真是别具匠心。11.(2022·预测)下列句子中加点成语运用恰当的一项是()A.运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。B.这人一贯爱占便宜，碰到对自己有好处的事情，总是当仁不让，所以大伙都不怎么喜欢他。C.听说这位气功大师能够功发疾消，今天会了他一下，果不其然，他没有那么大的能耐。D.他总是妄自菲薄，在班里很孤立，大家都认为他是一个自卑的人。12.(2022·预测)下列句中加点的成语解释有误的一项是()A.凡尔赛宫金碧辉煌，宏伟壮观，设计上处处别出心裁，是法国建筑界的一颗明珠。(指工作时特别用心的“裁剪”设计艺术作品。)B.中国传统工艺麦秆画，巧夺天工，令人叹为观止。(精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。)16\nC.文学对人的影响是潜移默化的。(潜：暗中的，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。)D.体育中考时，李浩同学一马当先，率先跑到终点，赢得大家的掌声。(原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。)13.(2022·预测)下列句中加点词语解释有误的一项是()A.同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。(鲁迅《藤野先生》)(落第：原指科举考试时代应试不中。这里指考试不及格。)B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。(因格《事物的正确答案不止一个》)(孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。)C.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿踏。(沈石溪《斑羚飞渡》)(维谷：这里指具体的山谷。)D.有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。(茅以升《中国石拱桥》)(惟妙惟肖：这里形容雕刻得十分精妙逼真。肖：相似。)二、选词填空14.(2022·武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()树木失去了根就会_____，江河失去了源头就会_____，灵魂失去了家园就会_____。世界无限广阔，我们渴望到广阔的天地去闯荡，但请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。A.枯萎干涸堕落B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落D.枯黄干旱陨落15.(2022·东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(1)历史已雄辩地______，人民群众的巨大支持和无私奉献，是我们党取得革命和建设胜利的根本保证。(2)挑起岛屿争端、参拜战争罪犯、扩张军事实力，充分______了其狭隘的民族主义和贪婪野蛮的军国主义本性。(3)实施“小班化”教学，是我市为______“人本”理念和科学发展观，追求优质教育而采取的一项重大改革举措。A.证实表露践行B.证明暴露践行C.证明暴露实现D.证实表露实现16.(2022·广东一模)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是()(1)有的书可供一读，有的书可以吞下，而有不多的几部书应当_______消化。(2)我单位原公章已作废，自2022年5月1日起_______新公章，特此通告。(3)地铁三号线18个车站站名经市地名委员会_______，已经正式确定。A.咀嚼启用审查B.品尝启用审察C.咀嚼起用审察D.品尝起用审查17.(2022·枣庄)填入下列句子空白处的词语恰当的一项是()(1)从这一刻起，中国恢复对香港行使主权，英国在香港长达156年的殖民统治宣告_______。(2)在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片_______恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。(3)_______你没有刻苦钻研的精神，_______坐着，也可能是小和尚念经，有口无心。A.破灭焦躁如果即使B.破灭燥热虽然但是16\nC.终结燥热虽然但是D.终结焦躁如果即使18.(2022·广州)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(1)醉驾者如果在一起起车祸面前_______,无疑会成为极其危险的人。(2)新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都_______在欢快、热烈的气氛中。(3)刚步入生意场的他,凭借灵活的头脑,_______,轻松赚得人生第一桶金。(4)端午节与父母团聚,对于偏远山区的有些留守儿童来说,这只是一种_______。A.无动于衷沉醉左右逢源奢望B.无动于衷沉醉绝处逢生愿望C.无动于衷沉湎左右逢源奢望D.无动于衷沉湎绝处逢生愿望19.(2022·南充)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)家庭的_______使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界_______充满快乐。(3)中国是法治国家，不论是谁，_______是触犯了党纪国法，_______要依法依纪严肃查处、惩治。A.熏染姿态万千只要……就……B.熏陶姿态万千只有……才……C.熏染五彩缤纷只有……才……D.熏陶五彩缤纷只要……就……20.(2022·曲靖)在下列句子横线上依次填入词语，最恰当的一项是()孩子，一定要坚持，越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗，胜利前最_______，成功前最_______。坚持住，你就会迎来_______，迎来_______，迎来_______。A.渺茫绝望黎明成功胜利B.渺茫绝望成功黎明胜利C.绝望渺茫胜利成功黎明D.绝望渺茫黎明胜利成功21.(2022·预测)选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项()(1)天边的云彩不停地_______着，时而如白雪堆积的山峰，时而又变成大海里的浪花泡沫。(2)那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是_______关系。(3)春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是_______，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。A.变换传承相映成趣B.变幻传承赏心悦目C.变幻传递相映成趣D.变换传递赏心悦目22.(2022·乌鲁木齐二模)依次填入下面文字横线上的词语，最恰当的一项是()周国平说，我不认为读书可以成为时尚，并且对一切成为时尚的读书持_______态度。读书属于个人的精神生活，必定是非常个人化的。可以成为时尚的不是读书，而是买书和谈书。譬如说，在媒体的_______下，某一时期有某一本书特别畅销，谈论它显得特时髦，插不上嘴显得特_______。A.怀疑影响落伍B.疑惑影响落后16\nC.怀疑指导落伍D.疑惑指导落后23.(2022·预测)结合语境选择词语恰当的一项是()这里有一座高塔，攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够_______。每一件事物都是新的。_______近处或远处的事物都会使你_______，但越往上走，攀登越_______，所以我们要学会坚持。A.扣人心弦只要依恋流连快乐B.扣人心弦既然望而生畏困难C.赏心悦目无论依恋流连困难D.赏心悦目如果望而生畏快乐三、综合题24.(2022·福州)阅读下面文段，完成(1)-(4)题。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。……好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人_______(A.蔚为壮观B.叹为观止C.广为流传)(1)给加点字注音。困倦()颤栗()(2)根据拼音写出相应的汉字。zào()热飞jiàn()(3)文段中有一个词的意思为“极度兴奋”，这个词是_______。(4)从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。附录3初中阶段重点词语积累(一)中考高频成语积累(带★的成语为近年来云南各地市考查过的)A1.安居乐业：安定地生活，愉快地工作。2.黯然失色：比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。黯然：心神沮丧的样子；失色：因惊慌或其他原因变了脸色。B3.别出心裁：独创一格，与众不同。4.别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。5.别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。匠心，巧妙的心思。★6.鞭辟入里：形容做学问切实。也形容分析透彻，切中要害。(2022·昭通)★7.白驹过隙：本义指白色的骏马在缝隙前飞快地越过,比喻时间过得很快,光阴易逝。(2022·昭通)8.不可名状：不能够用语言形容。名，说出。9.不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。10.不言而喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。言，解释，说明。喻，明白，知道。11.不能自已：指无法控制自己，使激动的情绪平静下来。已，停止。★12.不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。(2022·红河)16\nC★13.出神入化：形容文学艺术达到极高的成就。(2022·大理)14.叱咤风云:形容威力极大。15.持之以恒:长期地坚持下去。16.沧海桑田:大海变成农田，农田变成大海，比喻世事变化很大。17.瞠目结舌:瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。★18.出类拔萃:形容超出同类。(2022·红河)19.粗制滥造:制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。20.吹毛求疵:故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。21.重蹈覆辙:再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。22.触目伤怀:看到某种情况心里感到悲伤。怀，心。23.长途跋涉:经历长远路途的跋山涉水。形容行程遥远，一路辛苦。24.参差不齐:形容长短、高低、大小不齐，不一致。25.处心积虑:千方百计地盘算多含贬义。26.蠢蠢欲动:指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。27.诚惶诚恐:惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。D28.顶礼膜拜:形容十分虔诚地行礼。29.断章取义:不顾上下文，孤立截取其中一段或一句的意思。30.豆蔻年华:唐代杜牧《赠别》诗：“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”后来称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。31.得天独厚:意为独具特别优越的天然条件，泛指所处的环境具有的条件特别好，也指人的天赋、机遇非常好。具备的条件特别优越，所处环境特别好。F★32.纷至沓来：形容接连不断地到来。(2022·玉溪)★33.焚膏继晷：形容勤奋地工作或读书。(2022·昭通)34.分道扬镳:指分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情。35.锋芒毕露:比喻人才华外露或说话言辞犀利。锋芒，刀和剑的尖端。毕，完全。★36.妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。(2022·红河/2022·德宏)G★37.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。(2022·昭通)38.孤陋寡闻:知识浅陋，见闻不广。39.根深蒂固:比喻基础深厚，不容易动摇。蒂，指瓜、果、茎、枝相连处。40.广袤无垠:比喻广阔得望不到边际,形容辽阔无边，无边无际。垠：边际；边界。★41.刚毅不屈：刚强坚毅，不肯屈服，含褒义。(2022·红河)42.耿耿于怀:事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。★43.刮目相看:用新的眼光来看待。(2022·德宏)H★44.浑身解数：浑身，全身，指所有的；解数，套数，指武艺。所有的本领，全部的权术手腕。(2022·西双版纳)45.诲人不倦:教育他人极有耐心，从不厌倦。46.骇人听闻:使人听了非常吃惊、害怕。骇，震惊。47.含辛茹苦:经受艰辛困苦。茹，吃。16\n48.憨态可掬:形容神态天真而略显傻气的样子，毫无心机的样子充溢在外，很招人喜爱。多形容动物或人形态可爱、思想单纯。49.获益匪浅:得到很多益处。匪，非、不。J★50.津津有味:津津，兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。(2022·红河)51.鞠躬尽瘁,死而后已:表示小心谨慎，竭尽全力效劳，到死才停止。52.家喻户晓:家家户户都知道，形容人人皆知。喻，知道，明白。晓，知晓。53.见异思迁:看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。迁，变动。54.匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。55.举世瞩目:全世界的人都关注着，形容影响很大。★56.坚定不移：稳定坚强，毫不动摇；不放弃。(2022·红河)57.矫揉造作:把弯的弄直，把直的弄弯，来制造器物。形容过分做作，极不自然。58.具体而微:整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。59.戛然而止:形容声音突然终止。★60.进退维谷:无论是进还是退，都是处在困境中。维，是。谷，指困境。(2022·德宏)K61.可歌可泣:值得歌颂赞美，使人感动落泪。形容事迹英勇悲壮，令人非常感动。可，值得。泣，不出声的哭。62.脍炙人口:美味的东西人人爱吃。比喻优美的诗文或美好的事物，人人赞美和传诵。脍，切得很细的肉。炙，烤熟的肉。★63.夸夸其谈:说话或写文章浮夸，不切实际。(2022·大理)64.恪尽职守:谨慎认真地做好本职工作。65.苦心孤诣:费尽心思钻研或经营。66.侃侃而谈:理直气壮、从容不迫地说话。侃侃，说话理直气壮、从容不迫的样子。L★67.鳞次栉比:像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。(2022·玉溪)★68.络绎不绝:形容行人车马来来往往，接连不断。(2022·大理)69.流连忘返:指沉迷于游乐而忘了回去。也泛指留恋而舍不得离去。流连，依恋而不忍离开。70.乐此不疲:因喜欢做某种事情而不知疲倦。形容对某事极其爱好而沉浸其中。71.老当益壮:年纪虽老，志向更高、劲头儿更大。72.略胜一筹:比较起来，稍微好一点儿。M73.美轮美奂:形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大。奂，众多。74.莫衷一是:不能得出一致的结论。75.毛骨悚然:形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。76.梦寐以求:睡梦中都想寻找，形容迫切地希望着。77.面面相觑:你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而相互望着，都不说话。78.目空一切:什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。79.美不胜收:美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。80.目不暇接:形容东西太多，眼睛看不过来。N16\n81.怒不可遏:愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。O★82.呕心沥血:形容费劲心血。(2022·玉溪)P83.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。84.迫不及待：急迫地不能再等待。Q85.罄竹难书：把竹子(古人写字用竹简，竹子是制作简的材料)用完了都写不完，形容事实(多指罪恶)很多，难以说完。★86.强词夺理：指无理强辩，明明没理硬说有理。(2022·西双版纳)87.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰唆。不舍，不停。★88.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。(2022·曲靖)89.锲而不舍：镂刻不停，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。90.情不自禁：形容抑制不住自己的感情。禁，抑制。★91.潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。(2022·普洱/2022·西双版纳)R★92.忍俊不禁：指忍不住要发笑。忍俊，含笑。不禁，无法控制自己。(2022·昭通/2022·曲靖)★93.锐不可当：形容勇往直前的气势，不可抵挡。锐，锋利。当，抵挡。(2022·德宏)94.人迹罕至：少有人来。95.如火如荼：像火那样红，像荼(茅草的白花)那样白。原形容军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。S★96.深谋远虑：指计划得很周密，考虑得很长远。(2022·大理)★97.深思熟虑：反复深入地考虑。(2022·大理)98.世外桃源：指环境幽静、生活安逸的地方。也指脱离现实的美好世界。99.水落石出：水落下去，水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。100.身临其境：好像亲自到了那个地方。临，到；境，地方。★101.事倍功半：指工作费力大，收效小。(2022·西双版纳)102.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。103.死灰复燃：比喻已经停息的事物(多指坏事)又重新活动起来。104.深恶痛绝(疾)：形容对某人或某事物厌恶、痛恨到了极点。恶，厌恶；疾，痛恨。105.束手无策：比喻一点办法也没有。T★106.挺身而出：形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。(2022·曲靖)★107.叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。(2022·昭通、西双版纳)108.天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。★109.天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。(2022·普洱/2022·德宏)110.韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。111.头晕目眩：头发昏，眼发花，感到一切都在旋转。16\n112.突如其来：突然发生。113.通宵达旦：是指整整一夜，从天黑到天亮。通宵，通夜，整夜；达，到。旦：天亮。W★114.五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。(2022·玉溪)115.无与伦比：没有能比得上的。(多含褒义)116.味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。117.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来(观看或参加某些大的活动等)，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。118.无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。衷，内心。119.未雨绸缪：趁着天没下雨，先修缮房屋门窗，比喻事先做好准备。★120.惟妙惟肖：形容描写或模仿得精妙逼真。肖，相似。(2022·西双版纳)X★121.心胆俱裂：形容受到极大的惊吓。(2022·曲靖)122.相形见绌：跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。★123.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。(2022·西双版纳)124.相得益彰：指两个人或两件事物相互配合，双方的能力和作用更能显示出来。益，更加。彰，显著。★125.鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。为，被。(2022·德宏)126.心旷神怡：心境舒畅，精神愉悦。127.心无旁骛：心中没有另外的追求。形容心思集中，专心致志。旁，另外的。骛，追求。128.袖手旁观：比喻置身事外，不参与。129.心驰神往：心神飞到(向往的地方)。130.笑容可掬：笑容露出来，好像可以用手捧住，形容笑得明显。131.行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。132.险象迭生：意为危险的现象一个接一个地发生。迭，一个接一个的。★133.销声匿迹：指不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。销，消失。匿，隐藏。(2022·西双版纳/2022·红河)134.栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。栩栩，活泼生动的样子。135.心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。Y136.引经据典：引用经典的语句或故事。137.眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱，纷乱。138.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。因，根据。制，制定。宜，适当的措施。139.雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。140.义正辞严：道理正当，措辞严肃。★141.一蹴而就：踏一步就成功，形容事情轻而易举，一下子就能完成。(2022·普洱)★142.一筹莫展：一点计策也施展不出，一点办法也想不出来。(2022·昭通)143.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程不间断，不松懈。★144.义愤填膺：胸中充满了正义的愤恨。膺，胸。(2022·德宏)145.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。抑，降低。扬，升高。顿，停顿。挫，转折。16\n146.怏怏不乐：形容不满意或不高兴的样子。心中郁闷，很不快活。★147.迎刃而解：比喻处理事情、解决问题很顺利。(2022·普洱)148.引人入胜：引人进入佳境。(指风景或作品等)149.言简意赅：言语不多，但意思包揽无遗。形容说话、写文章简明扼要。赅，完备。150.与日俱增：随着时间的推移而不断增长。与，跟。俱，一起。151.贻笑大方：让内行笑话。152.芸芸众生：佛教指一切有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。153.越俎代庖：一般用来比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。154.语无伦次：话讲得很乱，没有条理。★155.忧心忡忡：形容忧愁不安的样子。忡忡，忧愁的样子。(2022·西双版纳)156.揠苗助长：比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。Z★157.崭露头角：头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。(2022·昭通)158.自命不凡：自认为很了不起。形容高傲自负的样子。159.炙手可热：手一挨近就感觉热，形容气焰很盛，权势很大。★160.自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。(2022·大理)161.瞻前顾后：看看前面再看看后面，形容做事以前考虑周密谨慎，也形容顾虑过多，犹豫不决。162.众目睽睽：大家的眼睛都注视着。睽睽，睁大眼睛注视着。★163.众志成城：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。(2022·红河)164.再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。再，又一次。厉，同“砺”，磨（刀），引申为努力。165.郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。★166.指手画脚：指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。(2022·玉溪)167.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。贷，推卸。168.正襟危坐：整理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。169.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉。170.中流砥柱：就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。中流，河流中央。(二)初中生常考近义词辨析1.【懊悔】做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。如：对于先前犯下的错误，我懊悔不已。【懊恼】心里别扭，懊悔、烦恼。如：真懊恼，电话里没有问清奶奶的去向。2.【铲除】连根除去，消灭干净。也可以用于抽象的对象。如：要想彻底解决足球比赛中的“黑哨”问题，就必须铲除产生这一现象的社会土壤。【根除】连根拔除，彻底铲除。对象一般是抽象的有害的事物。如：要根除这种丑恶现象，不是一朝一夕就能做到的。3.【沉湎】比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。如：她沉湎于对过去的怀恋。【沉思】深思。如：敲门声打断了他的沉思。4.【传递】由一方交给另一方，辗转递送。如：传递火炬。【传承】传授和继承。如：木雕艺术历经代代传承，至今已有千年的历史。16\n5.【导向】引导的方向。如：新闻工作要坚持正确的舆论导向。【方向】指思想或努力的预定途径。如：今后的发展方向将是建立大型同步通信站。6.【低微】(声音)细小、微薄；身份或地位低下。如：出身低微。【卑微】地位低下。如：卫青出身卑微，但十分勇猛，最后当上了大将军。7.【抚养】指抚育、教养，多指父母对未成年子女的教养。如：父母对子女抚养和保护的义务是自子女出生时开始的。【赡养】指成年子女对年老父母或长辈的照料。如：有赡养扶助能力的子女，不分男女都必须认真地负起这个责任。8.【妨碍】使事情不能顺利进行。如：随意摆摊设点会妨碍交通。【妨害】有害于事物的发展。如：吸烟妨害健康。9.【给予】使别人得到，给。如：母亲，你给予了我生命，给了我很多关爱。【赋予】(上对下)交给(重大任务、使命等)。如：代表们依次走向投票箱，庄严地行使宪法赋予他们的神圣权力。10.【激励】激发勉励，使振作。一般指精神。如：雷锋精神激励着几代人。【鼓励】鼓动激励，使人向上。一般由人发出这个动作。如：是他鼓励我走上文学创作的道路。11.【狡辩】狡猾地强辩。如：虽然人证物证俱在，但是他还在为自己狡辩。【诡辩】主要指一种论证方法，貌似合理，实际上却是颠倒是非、混淆黑白的议论。如：“白马非马论”是一种诡辩的论调。12.【见证】指证人或证物。如：时钟也是夜幕降临的见证。【印证】证明与事实相符；用来印证的事物。如：事情的发展印证了他的预见。13.【简朴】（语言、文笔、生活作风等）简单朴素。如：他实干的精神、简朴的语言打动了在场的人们。【质朴】朴实，不矫饰。如：他是个农村娃，在他身上一直保留着农村人那种质朴忠厚的品质。14.【宽广】面积大，宽阔。如：人的精神生活有极宽广的领域。【宽敞】容积大，宽阔，宽大。如：这间房子很宽敞。15.【馈赠】赠送（礼品）。如：带些土特产馈赠亲友。【回赠】接收礼品后，赠还对方礼物。如：回赠一束鲜花。16.【凛冽】极为寒冷，严寒刺骨。如：在他们身后刮来凛冽的寒风。【凛然】严肃而可敬畏的样子，形容对方很威风。如：凛然正气。17.【摸索】意为试探着寻找方向、方法、经验等。如：经过摸索和实验，科学家发明了一种新方法。【探索】指尝试、试探，多方寻求答案，解决疑问。如：多样化的文学艺术格局逐渐形成了一个有利于作家大胆探索、创作新作品的良好的人文环境。18.【欣赏】表示享受美好的事物，领略其中的趣味，既能指视觉的享受，又能指听觉、嗅觉或精神上的享受。如：他很欣赏这种高原般粗犷的风格。【观赏】指观看、欣赏，一般用于风景、场面、艺术表演和艺术品。如：到北京的人，都喜欢到景山顶上去观赏首都的全貌。19.【雄伟】侧重于雄壮，多用于有气势的自然景物、建筑物等；也可用于气魄、事业等抽象事物。如：气势雄伟。【宏伟】侧重于宏大，多用于抽象事物，例：气势宏伟；也可用于建筑、结构等具体事物，指“（规模、计划等）雄壮伟大”。如宽阔的天安门广场显得更加宏伟壮观。20.【严重16\n】指程度深，影响大，也指情况紧急。使用范围广。如：雪崩往往会造成严重的事故。【严峻】着重表示“严肃、严厉”，多用来形容人的态度和表情。如：父亲保持着他惯有的严峻态度，没有向同乡人讲任何道理。21.【仰慕】敬仰思慕。如：我仰慕邓稼先同志的爱国志向。【羡慕】爱慕；惊羡。如：他很羡慕我有这么一个好师傅。22.【臆测】主观地推测、猜测，凭想象揣测。如：最要紧的是求之于科学的实验，而不求之于一二人的臆测。【推测】对于事物的一种理论判断分析。如：根据已然推测必然，是科学的客观预见。23.【隐匿】隐藏，躲起来。如：双方各自隐匿了真面目，委蛇周旋也夺去我不少精力。【隐秘】隐蔽不显露。如：地道的出口开在隐秘的地方。24.【预兆】事情发生前显露出来的迹象。如：瑞雪预兆丰收。【征兆】预感到的或即将出现的迹象。如：不祥的征兆。25.【遮蔽】挡住某物使其不易显露。如：树林遮蔽了我们的视线，使我们看不到远处的村庄。【遮拦】遮盖拦挡。如：防风栏可以遮拦大风。26.【整顿】使紊乱变为整齐，不健全的健全起来。如：为了净化整个音像市场，扫黄打非领导小组最近整顿了一批音像批发集散地。【整治】（1）整顿，治理。如：利用农闲，县里发起了整治河道的活动。（2）惩罚，打击。如：整治不法之徒。27.【铸就】铸造成（多用于比喻）。如：勤奋铸就成功。【造就】培养使有成就。如：未有天才之前应该先有造就天才的环境和气氛，这是千古不变的定论。(三)初中生常考关联词语及举例种类关联词解读举例并列关系也；又；还；既……又（也）……；一边……一边……；一方面……另一方面……；不是……，而是……并列复句由两个或两个以上的分句并列组合而成，这些分句叙述相关的几件事情，或说明相关的几种情况，它们之间没有主次之分，排列次序可颠倒。①我一边走路，一边思考今天的数学题。②一方面，做，要靠想来指导；另一方面，想，要靠做来证明。递进关系更；尤其；不但（不仅、不只、不光）……而且（并且、也、还、甚至）……；何况……；尚且……何况……；不但……反而……；不但（没有）……竟然……；甚至于……；尚且……更……；特别……由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句更进一层。①我们不但善于破坏一个旧世界，还善于建设一个新世界。②柏油路晒化了，甚至于店铺门前的铜牌好像也要晒化。16\n选择关系由两个或两个以上有选择关系的分句组成与其……，不如……；宁可……，也（不、要）……有取舍的选择复句，表示对两种可能的情况有所取舍，说明两种可能性是不相容的，不能同时存在。他宁可少睡觉，也要把当天的事情做完。或者……或者……；也许……也许……；不是……就是……；要么……要么……无取舍的选择复句，只提出几种可能的情况，表示几种可能性是相容的，并不互相排斥。①这次比赛，我们要么推荐李华去，要么推荐张强去。②星期天，我或者看看书，或者打打球。转折关系虽然（尽管、固然）……但是（可是、却）……；然而；不过由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下来，而是转到前一个分句相反的意思上去。①尽管路面很滑，我却还是要去上学。②虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。因果关系由两个有因果关系的分句组成因为；由于；所以；因此；因为（由于）……所以……；……（之）所以……是因为……；正因为……才……说明因果关系，有的两个分句是前因后果，有的两个分句是由果溯因。①我之所以这样做，是因为你违反了班级纪律。②真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因为每一瞬间的奋斗都关系着目标的实现。既然（既）……就（便、那么）……推论因果关系，前一个分句提出一个依据或前提，后一个分句表示由这个依据或前提推出的结论。你既然已经决定了，就不要改变主意了。假设关系如果……就……；要是……就……；即使……也……；哪怕……也……；如果（假使、假如、要是、倘若、要是）……那么（就）……；即使（就算、就是、哪怕、纵使）……也（仍然、还是）……由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现了某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。①假如你不好好学习，你就不会取得好的成绩。②即使工作再困难，他也不会退缩。条件关系便；就；只要（只需、一旦）……就（都、便、总）……；只有（唯有、除非）……才（否则、不）……一般条件句，偏句提出条件，正句指出这种条件产生的结果。①除非让他亲自去解释，否则永远也别指望得到原谅。②只有靠自己亲身去观察，才能知道实际的情况。16\n分句之间的关系是条件和结果的关系，偏句提出真实或假设的条件，正句说明在这种条件下所产生的结果无论处在什么困境中，都无论（不论、不管、任凭）……都（也、还、总、总是）……；凡是……都……；不管……总……偏句排除一切条件，正句表示无论在什么情况下都会产生同样结果，不以偏句的条件变化为依据。不要失去理想。承接关系首先（先）……接着……；于是；然后；便分句间的关系是时间、动作的承接，排列顺序不可颠倒。①他们俩手拉着手，趟过小河，翻过山岭，然后直奔草房。②天空的霞光渐渐淡下去了，先是由深红变成了绯红，接着绯红又变成了浅红。【参考答案】1.D2.A3.C4.C5.A6.B7.D8.B9.D10.D11.D12.A13.C14.A15.B16.A17.D18.A19.D20.D21.B22.A23.C24.(1)juànlì(2)燥溅(3)亢奋(4)B16
