决胜中考专题训练之三：科学探究之生物部分一、选择题1．在“模拟保护色形成过程”的活动中，取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张，放在一块黄布上，实验者先背对黄布，然后转身快速拿取。经过若干次后，最后剩下的小纸片数量最多的应该是（）A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的甲乙丙丁抗生素—0.10.10.1维生素0.5—0.50.5蛋白质444444—脂质55555555淀粉666666662．科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响，将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物，如右表。表中的数字代表所含成分的多少，“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组？（）A．甲B．乙C．丙D．丁3．某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是()A、水分对小麦种子萌发是否有影响 B、光照对小麦种子萌发是否有影响C、空气对小麦种子萌发是否有影响 D、温度对小麦种子萌发是否有影响4．在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是( )A．25℃和0℃B．有光和无光C．温度和水分D．有空气和无空气5．以下哪个探究实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性？（ ）A.玉米粒的胚乳内储存营养物质B.馒头在口腔内的变化C.制作洋葱鳞片州表皮细胞临时装片D.绿叶在光下制造有机物6．如图是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是（ ）A．实验前所取的三种食物的质量要相等B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小C．实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较D．实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量7．下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（）A．①②号试管组成对照实验C．②号试管不变蓝是由于淀粉没有被消化B．①④号试管组成对照实验D．③号试管变蓝是由于淀粉被消化了8．科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌种经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱9\n子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是（）A．水分对香菇生长是否有影响B．培养基对香菇生长是否有影响C．磁场对香菇生长是否有影响D．光照对香菇生长是否有影响9．某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理?（）A．甲B．乙C．丙D．丁10．李明同学设计了下面的实验：晚上，他将金鱼藻放入盛有清水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同的距离处，观察试管中产生的气泡数目并记录在下表中。下列有关分析错误的是（）试管与灯的距离（厘米）每分钟产生的气泡数（个）156025253510455A.试管与灯的距离越近，每分钟产生的气泡的数目越多B.气泡是金鱼藻光合作用释放氧气的结果C.本实验是为了探究光合作用的原料D.在一定范围内，光照越强，光合作用越强11．某生物兴趣小组利用节假日探究“影响反应速度的因素”，下面的问题中不适合他们探究的是（）A．反应速度与年龄有关吗？B．反应速度与性别有关吗？C．反应速度与训练次数有关吗？D．反应速度与身体状况有关吗？12．表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（）A．步骤1B．步骤2C．步骤3D．步骤413．用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示（单位：微克/1009\nmL血液）：激素名称小狗甲乙丙甲状腺激素30.12.8生长激素65.80.1下列有关叙述中，不正确的是（ ）A．甲狗在实验中起对照作用B．乙狗切除的是甲状腺C．丙狗切除的是（脑）垂体D．手术一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞14．小明观察血涂片时，首先看到了图中①所示的物像。然后进行操作观察到图中②所示的物像，小明观察时没有进行的操作是（）A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调节反光镜15．用显微镜观察人的血涂片，发现视野内有一淋巴细胞（如右图）。为了进一步对该细胞进行观察，应将其移到视野正中央。则临时装片的移动方向为（ ）A．右上方B。右下方C。左上方D。左下方16．为了探究光照强度对光合作用效率的影响，某实验小组用盆栽天竺葵设计了以下四种实验方案，其中最合理的是（ ） A．黎明前，将同处一环境中的甲株用黑网罩上，乙株暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 B．黎明前，将甲株放在南面阳台，一株放在北面阳台，光照数小时后，用碘蒸气处理叶片，比较二者蓝色的深浅 C．黎明前，选取同株天竺葵上的两片叶，甲叶用黑网罩上，乙叶暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两叶片蓝色的深浅 D．黎明前，选取天竺葵上的一片叶，部分区域双面夹上黑纱布条，其余区域暴露，光照数小时后，用碘蒸气处理，比较两类区域蓝色的深浅17．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）A.甲B.乙C.均明显减弱D.不确定18．某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）花盆阳光温度水①向阳处20℃适宜②暗室28℃适宜 9\nA.两个花盆都应放在向阳处B.两个花盆的温度都应维持在20℃C.①花盆应在28℃，②花盆应在20℃D.两个花盆都应放在暗室中19．下列操作是探究温度对酶活性的影响的实验步骤，正确的顺序是（ ）①取3支洁净试管，分别注入2mL可溶性淀粉溶液；②在3支试管中各注入1mL新鲜的淀粉酶溶液，摇匀；③维持相应温度5min（60℃、沸水、冰水）；④在3支试管中各滴入1滴碘液，摇匀；⑤在3支试管中分别滴入1mL的蒸馏水、NaOH、HCl溶液；⑥观察并记录实验现象A．①②④⑤⑥ B．①②⑤④⑥ C．①②④③⑥ D．①②③④⑥20．下列实验操作，预期结果合理的是（）选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小B制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察可观察到植物细胞C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D解剖桃花雌蕊时，用刀片将子房纵切，并用放大镜观察子房内能观察到种子二、简答题21．媒体报道某餐馆的一道名菜含有黄樟素。（甲）小明认为微量黄樟素可能会导致癌症；（乙）于是，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；（丙）一年后，两组老鼠都没患癌症。（1）科学探究的一般过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施实验以及得出结论。上文（甲）应属于科学探究方法的哪一步？答__________________。（2）当实验结果不符合假设时，说明假设是_______（填正确或错误）的。（3）步骤_______采用的是科学探究活动中常用的对照实验。（4）由于受到某种不利因素的作用，正常细胞可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举出其中的一例，如________________________。22．某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下：①母鸡体温42℃。②母鸡在抱窝（孵化）时鸡蛋温度：不足40℃。③母鸡不抱窝时鸡蛋温度：低于30℃。④母鸡在抱窝时每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次。⑤母鸡两天下抱（即离开需孵化的鸡蛋）一次。⑥小鸡出壳时间：21天。下面是该科技活动小组所进行的两组实验：第一组实验：取1立方米容积的大纸箱，箱内以60瓦白炽灯泡加热，用手动调温器来调节温度，模拟自然状态（②③④⑤）孵化一批鸡蛋。第二组实验：用与第一组实验一样的用具，对另一批鸡蛋进行42℃恒温条件下孵化。根据上述材料，回答下列问题：（1）两组实验中缺少一种最重要的实验仪器是。（2）科技活动小组进行两组实验的目的是 。（3）预计，先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？ 。9\n23．“腐肉生蛆（qu）”是日常生活中常见的现象。有的同学认为“蛆是腐肉变成的”，有的同学认为“蛆是蝇在腐肉上产生的”。请根据这一现象作出你的假设，设计探究方案，并对结果进行预测和分析。（1）你作出的假设是：。（2）请补充完整探究方案：①将两块大小相同的煮熟的猪肉分别放在两个同样大小的湿润玻璃碗里，编号为：A、B②在A玻璃碗口覆盖纱布，B玻璃碗口敞开；并把A、B玻璃碗放在（填写相同或不同）的适宜条件（包括有苍蝇出没）下培养。③每天两个玻璃碗中的生蛆情况。（3）实验结果与结论：实验结果：A玻璃碗中没有生出蛆、B玻璃碗中有生出蛆。实验结论：假设（填写“是”或“不”）成立的。24．卵生爬行动物某些种类的受精卵，在不同温度下发育的后代的性别比例有所不同。下表是美国科学家通过实验测得的一些数据，请回答有关问题：温度℃2024262830323436种类及雄性比例密西西比鳄000102050100100红海龟10010010090502000龟01060100603000绿草蜥5150515049515049（1）性别发育不受温度影响的种类是。（2）如图所示的是表中哪种爬行动物性别与温度的关系？；（3）恐龙是是生活在中生代巨型的爬行动物，约在6700万年前突然在地球上灭绝。对于恐龙灭绝的原因有多种解释，请据该实验的启示，提出一种合理的解释。是。25．蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地而上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。(1)该实验基于的假设是。(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是。26．某校生物兴趣小组在探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”实验后，他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁。”用纱布封盖瓶口甲乙请根据上述材料回答下列问题：（1）苍蝇与其它昆虫在外形上除翅外，还具有的共同特点是：对足；身体分三部分。（2）请你设计一个实验，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”。材料用具：两个透明的干净玻璃瓶若干只活苍蝇实验步骤：9\n在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放入数量的活苍蝇；并进行观察和记录。②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数。可能的实验结果和实验结论：①若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物无关。②若，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关。（3）此实验步骤中的甲装置起作用。（4）除上述已探究的问题外，请你根据题目所提供的材料，再提出一个问题。27．用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色。通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质。后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同。为研究这一问题，他开展了探究活动。(1)他按一定的步骤进行了探究实验，其结果如下表：冲泡菊花的水煮沸的井水（弱碱性）煮沸的纯净水中滴有白醋煮沸的纯净水变色情况变浅绿色变浅绿色几乎不变色试分析，实验前该同学建立的假设是。(2)该同学猜测花瓣变绿快慢还与水温有关，他在进一步实验时设计了下表，请在表中“ ”处填上合适的项目。水温（℃）70℃80℃90℃100℃ 28．下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。试管物质温度时间碘液现象A馒头碎屑+清水37℃3分钟加？B馒头碎屑+唾液37℃1分钟加变蓝C馒头碎屑+唾液37℃2分钟加部分变蓝D馒头碎屑+唾液37℃3分钟加不变蓝（1）A试管将会出现的现象是_____________________________________________（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是___________________________。（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是____________________。（4）根据第(3)小题，你认为吃饭时应该（）A.狼吞虎咽B.细嚼慢咽29．小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实验装置。实验开始前，小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不处理，并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。根据自己所学知识回答下列问题。(1)实验目的是为了验证__________________________________。9\n(2)水面上油层的作用是___________________________________。(3)为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目应尽量一致，这遵循了科学实验的________________________原则。(4)预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是________________，原因是______________________________________________________。30．1648年，荷兰医生海尔蒙特把一株2.27kg的柳树苗种在装有90kg土壤的有盖木桶里，只浇雨水。持续5年，他发现柳树质量增加了74.33kg,而土壤质量只减少了56.7g。他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”。到了1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。他选用不同水源进行重复实验，实验数据如表所示。根据上述材料回答下列问题：(1)伍德沃德的实验具有创新意义，下列表述中正确的是（填字母编号）A.比较薄荷苗的平均质量增长率不能作为得出实验结论的依据B.选用薄荷苗可节省实验时间C.进行了重复实验减少实验偶然性D.选用长势相同的薄荷苗减少干扰(2)分析伍德沃德实验数据可得，植物质量的增加不仅与水有关，而且与有关。(3)根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验不能证明植物质量的增加与大气成分中的 密切相关。31．为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验。甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录。请回答下列问题。水温/℃1020304050组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙清除血渍时间/min67668852518336347711126891167清除油渍时间/min93789587639182468575277769868（1）提高洗衣粉去污能力的方法有________。甲组在洗衣粉中加入了________。乙组在洗衣粉中加入了_________。（2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有_________。（3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由。。32．9\n下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答： (1)甲图中肉汤仍然保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的 进入瓶内。(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是() A.瓶子的大小B．细菌的有无C．肉汤的多少乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是。(3)这个实验证实了细菌() A．是自然发生的B．是由原已存在的细菌产生的9\n参考答案一、选择题DCBCC CACAC DBDCA DBBDB二、简答题21．（1）作出假设（2）错误（3）乙（4）油炸食品、腌制食品、射线、化学药剂等合理答案均可得分。22．（1）温度计（2）比较自然状态和42℃恒温状态下哪种条件有利于鸡蛋孵化（3）第一组23．（1）蛆是腐肉变成的（或“蛆是蝇在腐肉上产生的”)（2）同时进行观察（或观察与记录。答到观察即得分）（3）不（或“是”)24．⑴绿草蜥(2)密西西比鳄⑶恐龙的卵发育为雌性还是雄性也可能与当时的环境温度有关，由于意外的原因（如：小行星撞击地球等）导致当时地球温度发生异常变化，使得很长一段时间内，新孵化出的巩龙只有单一性别，无法繁殖后代而灭绝。25．（1）可能是触角对蚂蚁回家有影响（2）实验次数太少，没有对比实验（3）蚂蚁喜欢吃什么26．（1）三头、胸、腹；（2）相等苍蝇搓“脚”若甲瓶中的苍蝇搓“脚”次数接近或明显多于乙瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关。若乙瓶中的苍蝇搓“脚”次数明显多于甲瓶中的搓“脚”次数，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物有关；（3）对照；（4）（只要科学合理均给分）苍蝇的“脚”上有辨别味道的感觉器官吗？27．（1）菊花变汇浅绿色与水的酸碱性有关 （2）变色所需时间28．（1）变蓝（2）唾液对淀粉是否有消化作用（3）唾液对淀粉的消化作用是否受时间的影响（4）B29．(1)植物散失水分的主要部位是叶（或“叶是植物进行蒸腾作用的主要器官”）（2）)防止水分蒸发，干扰实验结果（3）单一变量（4）甲气孔堵塞，水分蒸发不出去.30．(1)C（2）土壤（3）二氧化碳31．（1）加酶和适当提高温度蛋白酶蛋白酶和脂肪酶（2）专一性（3）没有差异，因为高温使酶失活32．(1)A、细菌(2)B、煮沸杀菌（高温灭菌）(3)B9
