2023年新高考语文一轮复习：中国与世界类材料作文练习题1．阅读下面的材料，根据要求写作。材料一 “新年的钟声即将敲响。我们的三位航天员正在浩瀚太空‘出差’，海外同胞仍在辛勤耕耘，使领馆、中资企业等海外派驻人员和广大留学生仍在勇毅坚守，无数追梦人还在奋斗奉献。让我们一起向未来！祝福国泰民安！”——习近平《2022新年贺词》材料二 北京冬奥会开幕式主题曲《一起向未来》：世界越爱越精彩/雪花纷飞/迫不及待入怀/Flytothesky（飞向天空）/天地洁白/一片片存在/未来越爱越期待/我舞晴空/心花怒放表白/Flytothesky/万丈彩虹/一重重盛开/我们都需要爱/大家把手都牵起来/一起向未来。“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界等的启示，请结合材料，联系中学生自身的生活或时代，以“与一起向未来”为题，写一篇作文，表达你的感悟和思考。要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：与世界一起向未来黄庭坚曾云：“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”这是一种面向世界的进取之志。面对当今“百年未有之大变局”，我辈青年应当勇担时代之任，以通达之姿怀抱世界，与世界一起向未来。以古为鉴，可以知未来。一代人有一代人的使命。在中华上下五千年的历史中，便存在对世界的大向往与博爱的大情怀。遥想张骞出使西域，只身携带驼队远赴西方，这便是汉朝的时代所赋予他的责任感，使他拥有跋山涉水的大勇气。丝绸之路因而诞生于此，中华民族与世界从此畅通。在他之后，这份与世界一起向未来的情怀传承下去，成为班超的坚守，成为郑和的壮阔辉煌。中华民族的历史向我们证明：通达世界是中华的传统，走向未来需要以世界的胸怀为前提。以时代为基，可以通世界。第32页共32页\n“时代是人生的大前提，也是世界的大前提。”正如习总书记所言，只有立足于时代，才具备走向世界的基础。在当今，经济全球化与政治多极化成为时代趋势。疫情肆虐下，世界面临巨大难题。面对时代的困苦，我看到抗疫援助物资的“明月何曾是两乡”，看到世界各国的援助物资上鲜红的五星红旗，听到远赴西欧的支援医生高唱的“国际歌”，这其中所歌唱的，是时代的召唤，也是人类命运共同体的世界胸怀。随着疫情暂缓，奥运的圣火从东奥会传向冬奥会。运动员跨越种族的拥抱彰显了世界人民的情谊；举重赛台上的呐喊是奥运健儿共同的斗志；断臂健儿嘴咬乒乓球拍，每一次奋力的击打，都是人类对抗不公命运的顽强回击。在赛场外，美国汉学家史景迁穷尽一生书写汉学专著，在文化的差异之间看到纽带与联结。立足我们当下的时代，是走向世界，与世界一起向未来的必然趋势。以世界为眼，可通时代之责。“故当世青年之责任，在承前启后继古圣百家之所长，开放胸怀融东西文明之精粹，与时俱进应当世时局之变幻，解放思想创一代精神之文明。”百年前，毛主席在青年时曾如是说。百年后的今天，时代同样给予我们担当世界的责任。蓝盔部队驻扎中非西亚，核武器大国共同签署无核协议，这都是维护世界和平与发展的时代之责。在时代中，我们学会走向世界；在世界里，我们学会承担责任，博爱奉献，一起面向未来。陈独秀曾言：“中国之青年，不只为一国之青年，乃是世界之青年。”与世界一起向未来不仅是时代的使命，更是世界的召唤。立足时代，开拓进取，怀抱世界，面向未来，为人类共通，为世界幸福而共携手。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道半命题作文题。材料一是习近平2022年新年贺词的结束语，从中我们可以看到，各类群体都在努力“一起向未来”。从他们身上可以体现出坚守岗位的责任、辛勤耕耘的姿态、勇毅坚守的态度、奋斗奉献的行动。材料二指出“一起向未来”是北京冬奥会主题曲，“一起向未来”彰显了奥运会团结世人克服挑战、共创人类未来的力量，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景，也反映了在当前疫情挑战下，世界渴望携手走向美好明天的共同心声，从中可以得出“一起向未来”能够展现人们追求团结一致、克服挑战的精神，也能够表达世人对未来的美好展望。第32页共32页\n两则材料都体现了“一起向未来”对于世人的引导意义。要求题目为“与一起向未来”。引导语中提到“一起向未来”能带给人们关于生活、关于责任、关于生命、关于世界等的启示。结合材料，联系中学生自身的生活或时代，写作方向可以是从学习生活的角度，学习团结合作、克服困难、勇于挑战，一起为梦想、为美好明天而奋斗；也可以是从责任的角度，担负起青少年的责任，努力向前；还可以是从生命的角度，奋斗奉献，实现人生的价值……行文思路：可以由“一起向未来”这一口号导入，阐释这一口号的内涵，即“面对困境时的坚强姿态，对于美好明天的憧憬，愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念”；然后从几个角度进行阐释，如“一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进”“向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天”“一起向未来，必须同心协力，团结一致”；最后发出呼吁，希望青年行动起来，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。立意：1.时代向前，我辈向上 ——与责任一起向未来。2.扬帆启航，挑战自我 ——与梦想一起向未来。3.让团结之声响彻时代 ——与伙伴一起向未来。第32页共32页\n2．阅读下面的材料，根据要求写作。著名导演卫铁跨出国门拍摄完电影纪录片后，深有感触地说：“每一个人都有自己的家乡，当你转身离开家乡时，家乡就在你身后。当你走得再远点，祖国就在你身后。当你回望家乡和祖国、再转头向前看的时候，强大的祖国就在身后支持你。这种幸福感、骄傲感，让每一个人都心潮澎湃。”或许你第一次走出家乡，或许你第一次跨出国门，当你回望家乡，眺望祖国时，你内心肯定会极不平静。请写一篇不少于800字的文章，表达你此时的所思所想、所感所悟。【答案】例文：中国，我为你自豪每当听到“五星红旗，我为你自豪”的歌曲，我都会心潮澎湃。这次到美国交流，更是让我亲身感受到了很多在国内无法感受到的东西，感受到祖国强大，人民才会幸福，才能扬眉吐气。刚来美国由于没有坐骑，便经常叫出租，车上时常闲聊。有一次一个黑人司机很激动地问我中国是不是修了一个桥。他确切的告诉我这个桥有多长，精确到个位数，然后说自己要去中国旅游，亲眼见证这个奇迹。我知道他说的是港珠澳大桥。其实他不知道的东西还有很多。2018年，我国多颗北斗卫星发射、首艘国产航母完成海试、广深港高铁开启香港“高铁时代”；京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等国家战略稳步实施；1000万农村贫困人口摆脱贫困；17种抗癌药降价并纳入医保目录；我们举办了博鳌亚洲论坛年会、上海合作组织青岛峰会、中非合作论坛北京峰会等主场外交活动，提出了中国主张，发出了中国声音。这些东西，每天的《新闻联播》里都在播报，我从来没有特别留意过。可是今天，当我从一个普通黑人司机眼里看到羡慕的目光的时候，我忍不住热泪盈眶。刚过来的时候住宿学校，宿舍里有韩国人和日本人，他们总是用傲慢的神情看着我，仿佛他们生来比我高贵、比我强大。这让我心里很不舒服，同时有些自卑。机缘巧合下，我认识了一位巴西朋友，我们聊了很多中巴和美国的差异。她总是告诉我：作为中国人应该幸福、快乐，因为我们的国家非常安全，也无比强大。于是，我也在慢慢地调整自己的心态，告诉自己，就算国力之间有差别，我也没有必要不自信或者慌张。更何况，如今的祖国，完全有能力保护我们。第32页共32页\n为什么要不自信？为什么我们骨子里第一反应有一种我们似乎不如其他国家的感觉。战国时期没有，两汉时期也没有，大唐盛世的时候我们更不会有。尽管因为那时我们不知天下还有谁比我们更强大，因为高句丽、大和民族都要朝拜我们，向我们取经。可是我们也有滑铁卢，上上个世纪和上个世纪的战争，让我们的精神颠沛流离。但这些都是过去了，我们可以倒下，但是我们不能觉得自己是失败的。龙的传人，骨子里的傲气到去了哪里？胸中的自信和平和又去了哪里？我曾经看过一篇关于中国在加勒比海撤侨的报道。“谢谢祖国！”一位带着出生才20多天婴儿的母亲哽咽着说：“中国使馆的所有人都十分照顾我们，第一时间安排我们撤离，我们十分感谢祖国！”撤侨的“中国速度”令世界刮目相看。这次撤侨，没有《战狼2》里的军舰、飞机的宏大场面，也没有战火纷飞的火爆画面，但当获救同胞走下船舱，发自内心地说出那句“感谢祖国”时，真的再没有什么比这更令人热泪盈眶的画面了。而中国在加勒比海的撤侨行动，其实仅仅只是祖国强大的一个缩影而已。如今，我再也不像从前那样，在国外不敢暴露自己是“中国人”的身份，而是大声地说出“中国，我为你自豪！”这就是祖国强大最直接的体现、最好的证明。中国发展带来的巨变，来自于道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。只要是中国人，都能在巨变中感受到祖国的强大，那不仅是快速的高铁，便捷的支付宝，轻松的网购，想骑就骑的共享单车，那是全面贯彻落实党中央各项方针政策，建设具有中国特色社会主义的具体成果。由此，让我们不断感受祖国的强大，继续为国家建设添砖加瓦。中国人一旦离开了祖国，变成了华侨身份，才会感觉到与祖国的血脉相连，意识到祖国的强大对我们意味着什么。如今，我可以大声地说：“中国，我为你自豪！”【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。第32页共32页\n材料中写了著名导演卫铁的感触，关键词有“家乡”祖国”“强大的祖国就在身后支持你”“幸福感、骄傲感”。由此不难理解本次作文要写的内容：热爱家乡、热爱祖国的家国情怀。随着改革开放的深入进行，我国的综合国力日益增强，国际地位日益提高，国民幸福指数日益攀升。海外游子们因有强大祖国的支持，在国际上日益赢得尊重。世界各地的中华儿女为祖国崛起而自豪，为民族复兴而骄傲，家国情怀前所未有的炽热。无论身在何处、身处何时，让他们魂牵梦萦的都是自己的家乡与祖国。感恩家乡、热爱祖国已经成为广大中华儿女的普遍心声；思念家园、报效祖国，也正成为他们人生奋斗的原动力。广大中华儿女正在以各种各样的方式表达着对家乡和祖国的眷恋。因此，本次作文对于家乡和祖国的写作，也就是对家国情怀的思考和记录。家国情怀，重在“情”，如对家乡的思念、感恩之情；对祖国的眷念、热爱之情；强大的祖国对国民支持，带给国民的幸福、骄傲之情。这些情怀可从一个或多个角度，在深入表现家乡面貌变化或歌颂祖国建设成就的基础上来抒发。家国情怀的抒发，要联系“家”“国”两方面，要有个人和祖国的交融感。体裁上可以是记叙文，也可以是议论文。此外，作文要求是“或许你第一次走出家乡，或许你第一次跨出国门”，不要忘了这个假设的前提。立意：1.我骄傲，我是中国人。2.月是故乡明。3.我们都有一个家，名字叫中国。4.青春梦想尽在家国情怀。第32页共32页\n3．阅读下面的材料，根据要求写作。“完全不同的雪花汇聚到北京，成为一朵人类的雪花，一朵共同的雪花。”这是中国与世界的融合。2022北京冬奥会开幕式，是一场数字科技与美学创新的大融合。这里有科技与艺术的融合，有传统与现代的融合，有人文与科技的融合，有文化与运动的融合，有历史与未来的融合，有中国与世界的融合……融合，它不是简单嫁接，而是各领域融合。融而后通，通而后立，万物在融合中发展变化，创造更大的价值。请结合上述材料写一篇文章，说说你的思考。要求：立意自定，题目自拟；明确文体，不得写成诗歌；不得少于800字；不得抄袭、套作。【答案】例文：融合，势不可挡！“一花独放不是春，百花齐放春满园。”世界各国紧密联系，人类命运共同体已然形成，你中有我，我中有你，你我必将携手，打破边界彼此“融合”才可“发展”。诚如海纳百川、川纳百湖一样，我们所追求的“包容型”社会，正是如今开放政策下的“融合型”社会。国家之间打破边界、融合互通，推动了经济全球化的发展，企业之间的相互借鉴、吐故纳新，也为企业注入了生机与活力。可见，彼此的“融合”必将助力其发展，行稳致远。那么在这如今时代，我们该何为？这个几世纪前就被荷尔德林提出的诘问跨越漫漫长河，于时光的洪流中仍有警醒世人的力量。或许在不绝回响的历史长河中可以找到答案。曾几何时，我们顶着“东亚病夫”的帽子，被列强践踏于马蹄之下，却仍洋洋自得于“天朝上国”的美梦中，固守自己的边界，不肯走出国门，亦不肯纳谏从流，如此阻碍融合发展之路，岂不痛哉？唯愿后人哀之而又鉴之，勿使后人而复哀后人也。再看如今，博物馆的文物鲜活起来，打破传统与现代的边界，传统文化和当代文化相融后绽放出了更加绚丽的色彩。《上新了，故宫》刷屏，大胆地启用了与以往不同的形式，融合多元素，使故宫活跃于人们的口口相传之间，让人们真真正正地感受到了600多岁的故宫越活越年轻的气息。传统文物如此，传统诗歌亦如此。诗言志，歌咏言。《经典咏流传》采用了以歌和诗的方式，将歌与诗紧紧相融，在朗诵中，我们能感受到先祖们对真善美的追求。经典永流传，我们的文化从未断流。在这交融的文化形式之中，我们真切地领会到了文化的真正内涵。第32页共32页\n所谓“独木难成林，一花难成春”，今天的时代，已然无法固守边界，大数据、人工智能与实体经济相融合并深度发展，极大地促进了我国的经济增长，也极大地改善了我们的生活，可谓发展离不开融合，融合将助推发展。由国至家，由己及人，我们青年一代要敢于打破边界，学会融合，敢于创新，承担社会责任，相融更要相容。我们要抓住时代机遇，在各领域广泛融合的大势之下，努力争做前5%的时代领跑者。千年来风雨同舟，万里内鹏程正举。一人行，是茂林修竹轻摇时的绰约；百人行，是惊涛骇浪过后的彩虹；万人行，是千万民族高歌下的灵动。打破边界，你我“融合”，以数万人的壮举奏响时代的最强音，融合——势不可挡！【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料借北京冬奥会中存在的各种各样的融合，如冬奥会全世界运动员齐聚一堂带来的中国与世界的融合，开幕式上各种高科技展现的美丽画面体现的科技与美学、与艺术、与人文的融合，开幕式及运动会中运用各种高科技手段所展现的各种传统文化元素的“中国式浪漫”。与此同时，材料还对“融合”的性质做了界定：融合，并不是简单的嫁接和相加，而应是全方位的融通与扬弃。而在融通中不断前进和发展，正是融合的作用，也是我们对融合的前景展望。第32页共32页\n因此，写作时，要抓住上述材料中对融合的阐述，指出融合的重要性。当然，首先应当指明， “融合”的前提是独立，只有维护好自己的独立性与独特性，才会具备融合的可能性，而非完全从属于对方。 当然，“融合”还应建立在认同的基础上，只有你中有我，我中有你，不分彼此，消除芥蒂，才能实现真正的融合，而非强行压制与吞并。在此基础上，可对于融合与发展展开论述，指出融合是为了共生共荣，是为了更好地发展。当然，对融合的构思思路也是多样的。可以谈世界因多元而精彩，世界也因融合而进步：可以论融合是万事万物发展的趋势，放眼天下，政府机构在融合中精简，行业之间在融合中发展壮大，人与人在融合中共赢，人与自然在融合中共生，学问在融会贯通中增长；可以说教育中德育、智育、体育、美育有机融合，有助于提高学生的综合素质；还可以讲今天，不同历史、不同民族、不同国家的生活习俗、文化渊源、经济发展、精神思想等正在走向多元融合……立意：1.融合，是和平交融，而非强行压制。2.融合，是为了更好地发展。3.水乳交融，有容乃大。第32页共32页\n4．历经20年的阿富汗战争，随着美军的仓促撤退结束了。但这场旷日持久的战争留下了什么呢？数据显示，战争导致10多万阿富汗平民伤亡、400万阿富汗人流离失所、270万阿富汗人逃往海外，其中很多都是妇女儿童。而发动战争的以美国为首的联军，也为此付出了巨大的代价。20年来，超过2400名美军士兵、1100多名北约联盟士兵丧生，耗资约2万亿美元……这场美国历史上最旷日持久的战争给阿富汗带来无尽的灾难，给世界人民留下了诸多思索。作为年轻一代的你对此有怎样的认识与思考？请写一篇文章，谈谈自己的看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：人间正道是和平“世界是各国人民的世界，世界面临的困难和挑战需要各国人民同舟共济，携手应对，和平发展、合作共赢才是人间正道。”在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上，习近平总书记深刻指出，正义必定战胜强权，和平发展是不可阻挡的历史潮流，维护世界和平和正义，推动构建人类命运共同体，这是世界人民坚持走和平发展道路的决心与信心。人类社会发展史，是一部不断战胜各种战争灾难的历史。仅从阿富汗战争来看，这场战争由以美国为首的联军以反恐之名发起，经过二十年的时间，给阿富汗留下了大量伤亡，让众多阿富汗人民流离失所。而发动战争的以美国为首的联军，也为此付出了巨大代价。回顾这段历史，战争没有赢家；展望未来，和平才是人间正道。今天，人类已经进入互联互通的时代，各国利益息息相关，命运紧密相连。和平与发展的时代主题始终没有变，各国人民和平发展、合作共赢的期待更加强烈。面对阿富汗因战争所遭受的各种灾难，面对现实中的全球性威胁和挑战，国际社会比以往任何时候都更需要和平、合作，更需要坚持国际公正道义。各国要树立你中有我、我中有你的命运共同体意识，跳出小圈子和博弈思维，树立大家庭合作共赢理念，摒弃意识形态争论，跨越文明冲突，相互尊重各国自主选择的发展道路和模式，才能让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力和人类文明多姿多彩的天然形态。第32页共32页\n“当今世界，任何单边主义、保护主义、极端利己主义，都是根本行不通的！任何讹诈封锁，极限施压的方式，都是根本行不通的！任何我行我素、唯我独尊的行径，任何搞霸权、霸道、霸凌的行径，都是根本行不通的！不仅根本行不通，最终必然是死路一条！”任何一个国家、任何一支军队，不论多么强大，如果站在世界发展潮流的对立面，恃强凌弱、倒行逆施、侵略扩张，必然会碰壁，会众叛亲离。“众力并，则万钧不足举也”，全球性威胁和挑战需要强有力的全球性应对。只要国际社会秉持人类命运共同体理念，坚守和平发展、合作共赢的人间正道，始终站在历史正确的一边，世界各国人民就一定能够建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，让我们的地球家园更加美好。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙性材料作文题。材料以“20年的阿富汗战争留下了什么”这一问题领起，通过列举众多数据，直截了当地展示了这场旷日持久的战争为战争双方——阿富汗和以美国为首的联军带来的损害，表达了战争没有赢家，只会带来灾难，和平才是正道这一主题。写作时，学生由此可想到战争没有赢家，弱小会遭到无端的蹂躏，进而思考：战场留下了什么，战争的发动者得到了什么，这场战争给世界带来了什么，等等。最后依据自己对以上问题的看法进行立意、行文即可。写作时，也可先联系当下，警示人们，和平是世界追求的共同目标。再从反面警告，任何站在世界发展潮流对立面的都没有好的结果。最后总结全文，再次强调中心论点，并提出希望与期盼。立意：1.战争没有赢家。2.只有足够强大，才不会遭到无端的蹂躏。3.战场留下的只有灾难，和平才是人间正道。第32页共32页\n5．阅读下面的文字，根据要求作文。俗语：单丝不成线，独木不成林。奥斯特洛夫斯基：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。习近平：像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。读完上述材料，你有怎样的思考？请就此写一篇文章。注意：①选好角度，确定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。②不少于700字。③不得抄袭、套作。【答案】例文：千灯共燃耀南北，团结协作同精进积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。——淮南子每个人都不是一座孤岛。奥林匹克格言加入了“更团结”；习主席一直倡导人类命运共同体，这些举动处处印证了团结的重要性。而合作成就自我，万紫千红才造就了一个美丽的春天！团结协作能以非凡能力破绝境！抗日战争时，红军处境艰难，但历经千难万险，仍团结一心坚守在一线。面对日本侵略者的枪林弹雨，红军用胸膛堵枪眼，用身躯做人梯，抛头颅，酒热血；忍冻受饥，绝不退缩，取得了抗日战争的重大胜利，谱写了惊天地泣鬼神的雄壮史诗。河入峡谷，风过隘口，尤以团结对决，以众志抗衡。用令人胆寒的血性，用惊天动地的气魄，上下一心，则迸发出前所未有的、令人震撼的力量，这才能突破绝境，起死回生。团结协作能以众志成城创伟绩。庚子年间，中国遭受新型冠状病毒的侵害。举国上下，人心惶惶，阴霾压抑。可越是千钧一发，越是国难深重，越能体现众志成城的力量，越能体现团结温情的无价。温情来自勇敢逆行的医护人员，温情来自甘冒风险的志愿者，温情来自心有大爱的捐赠者……这大大小小的温情拧成一股绳，全国人民一条心，扼住了新冠病毒的咽喉，打赢了这场没有硝烟的战争。中国人民的团结协作精神，让中国在最短的时间取得了最大的胜利，让中国精神在国际舞台上大放光彩！团结协作能以积众之力渡难关。第32页共32页\n当今社会，全国人民在共产党的带领下，心往一处想，劲往一处使。积羽成舟，群轻折轴。中国实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃！而放眼全世界，在全球化的大背景下，没有一个国家能够独善其身，世界人民联系越发密切的全球化趋势更是告诉每一个人：构筑人类命运共同体，势在必行。山川异域，风月同天，同在一个地球村，唯积众力，方胜难关！一枝独秀不是春，百花齐放春满园。千灯共燃耀南北，团结协作同精进。“万夫一力，天下无敌”，让我们像一颗颗石榴籽，密密匝匝、紧紧实实地团结在一起，乘着新时代的浩荡东风，加满油，把稳舵，鼓足劲，激发风雨同舟、万众一心的团结合力，凝聚努力奔跑、同心逐梦的团结伟力，让承载着中国人民伟大梦想的中华巨轮继续劈波斩浪、扬帆远航！作为新时代的青年，我们更要站在世界的新高度审视“团结”的崭新含义，以梦为马，不断探索中国未来，要有“协和万邦，兼善天下”的智慧，以中国之智慧，推动世界更加团结，让地球村迎来更加美好的未来！【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一则多材料作文。从这三句话来看，其共同点就是团结，所以围绕“团结”来写就不会跑题。但是仔细研读这三则材料，他们从不同角度阐述对于“团结”的看法。俗语是从反面论述“不团结”，个体可能什么也不是，什么也做不成；奥斯特洛夫斯基的名言则强调了什么能让人们团结，强调“共同”的意义；而习主席则告诉我们，应该极其珍视“民族团结”，要紧紧团结在一起。这三则材料，主要是后两则，出现的时代不同，社会背景不同，因而对于“团结”的要求和看待的角度也略有不同，这就说明，“团结”的内涵是随时代而略有改变的。我们要在三则材料的启发下，思考关于“团结”的方方面面，找到最合适的写作内容和角度，而不应该只是泛泛地、笼统地谈“团结”。另外写作时要联系当下。从个人的团结再到国家民族的团结，再到世界人民都能团结起来，这样立意的高度够了。立意：1.万众一心，凝聚新时代的团结伟力。第32页共32页\n2.团结的智慧永不过时。3.团结乃大势所趋。6．阅读下面的材料，根据要求写作。（1）团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。———毛泽东（2）2021年7月20日，在日本东京召开的国际奥委会第138次全会正式通过，将“更团结（together）”加入奥林匹克格言中。奥林匹克格言从此变为“更快、更高、更强、更团结（Faster,Higher,Stronger,Together）”，这是奥林匹克格言108年来首次进行更新。“更快、更高、更强”是由“现代奥林匹克之父”顾拜旦的好友亨利·马丁·迪东提出。1913年国际奥委会正式批准，将“更快、更高、更强”这一格言写入《奥林匹克宪章》，自此之后奥林匹克格言就未改变过。上面两则材料都具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：更高、更快、更强、更团结俗话说，团结就是力量。是的，万丈高楼是用一块一块砖堆砌而成的；汪洋大海是一滴又一滴水汇聚而成的；崇山峻岭是一块又一块石头凝结而成的；而一个人，一个集体，如果想取得成功，就需要和谐相处，互帮互助，团结能使个人的能力最大化，将事情做得更好、更完美。由于受疫情的影响，东京奥运会无时无刻不在体现出一种“距离感”。绝大部分比赛禁止观众前往现场观看，代表团人数被不断压缩，隆重的颁奖仪式也变为了选手“自助”领奖。新闻中心和各个比赛场馆，桌子上整齐的一块块挡板，地面上贴好的一条条醒目标志，也始终提醒着人们保持标准的社交距离。疫情下的世界体育盛会，尽力扩大着人与人之间的物理距离，同时又让每个人的心灵之间实现“零距离”。第32页共32页\n“更快、更高、更强”的奥林匹克格言，在流传一百多年后改成了“更快、更高、更强、更团结”。“更团结”，简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不同寻常的意味。“更团结”三个字为奥林匹克注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。当今世界彼此依靠，单靠个体已经无法解决人类面临的各种挑战，人们需要团结一致才能在艰难处境下获得胜利，这是人类战胜巨大危机和挑战的智慧所在，也是力量所在。奥运会是象征友谊与和平的体育盛会，“更团结”也体现了其创办初衷。当年的刘长春登报宣布，身为中华民族的子孙，坚决不代表所谓的“伪满洲国”出赛，拒绝出征！在南开大学校长张伯苓先生，体育界名士王正廷先生等人的大力呼吁、促进之下，又有张学良慷慨解囊，最终，刘长春代表民国政府，前往洛杉矶，参加1932年的第十届奥林匹克运动会。现代奥运之父顾拜旦1892年提出恢复奥运会建议时，希望以体育盛会的形式打破种族、民族和国家的界限，让团结、和平、友谊、进步成为世界的主流。如今，新格言契合并加深了这一理念，是奥林匹克格言适应我们的时代，也推动国际奥林匹克运动价值观丰富发展。再过一些时日，我们还将迎来北京冬奥会，“双奥之城”将向世人展现其独特的体育之美和文化之美。那是一个美妙的夜晚，我们怎么夸苏炳添都不为过。处在一个特殊的时间节点上——在这样一个特殊的时间节点上，欢庆奥林匹克日，我们感受到的不只有快乐，更有一种沉甸甸的责任和使命感。对于中国人来说，苏炳添毫无疑问是本届奥运会上的最大惊喜之一。中国人乃至黄种人，再一次体验到无比激动，无比振奋的、充满希望和力量的精彩瞬间。人心齐，泰山移。让我们的心团结在一起，让我们的未来更加精彩，让我们以更高、更快、更强、更团结的精神，拥抱彼此，走向明天。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料由两段话组成。第（1）段引用了毛泽东的名言，强调了团结的重要作用：打败强敌，战胜困难，不畏艰险，终获成功。第（2）段讲述了奥林匹克格言的更新内容：在“更快、更高、更强”中加入了“更团结”。第（1）段材料直接阐述了在特殊的历史背景下，“团结”所发挥的巨大作用。在独立领导中国革命之初，毛泽东就强调步调一致，形成团结统一的集体力量；在党的七大上，又突出强调团结胜利的主题，提出全党要“团结如兄弟姊妹一样”“团结得像一个和睦家庭一样”。在革命的道路上，团结必不可少，它是胜利的保证、人心的凝聚、前进的方向。第32页共32页\n第（2）段材料则阐述了在新冠肺炎肆虐全球的大背景下，奥委会在奥林匹克格言中加入“更团结”的内容。由于受疫情的影响，东京奥运会无时无刻不在体现出一种“距离感”。“更团结”，这简短寻常的三个字，因为和“更快、更高、更强”连在一起构成了新组合，就有了不同寻常的意味。“更团结”三个字为奥林匹克注入新的内涵，增强了其生命力和凝聚力，激励和鼓舞着全世界更好地应对后疫情时代。因此，考生可以抓住“团结”一词进行构思，论述团结的作用，分析团结的力量，这是较容易的写作方向；也可以注意到“更团结”中的“更”字，注意到材料第（1）段中的“团结”到第（2）段中“更团结”的变化，联系现实生活，在近几年的疫情大背景下，表达出“更团结”的思考。立意：1.团结就是力量。2.从“团结”到“更团结”，齐力更齐心。3.与时俱进，以发展的眼光看问题。4.缔结命运共同体，明大局，有大爱。第32页共32页\n7．阅读下面的材料，根据要求写作。习近平主席在会见国际奥委会主席巴赫时表示，“世界各国与其在190多条小船上，不如同在一条大船上，共同拥有更美好未来，所以我们提出了‘一起向未来’的北京冬奥会口号”。世界上没有两片一样的雪花，然而北京冬奥会的开幕式上，不同的雪花却在漫天飞舞中，共同构成了美丽的冬日图景。上述材料引发了你怎样的思考和感悟？请面向全班同学写一篇发言稿，与同学们进行交流分享。要求：选准角度，确定立意，自拟标题，符合文体要求；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：你我共携手，同心向未来老师们、同学们：大家好！今天，我发言的题目是“你我共携手，同心向未来”。“一起向未来！”说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。一起来，前路险阻，坎坷荆棘，携手才能共进。“一起”不应只局限在奥运会。中国有句俗话，一根筷子容易折，一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都是我们携手同心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天。第32页共32页\n“向未来”是什么？一个简单动作吗？我觉得不止于此，它所体现的是一种积极乐观的态度。不论未来美好与否，我们都要坚定地向着未来而去。同时，它也传递了执着的信心和希望。历数往届残奥会的运动员们身上所闪耀的，也正是向阳生长、积极向上的体育精神。《龙猫》里有句台词，“我们大笑着，可怕的东西它就自己跑掉了”。面对未知的未来，世界会并肩同行，心向未来。遇见困难也好，遭遇险阻也罢，我们都应怀着希望和信心向未来走去。一起向未来，必须同心协力，团结一致。自从新时代领路人提出人类命运共同体的理念后，中国人民就一直用行动向世界表明着中国态度。“一起向未来”是大势所趋，是历史发展的必然结果，是谁也阻挡不住的时代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例证；中国秉持着“一起向未来”的信念，为周边各国送去援助，同时各国的暖心物资相互帮助，才有了疫情的缓和。同学们，“一起向未来”不是一句空落落的口号，而是实实在在的行动，更是需要我们每个人践行的持续努力。如今，我们应摒弃“事不关己，高高挂起”的消极思想，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。我的发言结束，谢谢大家！【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料第一段转述了习近平主席的观点，用小船与大船之喻，不单是形象的奥运精神之喻，还是现实的国际格局之喻，更是深沉的人类命运之喻。材料第二段是北京冬奥会开幕式不同的雪花漫天飞舞的描述，让我们思考“个体”如何才能“一起”构建美丽世界。总之，从材料中我们不难发现这样的主题：团结一心，一起向未来。今天，每个生命个体、每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，各国唯有团结合作，一起向未来，才能共同建设和谐美好的国际大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。写作时，可以从材料引申开去，从学习生活中与同学的团结协作，到在抗疫斗争中，我们是如何全国上下一条心对抗疫情的，再到中国提出的“人类命运共同体”，这些很好地体现了“一起向未来”。而“面向全班同学写一篇发言稿”，就是说针对的对象是同学，要从学生的身份特点入手，既要面对现实，又要展望未来。立意：1.一起向未来，天高地又迥。第32页共32页\n2.共乘命运之舟，相约光荣彼岸。3.面向未来，团结一致，乘风破浪，勇往直前。4.坚守全人类共同价值理念，携手建设和谐美好的国际大家庭。第32页共32页\n8．阅读下面的材料，根据要求写作。2022年北京冬奥会开幕式以“一起向未来”为主题，倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，宣扬了更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。“一起”展现了人类在面对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。上述材料给你怎样的启发？请结合你对现实的认识，写一篇文章。要求；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：你我共携手，同心向未来“一起向未来！”说出了人类面对困境时的坚强姿态，说出了人类对于美好明天的憧憬，说出了中国愿与世界携手同心，奔赴未来的坚定信念。一起来，前路伊阻，坎坷荆棘，携手才能共进。“一起”不应只局限在奥运会。中国有句俗话，一根筷子容易折，一把筷子难折断。这正是“一起”的意义所在。2020年的抗疫胜利，2021年的抗洪胜利，都是我们携手同心的结果。纵观当下科技的发展，带来了许多全球性问题：温室效应、洪灾频发、地震连连等。自然灾害，极端天气的频繁发生让我们意识到，人类的命运是紧密联系在一起的，面对灾难坎坷，我们必须携手，因为“没有人是一座孤岛，可以自全”。“一起”所表达的恰恰是人类命运共同体的理念，也间接指明了我们战胜困难、开创未来的成功之道。唯有我们一起携手才能共向未来。向未来，有所希冀，向阳生长，才能迎接明天。“向未来”是什么？一个简单动作吗？我觉得不止于此，它所体现的是一种积极乐观的态度。不论未来美好与否，我们都要坚定地向着未来而去。同时，它也传递了执着的信心和希望。历数往届残奥会的运动员们身上所闪耀的，也正是向阳生长、积极向上的体育精神。《龙猫》里有句台词，“我们大笑着，可怕的东西它就自己跑掉了”。面对未知的未来，世界会并肩同行，心向未来。遇见困难也好，遭遇险阻也罢，我们都应怀着希望和信心向未来走去。一起向未来，必须同心协力，团结一致。第32页共32页\n自从新时代领路人提出人类命运共同体的理念后，中国人民就一直用行动向世界表明着中国态度。“一起向未来”是大势所趋，是历史发展的必然结果，是谁也阻挡不住的时代大潮，近年的新冠疫情就是很好的例证；中国秉持着“一起向未来”的信念，为周边各国送去援助，同时各国的暖心物资相互资助，才有了疫情的缓和。同学们，“一起向未来”不是一句空落落的口号，而是实实在在的行动，更是需要我们每个人践行的持续努力。如今，我们应摒弃“事不关己，高高挂起”的消极思想，与世界同呼吸，与时代共脉搏，一起向未来。【解析】【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语类材料作文题。材料引述了冬奥会口号，引出了“一起向未来”的写作主题。然后分别对“一起”和“向未来”进行解读。“一起向未来”这个口号中，“一起”是坚强姿态，是战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”是憧憬，是信心，是希望。“一起向未来”表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。总之，从材料中我们不难发现，这个口号告诉我们：面对困难时，我们要无所畏惧，携手向前，对未来充满希望。写作时可以从以下几个方面来具体展开：可以就具体的体育方面事例来展现其中的体育精神；可以联系2008奥运的口号“同一个世界，同一个梦想”，这次的口号“一起向未来”与2008年时一脉相承，同时又更进了一步。不仅是表达了中国对世界的看法，而且表达我们的态度、我们的力量，提出了我们的行动方案，即“一起向未来”。还可以由体育延展为时代困境的需要，当前新冠肺炎疫情凸显了全球性的挑战，谁也不能独善其身。唯有构建人类命运共同体，同舟共济“一起向未来”，而全球性的挑战还有很多，如能源问题、环境问题、气候问题等。从文体上来看，这个作文适合写成议论文，表达你对“一起向未来”的思考和看法。文章立意应该昂扬向上，体现对未来的一种憧憬和向往。立意：1．携手走向美好的未来。2．同舟共济，守望相助。第32页共32页\n3．困难不可怕，携手共摧之。第32页共32页\n9．根据下面的材料，按照要求作文。某班级开展高中语文必修上册第八单元“词语积累与词语解释”的学习活动，在就“文人之间的关系”这一话题讨论时，有同学说“文人相轻”，有同学说“文人相亲”，有同学说“文人相敬”……这种人际关系在国际交往中也有所反映，有的坚持自我优先原则，有的守望相助、患难与共，有的……正如新冠疫情期间，美国因防疫不力导致本土83万多人死亡却处处指责其他国家。但是中国在努力控制好自身疫情的同时，积极主动向国际组织和部分国家地区施以援手。处于大时代发展的你，对此有何感触、思考。请联系生活，结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【答案】例文：独木不成林，合作谋共赢有一种力量，穿越风雨，历久弥新；有一种智慧，照亮历史，辉映未来。循古溯今，人类社会也正是在不断合作中谋求进步与发展，于相互勉励中谋求创新与飞跃，从彼此配合中谋求成长与收获。可见，合作是进步与发展的不二之选。“成功永远不是一个人的单打独斗”。蚂蚁家族中，工蚁负责探路和觅食，兵蚁负责安全防护，蚁后负责繁衍，各司其职，配合无间。犀牛身体庞大，但皮肤褶皱处又嫩又薄，常受寄生虫困扰，犀牛鸟却能与之“合作”，既解决了犀牛的虫害之患，又能使自己获得食物，完美地实现双方共赢。不光是自然界，人类社会的发展更需要合作精神的支撑，俗语言“一个好汉三个帮”“一枝独秀不是春”，合作是个人进步与发展的助推器，是国家振兴与壮大的催化剂，施以合作之露，方得共赢之花。酌古，合作是中华民族得以发展壮大的保障。前事不忘，后事之师。中国近代史无疑充满了血腥与枪弹，然而无数文人志士团结起来，屈辱却不屈服。冀以尘光之微，以合作奋战之力照亮黑暗岁月，其争相牺牲、与子同袍的情义在今日仍熠熠生辉。陈独秀的两个儿子奔赴革命，携手合作，将希望的种子播撒到中国大地，“让后人活在他们披荆斩棘的幸福之中”。抗日战争中，八路军民族利益至上，联合新四军建立抗日民族统一战线，精妙配合，双方呼应，最终实现了民族解放。由此观之，合作之精神，能振我中华，洗刷耻辱，铺就未来之路。第32页共32页\n斟今，合作也是世界稳定与发展的必经之路。30多年来，中国以开放的姿态走向世界，既“请进来”也“走出去”，在学习、交流和相互借鉴中发展壮大自己，兼收并蓄，海纳百川。民族的振兴、国家的发展，离不开学习借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果，离不开和各国携手攻坚克难的胸襟与胆识，当今世界日益成为你中有我、我中有你的命运共同体，冷战思维、零和博弈的旧观念已经越来越难以通行，双赢、多赢、共赢的理念则更加深入人心，在此背景下，中国也要顺应时代潮流，在谋求自身发展过程中大力倡导合作共赢精神。揆诸现实。合作之流势不可挡，必不可逆。人类文明在合作共赢中蒸蒸日上，虽美国单边主义沉渣泛起，但必然会在和平发展的大势所趋中无法生存。合作共赢的品质是中国翱翔世界的翅膀。合作之光，可补益山海，增辉日月。独木不成林，个人不成众，滴水不成海，唯有合作，方能共赢。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：本题为引语式材料作文题。材料第一部分共有两段话。第一段话指出人际关系的复杂多样，“文人相轻”表现文人之间的相互轻视，“文人相亲”表现文人之间的惺惺相惜，“文人相敬”表现文人之间的相互尊重。除此之外，人际关系还有其它类型，不一而足。材料的第二段话则将对人际关系的思考，延伸到国际关系，丰富了学生思考的领域。考生可以据此对展开评析、议论。材料的第二部分是写作指向。意在引导考生立足所处的大时代背景，思考如何正确看待纷繁复杂的人际关系，如何用时代意识、世界眼光、国际视野看待纵横捭阖的国际关系。“对此有何感触思考”规定了文章的出发点，强调材料是“感触思考”的原点。“联系生活”，强调要结合生活体验、关注时事。“你的看法”，指出应该从自己的积累、视角出发思考题意，表达“我”的思考认知和真情实感。需要注意的是，写作对象应该是“人际关系”或“国际关系”。人际关系可以写同学关系、同事关系、邻里关系等等。写作时，可以侧重批判“文人相轻”或其他不恰当人际关系的陋习，分析这种陋习产生的原因并指出其危害。也可以侧重肯定“文人相亲”“文人相敬”的做法，阐明对其基本内涵的认知，指出其对于构建和谐人际关系的重要意义。或者破立结合，先批判，后指出准确做法。写国家关系亦是如此。第32页共32页\n立意：1.同生共荣，齐头并进。2.互相尊重，携手同行。3.打破陋习，跳出“博弈”关系。4.竞争合作，实现共赢。第32页共32页\n10．阅读下面的材料，根据要求写作。许多电影在国内市场大热，热度却很难传递到国际市场，这已成为中国电影人和中国电影观众心头的一个结。“中国电影‘走出去’需要新的思维、路径”。近日，在一场电影论坛上，与会专家对过去这些年中国电影“走出去”的策略与方式进行了反思。他们认为，电影“走出去”是一种跨文化传播，走向国际市场的影片不仅要能代表本国文化，还要有对他国文化的“穿透力”，同时线下商业院线也非中国电影"走出去"的唯一路径。根据以上现象，对于中国电影如何“走出去”，你有什么看法？写一篇文章。要求：自拟标题，选好角度，确定立意，符合文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字，【答案】例文：既要“走出去”，也要“走进去”如何让中国电影“走出去”的脚步更快，道路更宽？我认为，让国外观众看懂并且看进去，不仅要“走出去”，也要“走进去”，这是中国电影的必修课。这需要解决3个关键点。加强对影片的前期策划，从海外观众的视角充分考虑影片的立意、选题、角度、文化内涵。一些外国电影之所以能取得高票房，关键在于其对全球化市场精准深入的研究，并到当地取景、聘用当地演员等。如《碟中谍4》在加拿大、阿联酋、捷克、俄罗斯、印度等地取景，对影片取得良好的全球票房成绩起到了推动作用。提升作品的文化内涵，提高艺术感染力。以近年来在我国引起热议的印度电影为例，《摔跤吧！爸爸》《起跑线》无不是关注现实、充满人文关怀的现实主义佳作。这也启示我们，中国电影“走出去”必须讲述当代故事，坚持现实主义手法，以思想精深、艺术精湛、制作精良的作品表现民族文化独特的审美韵味和民族情感，才能以文化人，以情感人。调整电影叙事模式，采用中西视角结合的电影叙事。以今年奥斯卡最佳动画短片《包宝宝》为例，就以饺子这个中国传统文化符号为切入点，以西方视角透视中国家庭教育的普遍“痛点”，感动了中外观众。当然，未来中国电影想要“走出去”，就不仅是文化素材和视野的输出，也应考虑市场方法的输出，这才是合拍真正的意义。如今网络经济日益发展，中国电影“走出去”不能只盯着实体院线这一个出口。随着互联网技术的进步和融媒体时代的到来，中国电影应该尝试更多诸如网络院线之类的对外传播渠道。比如网络上诸多的移动电影院等相关APP，不就是线上电影院的诸多尝试吗？第32页共32页\n当然，中国电影想要走出去，还可考虑一些非经济利益的方式。比如中国第六代导演的领军人物——谢飞，2016年曾在巴西一所大学参加电影文化交流活动。他问学生们知道哪些中国电影。学生们竟然说出了不少贾樟柯的作品，这让谢飞十分惊讶。原来他们的老师来过中国，还在学校开设了一门关于贾樟柯电影的课程。因为上课，他的学生对贾樟柯的电影及山西地方文化的了解，甚至超过了一般的中国观众。所以，人际传播电影的方式有很多种，除了进课堂、学术交流、小范围放映，进教材尤其是进入史论教材，更能让电影大大增值，产生跨越时空的深远影响力，这已经被很多案例证明。所以，中国电影想要走出去，既要有实力走得出去，又要有办法走得出去。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料讲述了我国电影难以“走出去”的困境和人们对如何“走出去”的思考。但我们需要注意的是，试题写作任务中，要求我们对如何“走出去”做出思考。关于如何“走出去”，材料中在思考中给出了三个方向——一是在内容上要有代表性，能代表本国文化；二是内容上也要有“穿透力”，能让外国观众看懂，感受到不同文化之间的文化共鸣；三是在传播形式上，应当多管齐下，除了主流的线下商业院线，还应考虑其他各种传播方式。所以，我们在写作时思考如何让中国电影“走出去”的问题时，可从上述角度展开。在影片内容上，我们要做好内容制作和把关，既要能充分代表本国文化，还要考虑到文化间的差异性和共通性，让外国观众既能看得懂又能看得进去。在传播形式上，应当提倡多管齐下，线上线下并举，屏内屏外开花。当然，我们在文章结尾，也可适当升华，从电影“走出去”谈到文化“走出去”的问题，促进中华民族文化的传播与中外文化的交流。立意：1.中国电影走出去，既要立得住又要有粘性。2.中国电影走出去，多样的传播方式也是一个关键。3.中国电影走出去，要在传播中做好传承。第32页共32页\n11．阅读下面的材料，根据要求写作。东非岛国科摩罗曾经疟疾肆虐，而以莫埃利岛最为严重。当地人民深受其苦。后来科摩罗政府提出与中国合作，中国医疗队以中药青蒿素哌喹片为主要药物进行防治。项目实施五年，该地疟疾发病率下降了95%，并实现了零死亡。一批当地医生在中国医疗队的关爱下也得到了培养和锻炼。科摩罗人对中国政府和人民的支持与关爱十分感激。合作与关爱是共同发展的助推剂。对此你有哪些感悟与思考，请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：有爱心的合作才能共赢一滴滴缥缈的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的尘埃，互相吸引、靠拢，诞生了成千上万的星球；而我们一个个人的个体，团结，进而形成了人的群体，拥有了人类的艺术，人类的智慧，人类的文明。我是想说，人们应该团结起来，乐善好施，必将有翻天覆地的力量，合作与关爱才能共赢。在一个群体中，每一个人，有可能都微不足道，但是每一个人却又是不可或缺的。个体，组成了群体，群体，包容着每一个个体，没有群体，个体们可能会仍旧正常生活，可生活的秩序和质量，定会出现问题。群体存在的意义，便是聚集个体们的一个没有边际的容器，它使得人们交换思想和智慧，有组织有纪律，使得人们的荣辱和福祸连接在一起，促使他们团结协作，友好善良，共创佳绩，创造共同的美好明天。第32页共32页\n在当今这个极度开放的时代，合作、群体、友善这些词语的意义被进一步扩大，国家与国家，种族与种族之间的界限正在逐渐被打破。丝绸之路，一带一路等将世界链接成为“地球村”。跨国公司，跨国制造，经济也逐渐全球化，人类命运共同体的理念应运而生。有福利大家一起分享，有灾难大家一起承担。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多国家之间互赠口罩、呼吸机等抗疫用品，共同积极应对，不少国家已经有了明显的好转。可不得不提到美国，作为世界霸主的存在不仅不配合全球抗疫，还妄想趁此机会打压别国，甚至自己国内还起了内讧，全然没有“超级大国”的样子，连自己的人民都不顾，更别说顾及全人类了。他们眼里只有自己的利益，而没有全人类的共患难，完全不理解人类命运共同体的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我们做的所有事情的结果都不是自己一个人在承担，多为大局考虑，做为大局有利的事。“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”“赠人玫瑰手留余香”，中国的老话告诉我们：合作，同甘共苦，乐于助人，团结向善就是力量啊！ 这个时代，不再闭塞，每个国家、群体也并不是在闭门造车，我们共通信息，交换技术，交融思想。每个群体之间形成互补，实现创新，适应时代的步伐，便是最好的状态。作为当代的青年，我感到很幸福。举个例子，中国人可以把埃塞俄比亚人民当作亲人一样对待，这之中不仅是一种博爱，更可贵的是大局意识。我想，如果这种意识普及到所有国家所有人的时候，人们都投入到建设美好家园中，世界该少了多少硝烟啊，又会多了多少生活平凡却幸福美满的人啊！【解析】【分析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道材料作文题。材料分为两段，第一段陈述了一件事实：科摩罗政府提出与中国合作，中国医疗队以关爱之心使该地疟疾发病率下降了95%，并实现了零死亡，同时培养了一批当地医生。第二段强调“合作与关爱是共同发展的助推剂”，这是对学生立意的提示，即作文内容应阐述“合作与关爱”对于“发展”的重要意义。“发展”是一个人、一个国家的第一要务、根本目的，“合作”可以促进发展，但“合作”不是“利用”，“合作”的目的不是利己，而应是“共赢”，“合作”的前提是彼此信任、彼此关爱。考生写作时可从“合作”“关爱”的原因、如何“合作”“关爱”等角度阐述“合作与关爱”的重要性和必要性。需要指出的是，作文内容不能只局限于个人层面，重点应是国家、世界层面，或是由个人层面上升到国家、世界层面。立意：1.以合作为舟，以关爱为桨。2.世界需要关爱，合作才能共赢。3.真诚关爱，携手前进。第32页共32页\n12．阅读下面的材料，根据要求作文。摆脱贫困，是古今中外治国安邦的大事。中国人民在中国共产党的领导下，脱贫攻坚战役硕果累累：作为世界上减贫人口最多的国家，中国是第一个完成联合国千年发展目标中减贫目标的发展中国家，对全球减贫的贡献率超过70%；2019年，中国脱贫攻坚取得决定性成就——农村贫困人口减少1109万，贫困发生率降至0.6%；无论是全球扫盲率提升、营养不良和贫困率下降，还是更多的人喝上干净的水、基本生活水平提高，中国的减贫努力无疑都在其中扮演了重要角色。联合国相关负责人表示，中国政府在减贫方法上的不断创新，使大约8亿人成功脱离贫困，勤劳的中国人民用“中国式减贫”给许多国家做出了榜样。非洲××国××学校的中学生代表团将要来贵校游学交流，他们很好奇我们国家是怎样做到如此“大体量”脱贫的，希望先了解有关的具体信息，能够借鉴到自己的国家。请你以学校学生代表的身份给他们写一封信，跟他们谈谈“中国‘大体量’脱贫”的见闻、感受和认识。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】[范文]给非洲中学生朋友的一封信亲爱的非洲朋友们：你们好！作为一名中国高中生，我想从下面三个方面与你们分享我们家乡建设、脱贫攻坚的一些做法和我的感受。坚定信念，“精准扶贫”，是中国“大体量”脱贫的前提。第32页共32页\n诺贝尔文学奖得主温塞特说：“如果一个人有足够的信念，他就能创造奇迹。”如今我国广袤的农村大约有8亿人成功脱离贫困，是因为我们党和国家以及14亿中国人有“脱贫攻坚，全面建成小康社会”的坚定信念。有了这个坚定信念，再加以“精准扶贫”：草王坝村，因缺水成为贵州远近闻名的“穷窝窝”，村支书黄大发就带领村民们30多年硬生生在绝壁上凿出一条长9400米、地跨3个村的“生命渠”，彻底结束了滴水贵如油的历史，百姓的荷包日渐鼓起来。治贫先治愚，教育是阻断贫困代际传递的治本之策：二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，全村400多人，几乎没人识字，李桂林、陆建芬夫妻扎根在这里29年，把知识的种子播种在彝寨，现在二坪这个悬崖上的彝寨摘掉了“文盲村”的帽子。……无数像草王坝村、二坪村这样的村子能由“贫困村”走向“小康村”，正是因为他们标本兼治，找到贫困的真正“病因”，最终拔掉致贫的关键“病根”。因地制宜，“创新减贫”，是中国“大体量”脱贫的保证。亲爱的非洲朋友们，你们知道湖南省花垣县十八洞村吗？曾经，这个深度贫困村中的136户贫困户现在全部脱贫摘帽：十八洞村很好地利用本地得天独厚的自然景观优势、特色民俗民风、特色建筑等，将十八洞村打造成为农家乐、乡村游胜地。非洲的中学生朋友，你们是否知道，曾经，在浙江省新昌县沙溪镇生田村岩前自然村有一个典型的“空心村”呢？那里土坯房破败倒塌，菜园也荒废。如今，在荒地上建起了菜园、花园、草坪、茶室……通过一系列改造，“空心村”成为由不同年龄、不同职业人群组成的多元化社区。岩前村变成富有江南特色的农庄，游人如织，冷清的村庄又热闹起来了。中国乡村的振兴，正是由无数的“十八洞村、岩前村”通过因地制宜，发展产业，“创新减贫”，带动了一方经济，富裕了一方百姓。他们是中国“大体量”脱贫的保证。凝心聚力，决胜“脱贫”，是中国“大体量”脱贫的根本。非洲中学生朋友们，2020年是我们国家脱贫攻坚决战决胜之年，突如其来的新冠肺炎疫情，给我们完成既定目标任务带来了挑战。当前，全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列。他们都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的“硬骨头”。但党中央向全国人民作出郑重承诺：“小康路上一个都不能掉队”“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”。我们有党的英明领导，凝心聚力起了全党全国全社会磅礴的力量，这彰显出的家国情怀，将迸发出更大决心、更强力度，高质量打赢脱贫攻坚战，而这正是中国“大体量”脱贫的根本。非洲朋友们，中国“大体量”脱贫的原因还有很多，待我们见面时，再与你们详聊家乡建设、脱贫奔小康的中国故事，好吗？祝我们早日欢聚一堂！你们的中国朋友：×××2020年×月×日【解析】【分析】【详解】本题考查学生写作的能力。第32页共32页\n审题：这是一个任务驱动型作文题，所给材料为记叙性材料。材料主要介绍了中国人民在中国共产党的领导下，在脱贫攻坚战役中取得的累累硕果。中国取得的成果，得到了联合国相关负责人的认可，并给予中国高度的赞扬。从任务来看，需要给来自非洲的中学生介绍我们国家是怎样做到如此“大体量”脱贫的，而“希望先了解有关的具体信息”，就是说写作时要注意谈我们国家在脱贫时的具体做法。如党的有力领导、科学有效的精准扶贫、科学的管理体系、人民的勤劳奋斗等。当然除了一些具体做法之外，关于“中国‘大体量’脱贫”的见闻、感受和认识，也需要在文章中体现出来。如果要谈见闻，则可以介绍一些地方或人群，是怎样由贫穷变富裕的；如果谈感受，可以从自己的切身体会来谈；如果是谈认识，则需要全面，不能只谈好的方面，也要认识到不足等。此类作文，最好按先谈方法，再谈见闻、感受和认识的思路进行，当然重点谈的是方法。最好不要一味大谈我们的成绩，或者只是空洞而泛泛的谈“脱贫”等。立意：1.“脱贫”我们有一套。2.“脱贫”非一朝一夕之功。3.“脱贫”道阻且长，唯有信念不能丢。4.“脱贫”需要的是合力。5.治贫先治本。第32页共32页
