电流和电路姓名日期出错题序1、一个完整的电路应包括 、 、导线和开关四部分：电荷的 形成电流，把 移动的方向规定为电流的方向，在闭合电路的电源外部，电流是从电源的 极流向 极的。2、(1)0.2A=____mA=____μA ; (2)25μA=____mA=____A.3、如右图所示，电阻R1、R2、R3的连接方法是 （填“串联”或“并联”） ，电流表A1是测量__________的电流。电流表A2是测量__________的电流。4、在图右所示的电路中，当开关S闭合后，电流表测的是通过________的电流。5、甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________(填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。6、如下面左图1所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则（）A．小灯泡不会发光 B．小灯泡会被烧坏 C．电流表示数不变 D．电压表示数不变7、用导线、一节电池设法使一只小灯泡发光，某同学尝试了如下图所示的几种连接，您认为不能使小灯泡发光的是（）8、小强按照右上图连接好电路闭合开关后，发现两灯均不发光。为了检测出电路故障，他将电压表接到灯L1两端测量，发现两表都没有示数；把电压表接到L2两端测量，电压表有明显的示数，而电流表示数几乎为零。据此，判断电路故障可能（）A．灯L1短路了 B．灯L1断路了 C．电流表烧坏了 D．灯L2断路了9、如下图所示的四个电路图中，开关S闭合后，电源可能被损坏的电路是（）6\n10、如下图所示的四个电路图中，与实物图对应的是（）11、小红做电学实验时，误将电压表和电流表的位置接反了，如右上图所示，若闭合开关，则（）A．电压表和电流表都不能可能烧坏B．电流表将被烧坏，电压表不会烧坏C．电灯将被烧坏而不能发光D．电压表将被烧坏，电流表不会烧坏12、把小灯泡L1和L2，电池组，一个开关及若干导线组成电路，闭合开关后，灯L1发光而L2不发光，则判断可能正确的是（）A．L1和L2并联，灯泡L1的灯丝断了 B．L1和L2串联，灯泡L2的灯丝断了C．L1和L2串联，灯泡L1的灯丝断了 D．Ll和L2并联，灯泡L2的灯丝断了13、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在左下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（）14、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。如上图，科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”――天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”――当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（）15、小明同学做实验时，连成了如下面左图1所示的电路。闭合开关后，发现灯泡L1和灯泡L2都不亮，电压表有示数，产生这一现象的原因可能是（）A．L1断路，L2断路 B．L1断路，L2短路C．L1短路，L2断路 D．L1短路，L2短路16、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光．则在下图所示的四个电路图中符合要求的是（）6\n17、我们常用的家用电器中，关于它们正常工作时的电流，下列说法中最合适的是（）A、电风扇约2A B、电冰箱约1AC、电视机约2A D、台灯约1A18、有0~0.6A和0~3A两个量程的电流表，某次测量中用0~0.6A的量程，从0~3A量程的刻度盘上发现指针正指在2.4A的刻度线上，测得实际电流大小为（）A.2.4A; B.0.44A; C.0.48A; D.0.8A.19、一只准确的电流表接入电路后，合上开关，灯泡均发光，但电流表的示数为零，造成这一现象的原因可能是（）Ａ．电流表的正负接线柱接反了;Ｂ．电流表被导线短路;Ｃ．电源坏了电路中没有电流;Ｄ．电流表接线柱接触不良开路了.20、某同学用电流表测量电路的电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（）A．电流表的量程为0.6—3A; B．电流表的量程为0—0.6A;C．电流表的量程为0—3A ;D．不能用来测量电流，谈不上量程.21、某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是（）A．导线开路; B．开关断开;C．灯泡与灯座接触不良; D．电流表损坏.22、如下图1电路闭合开关S后电路将是_____路,要使电路中两灯串联则应拆除导线_____，空格中应选（）A. 短路,a线和c线; B. 短路,b线和c线;C. 通路,b线和c线; D. 短路,a线和d线.（多选）23、如上图2，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（）A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光。 B、只闭合S2，灯L1、L3不发光。 C、只让灯L3发光，应该只闭合S1。D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。24、要想同时知道干路电流和各支路的电流，如上图3所示，各测量方式中正确的是（）6\n25、在右上图所示的电路中,a、b表示电表,试在图中根据电路的要求,标出哪个是安培表,哪个是伏特表,并标出正负接线柱。26、画线将图中的元件连接起来，要求灯与灯串联，电压表测量灯两端的电压，电压表测量灯与灯串联后的总电压，画线时导线不能交叉。然后画出相应的电路图。27、现有两节电池，一个开关，导线若干，两个小灯泡，两个电流表，如图所示。要求：两只小灯泡并联，A1测通过L1的电流，A2测干路的电流。请把实物按要求连成电路(干路和支路中的电流均小于0.6A)。然后画出相应的电路图。28、如图所示，桌面上有两个小灯座，每个灯座的两端接有两个接线柱，安装两个相同的灯泡，都能发光。(1)不许用其他仪器，怎样判断它们是串联的还是并联的?为什么?(2)如果给你一个电流表和若干导线，能否根据电流的规律判断它们是串联还是并联?为什么?29、在一间小教室里有三盏灯，要求用一个开关同时控制这三盏灯，请你设计出符合实际应用的电路图。(电源、灯泡、和开关的符号就采用书本上学过的符号)30、某同学做“用电流表测电流”的实验，正确连接了电路，闭合开关后，电流表的示数如右图所示。由此可以看出，实验中存在的问题是_____________，使实验结果更为精确的做法是_____________。31、如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图。(1)实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 的(填“相同”或“不相同”)。(2)下表是某同学实验中的二组数据：6\n电流表的位置ABC电流I/A0.30.31.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ，造成错误的原因是 。(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（）-A．通过灯泡的电流小 B．灯泡的灯丝断了 C．灯丝的电阻小 D．小灯泡靠近负极32、小芳和小明分别设计了探究“并联电路电流规律”的实验，他们各自设计的实验电路图及实验数据记录如下所示．(小芳和小明实验时电路连接及记录的数据都没有错误．)(1)从他们的实验数据可以看出并联电路干路电流与各支路电流之间的关系是_________。(2)小明根据他的实验数据断定“并联电路各支路的电流一定相等”，这是因为他选用的两个电阻R1、R2的大小关系是：R1_________R2．(3)分别指出小芳、小明的实验设计各有哪些可改进之处．小芳：________________________________________________。小明：________________________________________________33、用笔画线表示导线，完成图甲中的电路连线。要求：灯泡L1与 L2并联；用电流表测L1中的电流。然后画出它所对应的电路图。参考答案01一、填空题1、电源，用电器；定向移动，正电荷，正，负2、(1)2×102 2×105 (2)2.5×10-2 2.5×10-53、并联 R1、R2 R2、R34、答案：L2解析：分析电路可知，电流从电源的正极“流出”，经过S后分成两路，一路经过L1回到电源负极，另一路经过A和L2回到电源负极，可见电流表测的是通过L2的电流。5、答案：一样大。解析：在串联电路中，不管相串联的各元件的情况有什么不同，通过它们的电流都是相等的。二、选择题6、C7、B8、D9、C10、C11、B12、D13、D14、D15、B16、D17、B18、 C19、B20、D21、C22、B三、多项选择23、ACD24、ABC解析：对于A，A1与L1串联，A2串联在干路上，可测出L1支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L2支路的电流，故A正确。对于B，A1与L2串联，A串联在干路上，可测出L2支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L1支路的电流，故B正确。对于C，A1与L1串联，A2与L2串联，可测出两条支路上的电流，两者相加即可得出干路上的电流，故C正确。6\n对于D，S闭合后，L1与L2同时被短路了，同时电源短路，所以无法测出两支路的电流，故D错误。四、作图题25、a A。b V26、27、答案：如图所示。解析：连接实物图时，仍要按照前面所讲的并联电路的连接方法，在连接电路的过程中，注意电流表正确使用的四条规则，即A1与L1串联，A2串联在干路上，电流从电流表的“+”流入，“-”流出，因为电流均小于0.6A，故选0～0.6A的量程。五、简答题28、答案：(1)可拧下一只灯泡，若另一只灯泡也灭了，则说明两灯串联；若另一只灯泡仍然发光，则说明两灯并联。(2)用电流表分别测出通过两只小灯泡的电流及电路中的总电流，若通过每只小灯泡的电流与总电流都相等，则说明两灯串联，若通过两只小灯泡的电流之和等于电路中的总电流，则说明两灯并联。解析：(1)根据以前讲过的串、并联电路的特点，串联电路中若有一处断路，整个电路无法工作，并联电路中一支路断开，不影响其他支路的工作，所以可将其中一个灯泡拧下，则电路在此断开，若另一盏灯亮，则两灯并联，若另一盏灯也灭了，则两灯串联。(2)只要用电流表分别测出通过每只小灯泡及电路的总电流，再利用串、并联电路中电流的规律，即串联电路中通过各元件的电流与电路的总电流相等，并联电路中的总电流等于各支路的电流之和，即可判断出两灯是串联还是并联。六、实验,探究题29、30、答案：选择的量程过大将0～3A的量程改为0～0.6A解析：由题图可知，该电流表有两个量程，一个是0～0.6A，一个是0～3A，该同学选择了0～3A量程，指针指在0.3A处，而0.3A的电流没超过0～0.6A的量程，并且0～0.6A的量程每小格代表0.02A，比0～3A的量程每小格代表0.1A更为精确，故该同学存在量程选择错误的问题。31、(1)不相同 (2)1．5或1．5A 用小量程测，读大量程(3)C32、(1)I=I1+I2 (2)= 。(3)小芳：只测量了一组数据；应增加滑动变阻器，改变电路的电流，以便进行多次测量，提供多组数据，分析得结论才有说服力。小明：电阻R1、R2的选取太特殊(刚好相等)；电阻R1、R2的阻值可随意选取，也可用变阻器来作电阻R1、R2。33、6
