第六单元碳和碳的氧化物考试说明1.能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。2.初步学习二氧化碳的实验室制取方法。3.了解自然界中的碳循环。考点1碳单质的性质1.碳的单质常见的有______、_____、______等，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是___________。2.常见碳单质的性质及用途物质性质用途金刚石自然界最______的物质地质勘探钻头，切割玻璃石墨质软、有润滑性、能导电可作铅笔芯、电极润滑剂活性炭具有很强的_________性可以用来__________________________C60形似足球，这种足球状的碳分子很稳定制备新材料、制作新器件等【温馨提示】（1）一种元素可以组成不同种单质；（2）石墨在一定条件下可以转化为金刚石，该变化为化学变化；（3）活性炭的吸附性是物理性质。3.碳单质的化学性质常温化学性质比较稳定高温可燃性①氧气充足：__________；②氧气不充足：__________；说明了相同反应物在不同的条件下反应产物可能不同还原性①和氧化铜反应：________________________，现象：_____________________________CuO是_______，C是_________（填“氧化剂”或“还原剂”）②和CO2反应：_________________________CO2是________，C是________（填“氧化剂”或“还原剂”）考点2二氧化碳的制法1.实验室制取气体的思路与方法(1)实验室制取气体的一般思路：①需要研究生成该气体的______,②需要研究制取这种气体所采用的___________，③需要研究如何验证制得的气体就是所要制得的气体。(2)气体发生装置：①选择发生装置的原理：根据_________和_________。②常用发生装置：a.固体或固体混合物加热制取气体，如实验室加热高锰酸钾制氧气。b.固体与液体反应不加热制取气体，如实验室制二氧化碳或氢气。(3)气体收集方法：①气体收集方法取决于所制的气体的密度和__________。②常见的方法：a.排水法，适用于____________的气体。b.排空气法，当气体密度大于空气的密度，即相对分子质量>29,用_____________法；当气体密度小于空气的密度，即相对分子质量<29，用______________法。2.二氧化碳的实验室制取（1）药品：____________与大理石（或石灰石，主要成分都是________）。（2）反应原理：____________________________________________________________________________。考点3二氧化碳的性质与用途1.CO2的物理性质物质色、味、态密度溶解性二氧化碳（CO2）2.CO2的化学性质化学性质化学方程式说明一般不能燃烧，也不支持燃烧，不能供给呼吸与水反应生成碳酸12\n生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红，碳酸不稳定,易分解能与碱反应用于检验二氧化碳与灼热的碳反应吸热反应，既是化合反应又是氧化还原反应，CO2是氧化剂，C是还原剂3.CO2的用途：_________________等。固体二氧化碳叫_____，它升华时________，因此可作_____________。考点4温室效应1.温室效应：大气中的二氧化碳气体，能像温室的玻璃或塑料薄膜那样，使地面吸收到的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。2.能产生温室效应的气体：二氧化碳、臭氧、甲烷、氟利昂等。3.危害：导致两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等。4.防止温室效应的措施：减少化石燃料的使用，___________，______________，____________。考点5一氧化碳的性质与用途1.CO的物理性质物质色、味、态密度溶解性一氧化碳（CO）2.CO的化学性质（1）可燃性：2CO+O2_____（可燃性气体点燃前一定要检验_______）现象：发出____色的火焰。（2）还原性：CO+CuO______（非置换反应）现象：黑色的氧化铜逐渐变成_______，澄清石灰水变浑浊。（3）毒性：煤气中毒即CO中毒，原因是CO很容易跟血液里的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好地跟氧气结合。3.CO的用途：CO用于作燃料和冶金工业。命题点1碳单质的性质 (2022·盐城)2022年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体——碳海绵。碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。下列关于碳海绵的说法不正确的是( )A．常温下化学性质不活泼B．是一种新型的化合物C．具有较强的吸附性D．可处理海上泄漏的石油思路点拨：“碳海绵”主要成分是石墨烯和碳纳米管，两者均为单质；“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，所以具有很强的吸附性，可吸收海上泄漏的石油。碳的不同单质物理性质不同，如金刚石硬度大，木炭和活性炭具有吸附性等；但在常温下化学性质都非常稳定，具有可燃性和还原性。1．(2022·红河)C60的分子结构形似足球(如图所示)。关于C60的说法错误的是( )A．它是一种新型化合物B．每个C60分子由60个碳原子构成C．它是一种单质12\nD．它的相对分子质量为7202．(2022·西山区二模)碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。根据所学知识回答：图①为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为________，常温下碳的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)；图②、③、④对应三种碳单质：图②单质的名称是________，图④单质的化学式是________。3．(2022·佛山)某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性性质验证，对实验进行分析并回答：(1)检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，________________________________，说明装置气密性良好。(2)证明碳具有还原性的实验现象是____________，________________________。(3)CuO发生________反应(填“氧化”或“还原”)。(4)酒精灯加上网罩的作用是_________________________________________________________________。命题点2 二氧化碳的制法 (2022·娄底)请结合下列实验装置，回答有关问题：(1)写出仪器a的名称________。(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为________(填字母)。加试剂前，要连接好装置并检查装置的________。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变________色。(3)用B装置能否制取氧气？________(填“能”或“不能”)。思路点拨：用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，属于固液常温型；二氧化碳密度比空气大，能溶于水，二氧化碳与水反应生成碳酸；加试剂前，要连接好装置并检查装置的气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；B装置属于固液常温型，实验室中采用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，也属于固液常温型。选择发生装置要根据反应物的状态和反应条件，固体和液体常温下制取气体用B装置，固体加热制取气体用A装置；根据气体的密度和溶解性选择收集装置，难溶解的用排水法，密度比空气密度大的用向上排空气法，密度比空气小的用向下排空气法。4．(2022·重庆)某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是( )5．实验是科学探究的重要途径，请根据下列装置回答有关问题：12\n(1)写出有标号仪器的名称：①________。(2)若用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为________________________________________，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是________(用接口字母顺序从左至右连接)。命题点3 二氧化碳的性质与用途 (2022·临沂)通过实验探究可获得较多的化学知识，对下图所示的实验分析错误的是( )A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧思路点拨：倾倒二氧化碳实验中，两支蜡烛自下而上依次熄灭，该实验说明二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧。 6．(2022·咸宁)下列有关二氧化碳的用途中，不正确的是( )A．供给呼吸B．作化工产品的原料C．用于灭火D．作气体肥料7．在温室大棚中种植蔬菜时，常向棚内施放适量的二氧化碳，其主要目的是( )A．使害虫窒息死亡B．避免发生火灾C．促进光合作用D．产生温室效应8．(2022·昆明)用制取的二氧化碳进行如下实验：(1)实验Ⅱ中溶液变________色。(2)实验Ⅲ中加热之后，溶液又变为________色，解释出现此现象的原因：____________________________________________________________________________________________________。命题点4 温室效应 (2022·红塔区一模)最近新闻报道，由于气候变暖，南极冰川以前所未有的速度融化。下列气体中能引起气候变暖的是( )A．O2B．N2C．SO2D．CO2思路点拨：大气中的二氧化碳能产生温室效应，引起气候变暖。9．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是( )A．CO2能使干燥石蕊纸花变红B．CO2能使澄清石灰水变浑浊12\nC．“低碳”是指较低的CO2排放D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度10．(2022·红塔区一模)“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能源、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是( )A．教科书循环使用B．购物时用布袋代替塑料袋C．大量使用私家汽车出行，节约时间D．随手关灯，节约用电11．(2022·普洱)低碳生活是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得大产出的新经济发展模式。请问：近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是________________。请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法________________________________________________________________________。命题点5 一氧化碳的性质与用途 (2022·德宏)下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是( )A．CO2是植物光合作用的重要原料B．在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒C．木炭和一氧化碳都能作燃料D．金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质思路点拨：一氧化碳难溶于水，所以不能通过放一壶水来防止煤气中毒。12．(2022·普洱)关于CO和CO2的说法错误的是( )A．CO2是绿色植物光合作用的原料之一B．CO能燃烧、具有毒性和还原性C．CO2不供给人呼吸的性质和CO的毒性都会致人死亡D．CO和CO2性质和用途的较大差异，是因为组成它们的元素的种类不同13．(2022·上海)甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。(1)B中反应的化学方程式是_________________________________________________________________，该反应的还原剂是________。(2)实验过程中，C中的现象是_______________________________________________________________，D处点燃的目的是_____________________________________________________________________。(3)对该实验的分析正确的是________(填编号)。a．实验结束时应先熄灭B处酒精灯b．C中增加的质量与B中固体减少的质量相等c．反应开始后通入2.8g一氧化碳可生成63.5g铜d．反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化(4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是_____________________________________________________________________。实验 二氧化碳的实验室制法药品石灰石(或大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)12\n反应原理______________________________________发生装置 实验步骤①检查装置的气密性；②装入大理石，塞紧胶塞；③固定装置；④从长颈漏斗加入稀盐酸至长颈漏斗下端管口液封；⑤收集气体，导管一定要伸入集气瓶瓶底；⑥检验是否收集满收集方法____________验满将______________________，木条熄灭说明已集满检验气体将__________________中，看石灰水是否变浑浊操作步骤注意事项①检查装置的气密性；②长颈漏斗的管口要插入液面下；③不能用排水法收集 【温馨提示】 在二氧化碳的实验室制法中，不能用稀硫酸与块状石灰石反应来制取CO2，这是因为H2SO4与CaCO3反应生成微溶的CaSO4，它会覆盖在CaCO3的表面，阻碍反应的进行。若用浓盐酸与石灰石反应来制取CO2，会导致浓盐酸中的氯化氢气体挥发混入产生的CO2气体内，造成制得的气体不纯。 (2022·昆明)下列图示是初中化学中常见的装置，请结合图示回答：(1)请写出仪器a的名称________。(2)实验室用分解过氧化氢的方法制取氧气，应选择的发生装置是________(填字母)，收集装置是________(填字母)；该反应的化学方程式是____________________________，反应中MnO2的作用是________。(3)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是____________________________________________，若用如图E、F装置验证二氧化碳是否集满，正确的是________(填字母)。思路点拨：(1)仪器a是试管；(2)分解H2O2的水溶液制取氧气的化学方程式：2H2O22H2O＋O2↑；反应物是固体与液体，反应是在常温下进行的，故选择固液不加热型装置来制取；氧气的密度比空气大且不易溶于水，故可用排水法或向上排空气法来收集；(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，书写化学方程式要注意配平和气体符号，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧。(4)可用B装置制备O2，其反应的化学方程式为__________________________________。(5)用装置E收集二氧化碳气体时，导管要伸入集气瓶底部，原因是_________________________________。12\n(6)实验室制取二氧化碳用大理石而不用碳酸钠是因为________________________________；用稀盐酸不用稀硫酸是因为__________________________________________________________________，但用稀盐酸制取的二氧化碳气体常混有氯化氢气体，可用__________________除去。一、选择题1．诺贝尔物理奖授予发现石墨烯的研究者。石墨烯、C60、石墨和金刚石都是含碳的物质，其结构示意图分别如图所示，下列说法正确的是( )A．上述物质碳原子的排列方式相同B．碳单质都是黑色固体C．上述物质完全燃烧后的产物都是二氧化碳D．将石墨制成石墨烯发生了物理变化2．(2022·重庆)下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是( )A．碳素墨水B．打印碳粉C．低碳生活D．石墨碳棒3．(2022·红塔区模拟)在书写具有保存价值的档案时，最好使用( )A．红墨水笔 B．纯蓝墨水笔C．碳素墨水笔D．圆珠笔4．(2022·成都)按下图进行实验，有关说法及分析不正确的是( )A．烘干的木炭粉末与CuO粉末须混合均匀B．网罩的作用是集中火焰，提高温度C．可观察到澄清石灰水变浑浊D．产生的气体一定没有CO5．(2022·张掖)证明汽水中含有CO2气体，最合理的做法是( )6．下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是( )A．干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热B．一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧C．金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D．石墨用于制铅笔芯——石墨很软7．(2022·昭通)下列关于碳和碳的化合物的说法不正确的是( )12\nA．过多CO2排放会导致“温室效应”，应提倡“低碳生活”B．一氧化碳易与血液中的血红蛋白结合C．金刚石和石墨都是碳单质，但原子排列方式不同，物理性质也不同D．CO、CO2、葡萄糖都属于有机物8．(2022·苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是( )A．二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一B．大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C．将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色D．实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳9．(2022·眉山)下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系，“┄┄”表示相互能反应)说法正确的是( )A．“C┄┄CO2”的反应是放热反应B．“CO→CO2”的反应类型为置换反应C．“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳D．“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证10．(2022·广东)如图，将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中，一段时间后，下列实验现象描述正确的是( )①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色A．①②B．①④C．②③D．③⑤二、填空与简答11．(2022·昆明)有四种气体：a.O2 b．CO c．N2 d．CO2，请选择合适的序号填空：(1)用于供给动植物呼吸的是________；(2)会造成温室效应的是________；(3)与人体内血红蛋白结合引起中毒的是________；(4)用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是________。12．(2022·宜昌)二氧化碳是一种重要的化学物质。请写出下列化学方程式：(1)二氧化碳和水反应________________________________________________________________________；(2)二氧化碳和澄清的石灰水反应__________________________________________________；(3)尿素是一种重要的化学肥料，其化学式为CO(NH2)2。工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和NH3为原料制得尿素并生成水，化学方程式为__________________________________________________。13．(2022·天津)A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素。其中A为无色气体单质，B、C为氧化物，且B为有毒气体，D是大理石的主要成分。它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)。回答下列问题：(1)写出下列物质的化学式：A.________；D.________。(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式____________________________。(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式___________________________。三、实验与探究12\n14．(2022·揭阳)根据下列A～C的三个实验，请按要求填空： (1)A实验中，请写出标号为①的仪器名称________，实验室制取二氧化碳所用药品为__________________________，指出用该装置来制取二氧化碳的一个明显错误的地方是____________，是否可以用该装置来制取氧气呢？________(填“是”或“否”)。(2)B实验中观察到的现象是_____________________________________________________________。(3)C实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为____________________。15．(2022·云南)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：(1)写出仪器a的名称是________。(2)实验室用高锰酸钾制氧气，反应的化学方程式为__________________________________。应选择的发生装置是________(填字母)，收集装置是________(填字母)。(3)小彭同学设计了如图乙实验装置并验证了二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中现象是__________________；G中现象是________________，反应的化学方程式为____________________________；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__________________________________________。16．(2022·昭通)(1)用石蕊染成紫色的干燥纸花，进行如下操作，能够观察到纸花变红的是________。(2)下列A、B是探究物质性质的实验：12\n二氧化碳是否可溶于水，很难直接观察到现象，可以通过A中塑料瓶________的变化来间接感知。同样，研究氢氧化钠溶解于水时是吸热还是放热，可利用密闭的广口瓶内________的变化引起U形管内水位的变化来感知，若________(填“a”或“b”)处的水位升高，则是放热。(3)有一包黑色粉末可能是由氧化铜和碳粉中的一种或两种物质组成，某学校科学小组为确定其成分，取少量该黑色粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，充分搅拌后观察。下表是实验中可能出现的现象与对应结论，请你填写下表中空白处的相关内容：现象结论________________________________________________________________________含CuO、C溶液颜色无明显变化，有黑色不溶物只含________通过实验及分析，确定该粉末为氧化铜和碳粉混合物，为了进一步探究它们的性质，探究小组又利用这种混合物补充做了如图所示实验：①试管a中的化学方程式为______________________________________。②氧化铜和碳反应属于________反应(填基本反应类型)。③最能说明a试管中氧化铜和碳已完全反应的实验现象是_________________________________________。四、分析与计算17．(2022·红河)为测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品10g放入烧杯中，加入一定溶质质量分数的稀盐酸使之充分反应，所加稀盐酸质量与生成的二氧化碳质量关系如图所示(反应的化学方程式为：CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑)。求：(1)生成的二氧化碳质量是________g。(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。参考答案12\n考点解读考点1 1.金刚石 石墨 C60 碳原子排列方式不同 2.硬 吸附 吸附色素和异味 3.C＋O2CO2 2C＋O22CO C＋2CuO2Cu＋CO2↑ 固体由黑色变成红色，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 氧化剂 还原剂 C＋CO22CO 氧化剂 还原剂考点2 1.(1)化学反应原理 发生装置 (2)反应物的状态 反应条件 (3)是否溶于水 难溶于水且不与水发生化学反应 向上排空气 向下排空气 2.(1)稀盐酸 碳酸钙 (2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑考点3 1.无色、无味、气体 密度比空气大 能溶于水 2.CO2＋H2O===H2CO3 H2CO3===H2O＋CO2↑ CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O C＋CO22CO 3.灭火、制冷剂、气体肥料 干冰 吸热 制冷剂和用于人工降雨考点4 开发新能源 植树造林 减少使用氟氯烃制冷剂考点5 1.无色、无味、气体 密度比空气小 难溶于水 2.(1)2CO2 纯度 蓝 (2)Cu＋CO2 红色各个击破例1 B 题组训练 1.A 2.4 不活泼 金刚石 C60 3.(1)用手紧握试管，若导管口有气泡冒出 (2)固体由黑变红 澄清石灰水变浑浊 (3)还原 (4)集中热量，提高温度例2 (1)锥形瓶 (2)BD 气密性 红 (3)能 题组训练 4.B 5.(1)锥形瓶 (2)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ a、f、e、c例3 D 题组训练 6.A 7.C 8.(1)红 (2)紫 碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳逸散到空气中，所以溶液由红色变为紫色例4 D 题组训练 9.A 10.C 11.大量燃烧化石燃料 随手关灯(或提倡纸张双面使用等合理答案)例5 B 题组训练 12.D 13.(1)CuO＋COCu＋CO2 CO (2)澄清石灰水变浑浊 防止有毒气体CO逸散到空气中污染环境 (3)ad (4)为了排尽装置中的空气，反应前已通入一段时间的CO实验突破实验 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 向上排空气法 燃着的木条放在集气瓶口 气体通入澄清石灰水例6 (1)试管 (2)A D 2H2O22H2O＋O2↑ 催化作用 (3)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O E 拓展训练(4)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ (5)尽量排尽集气瓶内的空气，收集较纯净的气体 (6)碳酸钠反应速率过快，不宜收集 碳酸钙与硫酸反应生成硫酸钙微溶物会覆盖在大理石表面，阻止反应的进行 饱和碳酸氢钠溶液整合集训1．C 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A 11.(1)a (2)d (3)b (4)c 12.(1)CO2＋H2O===H2CO3 (2)CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O (3)CO2＋2NH3CO(NH2)2＋H2O 13.(1)O2 CaCO3 (2)C＋CO22CO (3)2CO2＋2Na2O2===2Na2CO3＋O2 14.(1)集气瓶 大理石(或石灰石)和稀盐酸 收集方法错误 是 (2)蜡烛由下到上逐渐熄灭 (3)2Mg＋CO22MgO＋C 15.(1)集气瓶 (2)2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ B D(或E) (3)紫色石蕊试液变红 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O 二氧化碳密度比空气大，既不燃烧也不支持燃烧 16.(1)D (2)变瘪 气压(或温度) b (3)溶液呈蓝色，有黑色不溶物 C ①C＋2CuO2Cu＋CO2↑ ②置换 ③b中的导管口不再产生气泡17．(1)2.2 (2)设10g样品中CaCO3质量为x。CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑100 44x2.2g12\n＝ x＝5g样品中碳酸钙的质量分数为×100%＝50%答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为50%。12
