部编版八年级上册道德与法治期末考试知识点提纲第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活第一框我与社会1、我们可以通过哪些方式了解社会生活？答：（1）社会实践（2）社会调查（3）社会传媒（4）交流讨论▲2、参加社会生活有什么意义？P4答：（1）生活空间不断延展（2）与越来越多的人交往（3）认识越来越深刻（4）更加关注社区治理（5）更加关心国家发展▲3、个人与社会的关系？答：（1）个人是社会的有机组成部分P4-2-1（2）人的身份是在社会关系中确定的P5-1-14、社会生活中有哪几种主要的社会关系？答：（1）血缘关系：例如：家庭、家族成员（2）地缘关系:例如：同乡、邻居（3）业缘关系:例如、同事、同学第二框在社会中成长▲1、为什么说个人的成长离不开社会？答：（1）人的成长过程就是一个不断社会化的过程。P7-1-1（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。▲2、亲社会行为的表现有哪些？答：（1）谦让（2）分享（3）帮助他人（4）关心社会发展（5）参加公益活动，例如：志愿服务、爱心捐助等。（6）合作▲3、为什么要养成亲社会行为？（养成亲社会行为的意义）答：①有利于我们养成良好的行为习惯②塑造健康的人格③形成正确的价值观念④获得他人和社会的接纳和认可▲4、怎样养成亲社会行为？P8答：（1）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。（2）我们要积极投身于社会实践。（3）我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。第二课网络生活新空间第一框网络改变世界▲1、网络改变世界体现在哪些方面？（网络利的表现：）（即答第2和第3题的答案）答：（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步▲2、网络丰富日常生活主要体现在哪些方面？答：（1）网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。P10-1-1第15页共15页
（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。P11-1-1（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P12-1-1▲3、网络推动社会进步主要体现在哪些方面？答：（1）网络促进了为经济发展注入新的活力。P12-2-1（2）网络促进民主政治的进步.P13-1-1（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。P13-2-1▲4、网络有哪些弊端？（网络弊的表现：）答：（1）网络信息良莠不齐。P15-1-1（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活。P15-2-1（3）个人隐私容易被侵犯。P16-1-1第二框合理利用网络▲1、如何合理利用网络？（答题时把第2和第3题的答案一起答）答：（1）理性参与网络（2）传播网络正能量▲2、如何理性参与网络生活？答：（1）要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知。P17（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”；P18（3）我们要学会辨析网络信息。P18（4）要恪守道德、遵守法律（基本原则）P19▲3、怎样在网上传播正能量?答：（1）我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。P19（2）我们要在网上传播正能量。践行社会主义核心价值观，提高网络媒介素养。P204、在网络生活中，自觉遵守道德和法律应该做到：答：（1）不制造和传播谣言（2）不泄露他人隐私（3）不宣泄负面情绪5、青少年网络文明公约：（详细看P19相关链接）①要善于网上学习、不浏览不良信息②要增强自护意识，不随意约会网友第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则第一框维护秩序1、什么是社会秩序？P23答：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。▲2、社会秩序有哪些种类？P23答：（1）社会管理秩序（2）生产秩序（3）交通秩序（4）公共场所秩序▲3、社会秩序有哪些作用？P23答：（1）社会正常运行需要秩序。（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。4、什么是社会规则?P25答：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，第15页共15页
在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。▲5、社会规则的类型。P25答：道德、纪律、法律等▲6、社会规则有哪些作用？（或规则与秩序的关系）答：（1）社会规则明确社会秩序的内容。（2）社会规则保障社会秩序的实现。7、社会规则如何保障社会秩序的实现？P25-3答：社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反社会规则的行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。第二框遵守规则▲1、社会规则与自由的关系？（注意：建立规则的目的不是限制自由）答：（1）社会规则划定了自由的边界。P27（2）社会规则是人们享有自由的保障。P28▲2、我们如何遵守社会规则？答：遵守规则（1）需要他律和自律。P28（2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。P293、他律即需要监督、提醒、奖惩等外在约束。P28自律即自我约束，自觉遵守规则。P28▲4、如何维护规则？答：（1）要从自己做起，自觉遵守规则；P30（2）要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P305、怎样改进规则？答：(1)规则需要制定、废除或调整。P31(2)要积极为新规则的形成建言献策。P31第三课社会生活讲道德第一框尊重他人1、尊重的含义及内容？答：含义：尊敬、重视P32内容：尊重他人的人格、权利▲2、为什么要尊重他人？答：（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。P32（2）每个人都是有尊严的个体。P33（3）尊重使社会生活和谐融洽。P34▲3、怎样才能做到尊重他人？P35-36答：（1）积极关注、重视他人。（2）平等对待他人。（3）学会换位思考。（4）学会欣赏他人4、积极关注、重视他人的要求：（怎样做）P35答：（1）给予他人应有的、适当的关注。（2）应该重视他人。5、平等对待他人的要求：（怎样做）P35第15页共15页
答：我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。（1）要求我们发自内心地尊重他人，对所有的人一视同仁。（2）不能以家境、身体、智能、性别等方面而轻视、歧视他。6、学会换位思考要求：（怎样做）P35答：（1）我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人。（2）应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重别人。7、学会欣赏他人的要求。（怎样做）P36答：（1）要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点。（2）我们要学会彼此欣赏，共同进步。第二框以礼待人1、礼的含义及表现是什么？P37答：含义：礼体现了一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。表现：（1）语言文明（2）仪表端庄（3）举止文明▲2、文明有礼的意义。P37-39答：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。(个人)（2）文明有礼促进社会和谐。（社会）(3)文明有礼体现国家形象。（国家）▲3、如何做一个文明有礼的人？P39-40答：（1）要态度谦和，用语文明（2）要仪表整洁，举止端庄；（3）要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。4、态度谦和，用语文明的要求。P39答：（1）要态度谦和，说话和气（2）谈吐文雅，不说粗话脏话（3）与人交往时，尊重对方，多用商量的口吻说话。第三框诚实守信1、什么是诚信？P41答：诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。▲2、诚信的重要性（意义或作用）？答：（1）诚信是一个人安身立命之本。（2）诚信是企业的无形资产。（3）诚信促进社会文明、国家兴旺。▲3、怎样做一个有诚信的人？答：（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧（2）珍惜个人的诚信记录第15页共15页
4、怎样树立诚信意识？P43①我们要真诚待人、信守承诺。②我们不轻易许诺。③勇于承认过错，主动承担责任。5、怎样运用诚信智慧或如何处理诚实与保护隐私的关系？P44答：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。▲6、写2-3句关于诚信的名言警句答：（1）一言既出，驷马难追。（2）失信就是失败。（3）以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。7、作为国家的主人，你能为社会诚信建设出谋划策吗？（提示：建议类题目应该从多个角度多个方面思考）答：（1）个人：树立诚信意识；运用诚信智慧；珍惜个人的诚信记录等。（2）企业：诚信为本，依法诚信经营。（3）社会：加强监督，营造诚信社会氛围。（4）国家：完善相关法律法规，严惩违背诚信原则的行为。第五课做守法的公民第一框法不可违1、法律的作用。P46①法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向②法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（熟记▲）2、违法行为的含义及种类？P48答：含义：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。▲种类：①民事违法行为②行政违法行为③刑事违法行为民事违法行为和行政违法行为属于一般违法行为，刑事违法行为是犯罪。3、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为的相同点。答：相同点：①都具有社会危害性②都要承担法律责任③都是违法行为熟记★4、身边违法行为的主要表现。答：（1）典型的民事违法行为：①侵犯他人民事权利（例如欠债不还、捡到他人物品据为己有、泄露他人隐私等）②没有依法履行合同。（2）常见的行政违法行为：违反治安管理的行为（例如，谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人、闯红灯、破坏公共设施、偷税漏税等.）P495、民事权利包括哪些？P51（1）人身权：生命权、健康权、姓名权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等等（2）财产权：物权、继承权、债权。6、如何做到遵章守法？P51答：（1）要自觉依法规范自己的行为。（2）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。第15页共15页
（3）依法从事民法活动，积极防范民事侵权行为和合同违法行为。第二框预防犯罪1、犯罪的含义及基本特征是什么？P53答：含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应当受到刑罚处罚的行为。▲犯罪的基本特征：（1）严重社会危害性（犯罪的最本质特征）（2）刑事违法性（犯罪的法律标志）（3）应受刑罚处罚性（必然法律后果）2、刑法的作用及内容是什么？P52答：作用：刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么样的刑罚。3、犯罪的法律后果是什么？P54答：犯罪的法律后果是刑罚。▲4、刑罚的含义及种类有哪些？P54答：含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。种类：（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑（主刑只能单独使用）（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（附加刑可以同时使用）▲5、如何加强自我防范、预防违法犯罪？P55-56答：（1）珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）需要我们杜绝不良行为。（3）应增强法治观念，依法自律。（4）自觉遵纪守法，防患于未然。6、不良行为和严重不良行为（违法）有哪些？（参照P56）第三框善用法律▲1、遇到非法侵害时，我们应该怎样维权？答：（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。（2）可以寻求国家的法律救济。（3）使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。2、提供法律服务和帮助的机构有哪些？答：（1）法律服务所（2）律师事务所（3）公证处（4）法律援助中心3、诉讼的含义、作用及类型有哪些？答：含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。（熟记）★作用或地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威第15页共15页
的手段，是维护合法权益的最后屏障。P59（熟记）★类型：民事诉讼（民告民）、行政诉讼（民告官）、刑事诉讼。P60▲4、青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪作斗争？答：（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。P60（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。P61（3）体力不具优势P61（4）心智尚未成熟P61（5）如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪P61▲5、青少年如何同违法犯罪作斗争？（常见方法）答：（1）及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。（2）记住犯罪分子的体貌特征。（3）了解犯罪分子的去向。（4）保护好作案现场。第三单元勇担社会责任第六课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责1、责任的含义和来源是什么？P65-2答：含义：责任是一个人分内应该做的事情。▲来源：(1)对他人的承诺(2)职业要求（6）道德规范（4）法规规定等▲2、角色与责任之间的关系是什么？答：（1）每一种角色都意味着承担相应的责任。P66-2（2）角色不同，责任不同；（3）多种角色，多种责任▲3、对自己负责的表现和意义分别是什么？P67-1答：表现：（1）按时完成作业（学习）；（2）为约定守时（做人做事）（3）终身信守承诺、认真做事（做人做事）意义：对自己负责，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67-1▲4、面对他人对我的责任，我应该怎么做？P69-1答：①应该学会感恩。②主动关心、帮助和服务他人。③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。P69▲5、为什么要承担责任？答：（1）能构建各尽其能、各得其所而又和谐的社会。（2）能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，能承担起时代和国家所赋予的使命。（3）很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。（4））只有人人具有责任心，自觉履行应尽责任，我们才能共享更加幸福美好。第15页共15页
第二框做负责任的人▲1、承担责任的代价与回报分别是什么？答：代价：付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。回报：会有回报，包括物质方面和精神方面，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。2、面对责任，我们应该怎样正确选择？答：有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报做出正确的评估，做出合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。3、怎样理解“我承担我无悔”？（或如何对待生活中不可推卸的责任？）答：（1）虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任；（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得很出色。▲4、如何做一个负责任的人？答：（1）努力提升自身素质，勇于承担责任。（2）信守承诺、勇担过错。（3）热心公益，服务社会。（4）关爱他人、关爱集体。▲5、不负责任的行为要承担什么后果？答：受到道德的谴责和法律的制裁。第七课积极奉献社会第一框关爱他人▲1、为什么要关爱他人？（意义或作用）（或为什么说关爱他人是一种幸福？）答：（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。▲2、怎样关爱他人？（关爱他人的艺术或方法）答：（1）关爱他人，要心怀善意；（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。第15页共15页
▲3、关爱他人要讲究哪些策略？答：(1)要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；(2）要善于做出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识。(3)在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。第二框服务社会▲1、我们为什么要服务社会？答：（1）服务社会体现人生价值；（2）服务社会能够促进我们全面发展。2、为什么说服务社会能体现人生价值？答：（1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。（2）只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自我的价值。3、为什么说服务社会能够促进我们全面发展？（表现）。P81-2答：（1）视野不断拓展;（2）知识不断丰富;（3）能力不断提高（观察、分析、解决问题、人际交往的能力）（4）道德境界不断提高。▲4、我们应该如何服务社会？答：（1）服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。（2）需要我们积极参与社会公益活动。（3）需要我们热爱劳动，爱岗敬业。▲5.服务社会有什么意义？（或参加社会公益活动有什么意义？）（1）有利于奉献社会，实现人生价值；（2）有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会；（3）有利于增强责任感，承担起对社会的责任；（4）有利于践行社会主义核心价值观▲6、现实生活中我们可以参加哪些公益活动？（1）向灾区捐款捐物（2）做志愿者（3）义务植树（4）到养老院看望老人7、作为中学生，我们如何做到热爱劳动、爱岗敬业？P84-2答：我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。8、中国共产主义青年团（简称：共青团）是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是我国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好第15页共15页
1、什么是爱国情感？答：对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。▲2、国家利益的含义及重要性：答：内涵:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。重要性:国家利益关系到民族生存、国家兴亡。3、国家利益涉及的范围有哪些？答：国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社会、军事等领域，包括包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。▲4、国家核心利益包含哪些内容？（答题时必须答完这6个）答：（1）国家主权（2）国家安全（3）领土完整（4）国家统一（5）宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定（6）经济社会可持续发展的基本保障。▲▲5、国家利益和人民利益的关系如何？P89-90答：（1）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成.。（2）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。（3）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（4）在当代中国，国家利益和人民利益是高度统一的。6、中国梦是什么？实现中华民族伟大复兴7、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？答：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。第二框坚持国家利益至上1、坚持国家利益至上应该做到以下两个方面：思想：树立维护国家利益意识。行动：捍卫国家利益。▲2、怎样树立维护国家利益意识？答：（1）我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。（2）我们要树立和增强危机意识和防范意识。（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。3、青少年应怎样正确表达爱国情感？答：在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。4、怎样正确认识国家利益和集体利益、个人利益的关系？P93-2答：（1）国家利益与集体利益、个人利益既有联系，又有区别.第15页共15页
（2）从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是一致的。（3）国家利益有时难免同个人利益发生矛盾。▲5、怎样处理国家利益和个人利益的关系？答：（1）国家利益与个人利益在根本上是一致的。我们要坚持国家利益至上，应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益利益放在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。▲6.如何坚持国家利益至上？答：（1）树立维护国家利益意识。①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。（2）捍卫国家利益。①无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。④我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。（怎样捍卫国家利益？答完这4个小点）7.作为中学生，我们应该如何维护我国的国家利益？（和第6题差不多）（1）树立国家意识和安全意识，增强民族自豪感。自尊心和自信心；（2）努力学习科学文化知识，提高自身素质，为维护国家利益做贡献；（3）自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面；（4）坚决同一切损害国家利益的行为作斗争.8.为什么要维护国家利益？（1）国家利益是广大人民最根本、最长远的利益；（2）国家利益与集体利益、人民利益在根本上一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。（3）维护国家利益是每个公民的基本义务。第九课树立总体国家安全观第一框认识总体国家安全观1、什么是国家安全？答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、社会经济可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。▲2、为什么要重视国家安全？或：（国家安全的重要性）答：（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障。P97-1-1第15页共15页
（2）国家安全是人民幸福安康的前提。P97-2-1▲3、总体国家安全观的具体内容是什么？P98-1-答：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路4、为什么要坚持总体国家安全观？P98-1答：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，所以必须坚持总体国家安全观。（国家安全面临着严峻形势。）▲5、怎样落实总体国家安全观？P99-1答：（1）坚持十个重视。既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（2）构建国家安全体系。（构建怎样的国家安全体系？）我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。第二框维护国家安全---谁的责任？国家和公民（人人）1、我国武装力量的性质、任务分别是什么?P100-1答：性质：中华人民共和国的武装力量属于人民。任务：巩固国防，抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动，参加建设事业，努力为人民服务。▲2、国家如何全面推进国防和军队现代化？（考点）（1）必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。（2）坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现中华民族伟大复兴的战略支撑。（3）必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。3、为什么要坚持党对人民军队绝对领导？答：（1）人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。（2）能建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。▲4、全面推进国防和军队现代化建设的目标是什么？第15页共15页
答：力争到二〇三五年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队。5、为什么说人人都是维护国家安全的主角？（1）维护国家安全，人人可为。（2）维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。（3）我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。 ▲6、公民如何维护国家安全？（或维护国家安全，青少年该怎么做？）（1）我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。（2）我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策。（3）要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（4）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。▲7、维护国家安全的方式或具体行动。答：①为国家安全工作提供便利和协助。②为维护国家安全积极建言献策。③检举、制止危害国家安全的行为。④监督和维护国家安全工作的开展。▲8、怎样履行维护国家安全的法律义务？答：（1）我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。9、请你列举危害国家安全的行为。（1）在军事禁区偷拍照片；（2）工厂偷排污水；（3）港独、台独、藏独分子的分裂活动。10、国家为什么要设立国家安全教育日？（设立国家安全教育日的意义）（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提；（2）有利于增强公民的国家安全意识，自觉维护国家安全。第十课建设美好祖国第一框关心国家发展▲1、我国发展中取得的伟大成就有哪些？（说说你感受到的国家巨大变化）第15页共15页
（为什么要对国家未来发展充满信心）答：①经济：我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大大经济体；②政治：民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化：文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技：科技成就斐然；⑤社会：一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥军事：国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦国际地位：综合国力显著提升，在国际舞台上扮演着越来越重要的角色。▲2、我国在发展中面临哪些问题？答：（1）人均国内生产总值的世界排名还不高（2）发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出.（3）居民收入差距依然很大（4）部分群众生活面临一些困难等等。补充（5）食品安全问题（6）环境问题▲3、我国采取哪些措施来解决发展中存在的问题？答：(1)正视发展中的问题。(2)稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。4、怎样正确看待我们国家的发展？答：(1)祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。P105(2)在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。P107(3)我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。P107第二框题天下兴亡匹夫有责▲1、劳动的作用意义重要性有哪些？（为什么说劳动成就今天？)答：（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。（个人）（3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（国家）▲2、我们为什么要尊敬每一位劳动者？（为什么）答：（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会作出贡献。（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。3、如何使中国梦变成现实?或怎样理解实干创造未来？（怎么样）第15页共15页
答：（1）把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗（2）需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继承发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。（3）在实干的过程中讲究方法、有所创新。▲4.作为青少年，该怎样以实际行动实现中国梦？/作为青少年该怎样担起历史的重任？（1）努力学习科学文化知识，提高自身综合素质；（2）积极参加社会实践，不断提高动手能力；（3）树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；（4）增强创新意识，提高创新能力；（5）热心公益，服务社会，养成亲社会行为。第15页共15页
