2022年山东省中考试题按考纲分类汇编（七年级上册）一、中国古代史（七年级上册）1.中国古代史：史前时期[课程标准]知道北京人的特征，了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。（2022·山东东营）1．某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④[课程标准]了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。（2022·山东聊城）1．“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。”据考古发现，下列使用磨制石器的远古居民是①元谋人②北京人③半坡居民④河姆渡居民A．①②B．②③C．①④D．③④[课程标准]知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。（2022·福建福州）1．被后人尊称为“人文初租”的神话传说入物是A．黄帝B．尧C．舜D．禹（2022·山东临沂）1．图1是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的是①他联合炎帝，打败蚩尤②他建造宫室，制作衣裳③他教人们挖井，发明舟车④他发明养蚕缫丝，创造了文字A．①②③B．①②④C．②③④D．③④2.夏商周时期[课程标准]知道夏朝的建立标志着国家的产生，知道夏、商、周三代的更替，了解西周的分封制及其作用。（2022·山东济宁·北师大版）1.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”这是著名历史学家和考古学家郭沫若同志1959年考察殷墟时留下的著名诗句。下列文物出土于殷墟的是正确答案：B（2022·山东济宁·北师大版）3.人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。这源于西周实行的7\nA.分封制B.郡县制C.科举制D.行省制（2022·山东德州）1．秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对A．禅让制B．世袭制C．郡县制D．分封制（2022·山东烟台）1．春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现，源自于哪一制度的衰落？A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制（2022·山东威海）1.史实是被考古资料证实已经发生的历史，下列属于史实的是A.女娲补天B.涿鹿之战C.大禹治水D.牧野之战[课程标准]了解青铜工艺的成就，知道甲骨文是已知最早的汉字。（2022·山东东营）2．文物是考证历史的重要资料。下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是A．半坡彩陶B．大汶口黑陶C．司母戊鼎D．毛公鼎（2022·山东滨州）1．历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史A.夏朝B.商朝C.西周D.汉朝[课程标准]知道春秋战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化。（2022·山东聊城）2．某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是A．西周分封B．春秋五霸C．战国七雄D．秦灭六国（2022·安徽）1.成语故事蕴含着丰富的历史信息，下列成语源于春秋争霸的是A.退避三舍B.围魏救赵C.纸上谈兵D.三顾茅庐[课程标准]通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。（2022·山东东营）3．商鞅变法遭到秦国守旧贵族的极力反对，主要是因为下列哪一法令的推行？A．土地私有B．建立县制C．鼓励生产D．奖励军功（2022·山东烟台）2．商鞅变法既是当时经济发展的需要，也是争霸战争现实压力的必然结果。下列变法中的哪一举措最能体现出当时经济发展的需求？A．建立县制B．军功授爵C．奖励耕战D．承认土地私有[课程标准]通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。（2022·山东济宁·北师大版）2.2022年4月20日上午8点零2分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。我们为他们祈福的同时，自然不会忘记“四川成都平原上有一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中，主导修筑这个“了不起的工程”的是7\n A．禹B．李冰C．商鞅D．李春（2022·山东东营）4．右图是我国某游览胜地的实景照片。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是A．灵渠B．都江堰C．大运河D．永济渠[课程标准]知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。（2022·山东济宁·北师大版）4.在人类文明发展的今天，面临着技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧并存等问题。早在1988年，诺贝尔奖获得者汉内斯•阿尔文在巴黎集会上就宣称“如果人类在21世纪生存下去，必须回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中“智慧”是指A.“兼爱”和“非攻”B.“无为而治”C.“仁”和“礼”D.实行“法治”（2022·山东滨州）2．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是A.因材施教B.温故知新C.有教无类D.当仁不让于师（2022·山东菏泽）1．下列对先秦（秦朝以前）时期历史发展的表述不正确的是A．半坡居民普遍使用磨制石器并开始使用彩陶B．铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率C．孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分D．西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用（2022·山东泰安）1.复旦大学的校训“博学而笃志，切问而近思”源自“博学而笃志，切问而近思，仁在其中之一矣”这一名句。此名句出自ABCD（2022·山东潍坊）1．右图为某中学“魅力历史”社团在研究性学习中制作的两张学习卡片。据图，你认为其研究性学习的主题最有可能是A．墨家思想B．韩非学说C．老子论道D．先师孔子（2022·山东威海）2.右图是位于文登市圣经山上的《太上老子道德经》摩崖石刻，据记载为金元时期的道家弟子所刻。下列属于老子思想的是A.“仁”B.一切事物都有对立面，对立的双方可以相互转化C.主张改革，实行法治7\nD.“兼爱”“非攻”（2022·山东泰安）2.战国末期，有位思想家提倡法治、主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非3.秦汉时期[课程标准]知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。（2022·山东日照）1．梁启超：“天下之统一，势也。不统于秦，亦统于他国”。天下“统于秦”发生在A．公元前356年B．公元前230年C．公元前221年D．公元前202年（2022·山东济宁·北师大版）6.依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇、汉武帝在中央设置的类似功能的官员或机构是①太尉②御史大夫③司隶校尉④丞相A．①②B．③④C．②③D．①④（2022·山东聊城）3．秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是A．建立皇帝制B．确立丞相制C．推行郡县制D．强化监察制（2022·山东临沂）2．很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，图2所反映的历史事实是A．秦统一货币B．秦统一尺寸C．秦统一文字D．齐统一文字（2022·山东烟台）3．课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是A．一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意B．读书人可以进私学并阅读列国史记C．各地官员均用大篆体写告示D．农民缴税时用相同容量的“斗”[课程标准]知道秦的暴政和陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡和西汉的建立。[课程标准]了解“文景之治”，知道汉武帝巩固“大一统”王朝。（2022·福建龙岩）2．汉武帝为了实现大一统局面，在加强思想控制方面采取的重要措施是A．实行“推恩令”B．张骞出使西域C．“罢黜百家，独尊儒术”D．北击匈奴（2022·山东泰安）4.有史学家认为：“孔子的学说在生前并没有被普遍接受，更不用说贯彻了。……公元前2世纪，孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变从哪一皇帝一开始？A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗[课程标准]通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。7\n（2022·山东菏泽）2．下图是某同学搜集的我国古代某一时期陆上丝绸之路的图片，这一时期是A．西汉B．唐朝C．北宋D．元朝（2022·山东烟台）4．“大一统的汉帝国扩展了汉民族文化圈。而汉武帝所具有超越历史的雄才大略，使其成为一位战略和外交设计的奇才。”体现汉武帝“外交设计的奇才”的历史事件是A．张骞通西域B．文成公主入藏C．郑和下西洋D．戚继光抗倭（2022·山东日照）2.“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是A．中国的冶铁技术传到西方B．朝鲜的音乐传入中国C．中国的丝绸织品转运欧洲D．西域的葡萄传入中国[课程标准]了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡；知道佛教的传入和道教的产生。[课程标准]知道司马迁和《史记》；知道造纸术的发明参传播文化的作用；讲述张仲景和华佗的故事。 （2022·山东济宁·鲁教版）1．能够通过右图所示著作查到的史实有①秦始皇统一货币、文字、度量衡②文景之治③蔡伦改进造纸术④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”⑤张仲景的《伤寒杂病论》A．①②③B．①②④C．②③④D．③④⑤（2022·山东临沂）3．现在，大型手术使用全身麻醉药剂已是司空见惯、不足为奇的事情了。在世界医学史上，最早制成这种药剂的医生是A．扁鹊B．华佗C．张仲景D．李时珍（2022·山东泰安）5.日本有蔡伦宫，法国有蔡伦博物馆……。蔡伦爱到世界如此尊敬，是因为A.发明了印刷术B.改进了造纸术C.发明了火药D.制成了罗盘针4.三国两晋南北朝时期[课程标准]知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成。 （2022·山东德州）2．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族融合（2022·山东东营）5．诸葛亮的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展？A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战7\n[课程标准]知道两晋南北朝的更替，初步了解人口的南迁和江南地区的开发。通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。（2022·山东滨州）3．下列图片反映的历史现象是胡人汉服图汉人胡食图A.民族交融B.中外交往C.国家统一D.经济发展（2022·山东聊城）4．右边是小明同学整理的某皇帝施政政策要点。这些政策产生的结果应是A．推进大一统格局B．形成三国鼎立局面C．加快江南经济开发D．促进北方民族融合（2022·山东潍坊）3．观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是A．北方少数民族内迁B．穿汉服显示贵族身份C．北魏统一黄河流域D．孝文帝推行汉化政策（2022·山东烟台）5．我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，还有各类北方面食，出现这种现象的主要原因是A．人口南迁和民族融合的影响B．面食的营养价值高C．南方商品经济的发展D．南方人口增多（2022·山东青岛）36．阅读下列材料：材料一周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸。——《史记》材料二集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。——《史记》材料三帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”——《魏书》请回答：（5分）（1）材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁？（1分）（2）材料二反映的是战国时期哪次变法的措施？（1分）（3）材料三中的“帝”指谁？（1分）“北语”是指我国古代哪个少数民族的语言？（1分）（4）让历史照亮未来，上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习？（1分）（2022·山东青岛）36．（1）管仲；（1分）（2）商鞅变法；（1分）（3）北魏孝文帝；（1分）鲜卑族；（1分）（4）改革创新；有坚强的毅力；重用人才；善于学习等。（1分）（只要言之有理，观点正确，答对一条即可得分）7\n[课程标准]知道祖冲之的数学成就，初步认识书法艺术。了解北方农业技术的成就和农历。（2022·山东临沂）4．图3中的人物是我国北朝时期著名的农学家。下列关于他的说法，不正确的是A．他介绍的农业生产经验全部来源于走访B．他写了著名的农业科学著作《齐民要术》C．他的著作在世界农学史上占有重要地位D．他在书中强调农业生产要遵循自然规律7
