五年级科学上册填空题练习班级考号姓名总分1.像太阳那样自身能发光的物体我们称为()。2.我们常见的光源有()、()、()、()等。3.在夜晚观察物体时我们可以借助一些工具，如()。4.玩具掉在沙发下，黑漆漆的看不见，爸爸打开手电筒，终于找到了玩具，说明我们观察物体需要()。5，我们在幕前可以听到幕后的声音，但看不到幕后的人，是因为声音是以()的形式传播的而光是沿()传播的。6.观察光的传播路线时眼睛()直接对着光源。7.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是()的。8.路灯下地上会产生人的()，因为光沿直线传播时，()(填“能”或“不能）透过人体。9.透过窗户的玻璃我们()(填“能”或“不能”)看清玻璃里面的物体，如果在玻璃上贴上画纸，我们()(填“能”或“不能”)看清玻璃里面的物体，说明光遇到不同的物体，传播情况是（）的。10.光从一种介质进入另一种介质时，传播方向会发生()，从而使光线在不同介质的交界处发生()。11.能证明光线传播方向可以改变的例子有()、()、()等。12.如图所示，有一束光斜射入盛水的容器中，在容器底部形成光斑。将水放掉，容器底部的光斑位置将()。(填“发生变化”或“不发生变化”)13.如图所示，夏天的下午，游客在城市的中心广场向东方观看广场上的喷泉时，看到在喷泉的周围出现了一道由各种颜色组成的美丽彩虹，这是因为光经过小水珠发生了()现象。14.太阳光通过棱镜后分解成()的现象，这一现象表明太阳光是由多色光()成的。15.小鸟在平静的湖面上飞，它在湖中形成的影子是由于光的()形成的。16.我们常常在电灯上加一个灯罩，是因为灯罩可以()光线，使房间更加()。17.出门前我们照一照镜子，这是利用()原理。18.潜水艇在水下是通过()观察水面上的情况。19.制作一个简单的潜望镜至少需要()块平面镜。20.潜望镜里的两块平面镜让光发生()次反射。21.潜望镜是利用()原理制成的。22.长江中下游地区，地势平坦，起伏很小，像这样的地形叫做()。23.地形图上不同颜色表示不同的海拔高度，其中深浅不同的蓝色表示深浅不同的海洋，深蓝色表示海很()。24.地球表面有()、()、（）、（）、高原等多种多样的地形地貌。其中，四周高、中部低的盆状地形是（），近于平坦或地势起伏平缓的开阔陆地，海拔在2004
米以下的是()。25.在地球的组成中，温度最高的图层是()，最厚的圈层是()，煤存在的圈层是()。26.组成地壳的岩石可分为（）、()、()三大类。27.变质岩包括()、（）等。28.沉积岩有()、（）等。29.地壳内部的岩层在地球内部的()作用下，会不断发生()。30.地壳中的岩层，既受到自上而下的压力，又受到来自侧面的推挤压力，使岩石有的地方()，有的地方()，形成褶皱，在这个过程中，岩层本身也储存了巨大的（）。31.当产生褶皱的岩层进一步受到压力作用时岩层可能发生（），这时储存在岩层中的巨大能量释放出来，使大地震动这就是()。32.地壳深处的岩浆在巨大的（）下会沿着裂缝上升。上升的岩浆有的会在上升的过程中冷却下来，形成()，有的则可能冲出地面形成()。33.有的火山喷发后一直没有再喷发，这样的火山叫做()，有的火山喷发后隔一段会喷发，这样的火山叫做()，除此之外还有一种火山叫做()。34.()中含有农作物所需的多种养分。35.风的作用主要有()、()及()。36.敦煌地区的地形地貌是由于风的()形成的。37.地震和火山对地形的影响是()的，而风对地形的作用是()的。38.地球表面的（）对改变地形发生着()作用。例如空气流动形成()。39.风的力量会（）岩石并且()岩石破碎物，对()起着重要作用，而且这种作用和变化是缓慢进行的。40.自然界每时每刻都有侵蚀和沉积现象的发生。()使得一些地面凸起的地方上土壤流失，而（）却填平了一些低注的地方，因此在大江大河的下游和入海口往往是()地形。41.河水流出沟谷后，随着坡度的变缓河水的流速也逐渐()。42.雨点降落时的力量可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，带走了这些微粒，一部分土壤被带走了，这就是雨水对土地的()。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。43.地面的岩石、沙土在水、风、()作用下，被破坏和搬走的现象叫做()。44.斜坡上()会影响土地被侵蚀的程度。45.远古时代，人们日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位()。46.()是古代科学家发明的度量日影长度的一种天文仪器。47.在一定的条件下，燃香变短的速度基本是()的，可以用来()。48.古人计时的工具有()、()、()等。49.保持水钟的水位高度不变，水流的速度()。50.水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以()的速度往下流，从而能用来()。51.我们可以控制水流的()，从而使水钟计时更加准确。52.根据水钟的工作方式，它可以分为()水钟和()水钟。53.像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，()的出现大大提高了钟表的精确度。54.钟摆在相同时间内摆动次数()，具有()性。55.在“测量钟摆14
分钟摆动的次数”的实验中，钟摆从一边摆到另一边，再从另一边摆到这一边，算摆动()次。56.摆摆动的快慢与()有关，同一个摆，摆长越()，摆动越慢，摆长越，()摆动越快。57.如图，在做摆的实验时，小锋在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺帽，小静在20厘来长的细绳下端系一个15克的螺帽，在实验过程中（）的摆摆动得快，()的摆摆动得慢。58.通过反复实验发现，摆每分钟来回摆动的次数与（）有关，与()和()无关。59.()影响着摆摆动的快慢。我们可以通过调整()来调节摆的速度。60.如果摆摆动比较慢，可以（）摆绳长度，（）摆动速度;如果摆摆动比较快可以()摆绳长度，()摆动速度。61.我们每天都要通过()来掌握时间、安排工作或做出决定。62.()可以非常精确地计时，一天之内的误差不会超过1秒。63.当今计时最精确的是()，精度可以达到每2000万年才误差1秒。64.健康包括()健康、()健康等。65.影响青少年健康的主要因素有()、饮食()、压力等。66.养成良好的()和()有益于健康。68.()和()组成了人体的运动系统，它们相互配合，使身体进行各种运动。69.骨与骨之间可以活动的连接叫()，不同地方的关节，活动的方式不同。69.()可以使我们身体进行各种各样的运动同时还具有()、()的作用。70.食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血液后都将通过()、()等运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。71.心脏是()的人体器官，()是心脏工作的外在表现。72.身体的“总指挥”是()，它的不同区域控制着我们身体的各个部分。73.脑与()相连。脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。74.大脑具有()、()等高级功能。75.人体感受外部环境刺激并做出反应，是()系统协助完成的。76.神经系统由()、()以及与其相连并遍布全身的()所组成。77.()是脑的联络员，它从身体各个部位接收信息传递给()或()，再将它们发出的信息传给()，使身体做出不同的反应。78.（）控制、管理着人的情绪、意志行为等。79.()不仅可以减轻肌肉紧张，还能帮助我们拥有更好的睡眠，这都有利于减轻压力。80.我们的身体是一个和谐统一的()，一个系统出现问题，会导致其他系统也出现问题。81.我们要制订一个能够()的合理健康计划，付诸行动，并坚持不懈。附：参考答案：4
1、光源、2、点燃的蜡烛、太阳、开着的电灯、萤火虫3、夜视仪4、光5、波、直线6、不能7、相同8、影子、不能9、能、不能不同10、改变、折射11、放入水中的筷子弯折、放入水中的铅笔弯折、凸透镜聚光12、发生变化13、折射14、各种颜色的光、混合15、反射16、反射、明亮17、光的反射18、潜望镜19、两20、两21、光的反射22、平原23、深24、平原、山地、盆地、丘陵、盆地、平原25、地核、地核、地壳26、岩浆岩、沉积岩、变质岩27、大理石、板岩28、砾岩、页岩29、巨大压力、变动30、隆起、凹陷、能量31、断裂、地震32、压力、岩石、火山33、死火山、活火山、休眠火山34、火山灰35、风蚀作用、风的搬运作用、风的堆积作用36、侵蚀37、剧烈、缓慢38、大气层、缓慢、风39、侵蚀、搬运、地形变化40、侵蚀、沉积、平原41、减慢42、侵蚀43、重力、侵蚀44、植被覆盖45、天46、圭表47、计时48、沙漏、日晷、水钟49、不变50、稳定、计时51、速度52、泄水型、受水型53、摆钟54、相同、等时55、一56、摆绳的长度、长、短57、小静、小锋58、摆绳的长度、摆锤的重量、摆幅的大小59、摆绳的长度、摆绳的长度60、减少、加快、增加、减慢61、钟表62、石英钟表63、原子钟、64、身体、心理65、睡眠、运动66、生活方式习惯67、骨、关节、肌肉68、关节69、骨骼、支撑身体、保护内脏70、心脏、血管71、重要、心跳72、脑、73、脊髓74、记忆、思维75、神经76、脑、脊髓、周围神经系统77、神经、脑、脊髓、身体相应部位78、大脑89、体育锻炼80、整体81、实现目标4
