第二单元我们周围的空气考试说明1.说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。2.知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。3.能结合实例说明氧气的性质和用途。4.初步学习氧气的实验室制取方法。5.知道催化剂对化学反应的重要作用。6.区分纯净物和混合物。7.初步认识化合反应和分解反应。8.了解自然界中的氧循环。考点1空气的成分和用途空气的成分体积分数主要用途氮气①制氮肥和硝酸的原料；②性质稳定，用作保护气氧气①供给呼吸和支持燃烧；②炼钢、气焊、化工生产和宇航等都要用到氧气0.94%①性质稳定，用作保护气；②通电时发出不同颜色的光，可制成电光源二氧化碳植物进行光合作用的原料其他气体和杂质0.03%【温馨提示】（1）空气中各成分含量表示的都是体积分数，而不是质量分数。（2）空气中各成分是相对稳定的。考点2空气的污染及防治空气污染物有害气体、烟尘空气污染物的来源①化石燃料的燃烧；②工厂排放的废气；③植被破坏引起的沙尘空气污染物造成的危害严重损害人体健康，影响农作物生长，破坏生态平衡，其中__________、__________和等_______都与空气污染有关空气污染的防治措施加强大气质量监测，改善环境状况，使用____，积极植树、造林、种草等，以保护空气【温馨提示】有害气体主要包括CO、SO2和氮氧化物等；目前计入空气污染指数的项目暂定为CO、SO2、NO2、可吸入颗粒物和O3等。考点3氧气的性质和用途1.氧气的物理性质物质色、味、态密度溶解性氧气（O2）【温馨提示】液态氧是淡蓝色的液体，固态氧是淡蓝色的雪花状的固体。2.氧气的化学性质物质(颜色、状态)反应现象化学方程式结论红热的木炭①在空气中红热，②在氧气中______，③放出_____，④生成使澄清石灰水_____的气体氧气是一种化学性质的气体。在一定条件下，与许多物质发生化学反应，放热红磷(暗红色固体)红磷燃烧产生大量_____，放出大量的热硫(____色固体)①在空气中燃烧发出_____火焰，②在氧气中燃烧发出_______火焰，③放热，④有______气味的气体生成12\n细铁丝(____色固体)①在空气中灼烧成红热，离火变冷，②在氧气中___________，生成____色固体3.缓慢氧化：进行得很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应，其特点是放热但不发光，如______、_______等。4.氧气的用途：_______和_________。考点4氧气的制取1.氧气的实验室制法药品化学方程式高锰酸钾氯酸钾过氧化氢2.氧气的工业制法工业上利用液氮和液氧的沸点不同，采用蒸发的方法分离液态空气制得液氧，它属于_____变化。3.催化剂与催化作用催化剂是指在化学反应中能______其他物质的化学反应速率，而本身的_____和______在化学反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。【温馨提示】催化剂既可以加快反应速率也可以减慢反应速率，在反应前后化学性质没有改变，但物理性质有可能改变，并且加入催化剂也不能增加生成物的质量。考点5化合反应与分解反应项目反应类型化合反应分解反应定义由__________以上的物质生成______物质的反应由_______反应物生成________以上其他物质的反应特点多变一一变多表达式A+B+……→AB……AB……→A+B+……举例CO2+H2OH2CO32H2O22H2O+O2↑考点6混合物和纯净物混合物纯净物区别宏观_________________组成的___________________组成的微观由_______分子或原子构成的由_______________分子或原子构成的联系混合物由两种或两种以上纯净物组成命题点1 空气的组成 (2022·云南)空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )A．分离空气得到的氮气常用作保护气B．空气中的氧气约占空气总体积的五分之四C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．二氧化碳是造成酸雨的主要物质思路点拨：空气的成分按体积计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体及杂质占0.03%。氮气的化学性质比较稳定，可用作保护气。氧气约占空气总体积的1/5，稀有气体的化学性质很稳定，但是一定条件下可以与其他物质发生反应，二氧化硫、二氧化氮是造成酸雨的主要物质。1．空气是宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是( )A．稀有气体B．氮气C．二氧化碳D．氧气2．(2022·云南)下列说法不正确的是( )A．空气的主要成分是氮气和氧气B．氧气可用于医疗急救C．食品包装中充入氮气以防腐12\nD．新鲜空气中不含二氧化碳命题点2 空气污染物及防治措施 (2022·西山区二模)下列属于“空气污染指数”需要检测的物质是( )A．可吸入颗粒物B．二氧化碳C．稀有气体D．氮气思路点拨：空气的主要成分不属于空气污染物，不会计入空气污染指数项目。目前计入空气污染指数的是：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等。3．(2022·泉州)“清新指数”是空气清洁度的一种标准。下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是( )A．提倡使用新能源B．开展植树造林C．工厂废气经处理达标后排放D．大力发展燃煤发电4．(2022·重庆)“创建国家环境保护模范城市”，是重庆市政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于整项工程实施的是( )A．减少燃煤使用B．回收废旧金属C．大力植树造林D．野外焚烧垃圾命题点3 氧气的性质和用途 (2022·曲靖)下列实验现象的描述中正确的是( )A．磷在空气中燃烧产生大量白雾B．硫在氧气中燃烧产生蓝白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．向滴有酚酞溶液的氢氧化钾溶液中加入过量稀硝酸，溶液由红色变为无色思路点拨：氧气具有助燃性，磷、硫和铁丝等与氧气反应会产生不同的现象，磷在空气中燃烧产生大量白烟，硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，红热的铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，但不能直接称呼生成物的名称；酚酞遇碱变红，中性或酸性不变色。(1)注意光和火焰；(2)注意烟和雾；(3)注意现象与结论的区别：描述现象不能“直呼其名”。5．(2022·云南)某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是( )A．硫B．木炭C．红磷D．镁条6．(2022·玉溪)下列不是硫粉在氧气中燃烧产生的现象是( )A．放热B．产生刺激性气味的气体C．蓝紫色火焰D．火星四射7．(2022·云南)下列实验现象描述不正确的是( )A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体命题点4 纯净物和混合物 (2022·曲靖)下列物质属于纯净物的是( )A．蒸馏水B．食醋C．加碘食盐D．糖水12\n思路点拨：只由一种物质组成的为纯净物，多种物质组成的为混合物。抓住概念的关键点：是否由同种物质组成。8．(2022·昆明)下列物质中属于纯净物的是( )A．空气B．氮气C．糖水D．水泥砂浆9．下列物质中属于纯净物的是( )命题点5 化合反应和分解反应 (2022·昆明)下列反应属于化合反应的是( )A．2HgO2Hg＋O2↑B．H2＋CuOCu＋H2OC．C2H5OH＋3O22CO2＋3H2OD．C＋O2CO2思路点拨：由两种或两种以上的反应物生成另一种物质的反应，称之为化合反应，即“多变一”。根据反应物与生成物有多少种及物质类别判断：A＋B＋…===C为化合反应；C===A＋B＋…为分解反应；AB＋C===A＋BC为置换反应；AB＋CD===AD＋BC为复分解反应。10．(2022·曲靖模拟)在下列变化中，属于分解反应的是( )A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．二氧化碳与水反应11．(2022·普洱)观察以下微观示意图，该化学反应的基本反应类型是________。实验1 空气中氧气含量的测定实验原理12\n红磷在集气瓶内燃烧，消耗空气中的氧气，生成五氧化二磷固体，使得集气瓶内气体减少，压强降低。大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗的氧气的体积就是进入集气瓶内水的体积。化学方程式为________________________实验装置实验步骤(1)检查____________；(2)在集气瓶中装少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上记号；(3)点燃燃烧匙中的红磷，立即伸入瓶内并塞紧瓶塞；(4)待红磷燃烧停止，温度降低到室温后打开止水夹实验现象红磷燃烧放出热量，产生大量________，冷却至室温，打开止水夹，烧杯中的水进入集气瓶内，约占瓶内液面以上容积的________实验结论空气中氧气的体积约占空气体积的________误差分析进入集气瓶内水的体积小于1/5的原因：①装置漏气；②红磷的量不足；③没有冷却到室温就打开止水夹读数等进入集气瓶内水的体积大于1/5的原因：①止水夹没有夹紧或没有夹止水夹；②燃烧匙伸入集气瓶内速度过慢，没有快速塞紧橡皮塞注意事项不能用硫、木炭、铁、镁条等代替红磷，因为硫、木炭燃烧生成气体，铁不能在空气中燃烧，镁在空气中燃烧能与氧气、氮气、二氧化碳反应。若用木炭、硫代替红磷，可把水换成NaOH溶液，实验也能成功 (2022·杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品。(1)为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是( )A．检查装置的气密性B．燃烧匙中的红磷足量C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷、氢氧化钠溶液代替水来做此实验。小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成________。(3)市售“暖宝宝”中发热剂主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可简化为铁生锈。小明用配置的发热剂按图乙装置实验。他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中的氧气含量更接近。推测其主要原因，最合理的是_____________________________________________12\n________________________________________________________________________。思路点拨：点燃红磷后应该迅速将燃烧匙伸入集气瓶中，防止外部空气进入集气瓶造成误差；随着集气瓶内氧气含量逐渐降低，C在氧气含量不足时会进行不充分燃烧；将发热剂涂抹在瓶壁四周，可以增大其与氧气的接触面积，使反应更快更充分；氧气浓度低于一定程度时，红磷和炭不再继续燃烧或者会生成不充分燃烧的产物，影响实验结果。测定空气成分的实验药品要具备：(1)可燃物能够在空气中燃烧；(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应，不能消耗空气中的其他气体；(3)可燃物燃烧时只能产生固体或产生的气体能被水或其他溶液吸收。成功关键是：气密性良好，红磷足量，冷却到室温，导管内先灌满水等。(5)甲同学点燃红磷，待红磷停止燃烧并冷却后打开止水夹，观察到集气瓶内吸入水的体积小于集气瓶容积的1/5，产生该现象的原因是__________。(6)红磷燃烧的化学方程式为______________________。(7)乙同学若要用硫替换红磷，则向集气瓶中加入少量________溶液，也可以达到实验目的。(8)该实验说明氮气具有的性质有____________________________________。实验2 氧气的实验室制取实验药品高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰)过氧化氢和二氧化锰反应原理____________________________________________________________________________________________________实验装置实验步骤①查：检查装置的气密性；②装：把药品装入试管内，使之平铺在试管底部；③定：把试管固定在铁架台上；④点：点燃酒精灯加热；⑤收：收集气体(用向上排空气法或排水法)；⑥离：把导气管撤离水槽；⑦熄：熄灭酒精灯。简记为：茶庄定点收利息①查②装：先放入固态药品，再放入液态药品③定④收收集方法________或____________检验气体将带火星的木条伸入集气瓶中，如果________，说明该瓶内的气体是氧气验满用向上排空气法收集时，将带火星的木条放在________处，如果木条复燃，说明该瓶内的气体已满 (2022·曲靖)以下是初中实验常见装置，请回答：(1)写出图中标号①的仪器名称：________。12\n(2)实验室中可用多种方法制取氧气。现用高锰酸钾制取并收集一瓶较为纯净的氧气，可用________(填字母代号)装置，该反应的化学方程式为__________________________________。(3)实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是________(多项选择)。a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b．利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出就立即收集c．实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性d．用向上排空气法收集一瓶气体，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满思路点拨：用排水法收集到的气体较纯净；用排空气法收集到的气体较干燥。用高锰酸钾或氯酸钾制取气体的操作步骤：查、装、定、点、收、离、熄。注意事项：当导管口有连续且均匀的气泡冒出时才开始收集；实验完毕应先撤离导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸回试管，导致试管炸裂。(4)若用装置A制取氧气，其化学方程式为___________________；使用A装置时要注意使长颈漏斗浸入液面以下，其目的是________________________________。(5)若用F装置收集氧气时，气体应从________端进去，若F装置中装满水，则气体应从________端进。(6)若用高锰酸钾制氧气时，通常需在试管口放一团________，目的是______________________________________。一、选择题1．(2022·昆明)空气中含量最多的气体是( )A．氮气B．二氧化碳C．稀有气体D．氧气2．(2022·昆明)二百多年前，哪位法国科学家利用天平进行定量实验，研究了空气的成分( )A. B.侯德榜C.诺贝尔 D.拉瓦锡3．(2022·昆明)下列关于氧气用途的叙述不正确的是( )A．医疗急救B．潜水C．灯泡中充氧气以延长使用寿命D．动植物呼吸4．(2022·官渡区一模)2022年2月28日，柴静关于环保的纪录片《穹顶之下》在短时间内引起广泛关注。近年来雾霾天气一度笼罩我国中东部大部分地区，多地PM2.5指数直逼最大值。下列行为不利于雾霾天气治理的是( )A．以步代车B．风力发电C．焚烧垃圾D．植树造林5．(2022·娄底)下列各图中，“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是( )12\n6．(2022·昆明)属于纯净物的是( )A.自来水B.果汁C.原油D.干冰7．(2022·大理)对下列实验现象描述错误的是( )A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁8．(2022·南昌)实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是( )9．(2022·成都)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是( )A．二氧化锰是反应物B．与高锰酸钾制取氧气装置相同C．可用向上排空气法收集D．可用带火星的木炭检验氧气10．下列化学反应属于分解反应的是( )A．C＋O2CO2B．Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑C．2H2O2H2↑＋O2↑12\nD．2KOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2KCl11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是( )A．集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂B．该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一C．实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开止水夹12．(2022·遵义)下列示意图分别是实验室氧气的制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( )二、实验与探究13．(2022·福州)右图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1)写出红磷燃烧的化学方程式____________________________________________________；(2)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。14．(2022·大理)如图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题：(1)写出图中有标号的仪器名称：a________，b________。(2)用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为__________________________；C、E、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从________端进入(填“m”或“n”)。若用C装置收集氧气，验满的方法是________________________________________________________________________。15．(2022·烟台)2022年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。请回答下列问题：12\n(1)液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有________的物理性质。由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有________的化学性质。(2)写出上图中指定仪器的名称：a________。(3)制取氨气的发生装置应选择上图中的________(填字母，下同)，收集装置应选择的是________。这种发生装置也可用于实验室制氧气，用该装置制氧气所用药品是______________________________________________。(4)根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是_____________；_________________________(列举两条)。三、分析与计算16．(2022·大理)某兴趣小组测定实验室中一瓶过氧化氢溶液的溶质质量分数，实验测得相关数据如图所示：(假设产生的气体全部逸出)＋(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为________g，反应生成氧气的质量为________g。(2)计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。(计算结果保留至0.1%)12\n参考答案考点解读考点1 78% 21% 稀有气体 0.03%考点2 全球气候变暖 臭氧层破坏 酸雨 清洁能源考点3 1.无色、无味、气体 比空气略大 不易溶于水 2.发出白光 热量 变浑浊 C＋O2CO2 白烟 4P＋5O22P2O5 黄 淡蓝色 蓝紫色 刺激性 S＋O2SO2 银白 剧烈燃烧、火星四射 黑 3Fe＋2O2Fe3O4 比较活泼 3.动植物呼吸 钢铁生锈 4.供给呼吸 支持燃烧考点4 1.2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO32KCl＋3O2↑ 2H2O22H2O＋O2↑ 2.物理 3.改变 质量 化学性质考点5 两种或两种 另一种 一种 两种或两种考点6 两种或多种物质 一种物质 不同种 同种各个击破例1 A 题组训练 1.D 2.D例2 A 题组训练 3.D 4.D例3 D 题组训练 5.A 6.D 7.B例4 A 题组训练 8.B 9.A例5 D 题组训练 10.C 11.化合反应实验突破实验1 4P＋5O22P2O5 装置的气密性 白烟 1/5 1/5例6 (1)C (2)CO (3)增大发热剂与氧气的接触面积，使反应更快更充分 (4)铁会尽可能耗尽装置内的氧气，而红磷和炭在氧气浓度低于一定程度时就不再燃烧了拓展训练 (5)红磷量不足 (6)4P＋5O22P2O5 (7)氢氧化钠 (8)不能燃烧也不支持燃烧，难溶于水实验2 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2H2O22H2O＋O2↑ 排水法 向上排空气法 木条复燃 集气瓶口例7 (1)锥形瓶 (2)BE 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (3)abd拓展训练 (4)2H2O22H2O＋O2↑ 防止生成气体从长颈漏斗口逸出 (5)左 右 (6)棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管，使导管堵塞整合集训1．A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.A 10.C 11.D 12.A 13.(1)4P＋5O22P2O5 (2)气压 14.(1)酒精灯 水槽 (2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ m 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满了 15.(1)易溶于水 可燃性 (2)分液漏斗 (3)A C 高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰) (4)用湿毛巾捂住口鼻 尽量贴近地面逃离(其他合理答案也可)16．(1)1.0 1.6 (2)设68.0g过氧化氢溶液中含有过氧化氢的质量为x。 2H2O22H2O＋O2↑ 68 32 x1.6g12\n ＝ x＝3.4g过氧化氢溶液的溶质质量分数为×100%＝5.0%答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5.0%。12
