部编版道德与法制二年级下册第四单元：16 奖励一下自己课件

第四单元我会努力的16奖励一下自己 故事导入，引出话题小刺猬和獾的故事 当故事中的獾做小板凳失去信心的时候，小刺猬如何让他相信自己，有了继续做小板凳的勇气？ 当他人给予我们信心的时候，我们的内心有怎样的感受？ 你认为自己有哪些优点呢？ 每个人写下你想夸的人的优点，让大家来猜一猜这个人是谁。 既然每个人都有这么多的优点，我们一起来发个奖吧！ 我们的“奖励”这个学期马上就要过去了，在过去的一年里，每个同学都很努力。那么，我们在学习小组里也发个奖，你想把它发给谁呢？ 大家都看到了他人的优点，并且愿意向他人学习，让我们为他制作一个手工奖状，好不好？ 让我们大声说出自己的愿望，或者自己以前做得不好的地方。特别的奖项 你们从中获得什么启示？ 我们先制定目标，今后朝着这个目标努力，同样可以得到奖励。 三年级的期待马上就要读三年级了，想想自己的新目标吧，把它放进心愿瓶里。记住，一定要明年才能打开看呀！ 请同学们说一说自己的三年级愿望。 学生写下来愿望后放进心愿瓶里，并在心愿瓶上写上打开的日期。 课堂小结既然我们每个人都看到了自己的优点，并且为自己提出了新目标，那么让我们向着新目标努力吧！ 板书设计奖励一下自己我来发个奖我们的“奖励”特别的奖项三年级的期待 谢谢