浙江省2022年初中毕业生学业考试语文试卷及答案（金华）一、语文知识积累及运用（23分）1．根据语境，在横线上填入古诗文名句。（6分）古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生。春水满泗泽，王湾在北固山下，见证“ ， ”的壮阔；夏意醉原野，辛弃疾流连于乡间，品味“稻花香里说丰年， ”的欣喜；秋风送闲雅，陶渊明结庐在人境，享受“ ，悠然见南山”的恬静；冬岭秀松柏，孔子伫立于天地间，感悟“ ， ”的深邃。吟诵时，山川有意；凝眸处，草木多情。2． 阅读下面语段，完成后面题目。（6分） ①大堰河甘甜的乳汁滋润（ ）了艾青的童年，故土秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——／bēi（ ）微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。” ②土地、阳光、lí（ ）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（1）结合语境，并给加点字注音，或根据拼音写出汉字。（3分）（2）第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。（1分）（3）第②段中划线句有语病，请改正。（2分）3.读下面的文字，在横线处续写一句连贯、得体的话。（2分）14/14\n 有这样一那么故事：一个小孩把手伸进装满栗子的瓶中，他想尽可能多地抓一大把，但当他想要拿出手来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿意放弃一局部栗子，又不能拿出手来，只好痛哭流涕。一个行人对他说：“你还是知足一些吧， 。”4．走进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物（名字）或故事名称（选做其中三小题）。（3分）（1）原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，成心要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作“ ”。（2） 站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，清楚的叫道：“老爷！……”（3）“说吧!”曹先生点了点头。 开场说过去的事，从怎么由乡间到城里说起。本来不想说这些没用的事，可是不说这些，心中不能痛快，事情也显得不齐全。他的记忆是血汗与苦痛砌成的，不能随便说着玩，一说起来也不愿掐头去尾。每一滴汗，每一滴血，都是由生命中流出去的，所以每一件事都有值得说的价值。（4）香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉—— 的雪茄的香味。我回过头来听听。我看见果实正在成熟的树木。我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。14/14\n5.综合性学习（6分）2022年上海世博会国际夏令营创设了“见证世博”、“传承国学”、“快乐动漫”、“国际交流”等六个核心模块，意在让青少年学生在活动中增长见识，开拓视野，提高能力。现在，世博会国际夏令营邀请你作为金华学生代表参加以下活动。活动一：见证世博（1）阅读材料，对出下联。（2分）在世博园的浙江馆里，有一个特殊的展区，那就是经过半年时间推选出的最能代表浙江３０年开展与活力的６户“最浙江”家庭。在浙江省１１个地市中，我们金华独占了两席。一个是义乌的周晓光家庭。30年来，周家人从小货铺起家，用双手创造出了一个拥有38亿产业的财富神话。另一个是武义俞源的俞凤法家庭。俞源村是历史悠久的古村落，俞家祖上就是书香门第，年近八旬的俞凤法与子孙们仍住在世代相传的祖屋里。他经常采集中草药，勤劳乐善，他的家庭是浙江乡村传统耕读文化的缩影。上联：小货铺中创神话下联： 横批：金华人家活动二：传承国学（2）金华是国家历史文化名城，人文底蕴深厚，婺文化源远流长。夏令营的“国学讲堂”请你仿照下面的例如，向大家介绍金华的一位历史文化名人（备选人物：骆宾王、吕祖谦、宋濂、李渔）。（2分）例如：贯休——唐末著名诗僧，多才多艺，诗、书、画兼长。 14/14\n活动三：国际交流（3）夏令营活动中，一些外国朋友对浙江馆情有独钟。被誉为“浙江之心”的金华，风景独好。活动完毕时，请你用一段简明得体的话来介绍我们金华的名胜古迹，邀请外国朋友来观光旅游。（60字左右）（2分） 二、现代文阅读（23分）（一）阅读下面一篇文章，完成6—10题。（13分）烧炭工和绅士 亚米契斯 (1)诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩白，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。(2)午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向教师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。(3)“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说：‘你父亲是个乞丐！’”教师答复。(4)诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”14/14\n(5)烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”(6)可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说：‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！’”(7)烧炭工做了个果断的手势，好似在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！”(8)绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。(9)“教师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问教师。于是，教师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。(10)烧炭工假设有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情打量着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈祥地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。(11)“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”教师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！” （选自《爱的教育》，略有改动）6．请你用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（30字左右）（3分） 7．选择以下句子中的一句，结合上下文,品析加点词或短语的含义，指出其表达效果。（2分）（1）诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红。（2）绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。14/14\n 8．第（10）段中说“(烧炭工)仿佛想说些什么，可什么也没说出来”。请揣摩烧炭工当时的心理活动，用第一人称把它表述出来。（50字左右）（3分） 9.结合全文，分析文中绅士的形象。（2分） 10．小说的结尾，教师语重心长地说：“这是本学年最精彩的一课了！”你认为“精彩”在哪里？（3分） （二）阅读下面一篇文章，完成11—14题。（10分）最正确饮料——白开水①随着生活水平的提高，各种各样的饮料走进了人们的生活。喝矿泉水、纯洁水已是普遍现象，喝雪碧、可乐成了一种时尚，各种名目繁多的功能饮料更是赢得了青少年的青睐，而饮用白开水的人却越来越少。其实，从科学角度来看，任何其他的饮料都无法取代白开水。②众所周知，水是维持人体正常生理活动所必需的物质，只有保证机体有足够的水分，体内产生的废物才能及时地通过肾脏排出体外。从医学角度上讲，任何饮料都不如白开水对生理安康有价值。白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。而且，白开水具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。白开水不含卡路里，在进入人体后，很容易透过细胞膜，增加血液中血红蛋白含量，增强人体自身免疫功能，提高机体抗病能力。因此，白开水实在是人体最需要的天然“饮料”。③14/14\n白开水是由自来水煮沸而来的，其主要成分是水，其中还包含多种矿物质和一些人体需要量极少的微量元素，如钠、钾、钙、镁、锌、铁、铜、铅、氟、碘和硒等。矿物质和微量元素是人体必需的营养素，不能缺乏，但也不能过多。自来水所含的矿物质为矿泉水的1/10，又是纯洁水的10倍。矿泉水的矿化度一般为200～300毫克/升，自来水为20～30毫克/升，而纯洁水只有2～3毫克/升。有关研究说明，自来水中的矿物质和微量元素的含量对人体来说是最适宜的。④其他的饮料所含糖分和热量一般都偏高，食欲旺盛且过量饮用的人，往往会因糖分和热量摄入过多引起肥胖，食欲不振的人那么由于饮料影响正餐，可能导致热量摄入缺乏而渐趋瘦弱。饮料中的果糖会阻止人体对铜的吸收，引起贫血等病症。饮料中的人工色素、防腐剂在体内蓄积，会干扰多种酶的功能，引起消化不良。再者，饮料中的大量电解质不容易很快从胃肠排空，而是较长时间存在于胃肠内，影响消化吸收，降低食欲，同时还加重了肾脏的负担。另外，通过蒸馏和逆渗透技术加以净化后的纯洁水会失去如镁、锌、铁、硒、碘等对人体有益的矿物质，长期饮用纯洁水，人体便会缺少某些必要的元素而造成营养失衡，这对处于生长期的青少年来说尤为不利。⑤那么，如何科学地饮用白开水呢？首先要注意喝水时间。饭前饭后半小时和餐中都不宜大量饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良；最好在两顿饭中间适量饮用。其次要掌握喝水的量。成人每天需500～3000毫升，要一次性将一整杯水喝完，这样有利于身体真正吸收；最好每隔1～2小时喝一杯，不要等到有口渴感觉时才饮水。再者要喝新鲜开水。饮用水储存时间不宜过长，否那么其中的亚硝酸盐含量就会上升，可转换为有致癌作用的亚硝胺。将水加热到100℃并持续沸腾3分钟，等降温到30℃以下后最适合平安饮用。而生水、不开的水、重新煮开的水、千滚水（反复煮沸的水）、蒸锅水（蒸馒头等的剩锅水）和老化水（长时间贮存不动的水）等，是绝对不可饮用的。11．为什么说白开水是生活中的最正确饮料？（3分） 14/14\n12．请你从说明方法的角度分析第③段中画线句子的表达作用。（3分） 13.以下说法，符合文意的一项为哪一项（ ）（2分）A.从科学角度来看，其他的饮料都无法取代白开水。B.只要保证机体有足够的水分，体内产生的废物就能通过肾脏排出体外。C.食欲旺盛且过量饮用的人，一定会因糖分和热量摄入过多引起肥胖。D.饭前饭后半小时和餐中都不宜饮水，以免冲淡唾液、胃液，导致消化不良。14．请你为倡导喝白开水拟写一那么公益广告语。（2分） 三、古诗文阅读（20分）阅读下面的古诗文，完成15—21题。（一）丰乐亭游春①（其一）（4分）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。15．诗歌的第一、二句写了哪些景物？表达了丰乐亭风光怎样的特点？（2分） 16．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） （二）（16分）（甲） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。14/14\n予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此那么岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然那么北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ ……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。是进亦忧，退亦忧。然那么何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自《岳阳楼记》）（乙）范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自《渑水燕谈录》卷四）【注释】 ①缣：细绢。 ②仅：将近。 ③令：善，美好。 17.请解释以下句子中加点的词。（4分）（1）政通人和，百废具兴 （2）前人之述备矣（3）范文正公轻财好施 （4）岁衣缣一匹 18.以下句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项为哪一项（ ）（3分）例句：居庙堂之高那么忧其民A.属予作文以记之 B.此那么岳阳楼之大观也 C.览物之情，得无异乎 D.以养群从之贫者 19.请用现代汉语翻译以下句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲 （2）子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。14/14\n 20．乙文表达了范仲淹怎样的精神品质？（请用甲文中适宜的句子答复）（2分） 21.《孟子·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分） 四．写作（50分） 22．请在以下两题中任选一题作文。（1）题目：灯 （2）生活的长河，流过岁月的原野，春阳温暖，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。蓦然回首，总会发现，有过许多的人和事，成就了两岸迷人的风景。体验感动、欣喜、自豪……固然美好；品味愧疚、遗憾、愤怒……也不失纯真。请你以“那一天，我 了”为题，写一篇作文。要求：（1）选做其中一题（如选第二题，请在横线上填入适当的词语或短语，把题目补充完整）。 （2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感。(3)文中不得出现真实的地名、校名和人名；除诗歌外，文体不限；不少于600字。 语文参考答案及评分标准一、语文知识积累及运用（23分）1．潮平两岸阔，风正一帆悬 听取蛙声一片 采菊东篱下 14/14\n 岁寒，然后知松柏之后凋也2．（1）rùn 卑 黎 （2）“蕴”改为“孕” （3）他是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。（或：他的诗在世界诗坛上具有广泛的影响。）3．只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了。（答案要表达出“知足”的意思来，如答成“松开手”、“放开手”之类的，皆不给分。）4．①智取生辰纲 ②闰土 ③祥子 ④罗切斯特先生5．（1）如“古村落里飘书香”（或“书香门第传文化”、“乡村人家传书香”等意义、构造相近的都可以。）（2）如：骆宾王——初唐著名诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。吕祖谦——南宋理学家，“东南三贤”之一，被推为金华学派之祖。 宋濂——“明初诗文三大家”之一，为明代“开国文臣之首”。李渔——清代戏曲理论家、戏剧作家。《闲情偶寄》是其戏剧理论的代表作。（2）例如：我们金华，素有“浙江之心”的美称。金华是国家历史文化名城，在这里，人文底蕴深厚，旅游资源丰富。我们不仅有源远流长的婺江，还有被称为“人间奇景”的方岩；不仅有名闻天下的双龙洞，还有历史遗迹八咏楼。千年古刹传承民族文化，现代建筑折射社会繁荣。如果要细细品味我们金华的风采，还是请您到我们这里来走一走吧！评分标准：第1题每空1分，共6分（有错、添、漏字不给分）。第2题中第（1）小题每空1分，第（2）小题1分，第（3）小题2分，共6分。第3题2分，答案要表达“知足”两字，否那么不给分。第4题每处1分，有错别字不给分，共3分；如果做了4小题那么根据前3小题答案评分。第5题每题2分，共6分，其中第（3）小题以金华各地的名胜或特产为内容，语言简明得体即可。 二、现代文阅读（23分）14/14\n （一）（13分）6．绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子抱歉。（大意相符即可）（抱歉的原因不写，扣1分；没有指明绅士，扣1分。）7.（1）“皱皱眉头”，说明心事大，难处理。这里，包含了多层意思：既有为自己的儿子侮辱同学感到意外、吃惊，也有为自己没能教育好儿子感到的羞愧，同时还有为妥善处理好这件事而产生的担忧。（答出两点即可）（2）一方面，“用力”一词写出了烧炭工对这位绅士教子有方的感动；另一方面，也表达了对绅士没有贫贱观念、平等待人的崇敬心理。（大意相符即可）8．答案例如（1）：孩子，对不起，我难为你了。你知错能改，好得意。例如（2）：我真为你的勇敢快乐，更为你的爸爸感动。孩子，委屈你了！（能扣住“爱怜”和“歉意”写，各1分，语言连贯1分，共3分）9．他是一位严于教子、有错必纠、平等待人、尊重弱势群体的绅士。（写出两点即可）10．教育学生不能嫌贫爱富；做了错事，要敢于成认并主动抱歉；从人格上说，人人都是平等的。（写出两点即可）（3分）（二）（10分）11．（1）白开水最容易解渴，有调节体温、输送养分及清洁身体内部的功能。（2）它具有较强的生物活性，对于促进细胞新陈代谢、能量转换、血液循环和维持电解质平衡，都大有益处。（3）白开水可以增加血液中血红蛋白含量，增强人体的免疫功能，提供机体的抗病能力。（4）白开水中的矿物质和微量元素的含量对人体是最适宜的。（3分。答出其中的三点，即可。）12．（3分）运用了列数字、作比较的说明方法，准确地说明了白开水是对人体来说最适宜的饮料。（至少写出一种说明方法，否那么扣1分。表达作用2分。）13.A14．（2分）例如：（1）喝白开水，走安康路。（2）给我一杯开水，还你一生平安。（3）每逢喝渴饮白开水，总会想起父母情。（大意相符即可）14/14\n三、古诗文阅读(20分)（一）(4分)15．绿树、山鸟、晴风、落花（答出3项及以上给1分）、明媚（1分）16．表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。（2分）（二）（16分）17．（1）通“俱”，全、皆 （2）详尽 （3）轻视、看不起 （4）每年（每题1分）18．D（3分）19．（1）不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）尊奉范仲淹的规矩（做法），不敢废除。（以上每题2分）20．先天下之忧而忧（或：居庙堂之高那么忧其民。多写不给分，如有错别字，每个扣1分。）（2分）21．范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和开展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动表达忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（“继承和开展”，1分，“忧国忧民”1分，两点都能兼顾到，3分。）四、写作（50分） 评分标准：一类卷（50—46分）：符合题意，立意深刻、新颖、思想安康，中心突出，内容丰富，构造合理，语言准确，有文采，标点正确，600字以上。二类卷（45—40分）：符合题意，立意正确，思想安康，中心明确，内容较充实，构造完整，语言根本准确，标点正确，600字左右。14/14\n三类卷（39—35分）：根本符合题意，中心根本明确，思想安康，内容较充实，构造较完整，语言根本通顺，标点错误不多，缺乏600字但字数相差不大。四类卷（34—30分）：根本符合题意，中心不明确，内容不充实，构造不完整，语句不通顺，语病较多，错别字和标点错误较多，字数相差大。五类卷（30分以下）：不符合题意，文理不通，构造不完整，层次混乱，错别字和标点错误多。五、书写（4分）4分3分2分1—0分字迹端正、匀称；书写、标点、格式正确；卷面整洁。字迹清楚；书写、标点、格式正确；卷面整洁。字迹较清楚；有多处错别字和标点错误；卷面整洁。字迹潦草；错别字、标点错误多；卷面脏乱。14/14
