2022年黄埔区初中毕业班综合测试（二）语文本试卷共8页，20小题，满分120分；附加题，1小题，8分。考试用时120分钟。第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（2分）A.衰竭/怒不可遏咀嚼/味同嚼蜡B.濡养/妇孺皆知新冠/冠冕堂皇C.蹒跚/姗姗来迟鲜妍/鲜为人知D.蜷伏/诲人不倦倔强/强词夺理1.(2分)B选项词语课文出处词语课文出处A衰竭jié在长江源头各拉丹冬（八下18）咀嚼jué老山界（七下6）怒不可遏è壶口瀑布（八下17）味同嚼蜡jiǎo短文两篇（九下13）B濡养rú精神的三间小屋（九上10）新冠guān(常用词语)妇孺皆知rú邓稼先（七下1）冠冕堂皇guān你是人间的四月天（九上5）C蹒跚shān动物笑谈（七上19）鲜妍xiān你是人间的四月天（九上5）姗姗来迟shān伟大的悲剧（七下21）鲜为人知xiǎn邓稼先（七下1）D蜷伏quán猫（七上17）倔强jiàng白杨礼赞（八上15）诲人不倦juàn叶圣陶先生二三事（七下13）强词夺理qiǎng我一生中的重要抉择（八下15）2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）A.辐射忧心忡忡制栽随声附合B.要诀大相径庭缅怀神采奕奕C.驰骋无精打彩教悔名副其实D.浮躁持之以桓追溯一气呵成2.(2分)B选项词语课文出处词语课文出处A辐射安塞腰鼓（八下3）忧心忡忡伟大的悲剧（七下21）制裁就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信（九上8）随声附和皇帝的新装（七上21）B要诀短文两篇（九下13）大相径庭动物笑谈（七上20）缅怀应有格物致知精神（八下14）神采奕奕动物笑谈（七上20）C驰骋壶口瀑布（八下17）无精打采变色龙（九下6）教诲藤野先生（八上6）名副其实登勃朗峰（八下19）D浮躁登勃朗峰（八下19）持之以恒谈创造性思维（九上20）追溯阿西莫夫短文两篇（八下6）一气呵成蒲柳人家（九下8）3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（2分）A.曾经买不起冰鞋的范可新，面对训练中的各种困难，殚精竭虑，一朝夺冠，梦圆冬奥。B.驻港中资企业与香港市民同呼吸共命运，通过不同渠道前仆后继地协助香港抗击疫情。C.“读懂中国”国际会议在广州举行，与会者夸夸其谈，认为世界越来越需要读懂中国。D.网络清朗起来，就能让血气方刚的年轻人有正确的三观，为他们创造良好的成长环境。3.(2分)D选项词语及解释课文出处A殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。（不符合此句意思，应该是为了解决困难，而不是面对困难）一着惊海天（八上4）B前仆后继：前面的人倒下去，后面的人继续跟上去；形容英勇奋斗，不怕牺牲。（用在此句，陈述对象错误）中国人失掉自信力了吗（九上18）C夸夸其谈：指说话或写文章时漫无边际地大发议论。（不符合此句意思）（常用词语）D血气方刚：形容年轻人精力正旺盛。一棵小桃树（七下18）4.下列句子中，没有语病的一项是（2分）A.不少家庭之所以愿意把废旧家电卖给个体商贩，主要是因为个体商贩回收价格高的原因。B.伴随着我国民用机场的建设发展，机场将为公众提供可游、可学的多元化航空观景设施。C.目前，我国电信市场5G套餐推广营销的种种乱象，在很大程度上是运营商有贪大求全。D.创新是科技发展原动力，能否培养有创新能力的人才，是保持科技创新优势的关键所在。4.(2分)B(A.句式杂糅，去掉“因为”或者“的原因”C.缺宾语中心词，应该在句末加上“的心理”。D.两面对一面，去掉“能否”。)5.小华的爷爷八十寿辰将至，家人要为他举办寿宴，请协助小华完成以下几件事。（8分）（1）请在寿宴上给爷爷送上生日祝福语，其中至少使用两个含有“虎”字的四字词语。（30字左右）（2分）请柬喜逢父亲八十寿辰，谨定于5月16日，在花园酒店万年厅举办寿宴。敬请前往。陈树人2022年5月1日（2）小华的妈妈准备在宴会厅张贴一副寿联，已经写好了“耄龄添美祝遐龄”一联。请用下面提供的词语组成另一联，然后写出上下联。（2分）流香酣寿酒春酒（3）为邀请亲朋参加寿宴，小华的爸爸拟写了一份请柬（见右图）。其中有四处错漏，请指出两处并修改。（4分）5.（共8分）(1)(2分)示例：祝爷爷身体健康，生龙活虎，虎虎生威每一天。（有两个含“虎”字的四字语1分，有寿辰祝福的意思1分）(2)(2分)上联：春酒流香酣寿酒。下联：耄龄添美祝遐龄。（词性相对，仄起平收各1分）（3）(4分)①请帖没有写被邀请者，应该顶格写出被邀请者的姓名/称呼。②没有写明寿宴的具体时间，如添加18：00。③表达不得体，把“父亲”改为谦辞“家父”。④表达不得体，把“前往”改为敬辞“光临”。（每点2分：指出错漏1分，有修改建议或正确修改1分。）二、（1小题，8分）6.古诗文默写。（8分）（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）①峨眉山月半轮秋，________________。（李白《峨眉山月歌》）②________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）③欲为圣明除弊事，________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）④________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）⑤________________，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）⑥苟全性命于乱世，________________。（诸葛亮《出师表》）（2）自古以来，许多诗人心中有“挽弓引弦”的情结。小语同学做了以下整理，请根据批注，完成表格。（4分）题目作者诗句批注《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾①，。跃马拉弓战斗激烈《江城子·密州出猎》苏轼会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。挽弓射杀抵御外敌《白雪歌送武判官归京》岑参②，。硬弓冷甲塞外苦寒6.(共8分)（1）(4分)①影入平羌江水流②海日生残夜③肯将衰朽惜残年④东风不与周郎便⑤无丝竹之乱耳⑥不求闻达于诸侯（2）(4分)①马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。②将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。第二部分阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成7～9题。（8分）核舟记魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！7.下列句子中，加点词意思相同的一项是（2分）A.神情与苏黄不属忠之属也B.佛印绝类弥勒率妻子邑人来此绝境C.能以径寸之木以衾拥覆D.盖简桃核修狭者为之讲信修睦7.（2分）C（A．类似/类B．极，非常，最/隔绝，阻隔C.用D．长/培养）8.将下面的句子翻译成现代汉语。（1）中峨冠而多髯者为东坡。（4分）（2）其人视端容寂，若听茶声然。8.(共4分)（1）（2分）中间戴着高高的帽子，胡须浓密的人是苏东坡（苏轼）。（2）（2分）那个人的眼光正视着（茶炉），神色平静，好像在听茶水声音似的。9.下列对文段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.本文在介绍核舟时，先总写核舟长度大小，再依次介绍核舟的船舱、船头、船尾及船背。B.本文介绍的雕刻品，原材料是长度一寸有余的核桃，生动再现了“大苏泛赤壁”的情景。C.本文语言准确简洁，“执、抚、指、语”等动作描写，使船头人物栩栩如生，极具画面感。D.本文评价王叔远雕刻技艺精湛，开篇用“奇巧”，结尾用“灵怪”，前后照应，令人赞叹。9.(2分)B（“一寸有余”错误，文中“曾不盈寸”，意思是“不满一寸”。“核桃”应该为“桃核”。）阅读下面的文段，完成10题。（4分）曹州于令仪者，市井人也，长厚不忤物①，晚年家颇丰富。一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔②，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。【注释】①忤物：触犯人，与人不合。②寡悔：很少有懊悔，意为是很少做对不起自己良心的事。10.（1）解释下列语句中加点词的含义。（2分）①汝素寡悔②如其欲与之（2）简要说说于令仪的行为给人什么启示？（2分）10.(共4分)（1）(2分))①素：向来，一向，平素，平时。②与：给，给予，赐予。（2）(2分)于令仪宽厚大方，为他人着想，用宽大的胸怀挽救失足者；教育别人要讲究方法，不能仅仅因为一件事情就做出判断性的结论。（答对一个方面即可给2分）【参考译文】曹州有个叫于令仪的商人，他为人忠厚不得罪人，晚年时的家道非常富足。有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说：“你一向很少做错事，有什么苦衷要做贼呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离开，于令仪又叫住他，小偷大为恐惧。于令仪对他说：“你十分贫穷，晚上带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人追问的，留下钱财，到了明天再拿走。”那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。邻居乡里都称令仪是好人。令仪选择子侄中的优秀者，办了学校，请有名望的教书先生来教育子侄。儿子及侄子于杰效，陆续考中了进士，成为曹州南面一带的望族。阅读下面这首诗歌，完成11题。（4分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。11.（1）请用第一人称叙写诗人的坎坷经历。（2分）（2）“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）11.（共4分）（1）(2分)我历尽艰辛苦读经书通过科举考试走进仕途；从起兵抗元以来，在频繁的战斗中度过了四年的困苦岁月；想起兵败从惶恐滩撤离的情景，那险恶的激流、严峻的形势至今让人惶恐心惊；如今深陷敌手，在这浩瀚的零丁洋中，只能悲叹自己孤苦伶仃。（科举入仕；抗元斗争（兵败从惶恐滩撤退、被俘押送过零丁洋）；若没用第一人称扣1分）（2）(4分)人生自古以来,谁都不免一死，但要死得有价值有意义，就要留下一片丹心永垂史册，映照千古。此句直抒胸臆，表达了诗人以死明志的决心，充分体现了作者的英雄气概和民族气节。（句子大意+主旨情感）四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成12～15题。（13分）北京冬奥会开幕式的序曲短片中，以“二十四节气”作为倒计时数字，从“雨水”开始，最终行至“立春”，给全世界观众留下了深刻的印象。时光流转，岁月演进，通过对自然时间与农耕生产关系的精确把握，中国古人创造了“二十四节气”这一观天察地、认知自然的时间知识体系，成为中华文明的一个重要标志。材料一：二十四节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是我国古人根据太阳在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。其中，每月第一个节气为“节气”，即立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪和小寒12个节气；每月的第二个节气为“中气”，即雨水、春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒12个节气。“节气”和“中气”交替出现，各历时15天，现在人们已经把“节气”和“中气”统称为“节气”。从二十四节气的命名可以看出，节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。其中，立春、立夏、立秋、立冬是用来反映季节的，将一年划分为春、夏、秋、冬四个季节，反映了四季的开始。春分、秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气反映气温的变化，用来表示一年中不同时期寒热程度。雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象，表明降雨、降雪的时间和强度。白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝结、凝华现象，但实质上反映出了气温逐渐下降的过程和程度：气温下降到一定程度，水汽出现凝露现象；气温继续下降，不仅凝露增多，而且越来越凉；当温度降至摄氏零度以下，水汽凝华为霜。小满、芒种则反映有关作物的成熟和收成情况。惊垫、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊垫，它用天上初雷和地下蛰虫的复苏，来预示春天的回归。（改编自网络）材料二：“雨水，和小雪、大雪等节气一样，都是反映降水现象的节气。它表示两层意思，一是天气回暖，降水量逐渐增多；二是在降水形式上，雪渐渐少了，雨渐渐多了。”南京天正小学高级教师、全国“百班千人读写计划”导师李华说。2017年开始，李华和她的同事运营“节日你好”公众号，在每一个节气和传统佳节到来之际，向学生推广中国传统文化知识。李华介绍，每年的“雨水”节气，大多数是在农历正月十五前后。此时，太阳到达黄经330度位置。北半球日照时间慢慢增加，日照强度增强，来自海洋的暖湿空气日趋活跃，和北方冷空气频繁“过招”，降雨自然也就渐渐多了起来。《月令七十二候集解》中说：“正月中，天一生水，春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”这段话的大意是说，“雨水”节气后，冰雪融化，雨水增多，草木萌发，春天回到了我们身边。古人将一年划分为二十四节气，一个节气为十五天，又将“五天”称为“一侯”，故一个节气就划分为三候。古人也将每一候根据期间的气候特征和物候现象进行了概括。“雨水”当然也有三候，“一候獭祭鱼，二候鸿雁来，三候草木萌动”。李华介绍，这三候分别是说，到了“雨水”节气，河面解冻，鱼汛频繁，水獭下水捕鱼。捕到了鱼，水獭舍不得一下子吃光，而是整齐地排列在岸边，像陈列祭祀贡品一样再慢慢食用；“雨水”过后五天，大雁成群结队地从南方飞回北方；再过五天，经过春雨滋润，草木抽出了嫩芽，大江南北呈现一派欣欣向荣的景象。生活在农耕社会的人们格外重视“雨水”节气，适当的降水对春耕的开展和农作物的生长起到关键作用。农人通过经验来预测“雨水”节气后的天气，形成了“冷雨水，暖惊垫”“雨水有雨百日阴”等民间谚语。二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。（选自《新华日报》，记者于锋，有删改）材料三：二十四节气为中国大众所普遍接受，“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒”是大家耳熟能详的谚语。日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。比如清明和冬至就既是节气也是传统节日，人们也会在清明时节举行扫墓、踏青等活动，民间有“冬至饺子夏至面”的说法。在这些节令中，往往伴有丰富多彩的民俗活动。季节节气民俗春春分“春分到，蛋儿俏”，春分这天，因为阴阳平衡，鸡蛋站立的稳定性最好，就有了“竖鸡蛋”这一习俗。如今这一中国习俗已经成为“世界游戏”。夏芒种芒种时节，正是南方养稻与北方收麦之时。芒种已近五月间，百花开始凋零，花神退位，故民间多在芒种日举行“送花神”的仪式，同时表达感激之情。秋白露明朝李时珍在《本草纲目》上记载：“秋露繁时，以盘收取，煎如饴，令人延年不饥。”因此，“收清露”成为白露最特别的一种仪式。冬小雪民间有“冬腊风腌，蓄以御冬”的习俗。小雪后气温急剧下降，天气变得干燥，是加工腊肉的好时候。（改编自网络）12.下列对“二十四节气”的阐述，不正确的一项是（3分）A.“二十四节气”是观天察地、认知自然的时间知识体系，是中国重要的非物质文化遗产。B.节气划分充分考虑了季节、气候、物候等现象的变化，是古人用来指导农事的主要历法。C.古人将每个节气定为十五天，每五天为一候，每一候都有其特定的气候特征和物候现象。D.二十四节气日渐融入人们的日常生活中，有些还结合民间文化，发展成人们的固定节日。12.（3分）B（“主要”有误，材料原文表述为“补充历法”）13.有关“雨水”节气，表述正确的一项是（3分）A.雨水，和小雪、大雪、惊垫等节气一样，都是用来反映降水量和降水形式的节气。B.雨水节气，大多数是在农历正月十五，此时冰雪消融，形成大量降水，草木萌发。C.农人只能通过经验来预测雨水后的天气，于是形成“雨水有雨百日阴”这一谚语。D.适量降水对春耕和农作物的生长起关键作用，所以农耕社会很重视“雨水”节气。13.（3分）D（A.从材料二中可得，“惊蛰”反映的不是降水变化，而是反映自然物候现象。B.从材料一中可知，“雨水”大多数出现在正月十五前后。C.从材料一可得，文章并没有说“只能”，太过绝对。）14.小文对自己最感兴趣的四个节气做了整理，下列表述不正确的一项是（3分）A.春分这一天阴阳平衡，中国各地甚至世界都会玩起“竖鸡蛋”的游戏。B.芒种时民间多地会举行“送花神”的祭祀活动，极适合大家出游赏花。C.古人在白露时节有煎制润肺药物的习俗，因此常用收来的清露做饮料。D.冬至成为多地人们的一个重要节日，这天各地有吃饺子或汤圆的习俗。14.（3分）B（送花神时百花已经凋零，不适合赏花。）15.李华老师请你为参加冬奥会的外国友人出一期介绍“二十四节气”的推文，你会从哪两个方面来介绍呢？请结合材料谈一谈。（4分）15.角度1分，具体分析1分，分析笼统不给分。四个角度能答到两个点可得满分。角度一（来自材料一）：二十四节气的划分（由来或命名）（答到任1个词1分，不重复给分），具体分析：是根据太阳在黄道的位置划分，可分为“节气”和“中气”，后统称为“节气”。（如立春、立夏、立秋、立冬反映季节，反映了四季的开始）角度二（来自材料二）：二十四节气与气候物候的关系（或认知自然的作用）（1分，不重复给分），具体分析：如“雨水”节气，降水量会增加。角度三（来自材料二）：二十四节气对农耕（农业、农事）的指导作用（或二十四节气的作用）（农耕、农业、农事或作用，答到任1个词1分，不重复给分），具体分析：如古人重视“雨水”，是因为适当降水可指导农民春耕（耕种）。角度四（来自材料三）：二十四节气与民俗（习俗、现实生活）（答到任1个词1分，不重复给分）的关系，具体分析：如芒种时节，人们会举行“送花神”的仪式。（二）阅读下面文章，完成16～19题。（17分）姑姑的月光李国明姑姑千里迢迢来看望爷爷。那天，她一个人蹲在院子老枣树下抹眼泪。那是个深秋的周末，树上的枣红彤彤的，整个院落散发着香甜的味道。我放学走进院子，叫了一声：姑姑！姑姑抬起头，眼睛红肿地望着我。以前她每次来，见到我时，总像个百灵鸟，展开双臂，抱起我旋转，还夸我长高了，长俊了，长成了大姑娘。可这次，姑姑的脸上却笼上一团迷雾，灰蒙蒙的。爹说，你姑姑从小就是个孩子王，假小子。偷瓜摸枣，爬树蹬高，摸鸟蛋，啥危险干啥，可没少挨你爷爷的鞋底子、笤帚疙瘩。傍晚，爹在爷爷的床边睡下了。我在煤油灯下写完作业，洗着脚。突然，院子里“咕咚”一声巨响，像是一个重物摔在地上发出的。我惊着了，抓起茶几上的一把水果刀，紧紧握住，趴在窗台上往外看。月光如银，洒满了整个庭院，枣树下躺着一个人，一个中年女人的轮廓。那不是我姑姑吗？她在干吗？我脑海里忽然飞来不祥的预感，目光飞快地往枣树枝桠上寻找，捕捉，如果一眼发现有悬挂着的绳索之类，我会拼命跑过去阻止姑姑的异常行为。接下来，姑姑爬树的动作，打消了我那些顾虑。那是我第一次看到，一个五十岁的中年妇女爬树的姿态，那么笨拙，那么竭尽全力。和姑姑同龄的那棵枣树，与枕头一般粗，她两手死死抱着树干，沉如磨盘的身体，往上一蹿一蹿。哇！她竟然站到了第一个树杈上。姑姑又把身体蜷缩成一只刺猬，抱着树干，滑了下来。她第二次爬上树杈，就看不出有那么吃力了。她喘息着，用袖口擦一擦额头上的汗珠，仰望着天边那一轮圆月。姑！树下的我迎着月光轻轻唤她。姑姑从树上滑下来，抱紧了我。她的泪光和月光一样晶莹剔透，皎洁温和。她说，这是咱俩的小秘密，拉勾上吊一百年……我已经多年没见姑姑了，没想到她那双曾柔软的手掌，现在竟然布满了厚厚的老茧，变得石头一般硬了。第二天，阳光明媚。姑姑拆洗完爷爷的被褥，又把爷爷推到院里的老枣树下晒太阳。爹走过来，俯下身去，指着姑姑说：爹，你再看看，她是谁？爷爷迷离的目光，在他深陷的眼窝里闪了闪，摇摇头。一旁的姑姑，歪过头去，抽泣了一会儿，回转身，面对着爷爷。她开始脱去西服外套，露出那件多年前爷爷给她买的素花上衣。姑姑手里握一根长竹竿，蹭蹭几下，已爬到了那棵枣树杈上。她用竹竿用力敲打树枝，红枣噼噼啪啪掉落，落在水缸里，落在柴堆上，落在爷爷的头上。几只鸡，在惊吓中嘎嘎叫着，飞上了墙头。爷爷从轮椅上猛地站起来，四处望着，似要寻找什么，又弯下腰去，脱掉脚上的一只布鞋，使出浑身力气吼道：二丫，疯丫头，给爹下来！迟了，爹打疼你的屁股蛋儿！哈哈！爹，你打！打呀！姑姑拧着眉毛，一副得意的神态，目光如月光般明亮。爷爷不依不饶，索性把鞋子投向姑姑，骂道：疯丫头，我就不信治不了你！姑姑丢掉竹竿，从树上哧溜下来，攥紧爷爷的手，说，爹！你认出二丫来了？没错，我就是二丫呀！姑姑抱紧爷爷，孩子般张大嘴，哇哇哭起来。一周以来，姑姑家里的电话源源不断打过来。那边说，没有姑姑的家，简直不像个家了。爹对姑姑说，爹也认出你了，你也陪了他好多天，回吧！爹去车站，给姑姑买好了回家的高铁票。姑姑要走的头一天夜里，爷爷又不认得姑姑了。大夫说，唤醒老人家的记忆，对他病情的恢复大有帮助。月光如霜，铺满整个庭院。姑姑把爷爷推到枣树下，她不停地爬上爬下，累得满头大汗，可爷爷还是眼皮低垂，没精打采地斜靠在椅背上。第二天一大早，爹对姑姑说，看你眼睛熬成啥样了，一宿又没睡。爹给姑姑打点好行李，骑着电动车强行送姑姑去车站。半路上，姑姑叫爹停车。她说，爹这个样子，我走了，怎么会心安呢？爹拗不过姑姑，只好让姑姑又留了下来。那个月光如洗的夜晚，姑姑搬来长长的竹梯，搭在老屋房檐上。我疑惑不解地问爹，姑姑要做啥？爹说，她？还能做啥，掏鸟窝呗！（选自《小小说月刊》2021年10月上，有删改）16.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.开篇写姑姑远道而来，却躲在树下抹眼泪，设置了悬念，激起读者的阅读兴趣。B.“我”爹说“姑姑从小就是个孩子王，假小子”，为后文姑姑的异常行为埋伏笔。C.姑姑一遍遍爬枣树、手布满老茧、拆洗被褥等细节，都是为了体现姑姑的勤劳。D.文中多次写到月光，暗示姑姑对爷爷的爱像月光一样，晶莹剔透，皎洁温和。16.（3分）C（姑姑一遍遍爬枣树，目的是为了唤醒“我”爷爷）17.为了唤醒爷爷的记忆，姑姑做了哪些事？（4分）17.（4分）（每点1分）① 独自练习爬树② 在爷爷面前爬树打（摸）枣③ 走到半路执意返回爷爷身边（或决定留在爷爷身边）。④ 夜里上房檐掏鸟窝18.结合上下文，从人物描写的角度分析文中画线句子的表达效果。（4分）爷爷从轮椅上猛地站起来，四处望着，似要寻找什么，又弯下腰去，脱掉脚上的一只布鞋，使出浑身力气吼道：二丫，疯丫头，给爹下来！迟了，爹打疼你的屁股蛋儿！18.（4分）“猛地站起来”“四处望着”“弯下腰”“脱掉鞋”“使出浑身力气吼”是一系列的动作描写（1分），形象生动地写出爷爷看见姑姑爬树时焦急/慌乱/愤怒/担忧的心情（1分）；“二丫，疯丫头，给爹下来！迟了，爹打疼你的屁股蛋儿”，是语言描写（1分），看似凶狠，实则隐藏了爷爷对姑姑的无比疼爱（1分）。19.本文的标题含义丰富，请结合全文说说你的理解。（6分）19.（6分）【提示：从表层含义和深层含义来谈，表层含义2分，深层含义4分。】①表层含义：“姑姑的月光”，表面是指姑姑在月光下练习爬枣树、上房檐掏鸟窝。（2分）②深层含义1：文中说“她的泪光和月光一样晶莹剔透，皎洁温和”，这里把姑姑的泪光比作月光，写姑姑因爷爷的病情而担忧落泪的情态（以上两处画线只写出一处就得1分），折射出了姑姑对爷爷的爱/姑姑的孝心无比清澈/赤诚/无暇/皎洁（1分）。【或者文中说“（她的）目光如月光般明亮”，这里把姑姑的目光比作月光，写姑姑因唤醒了爷爷记忆而喜悦的情态（以上两处画线只写出一处就得1分），折射出了姑姑对爷爷的爱/姑姑的孝心无比清澈/赤诚/无暇/皎洁（1分）。】【注意：直接抄16题选项D“姑姑对爷爷的爱像月光一样晶莹剔透，皎洁温和”只得1分】③深层含义2：姑姑只是个柔弱的妇女，她的能量就像月光一样温和/微弱（1分），但柔弱的姑姑却挑起了家庭的重担，坚定执着、竭尽全力地唤醒爷爷的记忆，她的能量又像月光一般皎洁/明亮，唤醒了爷爷/照亮了家人（1分）。【或者：柔弱的姑姑（1分）挑起了家庭的重担/坚定执着地唤醒了爷爷的记忆（1分），就像月光一样，温和却皎洁】第三部分写作（共50分）五、（1小题，50分）20.悄然，是一种状态，也是一种态度。请以《悄然放下》为题，写一篇文章。（50分）要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8分）21.请根据阅读积累，完成下列三项任务。（8分）（1）任务一：根据下面的内容，写出作品中对应的人物姓名。（2分）①他是牛魔王的儿子，罗刹女养的，他曾在火焰山修行了三百年，炼成“三昧真火”，却也神通广大。牛魔王使他来镇守号山，乳名叫作__________。（吴承恩《西游记》）②__________带住枪杆，去锦袋中摸出一个石子，手起处真如流星掣电，石子来吓得鬼哭神惊。（施耐庵《水浒传》）（1）（2分）①红孩儿②没羽箭/张清（每个1分）（2）任务二：以下名著都描述了相关人物少年时期的生活经历，请将下面的表格补充完整。（3分）名著人物情节性格《红星照耀中国》①_________酒宴上，有客人在桌底下开枪，他面不改色。勇敢无畏《儒林外史》王冕②孝顺懂事《简·爱》简·爱③自尊自强（2）（3分）①贺龙；②母亲让他辍学去给间壁人家放牛，他欣然应允；遇秦家煮些腌鱼腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了回家给母亲；画荷花卖了钱，给母亲买好东西。（答出以上任意情节都可得分）③在舅妈家遭到表哥的殴打，不堪受辱与表哥厮打。接受舅妈的安排，孤身离开盖茨海德去洛伍德学校生活、学习。（每个1分）（3）任务三：有人说，性格决定命运；也有人认为，环境决定命运。你赞同哪一个观点呢？请任选下面的一位人物，结合名著内容来谈谈你的认识。（3分）A.祥子（《骆驼祥子》）B.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）（3）（3分）答案示例一：我认为环境决定命运。比如《骆驼祥子》中的祥子，他本来是一个吃苦耐劳，朴实上进的车夫，他的生活目标是通过自己的辛勤拉车，从而买一辆属于自己的车。可是每次当他快要接近自己的目标时，不是新车被大兵抢了，就是攒的钱被孙侦探勒索。恶劣残酷的社会现实，使祥子的心态被彻底扭曲，他丧失了对生活的希望和追求，堕落成了一个行尸走肉的社会渣滓。从祥子的悲剧命运，我认同环境决定命运的观点。答案示例二：我认为性格决定命运。比如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他双目失眠，全身瘫痪，严重的疾病把这个满怀革命热情的年轻人束缚在病榻上。但是保尔以顽强的毅力坚持创作，用生命写成了小说《暴风雨所诞生的》。保尔以钢铁般的坚强性格战胜了身体和精神上的痛苦，实现了自己的革命理想。所以，我认为性格决定命运。
