2.电压：电流产生的原因第四章探究电流导入新课讲授新课课堂小结随堂训练
导入新课观察与思考自然界的现象千奇百怪，无所不有，很多动物也有发电的本领，像电鳐和电鳗，简直可以说是“水中的发电机”。电鳐和电鳗是怎样捕食的？它有什么秘密武器？
学习目标1.知道电压的作用及电源是提供电压的装置；知道电压的单位及其换算，记住干电池及家庭电路的电压值。2.认识电压表，了解电压表的用途与符号；会正确使用电压表测量电压。（重点）3.探究电路中的电压规律。（重点）认知与了解导入新课
导入新课观察与思考电路中先后接入一节和两节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？这说明电路中电流的强弱与电源有关。与电源的什么量有关呢？
认识电压一讲授新课
讲授新课1.电压的意义电压是形成电流的原因，能推动电荷定向流动。要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。电源是提供电压的装置。
国际单位：伏特（volt），简称伏（V）。常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（mV）换算：1kV=1000V1V=103mV1mV=103mV2.电压的单位：讲授新课
电源或用电器电压/V电源或用电器电压/V维持人体生物电流约10-3我国的家庭电路220干电池1.5无轨电车电源550-600电子手表用氧化银电池1.5电视机显像管高于104手机电池3.7闪电时云层间可达106一些电压的大小讲授新课
1.电压的表示符号,国际单位是,用字母表示。2.（1）对人体的安全电压是伏（2）一节干电池的电压是伏=毫伏（3）我国家庭电路的电压是伏=千伏U伏特V≤361.515000.22220练一练讲授新课
用电压表测量电压二怎样测量电压的大小呢？测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是。讲授新课
外观接线柱量程分度值3个3V和15V量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V；量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。观察与思考1.观察电压表讲授新课
讲授新课（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。（2）应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极。（3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。（4）在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大测量值为3V的量程进行测量。2.使用电压表
3.练习使用电压表讲授新课（1）电压表的连接V
讲授新课（2）电压表的读数第一步：看量程；第二步：看最小分度值；第三步：读数。
2V1.三个表的读数各是多少？12.5V1V练一练讲授新课
2.连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压并画出对应的电路图。V讲授新课
讲授新课（3）用电压表测量电压将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V；将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是＿＿＿＿V。在只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
仪表电流表电压表元件符号使用规则接法接线柱量程能否直接连到电源两极上学生用表量程分度值读数VA串联并联电流从“+”进从“-”出电流从“+”进从“-”出不能超过表的量程，先要试触不能超过表的量程，先要试触不能能0～0.6A0.02A0～3A0.1A3V0.1V15V0.5V先看量程再读先看量程再读电压表和电流表的异同讲授新课
探究串联电路的电压规律三讲授新课设计实验设计实验电路并画出电路图。
实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课
L1L2L1L2②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验讲授新课
进行实验L1L2④测电源两端电压③测串联电路两端电压L1L2讲授新课
串联电路总电压等于各部分两端电压之和。交流与讨论U=U1+U2L2L1UU1U2讲授新课
探究并联电路的电压规律四讲授新课1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的？2.与并联电路中的电流关系一样吗？3.与串联电路中的电压关系一样吗？
设计实验设计实验电路并画出电路图。L1L2注意：电压表要选择合适的量程讲授新课
实验步骤1.调节电压表指针指零，检查器材；2.按照电路图连接电路。断开开关，检查电路；3.用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1；4.用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格；5.更换灯泡，重复步骤3、4；讲授新课
②测灯L2两端的电压①测灯L1两端的电压进行实验L2SL1L2SL1讲授新课
进行实验L2SL1③测电源两端电压讲授新课
并联电路总电压等于各支路两端电压。交流与讨论U=U1=U2L1L2U2U1U讲授新课
如图所示，灯泡L1比L2亮，电压表V2示数为6V，下列说法正确的是（）练一练A.V1示数为6VB.V1示数大于6VC.V1示数小于6VD.V示数大于6V讲授新课A
电压：电流产生的原因电压是电流产生的原因电压表的使用选择合适的量程与被测用电器并联让电流正进负出可直接接在电源两端串联电路电压特点并联电路电压特点测量课堂小结
1.如图甲所示，当开关闭合后，两只电压表的偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压分别是（）A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V随堂训练A
2.如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（）D随堂训练
3.在图示电路中，开关闭合后，发现灯泡L不亮，电流表无示数，电压表示数较大，则故障原因可能是（）A.L短路B.L开路C.R短路D.R开路B随堂训练
4.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为()A.4V，2VB.2V，4VC.6V，4VD.6V，2VA随堂训练
