2023年中考语文一轮复习：应用句子专项练习题综合性学习1．阅读下面材料，按要求作答。新能源汽车包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其在汽油、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进，具有新技术、新结构的特点。据不完全统计，全世界现有超过400万辆液化石油气汽车，100多万辆天然气汽车。(1)根据上面材料，给“新能源汽车”下个定义。(2)根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为新能源汽车做宣传。低碳出行 节能环保 描绘 大气清新 重还 蓝天碧水2．班级组织《古诗苑漫步》综合实践活动，以小组为单位，选定一个专题，如古诗中的春夏秋冬，古诗中的名胜古迹等。将相关古诗辑录起来。(1)请你为诗集起一个新颖别致的名字，并说明理由。(2)现代的歌者给古诗谱曲演唱，有人认为是对经典的亵渎，有人认为更有利于古诗的传播，请联系生活实际谈谈自己的看法。3．综合性学习。现在班上准备开展以“我和我的祖国”为主题的综合性主题活动，快来参加吧！(1)某某电视台新闻频道快闪系列活动——唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句提炼出活动主题。此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。上句：回望峥嵘岁月下句：___________(2)在“深情颂祖国诗歌朗诵会”环节，一位同学准备朗诵《黄河颂》，如果你是主持人，请拟写一段串词（不超过60字）。第33页共33页\n4．阅读庆祝建国70周年阅兵解说词节选材料，完成问题。[材料—]康辉：长安街上，人民军队精神抖擞，这支曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍，现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机，正阔步迈向世界一流军队。[材料二]海霞：一部民族史，一部奋斗史，一部英雄史。英雄胸前的勋章、奖章凝结着人民的敬意，后代手中的荣誉牌和纪念物铭刻着国家的记忆。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋，今天让我们再次向共和国的英雄和先锋致敬！(1)请从材料一中找出表示时间的两个词语，并说说你从中读出了什么信息？(2)请结合所给上联和材料二中画线语句里的相关词语对出下联。上联：英雄播撒民族希望下联：___________________5．互联网深刻地影响着我们的生活方式、学习方式，影响着我们的语言文化、思维方式和价值观念。这些影响，有积极的，也可能有消极的。互联网时代，对我们来说，既是机遇，也是挑战。班级公众号近期有两个讨论话题，请你参与。(1)对于如何利用好互联网，有人说“用好互联网主要靠自控”，也有人说“用好互联网主要靠严加管控”，又有人说“用好互联网要自控与管控相结合”，你同意哪个观点，说说你的理由。(2)即将毕业，将建一个同学群，请你给这个群命个名。6．综合性学习。班级要举办“以和为贵”主题班会，请你完成以下任务。(1)请写出一个体现“以和为贵”的历史故事名字。(2)请拟写一条以“和”为主题的宣传标语。(3)班会上，轮到你做即席讲话，你想讲些什么？（要求：突出主题，语言简洁得体，60字左右）。7．在参加“以和为贵”的综合性学习活动中，有同学收集到以下资料，请你阅读材料，按要求作答。第33页共33页\n面对我国不断增强的综合国力，某些国家对此表现出“过度忧虑”，渲染“中国威胁论”。对此，习近平主席这样说：和平来之不易，和平必须捍卫……中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大……基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平。(1)请你简要概括习近平主席这几句话中包含的信息，不少于两种。(2)请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联宣传和平。人人千秋昌盛无战事有爱心国国永驻和平8．阅读下面的文字，回答后面的问题在承德避暑山庄中，由金山沿澄湖东岸北行有一组建筑，名“香远益清”，是东线的结景。前殿五楹，前后水池植荷。康熙取宋代周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，……香远益清”句乃题名“香远益清”，联日“远见波光来玉涧，近临山翠人书窗”。后殿三楹名紫浮，紫浮西有殿五楹，名“依绿斋”，联日“乔木佛窗连翠岭、澄波映槛接天光”。(1)请你结合周敦顾《爱莲说》中的相关句子，阐述“香远益清”这一名称的妙处。(2)请从下面两副对联中任选一副进行简要赏析。对联一：远见波光来玉涧，近临山翠人书窗对联二：乔木佛窗连翠岭，澄波映槛接天光我选______，赏析：___________________________9．综合性学习。材料一：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。材料二：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。一时间，“拍照搜题”成为了一种快捷的学习方式。(1)请用简洁的语言概括材料一所表达的主要内容。第33页共33页\n(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。10．班级开展“以和为贵”综合性学习，请你参加以下活动。(1)请你为活动创作一条以“和”为主题的宣传标语。(2)当今世界并不太平，作为世界霸主的美国近年来分别对南联盟、阿富汗、伊拉克、利比亚、叙利亚等国家发动战争，导致这些国家社会动荡、平民大量伤亡、经济急剧衰退。对此，请你用一句话表达对战争与和平的理解和认识。11．阅读下面的材料，按要求答题。临床实践证明，中药连花清瘟与金花清感对轻型和普通型新冠肺炎疗效确切。这两种药源自我国两张古方——东汉张仲景《伤寒论》中的麻杏石甘汤和清代《温病条辨》中的银翘散。在人类面临新冠病毒尚没有特效药的时候，中药在我国的新冠肺炎防治中发挥了积极作用。(1)谈谈你从材料中获得了关于中药的哪些信息。(2)一家药店门口挂着这样一副对联：“但祈世间人无病，何愁架上药生尘。”不远处另一个药店的门头则挂着醒目的标语：“会员日所有药品8.8折，会员享受双倍积分。”这两家药店的“宣传语”相比，你更欣赏哪一个？请说说理由。12．综合性学习。“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆日‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。七年级（5）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。请你参与完成下面的任务。(1)请你设计两个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。(2)请写出两句爱国诗词名句。13．综合性学习为配合新型冠状病毒肺炎疫情防控，请你制作一张宣传单，向市民散发。(1)在宣传单顶行写一句疫情防控宣传口号(2)宣传单上写一段简短前言(3)除以上外，为宣传单再规划二项内容第33页共33页\n内容一：____________________内容二：____________________14．学校组织“课本剧展演”活动，参加本次展演的课本剧，都是由各班精心准备的节目，每个节目表演后都由专业老师作精彩点评。(1)请为本次活动写一句宣传语。(2)请为主持人设计一份活动的顺序安排。为了激发青少年崇尚科学、探索未知、勇于创新的热情，你所在的学校开展了“走近航天，放飞梦想”综合性学习活动，组织同学们参观航天技术成果展览，请你参与并完成下列任务。15．为营造活动气氛，请你为本次活动拟写一则宣传语。16．在第一展厅，显示屏上有一则新闻，请你用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过15个字）本报酒泉11月7日电（余建斌、朱霄雄）11月7日15时12分，谷神星一号运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞，并顺利将天启星座十一星送入预定轨道。谷神星一号运载火箭是北京星河动力装备科技有限公司研制的一款小型固体商业运载火箭，可满足近地轨道微小型卫星发射需求。搭载发射的天启星座十一星是天启物联网星座的组成部分，主要用于提供数据采集传输服务，上海埃依斯航天科技有限公司、北京国电高科科技有限公司分别负责研制和应用。（选自《人民日报》2020年11月8日第4版）17．参观完航天技术成果展览，带着满满的收获，班级准备制作一期板报。请你为本期板报设计相关栏目。（不少于三项）18．作为校园小记者，你有幸电话采访到了参与谷神星一号运载火箭研发的张叔叔。请你设计两个采访问题。19．阅读下面材料，按要求完成以下综合性学习任务。材料一随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃插”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。材料二前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。第33页共33页\n材料三我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性越发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。(1)请你从“材料三”找出两条我们必须厉行节约粮食的原因。(2)制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？(3)同学张宇在饭堂把吃了一半的饭菜倒掉了，请你结合上面的材料和自己的看法对他进行劝说。20．阅读下面这则材料，回答以下问题。央广网北京8月21日消息 “民以食为天，食以粮为先”，粮食安全事关国计民生。习近平总书记指出，尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识。今日，中国之声特别策划《粮食公开课》，普及中国粮食知识，阐述粮食供需格局，唤起粮食安全危机意识，呼吁遏制“舌尖上的浪费”。8月21日推出：《触目惊心的粮食浪费》。据中央广播电视总台中国之声《新闻纵横》报道，在温饱已经不是问题的今天，如果请每个人扪心自问：我有没有浪费过粮食？那么，我们来看组数据：中国科学院地理科学与资源研究所实地调研报告显示：我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，一年仅餐桌食物浪费量就在1700万吨至1800万吨之间，相当于3000万人至5000万人全年的食物量。如果把全国每年浪费食物总量折合粮食，可达约1000亿斤，供约3.5亿人一年的需要。数据可谓是触目惊心！该如何堵住粮食浪费的缺口？(1)请给上面这则新闻拟写一个标题。（不超过20个字）(2)节约粮食已经成为我们急需解决的问题。为了响应国家号召，我们学校准备组织一场“光盘行动”的活动，请你为此活动撰写一则宣传语。(3)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起“光盘行动”特别不理解。他认为，请客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法，如果你是“光盘行动”的发起者，请你写几句话劝诫黄先生。21．综合探究材料一：随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此。“世界上最遥远的距离不是生与死，而是我坐在你面前，你却在玩手机。”这一用来调侃“手机控”的段子，如今却成为越来越多的人的真实写照。第33页共33页\n材料二：腱鞘炎、视疲劳和视力衰退，都是过度使用手机造成的“手机病”；除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”，如：惧怕面对面沟通；不敢面对现实；在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时，过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。材料三：手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首，它只是为你的拖延症提供了一个暂时回避的理想出口。你不爱看书、不爱学习关手机什么事？毁掉你的是重度拖延与不自律。材料四：有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，并结合自己的想法思考，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐。这类人往往拥有很强的自制力。(1)以上材料针对什么问题出现了哪两种不同的观点？请简要概括。(2)你赞同上面的哪一个观点？说说你的理由。22．和是诞育万物的本源，和是修德养性的关键，和是社会交往的准绳，和还是国家共处的原则。班级开展“以和为贵”的语文实践活动，请你完成以下任务。(1)【家庭和睦】假如，周末你父亲想带着全家一起去看望你奶奶，但是母亲想回去看望你姥姥，父亲说母亲唱反调，母亲说父亲不体贴，因此就吵起来。在场的你请从“和为贵”的角度来劝说父母。(2)【校园和谐】近年来，因屡禁不止校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多，引起了社会和广大家长的关注。你的班级开展主题为“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”的学习活动，请你设计两种活动形式。(3)【世界和平】至今俄乌战争已持续数月，严重威胁世界的和平。请你用一句话概括下面新闻的主要内容。（不超过15个字）本报北京3月1日电（记者任皓宇）针对俄罗斯和乌克兰代表团在白俄罗斯举行谈判，外交部发言人汪文斌3月1日表示，中方一直支持和鼓励一切有利于和平解决乌克兰危机的外交努力，欢迎俄乌双方启动和平谈判。（《人民日报》2022年03月02日03版）23．根据要求完成问题。材料一:第33页共33页\n中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，简称“五项管理”，是落实“双减’工作的一个切口。材料二:《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》中强调:学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育假炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。基于以上材料所反映的时代背景，学校准备开展以“减轻学生负担，促进学生健康成长”为主题的综合性学习活动。(1)针对“如何减轻学生负担”，请你从学校、家庭两个方面提出具体可行的建议。①学校②家庭(2)在主题班会上，需要你就老师布置的“材料一”中的不同类型的作业发表看法。请你把想要说的话写在下面。（不少于30字）24．阅读下面一段话，回答问题。在西方社会，老年人与孩子一起生活的情况并不常见。当老年人无法独立生活时，往往被送去养老院。但是在中国，情况却不是这样的，老年人可以和子女生活在一起，一家人其乐融融，外国人称之为“中国式亲情”。如今，几代人能够同在一个屋檐下生活的家庭越来越少了，更多时候是庆祝某一节日时，家庭成员们才难得聚在一起。(1)请为“中国式亲情”归纳出两个特点。① ②(2)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对“中国式子女教育”问题的看法。（要求:观点明确，理由充分；不少于30字）现代社会中男人的应酬越来越多，教育子女的重担似乎落在了母亲的肩上。据《人民日报》报导，目前我国家庭教育中，以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。可见，父亲在教儿育女方面的付出还远远不够。按要求完成小题。为引导青少年继承和发扬党的优良传统，增强爱党、爱国热情，根据梁子湖区文明办相关要求，我校将开展“童心向党，学党史，悟思想”为主题的系列活动。第33页共33页\n25．请为我校将开展“童心向党，学党史，悟思想”为主题的系列活动设计两个活动方式。26．我校准备以“童心向党青春追梦”为主题开展一次朗诵比赛，请你以主持人的身份为七（1）班《党啊，我的母亲》和九（2）班《我骄傲，我是中国人》的朗诵写一段串词。27．你们班的张华同学对学校开展的本次活动参与不够积极，请你结合本次活动的意义对他进行委婉规劝。班级开展名著阅读“专题探讨”活动，请你完成以下学习任务。28．【确定活动步骤】小如的活动步骤安排了以下三个内容，请你替他排序。①组织讨论 ②活动评价 ③宣传动员排序：____________________29．【展示研讨成果】给人物写小传。（1）给虎妞写小传。（要求：只需写出她名字的来历和她的结局即可。）（2）给尼摩船长写小传。（要求：能写出他形象或性格的不同侧面即可。）30．【制作宣传海报】为了展示阅读探究成果，请你参加名著封面创新设计大赛，要求以该部作品中最有代表性的一个物件作为封面主要形象。请从下列作品中任选一部，说说你的设计意图。《红岩》 《创业史》 《基地》 《哈利·波特与死亡圣器》我选《__________》，设计意图：__________________________________________________31．[活动七：赞家乡]校刊编辑部正在开展“读新闻•赞家乡”综合性学习活动，请你积极参与这项活动并完成下列三个任务。(1)任务一：请用一句话概括以下这则消息的主要内容。（限30字以内）2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万。稿件还被《学习强国》等平台采用，引起强烈反响。不少网友直呼“是我向往的生活！”海报不只刷流量，更刷出张吉怀高铁开通后，人们对神秘湘西的向往。乘最美高铁，赏神秘湘西。走上乡村振兴道路的湘西正在盛装以待，迎接各地游客到来。（摘自“红网时刻湘西1月24日讯”）第33页共33页\n(2)任务二：为了帮助游客更好地游览湘西，请在“玩在湘西•乐在湘西”游玩项目推荐图中补充两项，加以推荐。“累了，就到湘西来”→赏奇观→逛古城→_____→_____(3)任务三：校编辑部拟做一期《湘西印象》专刊，拟定了“动人山水”“民俗风情”“小城故事三个栏目，请你结合以上栏目，为魅力湘西写一段推荐词。（限50字以内）32．我县开展的“阳光大课间”活动在中小学校园全面铺开，为了营造“我运动，我健康”的氛围，某校开展了以“阳光体育运动”为主题的综合性学习活动。请你根据要求，完成下列任务。(1)校体育组对周边中小学1200名同学每天进行课余运动情况进行调查，下边表格是调查情况，请你用简洁的语言概括出调查结果。(2)请为这一活动拟写一则宣传标语。阅读下面的材料，完成下面小题。材料一：近年全国学生体质健康抽测数据学段时间不及格率小学生截止到2020年约6.5%初中生截止到2019年<10%2020年（疫情影响）14.5%高中生截止到2020年约11.8%材料二：第33页共33页\n运动者非常享受努力拼搏的乐趣。他们喜欢施加于肌肉和神经上的那种压力感，请想象一下，当这种压力转换成一种愉悦，当这种愉悦向外喷涌：当运动者为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋会是怎样的情景……一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力、获胜的意志以及强身健体的乐趣，还有什么比这更美好呢？材料三：①1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍。1941年秋，毛泽东为《解放日报》体育专刊题词：发展体育运动，提高人民体质。②蔡元培先生早有藏言：完全人格，首在体育。在孩子们心中种下“文明其精神，野蛮其体魄”的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁。③南京理工大学动商研究院王宗平院长认为：孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质。④全国人大代表叶仁苏建议：各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能。33．从“材料一”中的学生体质健康抽测数据，你能得出怎样的结论？34．读完“材料二”，请你写出自己从中得到的启发。35．有人说：“现在学生学习任务重，哪有时间锻炼身体？”请你针对此错误言论，合理使用三则材料予以反驳。36．综合性学习某校拟开展“我心中的英雄”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。(1)下面是某同学搜集的几则材料，请你认真阅读，探究以下三则材料，你发现英雄具有的主要特征有____________________、____________________。①2021年度感动中国人物张顺东、李国秀夫妻二人加起来，只有一只手、一双脚。“互为手足”的29年中，他们相互扶持，将一双儿女养大，又用辛勤劳作甩掉了贫困的帽子。他们说：“人再苦再难，不能没有希望！”②2022年3月，疫情再次爆发。作为省直支援威海核酸检测队队长，白晓卉抵达威海后，即带领4个工作小组，全力投入到繁重的核酸检测工作中，每天四个班次不分昼夜不间断工作。3月20日，白晓卉因突发疾病抢救无效去世，诊断为心源性猝死，用生命践行了一名共产党员对人民的承诺。第33页共33页\n③山东黄河三角洲国家级自然保护区科研中心团队：每年春天，他们趟过天然潮沟，连续6年在泥泞的海滩上观测北迁旅鸟落地：每年夏天，走过沼泽湿地，记录鸟类新生命的诞生；每年秋天，在野外采集鸟类新鲜排泄物等样品，为候鸟做体检；每年冬天，对区内越冬候鸟进行全面调查保护。在完成黄河口生物多样性的科学研究和生态监测工作同时，科研中心积极投身到创建黄河口国家公园、申报世界自然遗产等前瞻性的工作中。(2)在参与此次综合性学习过程中，老师设计了两项活动，请你再补充两项。①排英雄人物座次。②讲英雄人物故事。③____________________。④____________________。(3)话说心中英雄，更要身体力行。请根据六年级《传统文化》，将《论语·泰伯》中曾子的话语补充完整：“士不可以不弘毅，____________________。仁以为己任，不亦重乎？____________________，不亦远乎？”，作为本次综合性学习的一种感悟。37．微视频最后部分，点明传统文化与北京2022年冬奥会的关系。阅读文段，完成问题。我国传统冰雪文化运动留下的各类古籍文献、文化遗迹、珍贵文物等遗产，是中华文化的宝贵财富，是中国智慧、中国精神的具象化表达。伴随着北京冬奥会的到来，以冰雪运动为代表中华优秀传统文化将与奥林匹克运动相互促进、互为融合，在国际文化交流、世界文明互鉴中迸发出新风采。让我们从传统文化中汲取力量，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神，向世界交出一份冬季奥运会的中国答卷。(1)请根据上述文段，分析我国举办北京冬奥会的意义。(2)为让更多人了解中华传统文化，参与激情冰雪运动，请你在短片结尾设计一则宣传语。示例：活化传统文化，赋彩北京冬奥！38．“孝”是中华民族的传统美德。为了倡导同学们弘扬传统，知礼孝亲，学校七年级决定开展“孝亲敬老月”活动，请你参与。(1)补全下列宣传标语的下句。（要求：字数相等，结构相同）对老人尽一份孝心，__________________(2)探究下列语句中“孝”的内涵。孝，善事父母者。从老者，从子，子承老也。（《说文解字》）子曰：“父母唯其疾之忧。”（《论语》）第33页共33页\n子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”（《论语》）(3)小秦和小游交流了他们班活动的情况，请补充他们的交流内容。小游：听说班主任星期天还组织我们到敬老院开展慰问活动，我不太想去，只有我的父母对我最好，我孝敬他们就行了。小秦：____________小游：你说得对，我一定去。39．综合性学习。班级举办“以和为贵”综合性学习活动，你和同学参加并完成任务。(1)请你写一个含“和”字的成语。（不得使用本题已有的成语）(2)小辰选了两条以“和”为主题的宣传标语，问你喜欢哪一条，请选择并说明理由。①有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺②和为贵，善为本，诚为先我选择第_______句，理由：_________________________________________________(3)小辰针对有些同学无视他人、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你在下面的空缺处补写一条。班级议事规则1.主动为班集体献计献策，积极发表自己的看法。2._______________________________________3.能包容不同的观点，择善而从。4.议事结果民主决定，少数服从多数。参考答案：第33页共33页\n1．(1)新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量低，技术原理先进，具有新技术、新结构的特点的汽车。(2)节能环保描绘蓝天碧水，低碳出行重还大气清新解析（1）本题考查下定义的说明方法。下定义是一种用简洁的语言对事物的本质特征做概括的说明方法。“下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征。根据材料找出介绍“新能源汽车”特征的句子，用“新能源汽车是XX的汽车”的句式加以表述即可。通读材料，结合语句“其在汽油、柴油发动机之外而采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进，具有新技术、新结构的特点”进行概括即可得出答案：新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，废气排放量比较低，技术原理先进，具有新技术、新结构的特点的汽车。（2）本题考查对对联。需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。“节能环保”与“低碳出行”相对，“描绘”与“重还”相对，“碧水蓝天”与“大气清新”相对，根据对联要仄起平收的要求可知，“节能环保描绘蓝天碧水”应为上联，“低碳出行重还大气清新”为下联。2．(1)名字：诗海拾贝 理由：将春夏秋冬的古诗编辑在一起，就像在大海中捡拾贝壳，保存美好。(2)我认为更有利于古诗的传播。生活中，中央台的《经典咏流传》就是通过演唱的方式演唱经典诗歌，能够让更多的普通人接触到诗歌，诗歌与演唱相结合，便于传播，饶有趣味。解析（1）本题考查拟写题目。所起的名字要符合“古诗苑漫步”的主题，要选定一个专题，将相关的内容辑录起来，在表述理由时，应体现题目与古诗内容的关联性，可选择题干中提到的“古诗中的春夏秋冬”“古诗中的名胜古迹”作为辑录的中心；如拟题为：诗中四季；第33页共33页\n理由：将春夏秋冬的古诗编辑在一起，体味四季的美景。（2）本题考查看法。围绕“现代的歌者给古诗谱曲演唱是否有利于古诗的传播”来明确观点，联系实际谈一谈理由即可。示例：我认为现代的歌者给古诗谱曲演唱有利于古诗的传播。“古诗”即“诗歌”，在古代是可以通过吟唱的方式表现出来的，诗歌与演唱相结合，能够让更多的人接触诗歌，在传承中创新，有利于诗歌的传播。3．(1)示例：重温沧桑巨变(2)同学们，大家好！黄河是我们的母亲河，她养育了我们伟大的中华民族，保卫了我们，更以其伟大的精神鼓舞了我们，下面请欣赏XXX同学给我们带来的诗歌朗诵《黄河颂》，让我们一起去感受诗人对黄河的挚爱之情。（意思对即可）解析（1）本题考查对联拟写。根据上句“回望”偏正结构，动词，结合画线句“重新温习那历史沧桑的巨大变化”，可提炼出“重温”；根据上句“峥嵘岁月”偏正结构，名词性结构，结合画线句“重新温习那历史沧桑的巨大变化”，可提炼出“沧桑历史”或“沧桑巨变”。（2）本题考查串词。围绕主题“深情颂祖国诗歌朗诵会”，结合《黄河颂》内容拟写即可。不超过60字。示例：黄河是我们中华民族的摇篮，是我们民族的屏障，是有力的臂膀，让我们来感受一下黄河的汹涌澎湃，磅礴雄伟，让我们来感受一下它的伟大和坚强！下面请欣赏XXX同学给我们带来的诗歌朗诵《黄河颂》。4．(1)曾经 现在今昔对比，我们国家取得了辉煌的成就（巨大的进步等）。(2)示例：先锋成就国家未来解析第33页共33页\n（1）本题考查信息的筛选与概括。题干要求从材料一找出表示时间的词语两个，“曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍，现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机”中，“曾经”和“现在”表示时间。曾经，用在动词前面，表示某种动作、行为或情况是过去某段时间存在或发生过的；现在，这个时候，指说话的时候，有时包括说话前后的一段时间。“曾经穿草鞋，拿梭镖走上征途的队伍”和“现在已经拥有了自己的航母和新一代隐身战机”是以今昔对比，表述我们军队的巨大变化，我们国家取得了辉煌的成就。（2）本题考查对对联。需注意：（1）上下联的字数要相同；（2）对联的词性要相同，名词对名词，动词对动词；（3）上下联的声调要讲平仄。根据上联的结构，名词+动词+偏正短语，再结合材料二画线句“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”，可用“先锋”对“英雄”，用“成就”或“开辟”对“播撒”，用“国家未来”或“国家前途”对“民族希望”。示例：先锋开辟国家前途。5．(1)示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网要学会自控，要经得起诱惑，不沉迷于网络世界，不浏览不良网站信息；同时，学校、家长也要采取相应的防范措施，对学生使用互联网进行技术上的严格控制。这样“自控”“管控”结合起来，才能提高互联网利用效率。(2)示例：永远的九（1）班解析（1）本题考查语言表达。充分发挥互联网的作用，既需要自控力，也需要管控力，可从“用好互联网要自控与管控相结合”这一观点切入，表述如何用好互联网即可。示例：我同意“用好互联网要自控与管控相结合”这个观点。理由：用好互联网需要我们学会自控，不沉迷于网络架构出来的虚拟世界，不沉迷于网络游戏；同时也需要家长、学校采取相应的防范措施，限制使用时长，使用“青少年”模式，屏蔽不适合孩子观看的内容。“自控”与“管控”相结合才能发挥互联网的最大效用。（2）本题考查设计名称。阅读题干可知，同学们面临毕业，同学们即将分别，将去往不同的学校学习，在拟写群名时，最好体现班级里的同学会继续延续友情、团结一心，相亲相爱的主题，如：一家亲。6．(1)示例：将相和，“六尺巷”的故事，罗威伺犊，司马徽让猪等。(2)示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。(3)示例：亲爱的同学们，我们每位同学都是班级的一分子，同学间的和谐是班集体和谐的基础。我们要加强自身修养，遵守礼仪来促进班级和谐，做一名光明磊落，心态平和的阳光中学生。第33页共33页\n解析（1）本题考查阅读积累。只要是“以和为贵”的历史故事名字即可。将相和：战国时期蔺相如被封为上卿，大将军廉颇对此表示很不满，认为蔺相如只是一介书生，决定见到他要好好羞辱他一番。蔺相如知道此事后却主动地避让不见，后来廉颇知道了蔺相如考虑的是国家大局，深感惭愧，于是便背着荆棘向蔺相如请罪。后来两人和好并一起治理国家。六尺巷的故事：古代有一家姓郭的人家，他的邻居在建造房屋时占据了自家的院墙。郭家人将此事告诉了家主郭朴，郭朴却说：千里捎书只为墙，让他三尺又何妨？郭家人深感惭愧，于是便与邻居互相谦让，最后两家的院墙各让出了三尺，便成为了历史上有名的六尺巷。三兄弟的故事：隋朝时期田家有三兄弟，他们准备平分家产，可是家门口有一棵快要枯掉的老槐树，却不知道该如何分配。最后实在没有办法，三兄弟决定不分家产住在一起，后来老槐树居然也渐渐生长得更好了。（2）本题考查宣传标语的拟写。拟写时要围绕“以和为贵”的主题，语言简洁凝练，易懂易记。示例：1.天地不可一日无和气，人心不可一日无喜神。2.天地之气，莫大于和。3.亲人善邻，社会和谐。（3）本题考查即席讲话。注意突出主题“以和为贵”，语言简洁得体。示例：同学们，“君子和而不同”。君子在与自己思想不同的人成为朋友后，仍能与其和睦相处，是因为他们彼此尊重对方的思想、互相尊重理解。希望我们新时代的青少年，能够有原则地与他人和睦相处，努力奋斗。7．(1)中国始终走和平发展道路；中国是发展壮大世界和平的力量；中国坚定维护世界和平。(2)人人有爱心千秋昌盛 国国无战事永驻和平解析（1）本题考查内容提炼。根据“和平来之不易，和平必须捍卫……中国的发展壮大必将是世界和平力量的发展壮大”可知，中国是发展壮大世界和平的力量；根据“基于对历史的惨痛感知，中国人民将始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，在和平共处五项原则基础上发展同一切国家的友好合作，坚定不移维护世界和平”可知，中国始终走和平发展道路，中国坚定维护世界和平。（2）本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。“人人”对“国国”，均为叠词；“有爱心”对“无战事”，均为后补短语；四字词语“千秋昌盛”对“永驻和平”；句末“盛”为四声，为仄声，“人人有爱心千秋昌盛”为上联，“平”为一声，为平声，“国国无战事永驻和平”为下联。上联体现社会和谐有助于国家的繁荣昌盛，下联体现国家与国家友好相处，有助于和平安定。第33页共33页\n8．(1)以花取景，既描述了山庄荷花香气远闻更加清芬，又暗含荷花亭亭玉立、品格高洁的寓意。（言之成理即可）(2) 示例一：“远见波光来玉涧，近临山翠人书窗”对仗工整，句式整齐，通过描写远处澄澈的湖水和近处苍翠的山色，突出了“香远益清”周围景色的秀美。 示例二：“乔木佛窗连翠岭，澄波映槛接天光”对仗工整，境界阔大，通过描绘窗边乔木相连，山岭一片苍翠，澄澈的湖水波光荡漾，突出了“依绿斋”依山傍水、环境清幽的特点。解析（1）考查对选文内容的理解。“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，……香远益清”意思是而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳……香气远播更加清香。联系“前殿五楹，前后水池植荷”的内容可知，取名“香远益清”，既点明此处景物以荷花为主，描述了山庄荷花香气远播更加清香；结合《爱莲说》中“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”的内容可知，莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓不长枝，香气远播更加清香，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它。以“香远益清”为名又暗寓荷花高洁质朴、正直芳香之意。（2）考查对对联的赏析。解答时，可结合对楹联内容的理解，从句式、内容、意境等方面进行赏析。“远见波光来玉涧，近临山翠人书窗”意思是：远远看见山间波光粼粼的水面，靠近山边的绿色都印入了书窗；“乔木佛窗连翠岭，澄波映槛接天光”意思是：窗外的乔木林依靠着，一排排的郁郁葱葱。清澈的湖水倒映着岸边的栏杆，一副水天相接的美好景象。据此总结作答即可。示例：“远见波光来玉涧，近临山翠人书窗”对仗工整，句式整齐，通过远景和近景相结合的描写方式，把远处澄澈的湖水和近处苍翠的山色相融合，生动勾勒出一副“香远益清”的秀美景色，极富画面感。9．(1)解题软件种类多。(2)利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。解析第33页共33页\n（1）考查材料内容的概括。解答此题，要抓住材料中关键词句，再进行分析，按照“人物（主体）+事件”的格式概括。由材料一“就能找到十几个解题的软件”可知，作业软件种类多，功能强大，故主体对象：解题软件。事件：种类多样化。故答案为：解题软件种类多。（2）考查语言表达。表述自己的观点看法要注意：①开门见山，观点明确；②有理有据，说服力强；③有条有理，主次分明；④用词恰当，言简意赅。做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，得出利弊结论。此题要求从利弊两个角度陈述理由，利的角度可从网络资源丰富、使用方便快捷等方面阐述理由；弊的角度可从易产生依赖性方面阐述理由。示例：利：网上的资源很丰富、使用方便快捷，可以从多种解题方法中开拓自己的答题思路，活跃自己的思维。弊：“作业软件”有强大的自动解题功能，只要把题目拍照搜题，就能秒出答案，这样，学生就不需要独立思考，久而久之，学生的独立思考能力就会下降，不利于学生的思维能力的培养。10．(1)示例：有容乃大，心境宽；以和为贵万事顺。(2)示例：美国发动战争是为自己争取更多利益，而和平才是符合全人类的最高共同利益。解析（1）考查拟写宣传语的能力。拟写宣传语要紧扣“以和为贵”的主题，语言简洁，适当使用修辞，具有针对性和号召力。示例：和为贵，诚为本，善为先。（2）考查语言表达能力。根据题干中“作为世界霸主的美国近年来分别对南联盟、阿富汗、伊拉克、利比亚、叙利亚等国家发动战争，导致这些国家社会动荡、平民大量伤亡、经济急剧衰退”的内容可知，美国及其盟国肆意发动的一系列侵犯别国主权的战争，是美国充当世界警察，对其他国家进行控制、干涉和侵略，推行霸权主义与强权政治的表现，是非正义的。人类是踏着战争走向文明的。但是，或许也可以尝试一下和平的世界，握手言和，让和平鸽自由地翱翔在天空中，让“和平之花”开满大地，使我们拥有快乐与幸福。据此总结作答即可。示例：和平才是这个世界的主旋律，美国推行霸权主义而发动战争必将受到全人类的唾弃。11．(1)①中（医）药在我国的新冠肺炎防治中发挥着积极作用；②传统中（医）药文化源远流长（一些古方得到了继承和发展）(2)示例一：我欣赏第一家的“但祈世间人无病，何愁架上药生尘”这副，因为这副对联对仗工整，表达含蓄，很有传统气息，让人一看便觉得很有品味。内容上是对世人健康的祈福，充分表现了“医者仁心”的情怀。示例二：我欣赏第二家的宣传标语，这个宣传标语内容简洁、明了，让人一看就明白，同时还明显地突出强调了消费者得到的好处，能起到很好的宣传效果。（言之成理即可）解析第33页共33页\n（1）本题考查筛选信息概括内容。结合“临床实践证明，中药连花清瘟与金花清感对轻型和普通型新冠肺炎疗效确切。这两种药源自我国两张古方——东汉张仲景《伤寒论》中的麻杏石甘汤和清代《温病条辨》中的银翘散”可知，一些古方得到了继承与发展，传统中药文化源远流长；结合“在人类面临新冠病毒尚没有特效药的时候，中药在我国的新冠肺炎防治中发挥了积极作用”可知，中药在我国的新冠肺炎防治中发挥着积极作用。（2）本题考查赏析宣传标语。首先要明确自己的观点，然后可从内容、形式、情感表达等方面进行比较作答，言之有理就行。结合“但祈世间人无病，何愁架上药生尘”可知，这是一副对联，对仗工整，内容上表达了对世人健康的祈福，宁愿架子的上药蒙上灰尘，充分体现了“医者仁心”的情怀，表达含蓄，符合药店的特点；结合“会员日所有药品8.8折，会员享受双倍积分”可知，这个宣传标语内容上写出了到药店买药可享受的优惠，表达简洁明了，通俗易懂，能吸引消费者到店消费。据此表达。12．(1)爱国人物故事会 爱国名言展示会(2)例：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁解析（1）本题考查活动设计。围绕“天下国家”以“爱国”为核心设计两个活动名称即可。示例：爱国诗歌朗诵会；爱国在行动征文。（2）本题考查名句积累。根据自己的积累，写出两句爱国诗词名句即可。不写错别字。示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；捐躯赴国难，视死忽如归；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。13．(1)围绕“防控”，有号召力。(2)内容围绕形势介绍、行动要求和防控号召等，与防控相关，即可。(3) “新冠”知识简介 个人防护须知防控行动指南解析（1）本题考查拟写宣传口号（标语）。围绕疫情防控，有激励性和号召力即可。示例：1、疫情就是命令，防控就是责任。2、全面落实党中央决策部署，坚决打赢疫情防控阻击战。3、践行初心使命，体现责任担当，投身疫情防控阻击战。4、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。第33页共33页\n（2）本题考查拟写宣传单前言。内容围绕疫情防控形势介绍、行动要求和防控号召等，与防控相关即可。示例：当前，德尔塔变异毒株引发的新一轮疫情在全球肆虐，我国不少地区出现相关疫情，疫情防控又进入严控阶段。疫情就在身边，防控不能放松。做好疫情防控，需要每一位市民积极参与。（3）本题考查活动设计。可从“新冠”知识简介、个人防护须知、防控行动指南，乃至警告等方面填补二项内容即可。示例：1、科普知识：冠状病毒是自然界广泛存在、非常普通的一类病毒的统称，主要引起呼吸道系统的感染。感染新型冠状病毒患者主要临床症状为发热、乏力伴有咳嗽、气促等呼吸道症状，可导致呼吸困难。部分患者刚开始症状较轻，不会出现发热，多数患者为中轻症，少数患者病情危重，可导致肺炎、严重急性呼吸综合征等，甚至死亡。2、温馨提示：勤洗手、多通风、慎揉眼；戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段；见面不握手，点头来问候；疫区回到家，出现症状要报告；有发热症状患者，请及时到指定医疗机构就诊。14．(1)①学生登台表演，剧剧精彩，莫失良机，欢迎观看。②看演出，学教材，事半功倍。③看演出，听点评，一举两得。(2)①宣布活动开始，介绍评委和评分细则。②按节目顺序演出。③评委代表点评或领导讲话。（统计分数）④颁奖。⑤宣布活动结束。解析（1）本题考查宣传标语的拟写。宣传标语需突出主题，简洁生动，以情感人，巧用修辞，富有文采，构思新颖，巧妙贴切。例：看人间百味，品悲喜人生，欢迎观看学生课本剧展演。（2）本题考查活动设计。例：（1）活动开幕，校长致辞。（2）介绍评委，比赛规则，各参赛队。（3）按照抽签顺序比赛。（4）评委点评并统计分数。（5）宣布成绩。（6）颁奖。（7）小结活动，比赛结束。15．示例：航宇心不忘，问天梦飞扬。16．示例：谷神星一号运载火箭首飞成功。17．示例：①航天技术成果图片展；②航天英模谱；③航天大事记；④我的航天梦。18．示例：①谷神星一号运载火箭首飞成功有何重大意义？②谷神星一号运载火箭有哪些自主创新？解析15．本题考查拟写宣传标语。拟写标语应注意：一要紧扣主题“走近航天，放飞梦想”；二是要注意文字简洁，字数不能太多（标语特点），可以适当使用修辞，一般宜用对偶、比喻、对比等，要注意控制字数，句式整齐，修辞得体。示例：神舟飞腾华夏庆，嫦娥玉兔共相迎。第33页共33页\n16．本题考查概括新闻的内容，新闻导语比较详细的了解新闻的内容（新闻开头的第一段或第一句）。根据导语“11月7日15时12分，谷神星一号运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功首飞，并顺利将天启星座十一星送入预定轨道”可概括为：谷神星一号运载火箭首飞成功。注意字数限制。17．本题考查拟写板报栏目。围绕主题“走近航天，放飞梦想”拟写，语言要简洁。示例：航天技术成果图片展；航天背后的故事；中国航天日的介绍。18．本题考查语言组织理解能力。题目要求设计两个采访问题，由于这两个问题是采访参与谷神星一号运载火箭研发的张叔叔时问的，所以问题内容可以与谷神星一号运载火箭有关，可以询问该火箭的研究时间、研究的原理以及研究的目的等。设计问题时要注意礼貌用语。示例1：张叔叔，你好！请问谷神星一号运载火箭是从什么时候开始研发的？示例2：张叔叔，你好！请问谷神星一号运载火箭研究的目的是什么呢？19．(1)①耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等。②受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性凸显。(2)①实行光盘行动；②平时吃多少煮多少，不浪费。(3)张宇同学，我们国家现在的粮食安全还面临着巨大的危机和冲击，我们每个人都应该尽自己的努力去珍惜粮食，厉行节约，不要浪费宝贵的食物，我们以后还是吃多少拿多少食物吧。解析（1）本题考查对材料的理解与概括。从材料三的“耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁”“受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性越发凸显”可概括出我国粮食安全面临的问题：耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等；受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性凸显。这也正是我们必须厉行节约粮食的原因。（2）本题考查建议。结合实际谈一谈如何厉行节约即可。示例：从自身做起，不挑食，不浪费，做到“光盘”；做“节约粮食”的志愿者，积极宣传“节约粮食”的重要性；让身边的亲戚、朋友投身到“节约粮食”的浪潮中来，等等。（3）本题考查劝说语。从我国的粮食安全面临的问题的角度来谈。示例：张宇你好，你这样做是浪费粮食的表现，我国粮食安全并非高枕无忧，面临着来自内部和外部的危机，我们应该珍惜粮食，厉行节约，以后我们能吃多少就拿多少食物，以免浪费。20．(1)我国粮食浪费情况严重，节约行动刻不容缓。(2)示例1：加入“光盘行动”，适量取餐，不浪费。第33页共33页\n示例2：爱粮节粮，从我做起。(3)示例：黄先生：你好！粮食来之不易，请客够吃就行。爱惜粮食，厉行节约是中华民族的美德，吃光盘中餐这并不失面子，如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群，那才是最好的面子。希望你爱惜粮食，更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。解析（1）考查拟写新闻标题。新闻标题应简洁明了，能概括新闻的主要内容。本则新闻的主体部分，主要是第三段，“我国餐饮业人均食物浪费量为每人每餐93克，浪费率为11.7%，一年仅餐桌食物浪费量就在1700万吨至1800万吨之间，相当于3000万人至5000万人全年的食物量”列举详实的数据，准确的介绍了我国当前粮食浪费情况的严重。所以习近平总书记才会强调“对粮食安全还是始终要有危机意识”。可拟写标题为：我国粮食浪费情况严重，节约行动刻不容缓。意近即可。（2）考查拟写宣传语。开放类试题，语言简洁明了，言之成理，起到宣传推广的作用即可。如：成由勤俭败由奢，倡导光盘净餐桌。（3）考查语言表达。开放类试题，从珍惜粮食的角度进行劝说即可。如：黄先生，你好。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，珍惜粮食，勤俭节约是中华民族的传统美德。虽然我国粮食连年丰收，但我国的粮食安全却隐含着危机。我们应该居高思危，用自己的实际行动践行“光盘行动”，而且请客人吃饭，够吃就好了，真没必要为了面子要好多的菜，最后又吃不了。您说对吗？21．(1)材料针对手机的使用出现了两种观点：一种认为手机的使用产生了很多手机病，毁掉了年轻人的青春；一种认为手机会成为你学习成长的利器。(2)我同意第二个观点。有害的不是手机，是你自己的不自律，导致了各种问题的出现，我们要从自身出发，努力克服对手机的错误依赖。解析第33页共33页\n（1）本题考查筛选信息概括内容。结合材料一“随着智能手机的普及，人们对手机的依赖大大超出预期，在青少年中尤其如此”可知，材料一指出人们，尤其是青少年，对手机的依赖性超出预期；结合材料二“过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习”，可知，材料二指出手机引发“手机病”，且让年轻人花在手机上的时间越来越多；据此可知，材料一材料二针对手机使用问题，认为手机正在毁掉年轻人的青春；结合材料三“手机其实不是我们焦虑爆棚、毁掉青春的罪魁祸首”“毁掉你的是重度拖延与不自律”可知，材料三认为毁掉青春的罪魁祸首不是手机，而是你的重度拖延与不自律；结合材料四“有一群人，他们懂得将手机里的信息进行筛选、过滤，将有用的信息在大脑里进行分类储存，将碎片化的时间通过手机进行学习和娱乐”可知，手机在自制力很强的人手里，可以成为学习的工具；据此可知，材料三、材料四针对手机使用的问题，提出了让手机成为自己学习辅助的关键，手机也可以成为你学习成长的利器。（2）本题考查表达运用。此题为开放题，答案不唯一。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：①弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。②合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。③语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。相比较而言，所以答题时最好选择第二种观点，有危害的不是事物本身。第二种观点，抓住如何自律。示例：我同意第二种观点。毁掉青春的罪魁祸首不是手机，毁掉你的是不会正确使用手机，毁掉你的是重度拖延与不自律。我们要厘清自己的价值观，养成健康的生活与学习习惯，合理地使用手机，培养自制力，克服对手机的依赖性，力求让手机成为我们学习和成长的利器。22．(1)爸爸妈妈，请冷静一下好吗？今天去看望奶奶还是看望姥姥其实都没问题的，你俩就是说话方式不对，家庭要以和为贵，都和和气气的才开心，不要计较那么多啦！那让我来决定好不好呀？(2)示例：①“防欺凌”法制教育大会；②“防欺凌”演讲比赛(3)中方欢迎俄乌双方启动和平谈判。解析（1）本题考查的是口语交际。根据题意，可知是劝说父母不要吵架。劝说时首先要礼貌地称呼对方（爸爸妈妈)；然后结合平时积累，说明“以和为贵”的好处，如“家和万事兴”“亲善产生幸福，文明带来和谐”等，劝说他们有事商量着办。注意语气要委婉，表达要得体。例如：爸爸妈妈，今天去看望奶奶还是看望姥姥都是可以的，我们可以好好商量一下，再做决定。家和万事兴，家人要相互理解，相互包容，不要计较那么多啦!这周末去看望奶奶，下周末去看望姥姥，好不好呀？（2）本题考查活动设计。围绕“杜绝校园欺凌，创建和谐校园”主题进行活动设计，但要注意可操作，切合实际。例如：“防欺凌”主题班会；举行“防欺凌”主题黑板报大赛等等。（3）本题考查概括新闻内容。新闻的中心句为“中方一直支持和鼓励一切有利于和平解决乌克兰危机的外交努力，欢迎俄乌双方启动和平谈判”，概括时筛选出主要人物和事件即可。文中主要人物是“中方”，主要事件是：欢迎俄乌双方启动和平谈判。据此进行概括即可。第33页共33页\n23．(1)示例:学校:提升师德修养和教师的教学水平，优化作业布置，提高教学质量。家庭:培养学生良好的生活习惯，提升学生的自制力，养成良好的睡眠习惯。(2)（能发表自己见解，言之有理即可）示例:老师合理布置不同类型的作业，既减轻了学生的课业负担，也有利于学生德智体美劳全面发展。其中书面作业可以提高学生的学业水平；体育锻炼可以增强学生体质；艺术欣赏作业可以提高学生审美能力；科学探究和社会与劳动实践作业可以培养学生的实践能力。解析（1）本题考查学生提出建议的能力。作答时，一定要认真读题，明确所提建议针对的问题是什么，所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。题干要求从学校、社会、家庭三个方面对“如何减轻学生负担”提出具体可行的建议。学校方面可以从优化作业布置和提高教师教学水平方面提出建议；社会方面围绕社会舆论、校外培训机构、教育环境提出建议；家庭方面主要从学生的学习习惯和生活习惯方面提出建议。注意提出的建议要合理、切实可行。（2）本题考查学生针对问题提出看法的能力。这是一道开放性试题，结合材料一和材料二的内容回答。首先针对老师布置不同类型的作业发表看法，明确立场，如：老师合理布置社会与劳动实践的作业，既减轻了学生的课业负担，也有利于学生德智体美劳全面发展。然后具体阐释不同类型的作业和材料一中“五项管理”的联系。示例：社会与劳动实践可以让学生融入社会，在社会的大环境中参加劳动锻炼，有利于提高学生动手实践能力，有利于学生提高学生的体质，提高学生的审美能力。符合字数要求，言之有理即可。24．(1)示例：①尊老爱幼是中华民族的传统美德；②父母是孩子最好的老师；③爱可以传承与延续；④父母对子女的教育起着重要的作用。（答出两点即可）(2)示例：在家庭教育中，父亲和母亲扮演着同样重要的角色。如果把一个人的成长看成一颗种子，从嫩芽慢慢长成参天大树，那么父爱就是洒在这棵树上的阳光，母爱则是浇灌它的雨露，二者缺一不可。解析（1）本题考查概括与归纳。由文段中“在中国，情况却不是这样的，老年人可以和子女生活在一起，一家人其乐融融”可概括出：尊老爱幼是中华民族的传统美德。结合自己生活中对父母的感受，如父母对自己的疼爱、教育，无微不至，宁愿自己吃苦受累，也不让子女儿孙自己去做，他们对教育孩子起着重要的作用。可概括出：父母是孩子最好的老师。第33页共33页\n（2）本题考查对材料内容的归纳整合。解答此题，首先应明确自己的观点，观点就是总领句，然后再阐述自己的理由，符合总分的结构要求，不少于50字。如：子女出生之后到入学之前，是最重要的成长阶段，而刚强的父亲和柔弱的母亲，在孩子的成长过程中扮演着相同的角色。如果说，母性教育是一种叶根的教育，目标是达到生命的滋润、丰满，那么，父性教育就是一种“主干”的教育，目标是建立人生的“主心骨”，实现生命向空中的充分伸展。当孩子既享有母性教育，又享有父性教育时，他就同时兼备了慈爱与尊严，就拥有完整的人性。25．为“童心向党，学党史，悟思想”主题的系列活动设计两个活动方式，示例：（1）召开“童心向党，学党史，悟思想”主题班（队）会。（2）举行“童心向党·我向党旗敬个礼”敬礼仪式。（3）开展“童心向党，学党史，悟思想”主题手抄报评比活动。（4）开展“童心向党，学党史，悟思想”唱红歌比赛活动。（意近即可。）26．为《党啊，我的母亲》和《我骄傲，我是中国人》的朗诵写一段串词。示例：刚才七（1）班为我们朗诵的《党啊，我的母亲》回顾了党的重大历史事件，再现了共产党人崇高的革命信仰和救国救民的不懈追求。下面九（2）班即将为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，将彰显“我是中国人”的骄傲与自豪。27．要求有称呼或礼貌用语，语言要委婉得体。示例：张华你好！作为青少年应继承和发扬党的优良传统，让红色基因融入青春血脉，强化时代担当，让我们一起积极参加活动吧！解析25．本题考查活动设计。作答时，结合“童心向党，学党史，悟思想”的主题，设计符合青少年学习实际的活动。示例：①开展“童心向党，学党史，悟思想”签名活动；②“童心向党，学党史，悟思想”主题话剧表演活动。26．本题考查拟写串词。串词的作用是承上启下，首先要对上一节目进行总结，然后还要引出下一节目。结合两个节目的实际情况进行拟写。示例：感谢七（1）班为我们带来的精彩朗诵《党啊，我的母亲》，是啊，党就是我们伟大的母亲，它养育了我们，让我们不断成长。接下来九（2）班将带来他们的朗诵作品《我骄傲，我是中国人》，让我们一起作为中国人而骄傲、自豪吧！掌声欢迎！27．本题考查劝说词。劝说时，要有称呼语或礼貌用语，表达得体，言之有理即可。示例：张华，你好！我们青少年就是社会主义接班人，应该继承和发扬党的优良传统，将爱党爱国的情怀融入到我们的青春中去，强国有我，让我们一起积极参加活动吧！第33页共33页\n28．③①②29．（1）示例：虎妞长得虎头虎脑，身形像黑塔一般，行事风格也有“虎相”或性格大胆泼辣，因此无人敢娶，成了老姑娘。她是办事的一把好手，是人和车厂的管家。强行嫁给祥子后不幸因难产而死。（2）示例1：他是知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，他是一个时刻关注着世界政治风云的爱国志士，为了追求人生的自由和幸福不惜牺牲所有。示例2：尼摩艇长是个善良、有情义的人。如尼摩艇长将从遇难船上打捞上来的财物资助受苦受难的贫苦人；“鹦鹉螺”号潜艇行驶在大西洋为了帮助弱小的长须鲸而杀害凶残的抹香鲸；在印度洋的采珠场，一位采珠人被鲨鱼袭击，内莫艇长冲上前杀死鲨鱼，还给了采珠人一小袋珍珠；遇到野人时，内莫只是用轻微电流将其吓退，并没有杀害。30． 示例：《红岩》， 封面主要形象为红色的岩石，青翠的松柏；设计意思：渣滓洞监狱三面是山，以山上的红岩青松来象征革命者，其意志比岩石还要坚硬，其精神如青松一样不朽。解析28．本题考查活动过程的设计能力。解答时，仔细阅读题目所给的环节，根据一般活动过程的常识作答即可。活动前期应是③宣传动员阶段，随后是针对主题的①组织讨论，②活动评价一般是在活动的其他环节都结束之后，对整个活动的开展、成果等进行的总结评价，可见活动评价应该是最后一个环节，综合上述分析，正确顺序应为③①②。29．本题考查对人物形象的理解和分析能力。(1)解答时注意不要面面俱到，根据提示要求，写出“虎妞”这一人物名字的来历，以及最终难产而死的结局即可。示例：虎妞长的虎头虎脑，性格大胆且泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。为了追求个人自由的爱情在父亲的生日宴上和父亲刘四爷闹翻了脸，怀孕的时候因为不爱活动、好吃懒做，结果导致胎儿过大，在某天夜里十二点难产致死。(2)解答时，要根据提示要求，从不同侧面展现人物形象特点，如他的身份、性格特点、反抗经历等。示例：表面看来，尼莫船长似乎是个与世隔绝的心如死灰的隐士，然而从他内心深处却迸发着的炽热的感情，他不是关在书斋之中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。第33页共33页\n30．本题考查对名著内容的理解和把握能力。解题时，需在明确相关名著知识的前提下作答。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。作品有记实性，集中描写了革命者为迎接全国解放，挫败敌人垂死挣扎而进行斗争的故事，成功地塑造了以许云峰、江姐、成岗和华子良等为代表的共产党人的英雄形象，歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操，展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。作品语言朴实，笔调悲壮，被誉为“革命的教科书”。《创业史》是中国作家柳青创作的长篇小说。作品以梁生宝互助组的发展为线索，表现了中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变。《基地》是美国作家艾萨克·阿西莫夫写作的科幻小说短篇集，是“基地三部曲”的第一部。本书讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，只有心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期，于是集合帝国中最优秀的科学家，来到银河边缘的一个荒凉行星建立“基地”，使之成为未来世代人类的希望灯塔的科幻史诗故事，共由五个短篇故事组成。《哈利·波特与死亡圣器》是英国女作家罗琳创作的长篇小说，是魔幻小说《哈利·波特》系列的第七本，也是这一系列的最后一本。小说主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终消灭了伏地魔。示例：《创业史》封面主要形象为广袤的原野，劳作的农民；设计意思：蛤蟆滩上农业生产化运动的进行，梁生宝等人的成长，是中国农业社会主义改造进程中的历史风貌和农民思想情感的转变的体现。31．(1)示例：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。(2) 示例：爬张家界天门山 品芙蓉镇美食(3)示例：魅力湘西属于亚热带季风湿润气候，四季分明，气候宜人。有“动人山水”：州内山峦叠嶂，林谷深幽，沟壑纵横，溪河交错，自然风光奇特，历史遗存众多。有“民俗风情”：湘西是一处集山水风光、民俗风情、古城风貌的城市。有“小城故事”：历史文化、名人故里于一体的旅游胜地。改革开放以来，湘西经济发展、民族团结、社区进步。解析（1）本题考查提炼和概括。结合“2022年1月，由州文化旅游广电局、红网湘西站策划的一组涵盖湘西各景点、高铁、民俗、美食的绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏，点阅量超百万”分析，主体是“绝美海报《累了，就到湘西来》”，事件是：迅速被刷。故可概括为：绝美海报《累了，就到湘西来》迅速被刷屏。（2）本题考查对湘西旅游文化的把握。答案不唯一。写出两中游玩方式及去处即可。示例：看《魅力湘西》演出；赏芙蓉镇夜景。第33页共33页\n（3）本题考查推荐语。推荐语重在“推介”，目的在于让人喜欢。答案并不唯一，注意结合“动人山水”“民俗风情”“小城故事”三个栏目拟写推荐语即可。“动人山水”包括湘西所处的地理位置，山的特点，水的特点，湘西的气候类型等，以及每年哪一个时间段最适合来旅游。“小城故事”，湘西名称可能和神话故事和历史传说有关，湘西从哪个朝代起源，在古时候，它每个阶段叫做什么名字，而到了近代的时候又改成了什么名字。顺便介绍一下这里出现的名人以及这些名人所在的领域和成就。“民俗风情”，在历史长河中，湘西景区形成了哪些独特的民俗风情等。32．(1)大部分学生在校参与体育运动的时间超过10分钟，有少数学生运动时间少于10分钟。(2)示例：做阳光少年，展自我风采解析（1）本题考查图文转换。20分钟以上的是464人，10分钟至20分钟的是1008人，10分钟以下的是128人。示例：大部分学生在校参与体育运动的时间10分钟至20分钟，孩子们的在校运动时间较少。（2）本题考查拟写宣传标语。注意围绕“阳光体育运动”的主题。示例：阳光大课间，你我爱运动。33．随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生，其中初中生在疫情期间不及格率大幅上升。34．作答示例：体育运动能获得美好的体验，而非苦事。运动可以强身健体，振奋精神，锻炼意志。它会带给我们健康、美好和快乐。不要辜负生命赐予我们的活力，让我们享受运动，享受生活吧！35．作答示例：这种说法是错误的。学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能更加精力充沛地投入学习，进而提高效率。运动能强身健体，能带来努力拼搏的乐趣，还能从中锻炼意志品质，这也是人生的应有之义。老一辈革命家毛泽东曾说“又学习，又玩耍”，蔡元培先生也说“完全人格，首在体育”。可见体育锻炼对健全人格的重要性。从近年全国学生体质健康抽测数据看，学生体质健康随学段递升不及格率却不断增大，这给我们敲响了警钟：青少年如果没有健康的体魄，将来如何承担建设国家的重任？因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。解析33．第33页共33页\n本题考查图表分析能力。根据“小学生的不及格率为：约6.5%。初中生的不及格率为：14.5%。高中生的不及格率为：约11.8%”分析，随着学段的递升不及格率不断增大，同时也看出初中生和高中生的不及格率远高于小学生。根据“初中生2019年的不及格率为：<10%。2020年（疫情影响）的不及格率为：14.5%”分析可知，受疫情影响，初中生在疫情期间不及格率大幅上升。34．本题考查阅读启示。材料的内容介绍体育运动的益处。据此写出启示即可。示例：体育运动可以陶冶情操，保持健康的心态，从而增强自信心和价值观，使个人在社会中实现健康和谐的发展。和谐的气氛。帮助孩子培养不屈不挠的意志。可以促进人体健康发育。骨骼的生长发育需要不断吸收营养。运动锻炼可以促进血液循环，增加骨骼的血液供应。同时，运动锻炼的各种动作对促进骨骼生长也有很好的刺激作用。让我们快乐运动，快乐生活吧！35．本题考查分析材料观点。首先明确这种观点是错误的。然后结合材料三第①段“1941年元旦，毛泽东给延安保育院的小朋友题词：又学习，又玩耍”、第②段“完全人格，首在体育。在孩子们心中种下‘文明其精神，野蛮其体魄’的种子，使他们成为健康快乐的一代，他们才会成长为祖国建设的坚实栋梁”、第③段“孩子们的体育锻炼需要强度。如果体育课无难度、无强度、无对抗、不出汗，就无法磨炼学生意志品质”、第④段“各地学校要开齐上好体育课，加强体育课、大课间、课外活动的街接和联动，开展丰富多彩的课后体育活动，使学生掌握更多运动技能”分析理由进行反驳即可。示例：这种说法是错误的。伟大领袖毛主席说了“又学习，又玩耍”。意思是学习要劳逸结合，抽时间锻炼身体，才能使精力充沛地投入学习，进而提高效率。同时锻炼身体可以增强抵御疾病的能力，让自己的身体更加健康。教育家蔡元培先生说过“完全人格，首在体育”。意思是说，体育锻炼还可以健全自己的人格，同时体育锻炼可以有效促进人体骨骼的发育，可以让自己长得更高。要懂得释放自己的压力，利用体育锻炼磨练自己的意志品质。因此，我们必须积极参加各项体育活动，增强体质，健全人格，才能成为祖国建设的栋梁之才。36．(1) 自强不息 使命担当（或恪尽职守顽强拼搏）(2) 诵英雄人物诗文 评英雄人物功过（或撰写英雄人物美篇，演英雄人物课本剧）(3) 任重而道远 死而后已解析第33页共33页\n(1)本题考查材料探究。由材料①“他们相互扶持，将一双儿女养大，又用辛勤劳作甩掉了贫困的帽子”，材料②“全力投入到繁重的核酸检测工作中，每天四个班次不分昼夜不间断工作”“用生命践行了一名共产党员对人民的承诺”，材料③“在完成黄河口生物多样性的科学研究和生态监测工作同时，科研中心积极投身到创建黄河口国家公园、申报世界自然遗产等前瞻性的工作中”可见，无论是感动中国人物张顺东、李国秀夫妻，还是作为省直支援威海核酸检测队队长的白晓卉，山东黄河三角洲国家级自然保护区科研中心团队，从个人到团队这些各个领域的英雄都恪尽职守，坚守自己的职责，勇于担当、顽强拼搏，据此回答即可。(2)本题考查活动设计。作答时，活动方式可以多种多样，可以借助广播电视、网络或直接到公共场所进行“数风流人物，还看今朝”的宣传，可以向青少年学生发出诵风流人物诗文的倡议书，可以以学校或班级、小组、个人为单位，开展评风流人物功过的活动。示例：演风流人物形象；写风流人物英姿。(3)本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“重、道”等字词容易写错。37．(1)北京冬奥会促进国际文化交流、世界文明互鉴。以发展冰雪运动、举办冬季奥运会为契机，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神。(2)示例：点燃激情，传递梦想。解析（1）本题考查筛选信息。依据材料“伴随着北京冬奥会的到来，以冰雪运动为代表中华优秀传统文化将与奥林匹克运动相互促进、互为融合，在国际文化交流、世界文明互鉴中迸发出新风采。让我们从传统文化中汲取力量，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神，向世界交出一份冬季奥运会的中国答卷”可知，北京冬奥会促进国际文化交流、世界文明互鉴。以发展冰雪运动、举办冬季奥运会为契机，讲好中国体育故事，弘扬中华体育精神。第33页共33页\n（2）本题考查拟写宣传标语或口号。解答此题首先明确活动的主题——传统文化与北京2022年冬奥会。其次拟写标语时可运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，语言简洁，主题鲜明，使得标语起到宣传作用。示例一：冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界。示例二：绿色奥运，人文奥运。38．(1)示例：给社会添一份和谐(2)侍奉赡养父母、尊敬父母、不要让父母为自己担忧。(3)小游，孝敬自己的父母固然重要，可敬老同样重要，二者密不可分。古人就说过“老吾老以及人之老”，敬老是我们义不容辞的责任。而且，你的父母知道你去敬老院做好事，一定会很高兴的。你说呢？解析(1)本题考查拟写标语的能力。解题时，注意题目要求，字数相等，结构大致相同。同时注意前后句应形成平等或延伸的关系，前三个字是一类人或一种群体，后面为动宾结构的搭配。示例：为社会献一份力量(2)本题考查对文本内容的理解和分析能力。解题时，需在理解语句含义的基础上作答。分析可知，材料一意思是“孝顺，就是好好善待父母的人。从老的一辈做起，到你这辈再做起，子继承老一辈的孝心代代相传”；材料二的意思是“子说:‘让父母只须担忧子女的疾病’”；材料三的意思是“孔子说:‘现在人们所谓的孝,只要能赡养父母便是。可是，即使犬马都能得到喂养。如果没有对父母的敬爱之心，那么赡养父母与喂养犬马又有什么本质区别呢’”。综合上三则材料内容可知，“孝”的本始含义是孝顺父母，做到在父母面前和颜悦色，侍奉父母，无论在什么地方，无论从事何种职业，都能使双亲放心，感觉安定，是孝敬的最高境界。(3)本题考查语言表达能力。第33页共33页\n解题时，需在结合文本背景的基础上作答，注意称呼用语以及措辞的委婉恰当。根据文中“我不太想去，只有我的父母对我最好，我孝敬他们就行了”等内容可知，可从弘扬传统美德，热心公益活动，服务社会的角度阐述观点，以同龄人的身份对其进行劝说。示例：小游，父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，你孝敬父母的态度是值得我学习的。“孝亲敬老”是先辈传承下来的宝贵精神财富，也是我们中华民族传统文化的精华，更是当今世界构建和谐社会的重要内容，作为青年的我们更应该为此贡献自己的一份力量，相信你的父母也是支持你去敬老院做好事的！39．(1)示例：和颜悦色，和衷共济，政通人和。（写出一个即可）(2) 示例1：我选择第①句，理由：内容上强调人与人之间要宽容，和平相处方能顺遂，阐述了“和”的意义；句式上运用对偶的手法，句式整齐，节奏感强，读来朗朗上口。 示例2：我选择第②句，理由：内容上强调“和”“善”“诚”的重要性，句式整齐，有韵律美。(3)示例1：互相尊重，说话不伤人。示例2：认真倾听，理解他人说话意图。解析(1)考查成语识记。如：风和日丽、一团和气、和风细雨、和睦相处、和颜悦色、和蔼可亲、曲高和寡、一唱一和、和盘托出、和衷共济等。(2)考查赏析宣传语。开放类试题，言之成理即可。可选第①句。因为从形式上，运用对偶的修辞，对仗工整，格式整齐，富有节奏感和音韵美。从内容上，“以和为贵，万事顺”强调了“和”的重要意义，可以使万事顺遂。可选第②句。因为从形式上，三个分句格式相同，构成了排比的修辞。句式工整，语势较强。三个分句依次强调了“和、善、诚”的重要，令人警醒。(3)考查提出建议，开放类试题，符合题目的要求，针对“有些同学无视他人、恶语伤人等情况”，言之成理即可。如：学会尊重他人，养成使用文明用语的习惯；如不认同他人的观点，且自己的观点占少数，可私下与对方沟通，不能当面发生争执。第33页共33页
