班主任工作范文之数学中考应试技巧及心理辅导9/9\n班主任工作范文之数学中考应试技巧及心理辅导9/9\n同学们,面对马上到来的中考，你们预备好了吗！下面就考试中留意点和同学们讨论与学习：（一）对标题的审查要认真：审题的正确是正确解题的开场和根底，对标题的阅读，必须结合数学的特点，最后到达看明白、看清标题内容的目的。审题过程留意以下几点。1.最简章的标题能够看一遍，一般的标题至少要看两遍。假设通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，确信了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经历和旧的思维定势，在没有完全看清标题的情况下仓促解答。由于同样的内容或同样的插图，并不意味着有一样的设咨询，咨询题的性质是能够翻新的。2.对"生题"的审查要耐心肠读几遍。从心理上先不要觉得特别难，由于生题第一次出现，它包括的内容及才能要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，再联络学过的知识，大局部标题是不难处理的。3.审题过程中要边阅读边分辨出已经知道量和待求量。已经知道的条件及待求的内容以标题的表达为准。但凡能画草图的题，应该边审题边作图，如此能够建立起直观的图景，协助经历和分析咨询题，解题的详细思路在草稿上要明晰。（二）对标题的应对要准确：试题的题型有单项选择题、填空题、、解答题，解答题一般包括计算题、证明题、阅读理解题、及综合与动点题等。每一种题型都有各自的测试功能，应对时也应有各自的留意点。1.单项选择题的应对：试题的特点是概念性强、针对性强，具有一定的迷惑性。主要调查学生的推断才能和比较才能。应对的主要方式有两种：（1）直截了当推断法：利用概念、规律和事实直截了当看准某一选项是完全确信的，其它选项是不正确的，这时将唯一的正确选项答出；（2）排除法：假设不能完全确信某一选项正确，也能够确信哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，（3）一定要看完每一个选择项。2.填空题的应对：由于填空题不要求书写考虑过程或计算过程，需要有较高的推断才能和准确的计算才能。对概念性的咨询题答复要确切、简练；对计算性的咨询题答复要准确，包括数字的位数、单位、正负号等，比照例性的计算千万不要前后颠倒，对一题有几个答案的各种情况要特别考虑全面，每一题只有总分值和零分两个评分档。3.计算题的应对：计算题综合性强，一道难度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，必须通过分析与综合，推理与运算才能完好地解出答案。对有数字运算的标题一般应采取从已经知道条件开场，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的一定要作图辅佐解题；数字与单位要统一。4.关于阅读理解题，一般调查现实生活中的相关咨询题，给你的材料就象是一篇小的作文往往使你吓一跳，但你假设静下心来细心阅读,找准标题中的关键词语以及相关的已经知道量与未知量之间的关系，建立数学模型,你就会觉察此题事实上一点都不难,只不过运用了你学过的某一个知识点或几个知识点而已.5.关于综合题来讲,一般难度会比较大一些,不管怎么样读题,但依然找不到巳知咨询题与所求咨询题之间关系,如今千万不要放弃, 要设法"化整为零"，各个击破。“分秒必争、步步为赢”9/9\n，每分必做，一步一步完成。不留空白。6、关于中考的动点题：同学们要看清题意，依照题意设出未知的线段，然后去寻找（股股定理、类似形、全等形、三角函数、圆中的垂径定理）等知识都能够处理；其次动点与函数结合时，通过找特别点的方法将复杂的咨询题分段讨论。能够做模型模仿运动的过程，协助本人具象思维。（三）对标题的书写要明晰：考试是在一定的时间内完成一定数量的标题解答，因而应该做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题才能、应对才能外，还要提高书写才能，这个才能不仅是写字快，还要写得标准，写得符合要求。比方，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题要把解写上，证明题要把证明两字写上，内容从上到下、从左到右整齐有序，过程清晰；尤其几何题要一个步骤一行，步骤要详细，切不可跳步。作图题可用铅笔作答由于答题主要以快而准为目的，因而有的考生在答题时不留意书写的明晰，字迹潦草到看不清晰的地步，乱涂乱改的结果使卷面特别不整洁，在教师阅卷时容易造成误解。（四）对未见过的标题要充满决心：考试中遇到难题，应尽量放到最后去攻克，假设其它题都已做完且检查无误，而又有一定的时间的话，就应想方法攻克难题关。在每门课的中考中，遇到一至几道未见过的，不会做的难题，这是正常现象；如此的"难题"，也是在大纲范围以内的标题。因而，往往是乍看特别难，平复地细心想想，也依然能够做出来的。总之，考生假设有了碰到难题的思想预备，就会减少对难题的恐惧心理，从而加强本人解出难题的勇气。要想到"我难他亦难，我易他也易。"要难，大家都难；要易，大家都容易。不管标题的难易程度如何，考生的时机都是均等的。如此一想，考题再难，也就缺乏畏惧了。（五）核查的有序性：在草稿纸上的解答要有顺序，核查时不要轻易改变答案，一定要和原来的解题过程比对，确认无误后再改动。一般在距考试完毕前30分钟时，检查前面的考题，顺序是：先高分值的解答题，然后选择题、填空题，最后有疑咨询的标题。总之，中考应试是同学"身经百战"后的集中检阅，应试的成功是心理素养、知识应用、综合才能的成功。祝同学们考出优良的成绩！2022年初三数学中考考前指导 怎么样考试： 9/9\n通过紧张而又艰辛的几个月的复习预备后，同学们将要走进考场，实现本人的愿望。但是能否将本人的实际水平如实地在考卷上全面正确地反映出来，除了要有扎实的知识功底外，学生还应掌握应考的一些策略和技巧。 一、阅读全卷，把握全貌 充分利用好考前10多分钟，通读全卷，理解共有几页、试题类型、难易程度，对完成整卷本人所需的时间作一下可能，假设可能比较乐观，答题时更要慎重，由于有些标题看上特别简单，事实上是命题人设置了圈套。假设可能不太乐观，那要沉着对待，由于短时间一瞥不是深思熟虑的结果。假设由此失去决心，就等于给本人设置障碍，减少成功的时机。 二、细心审题，先易后难 审题是答题的必要条件，既要看清标题的显性条件，又要留意字里行间的隐性条件，对每一个符号、数据、图表都要准确把握，然后联想已有的知识，识别题型，选择适当方法。解题时坚持先易后难的原那么，切忌长时间去考虑一道难题，而使容易得分的标题没有时间去做，顾此失彼。 三、排除干扰，沉着平复9/9\n 考试时的干扰主要来自两个方面：一是情绪干扰，由于过分紧张，焦虑而干扰对知识的回忆，本来熟悉的知识难于再现，出现思维障碍，甚至头脑中“一片空白”的现象，这时一定要平静下来，自我减压，使心态恢复正常。二是思维定势干扰，假设遇到“似曾相识”的标题，容易套用过去解答该类题型的方法，而忽略了标题间的差异。有时最先想到的解法，尽管不适用，却总不愿抛开，阻碍他法的选择应用。遇到这种情况时，应暂抛开此题，先做其他标题或换个角度考虑，另作尝试，以求顺解。 四、细心复查，按时交卷 不要提早交卷，由于考试是在规定时间内的竞争，争着交卷，会降低考虑的成熟程度，降低准确率。复查要从多角度、多思路考虑，如觉得某些题解答不妥时，需要改动，必须反复琢磨，确实有了正确方案，才可划去原答案。假设尚未成熟时，千万不要把原答案划掉，以免失去得分时机。考前怎么样复习：首先，要抓住根底概念，将其作为技巧打破口。数学试题中的所谓解题技巧事实上并不是什么高深莫测的东西，它来源于最根底的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异——9/9\n由于做了大量雷同的练习，因而容易造成对相近试题的推断失误，这是特别危险的。其次，要抓住常用公式，理解其来龙去脉。这对经历常用数学公式是特别有协助的。此外，还要进一步理解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进展探究，如此做胜过做大量习题，并能够使本人更好地掌握公式的运用，往往会有意想不到的效果。再次，要抓住中考动向，勤练解题标准。特别多学生认为，只要解出标题的答案就能拿到总分值了。事实上，由于新课程改革的不断深化，中考越来越注重解题过程的标准和解答过程的完好，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要得多。因而，要标准书写过程，防止“会而不对”、“对而不全”的情形。最后，要抓住数学思想，总结解题方法。中考中常出现的数学思想方法有分类讨论法、面积法、特值法、数形结合法等，运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来处理一些综合咨询题，在脑海中将每一种方法经历一道对应的典型试题，并有目的地将较综合的标题分解为较简单的几个小标题，做到举一反三，化繁为简，分步打破；而在与同学的合作学习中，要将较为简单的题组合成较有价值的综合题。中考题最大的特点是浅、宽、新、活，因而，在复习中要回避繁、难、偏、怪的题，否那么，一方面浪费时间，另一方面也会增加心理负担。处理好几个关系：1.审题与解题的关系9/9\n先审好题，再做题。有些咨询题要从标题中挖掘隐含条件，启发解题思路，假设题审不好，条件挖掘得不深，就可能会审错题。只有耐心细心肠审题，准确地把握标题中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。2.“会做”与“得分”的关系要求会做的题要拿总分值，不会做的题要争取拿分。如何得分，主要靠准确完好的数学语言表述，必要的步骤不能省去，会多少写多少。只有注重解题过程的严密推理和准确计算，才能保证拿到分。3.“快”与“准”的关系在目前题量大、时间紧的情况下，“准”尤为重要。“快”那么是平时训练的结果。因而，平时做题，既要做到“准”又要做到“快”，而不是只要做对即可。4.难题与易题的关系一般来说，不管什么样的考试，在拿到试卷后，应将全卷通读一遍，按先易后难、先简后繁的顺序作答。但由于中考通常是按照由易到难的顺序陈列，一般是分为三个由易到难陈列，选择题、填空题、解答题，因而，要尽量按照试题的先后顺序来解答。遇到不会的咨询题能够先跳过，不能在一道咨询题上花费太多时间，否那么容易导致后面的题还没有看时间就完毕了。平时做题时要操纵好时间，以免中考时出现时间不够用的现象。另外，随着中考时间的临近，还应注重良好适应的培养与提升：1.速度9/9\n考试是向时间要质量，复习时一定要有速度认识，不能只要质量而不要数量和速度，超时间的投入确实是一种“潜在丢分”，如在考场上觉察时间不够，就会乱了阵脚，导致后面的题无法思维，无法下手解答，全部丢分。2.计算中考历来注重运算才能，尽管近年来试题的计算量略有降低，但并未减弱对计算才能的要求，运算要纯熟、准确、简捷、迅速，要与推理相结合，要合理且简单。3.表达在以中低档题型为主体的考试中，获得正确的思路相对容易，但要如何准确而标准地表达就显得更为重要了。在最后的综合复习中要留意书写要求，特别是做完历年的中考题后不能完事大吉，而要针对参考答案与评分标准检验本人实际的得分情况，不仅要本人分析，必要时还要请教教师，如此才能做到针对本人平时存在的咨询题与本人的薄弱环节进展有针对性的训练。 9/9
