第4讲物态变化考试说明1.描述固、液和气三种物态的基本特征.2.说出生活环境中常见的温度值.了解液体温度计的工作原理.3.会用常见温度计测量温度.4.经历物态变化的实验探究过程.5.知道物质的熔点、凝固点和沸点.了解物态变化过程中的吸热和放热现象.6.能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象.温度与温度计1.温度概念表示物体_________的物理量叫做温度常用单位摄氏度（℃）在标准大气压下___________的温度为0℃，_________的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每1等份就是℃读数4℃读作__________，-4℃读作__________或___________估测人的正常体温是37℃2.温度计原理液体的_____________使用方法①使用前：观察温度计的_______和________，认清温度计的__________②使用时：a放——温度计的玻璃泡要_________被测液体中，不能接触；b看——不能在温度计的玻璃泡离开_________时读数，且要等示数______后再读数，视线应与温度计中液柱的上表面________【提示】体温计与温度计使用不同之处：（1）______离开人体读数.（2）使用前应用力将细管中水银柱______回玻璃泡.熔化和凝固1.固态液态2.晶体和非晶体晶体非晶体示例金属、海波、冰松香、玻璃、沥青特点____一定的熔点_______一定的熔点12\n熔化条件温度达到熔点，且继续_______持续吸热凝固条件温度达到凝固点，且继续_______持续放热图像晶体熔化和凝固非晶体熔化和凝固【提示】（1）图像中若有一段线段与“时间轴”平行，则该物体是晶体，否则是非晶体；（2）同种晶体的熔点和凝固点_________.汽化与液化1.汽化和液化方式状态变化吸、放热情况汽化_____→气态____热汽化方式：______、_______液化气态→__________热液化方式：________、________探究水的沸腾实验装置设计①测量工具：________、________②烧杯加盖：__________________③仪器安装顺序：由________往_________实验现象沸腾前，气泡上升过程中由大变______，最后消失，水吸热温度_________水沸腾时，气泡上升过程中由小变______，最后在液面破裂，放出大量的______，水吸热但温度______实验结论水的沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾过程中继续吸热，但温度保持不变评估交流①水沸腾的条件：达到______，持续______；②沸点与气压的关系;气压高沸点_______，气压低沸点_______2.蒸发和沸腾12\n蒸发沸腾不同点温度条件任何温度下都能发生一定温度下发生发生部位只在液体________液体______和______剧烈程度________汽化现象________汽化现象影响因素液体______、______、表面______与________有关温度变化降温致冷温度_________相同点（1）都是______现象（2）都_____热【提示】“白雾”“白气”，都是小水滴，它们是液化形成的.升华与凝华方式状态变化吸、放热情况共同点升华________→______________热没有液态出现凝华________→______________热【提示】物态变化与热量的关系图：命题点1 温度和温度计 (2022·昆明)请记录下列量具所测物理量的数值，图中体温计的示数是________℃.体温计和液体温度计的区别：①体温计的量程为35℃～42℃，分度值是0.1℃；液体温度计可以测零度以上和零度以下．②体温计可以离开被测物体读数而液体温度计不可以．1．图中温度计示数是________．12\n2．(2022·曲靖)液体温度计是利用液体____________的性质制成的；温度计浸入液体中测量温度时，通过________的方式使温度计与被测液体的温度达到相同．3．(2022·昆明)摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0℃，水沸腾时的温度定为100℃.将0～100℃之间划分为100等分，每一等分就是1℃.华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32°F(°F，读作华氏度)，水沸腾时的温度定为212℉.将32～212°F之间划分为180等分，每一等分就是1°F．则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F＝________℉.人的正常体温大约为________℃.命题点2 辨别物态变化 (2022·昆明)下列现象中属于升华的是（）A．烧水时，壶嘴喷出的“白气”B．加在饮料中的冰块不见了C．撒在地上的水一会儿没有了D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小点拨：物态变化的判断，主要判断变化前后物质的状态，再结合相关概念进行判断．4．(2022·曲靖)在教室的地面上洒水会感到凉爽，是因为（）A．水液化吸热B．水液化放热C．水汽化吸热D．水汽化放热5．(2022·贵港)生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是（）A．先液化后汽化B．先汽化后液化C．先汽化后凝固D．先升华后熔化6．(2022·云南)在空中喷洒干冰是一种人工降雨的方法，干冰使空中的水蒸气________(填物态变化名称)变成小冰粒，冰粒下降过程中熔化成水形成雨．冷藏室中取出的盒装酸奶在空气中放置一段时间后，酸奶盒表面会附有一层小水珠，这是空气中的水蒸气________热量液化形成的．7．(2022·云南)民间艺人制作“糖画”时，先将白糖________(填写物态变化名称)成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆________(“吸收”或“放出”)热量后就凝固成了栩栩如生的“糖画”．命题点3 熔点、凝固点和沸点的考查 (2022·齐齐哈尔)某同学对冰加热，他将冰熔化成水直至沸腾的过程，绘制成如图所示温度随时间变化的图象．请结合图象写出两个相关物理知识点：a：________________________________________________________________________；12\nb：________________________________________________________________________.点拨：本题是一道开放性试题，要求对熔化和沸腾图线要理解．晶体的熔化是吸热的，图线上有一段与时间轴重合的线段，表示只吸收热量，温度不变，此时对应的温度就是熔点．沸腾的图线也是一段平行于时间轴的线段，表示沸腾时只吸热，温度不变，线段对应的温度的是沸点．8．(2022·云南)炎热的夏天，课桌上一个杯子中有一把金属勺，把热水瓶中的开水(略低于100℃)倒入杯中，一会儿金属勺熔化了．当杯中的水温降为室温(26℃)后，杯中凝固出一金属块．关于这种金属的下列判断正确的是（）A．该金属熔点高于100℃B．该金属熔点低于26℃C．该金属凝固点高于100℃D．该金属凝固点低于100℃9．(2022·云南)在昆明烧水，水温不到100℃就沸腾，是因为昆明气压低，水的________低．水烧开时，壶嘴处产生“白气”是物态变化中的________现象．10．(2022·丹东)下图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图象，由图象可知：水的沸点是________℃；水在沸腾过程中，需要不断________(填“吸热”或“放热”)，其温度________．命题点1 探究熔化和凝固的特点探究熔化与凝固的特点是中考探究的热点，实验的设计、器材的使用、规律的概括，是考查的切入点． (2022·枣庄)小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态．图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度—时间的关系图象，根据图象可知：(1)冰属于________(填“晶体”或“非晶体”)；(2)在图象中BC阶段物质处于____________(填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；12\n(3)通过观察两位同学绘制的温度—时间的关系图象，你认为图________(填“乙”或“丙”)的CD段数据有问题，你这样判断的依据是________________________________________________________．(4)实验中宜选用________(填“较大的冰块”或“碎冰”)．(5)除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和________．(6)装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较________(填“快”或“慢”)，便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是________________．(7)通过对数据和图象的观察，冰熔化时的特点是____________________．第20分钟时，冰处于________(填“固”“液”或“固液共存”)态．(8)通过对数据和图象的观察，熔化时冰的温度都相同，10分钟时冰的内能________(填“大于”“小于”或“等于”)15分钟时冰的内能．命题点2 液体沸腾实验液体沸腾实验在中考中的考查很多，注意与物体熔化实验的区别． (2022·云南)如图是“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置． (1)实验中使用的温度计是利用液体__________的性质制成的．(2)从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，数据记录如下表．请在图乙中绘制出水温随时间变化的图象．时间/min00.51.01.52.02.53.03.5温度/℃9092949698989898(3)实验测得水的沸点是________℃，原因是当地大气压________(填“高于”“低于”或“等于”)一个标准大气压．实验得到的结论是：______________________________________．(4)用酒精灯给水加热是利用________的方式改变水的内能.100g的水温度由90℃上升到98℃吸收的热量是________________J．[水的比热容c水＝4.2×103J/(kg·℃)](5)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中________(填“a”或“b”)是水在沸腾时的情况．12\n(6)加热时，烧杯上方会出现“白气”，是________现象．(7)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是________________________(写出一种即可)．(8)有两组同学选用的实验装置相同，分别绘制了如图中c、d的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的________不同．一、选择题1．(2022·广安)诗词“千里冰封，万里雪飘”中的雪的形成是（）A．凝固B.凝华C.汽化D.液化2．(2022·呼和浩特)我们生活在这炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴水成冰的寒冷．对于滴水成冰这一过程，有关物态变化和热量，下列说法正确的是（）A．物态变化是凝固，放出热量B．物态变化是汽化，吸收热量C．物态变化是熔化，吸收热量D．物态变化是液化，放出热量3．(2022·安顺)2022年春季，西南地区遭遇大旱．为了节约用水，果农们利用了滴灌的方法给果树浇水，如图所示．他们把细水管放入果树下的土里，使水分直接渗透到果树根部，减慢了水分的蒸发，其原因是（）A．减少了水在地面的表面积B．增大了水在地面的表面积C．加快了地面上方空气的流动D．提高了地面上水的温度4．(2022·河南)生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（）12\nA．文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B．夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C．深秋清晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D．冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象二、填空题5．(2022·茂名)在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按图所示方法读数，正确的是________，水的温度是________℃.6．(2022·枣庄)随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实．人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热________，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷________成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流熔化就成水滴，水滴降落就形成了雨．(填物态变化的名称)7．(2022·淮安)日光灯用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先________，后________而形成的(填“升华”“凝华”“汽化”或“液化”)，钨是晶体，它的熔点是3410℃，则它的凝固点为________℃.8．(2022·烟台)无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的________(填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)．冬天，水珠常常出现在车窗的________(填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)．三、作图、实验探究题9．(2022·聊城)在探究某种物质熔化时温度随时间变化的规律实验中，记录的数据如表所示：时间/min05101520253035物质的温度/℃50708080808090100(1)由以上数据，在方格纸上已描出了各点，请用平滑曲线连接各点，画出此物质熔化时温度随时间变化的图象：(2)由图象可知，此物质是________(填“晶体”或“非晶体”)，其熔点是________℃.12\n10．(2022·梅州)有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为－117℃)．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中．时间/min0246810121416182022温度/℃420－2－4－6－6－6－6－6－8状态液液液液液液固、液固、液固、液固、液固固(1)当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是________(填“A”“B”或“C”)，此时混合液的温度是________℃；(2)该混合液的凝固点是________℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是____________态；(3)由上表可知此混合液属于________(填“晶体”或“非晶体”)；(4)在水中渗入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点________(填“高”或“低”)．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度________(填“越高”“越低”或“不变”)．11．(2022·沈阳)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)实验前，同学们就器材的选取进行了讨论，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点整理记录如表，其中合理的是：________和________．(填序号)正方反方观点①了解水的沸点，选择量程为－20℃～110℃的实验温度计③为了节省加热时间，在烧杯中加入1cm深的水⑤烧杯上加盖纸板，主要目的是防止水沸腾时溅出②选择体温计，因为它可以离开被测液体读数，用起来更方便④为了便于观察，在烧杯中加满水⑥烧杯上加盖纸板，主要目的是减少热量散失(2)小明安装的实验器材如图甲所示．用酒精灯给水加热，当温度达到88℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就熄灭了酒精灯，然后根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象，如图乙所示．由图可得水的沸点为________℃.12\n(3)在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是（）A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据12\n第三单元热现象第4讲物态变化考点解读考点11.冷热程度冰水混合物沸水14摄氏度负4摄氏度零下4摄氏度2.热胀冷缩零刻线量程分度值全部浸入容器壁和容器底被测液体稳定相平可以甩考点2有没有吸热放热相同考点31.液态吸蒸发沸腾液态放加压降温温度计秒表防止热量的散失下上小升高大水蒸气不变沸点吸热高低2.表面内部表面缓慢剧烈温度表面积空气流速气压不变汽化吸考点4固态气态吸气态固态放各个击破例1 36.8题组训练 1.－3℃ 2.热胀冷缩 热传递 3.1.8t＋32 37例2 D题组训练 4.C 5.B 6.凝华 放出 7.熔化 放出例3 水的沸点是100℃ 冰的熔点是0℃(其他合理的答案均可)题组训练 8.D 9.沸点 液化 10.98 吸热 保持不变(不变)实验突破例1 (1)晶体 (2)固液共存 (3)丙 水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢拓展训练 (4)碎冰 (5)秒表 (6)慢 用搅拌棒搅拌 (7)温度保持不变，持续吸热 液 (8)小于例2 (1)热胀冷缩 (2)(3)98 低于 水沸腾时温度保持不变 (4)热传递 3.36×103拓展训练 (5)a (6)液化 (7)减少水的质量(或用温水加热) (8)质量整合集训1．B 2.A 3.A 4.D 5.乙 42 6.升华 凝华 7.升华 凝华 3410 8.外侧 内侧12\n9．(1) (2)晶体 80 10.(1)B －11 (2)－6 固液共存 (3)晶体 (4)低 越低 11.(1)① ⑥ (2)98 (3)D12
