六年级下册道德与法治试题-第一单元完善自我健康成长测试题-部编版（含答案）一.选择题(共8题，共16分)1.“君子和而不同”出自（ ）。A.《老子道德经》B.《论语子路》C.《弟子规》2.下列图片中的文字体现宽容的是（ ）。A. B. C. 3.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。这说明（ ）。A.街上的人不懂得尊重自己
B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系4.关于尊重的说法，下列选项正确的是（ ）。A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重5.关于反思的积极意义下列说法正确的是（ ）。①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④6.下面哪位同学是一位宽容的人（ ）。A.体育课上，小明的脚无意中被别人踩了一下，当别人向他道歉时，他说：“没关系，你也不是故意的”B.张丽因为好朋友李娜在选举班长时把票投给了别人，就和她断交了C.小刚被同桌不小心碰掉了文具盒，他也把同桌的文具盒摔在了地上7.下列哪种行为会让自己的形象受损？（ ）A.借别人的书及时归还B.抄袭别人的作业C.遵守交通规则过马路8.下列说法，你觉得正确的是（ ）。
A.只有伟人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤劳的清洁工人同样值得尊重二.填空题(共6题，共20分)1.（ ），听起来似乎是一个很抽象的话题，我们都进行过（ ），都有一定的反思能力。2.每个人都是（ ）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的（ ）。3.被别人尊重让我们感到（ ）、（ ），充满（ ）。4.相信自己的价值，不自我贬低，（ ）就是尊重自己的重要表现。5.在我们取得成功以后，可以反思成功的（ ），再接再厉。6.只有（ ），才会获得别人的尊重。三.判断题(共6题，共12分)1.过度反思也会产生一些消极影响。（ ）2.关注他人需要是尊重他人的体现。（ ）3.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）4.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（ ）5.尊重他人只表现在话语上就足够了，是否落实在行动上无所谓。（ ）6.过去的事就让它过去吧，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊！（ ）四.简答题(共4题，共22分)1.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
2.只有尊重自己，才会获得别人的尊重。那么尊重自己有哪些表现？3.你反思过哪些事情吗？请你说一个关于你自己反思的故事吧！4.请你就最近的一次考试，运用反思方法，写出反思总结。五.辨析题(共1题，共10分)1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？六.综合题(共2题，共8分)1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.材料二：某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他（她）多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他（她）登记过自己的名字.结合你所学的知识，点评两位班干部或者同学们的做法。2.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（ ）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（ ）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（ ）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（ ）。参考答案一.选择题1.B2.A3.B
4.A5.A6.A7.B8.D二.填空题1.反思；反思2.独一无二；尊严3.愉快；满足；价值感4.不自卑5.原因6.尊重自己三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.×四.简答题1.同学踩了我的脚，我选择宽容、原谅。生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，可以融化人内心的冰点，让这个世界充满浓浓暖意。宽容是甘甜柔软的春雨，可以滋润人内心的焦渴，给这个世界带来勃勃生机。宽容是人性中最美丽的花朵，可以慰藉人内心的不平，给这个世界带来幸福和希望。忘掉仇恨，远离仇恨，用一颗宽容的心去宽容一切，拥抱一切。
2.尊重自己的表现有：不自卑、维护自己的形象、爱惜自己的名誉、信守自己的承诺等。3.我反思过我的学习成绩一直停滞不前；自从升入五年级以来，我的学习成绩一直没有更好的提升，每每想起这事，我心就很痛心。我尽最大的努力来学习了，为什么成绩不能提升呢，通过反思，我得到了一个结论，是我的学习方法有些问题，学习要在老师的讲解的基础上进行更为重要的预习和复习，只有这样才能更好的提升学习成绩，只有简单的学习过程是不行的。4.①考试粗心大意导致计算错误，下次积极改正。②考试过度紧张，下次考试调整心态。五.辨析题1.小丽的做法不对，小丽没有尊重文具店的工作人员，也没有礼貌地称呼工作人员，反而是指手画脚的。六.综合题1.学生围绕“宽容不是纵容，有限度有原则”来谈即可2.知道了自己的不足，以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做，以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律，不能这么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）
