第七单元知识小结读准字音拊(fǔ)掌 奴婢(núbì) 尾搐(chù)莱茵河(lái) 恬静(tián) 入场券(quàn)粼粼(lín) 飞奔(bēn) 驰骋(chěnɡ)写对字形曝:左窄右宽,右下的部件是“氺”。盲:上面是“死亡”的“亡”,不要多加点。茵:“口”的里面是“大”,不要写成“禾”。多音字曝pù(曝晒) 轴zhóu(车轴)bào(曝光)zhòu(压轴)弹dàn(子弹)相xiàng(亮相)tán(弹琴)xiāng(相信)同音字弦(琴弦) 键(键盘)舷(船舷))健(健康)形近字哉(善哉) 巍(巍峨) 锦(锦绣)战(战斗)魏(魏国)绵(绵羊)曝(曝晒) 莱(蓬莱) 缕(丝缕)暴(暴躁)荚(豆荚)楼(楼房)词语积累无穷无尽 波涛汹涌 不可开交约定俗成 戛然而止 轻歌曼舞断断续续 巧夺天工 画龙点睛惟妙惟肖 栩栩如生 行云流水笔走龙蛇 妙笔生花 微波粼粼词语搭配(著名)的乐曲 (幽静)的小路(微弱)的烛光(恬静)的脸庞(优美)的姿态(虚拟)的道具(慢慢)地走进(断断续续)的琴声
形容月光的词语:清冷的月光 皎洁的月光 明净的月光 轻柔的月光 朦胧的月光 暗淡的月光 轻盈的月光 清幽的月光 近义词纯熟—熟练 恬静—安静 陶醉—沉醉美妙—美好 驰骋—奔驰 尴尬—难堪虚拟—虚构 呈现—展示反义词幽静—喧闹 微弱—强烈 纯熟—生疏尴尬—从容 虚拟—真实 鲜明—隐晦紧张—松弛 显现—隐藏词语仿写表示时间短暂的词语:霎时间 一刹那 一瞬间 一眨眼 转眼间 顷刻间 弹指间重点句段1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”“善哉乎鼓琴”是锺子期对伯牙高超琴艺的赞叹;“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”是锺子期对琴声的描述,表明他真正听懂了伯牙通过琴声表现出来的情怀。2.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(1)这句话的意思是锺子期死后,伯牙摔坏所弹之琴,弄断琴弦,终身不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。这句话通过描写伯牙悲壮又感人的行为,表达了朋友间的深情厚谊。(2)由于这个故事,人们把“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙,便也有《高山流水》的古筝曲。把“知音”比作理解自己的知心朋友,同自己有共同语言的人。用“破琴绝弦”比喻知音断绝。3.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。这句话总结全文,指出从事每一种职业的人都有其擅长的方面,做事要多问行家,以免出错。 4.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……(1)对于《月光曲》的内容、意境和表达的情感,作者没有直接去写,而是借皮鞋匠兄妹俩的联想和想象表达出来的。文中的省略号省略的是皮鞋匠的更多想象。(2)皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到三幅画面:第一幅,月亮刚从水天相接处升起来,海面上洒满了银光;第二幅,月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云;第三幅,突然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。(3)由三幅画面可判断出贝多芬的琴声变化:悠长舒缓→气势增强→骤然响起,高昂激越。表现了贝多芬技艺的高超。感知课文1.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋·本味》,讲述的是伯牙和锺子期高山流水遇知音的故事,赞扬了朋友间相互理解、相互欣赏的真挚友情。
2.《书戴嵩画牛》讲述的是一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》,画得有错误的故事。告诉我们:要认真、仔细地观察事物,不能凭空想象。不能迷信权威,要从客观事实出发,还要因事求人,大家都有自己的特长。3.《月光曲》讲述了贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩,为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事,表现了贝多芬高超的技艺以及他对贫苦人民的同情。4.《京剧趣谈》一文通过“马鞭”和“亮相”两段文字,介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处,表达了作者对京剧的喜爱之情和对祖国传统文化的自豪之感。相关知识1.《吕氏春秋》是战国时期吕不韦组织门客编写的著作。伯牙和子期都是春秋时期的人。2.《书戴嵩画牛》是苏轼为唐代画家戴嵩的《斗牛图》写的一篇题跋。3.贝多芬,德国著名音乐家,被尊称为“乐圣”。词句段运用与戏曲有关的词语:亮相 行当 压轴捧场 行头 跑龙套 唱白脸 花架子对台戏 打圆场 粉墨登场 字正腔圆曲终人散 有板有眼 科班出身日积月累高山流水 天籁之音 余音绕梁黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生好词擅长 努力 演练 媲美 雕刻不解之缘 名副其实 栩栩如生活灵活现 专心致志 坚持不懈好句大家的拿手好戏各不相同,但相同的是“冰冻三尺,非一日之寒”,拿手好戏都是通过勤学苦练练就的。提纲
