Units9-12【自研课导学35分钟】早读目标1.集中复习九（上）Units9-12【展示课导学45分钟】复习内容：九（上）Units9-12复习课型：复习课习目标：通过话题思维导图，会运用其中知识点写有关对事物的看法和未来梦想的书面表达自学指导内容·学法·时间20′互动策略内容·形式·时间20′展示方案内容·形式·时间20′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练复习策略：运用思维导图复习Step1中考知识回顾复习重点单词和词组，句型用法，（见励耘新中考P41--42）Step2中考要点梳理(1).自学励耘新中考P43-44的中考要点梳理。(2)完成相对应的活学活用练习。★Pairwork(对子活动)检测单词和短语记忆，并检查评等级。★GroupworkofFour（四人组活动）1）讨论解决中考要点梳理中不懂的知识点。2）组内核对活学活用答案。3)分享范文展示。★GroupworkofSix（全组活动）小组分配任务板书：1+1讲解：3或4（注意：板书要清晰，整洁，美观；讲解声音清晰，响亮，明了：全员参与）展示方案预设：展示主题一：（1）讲解或互动中考要点梳理中的中考重点单词与短语。（2）讲解分析活学活用，可适当补充拓展。展示主题二：（1）讲解或互动中考要点梳理中的中考重点句型。（2）讲解分析活学活用，可适当补充拓展。展示主题三：（1）讲解或互动中考要点梳理中的中考词语辨析。（2）讲解分析活学活用，可适当补充拓展。展示主题四：（1）讲解写作步骤及注意点。（2）分享范文展示。（3）可互动其他组的优秀范文。Step1：我还没有记住的单词，短语及句型Step2：我的拓展和补充Step3：【范文展示】见励耘新中考P44）摘记整理：【当堂检测8分钟】归类导学案回味本节课收获：见励耘新中考P48.日巩固提升三层级达标反馈题【训练课导学30分钟】一基础题完成《励耘新中考作业本》P14，三，词汇运用，四，语法填空二发展题完成《励耘新中考作业本》P13－14，一，完型填空，二，阅读理解2\n三提高题完成《励耘新中考作业本》P14，五，书面表达【培辅课导学】（学科、师友间当日帮扶）疑惑告知：师友：学生签字：效果描述：【自主反思】（日反思）知识盘点：心得描述：2
