1.在文中识字，学会识字方法。2.初步了解古诗、对子歌，以及汉字的构字法。3.积累优美的语言。第五单元单元学习目标：,色彩(sèshè)远近(jìnjìng)声音(shēngshēn)多少(shǎosǎo)书本(shūsū)作业(zuòzhuò)众人(zhòngzòng)森林(sēnshēn)升起(shēngsēng)中国(zhōngzōng)√√√√√√√√√√一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。••••••••••字词复习,shuǐtiánláiqùbùzúdàxiǎo水田来去不足大小多少水牛水果小鸟duōshǎoshuǐniúshuǐguǒxiǎoniǎo二、根据拼音写词语。,zǎoshàngshūběnxiǎodāochǐzi早上书本小刀尺子土木森林人力关心tǔmùsēnlínrénlìguānxīn,中午五月立正zhōngwǔwǔyuèlìzhēng,水()果()鸟()木()田()马()早()本()力()旱()木()刀()秤杆土木水火水田小鸟牛马早上干旱人力林木书本小刀三、形近字组词。,去()来()牛()云()夹()午()尺()土()心()尸()士()必()来回云朵去年夹击小牛正午尺子尸体关心士兵土地未必三、形近字组词。,四、多音字组词。看kàn()kān()huán()hái()中zhōng()zhòng()只zhī()zhǐ()看门还有看见中国还书中奖几只只见还,四、多音字组词。作zuò()zuō()少shǎo()shào()大dà()dài()作坊少年作业大人多少大夫,起——()明——()望——()天天——()徐徐——()美丽——()亮看升每天好看冉冉五、写出下列词语的近义词。,远——() 来——() 有——()多——()大——() 明——()升——()高——()笑——()白——()晚——()静悄悄——()去少近小无暗降低哭黑早闹哄哄六、写出下列词语的反义词。,一()画一()鸟一()黄牛一()猫一()鸭子一()枣一()桃一()心一()苹果一()杏子只只幅群头个颗堆个条七、词语搭配量词搭配,ABB式词语：_______、__________、_________。乐呵呵静悄悄笑哈哈八、词语积累,1．远看山有色，____________。春去花还在，____________。2．上课静悄悄，____________。天天起得早，____________。3．一人不成众，____________。众人一条心，____________。4．五星红旗，___________。国歌声中，__________。迎风飘扬，___________。5．锄禾日当午，__________。谁知盘中餐，___________。近听水无声人来鸟不惊下课不乱跑陪我去学校独木不成林黄土变成金佳句积累：我们的国旗徐徐升起多么美丽汗滴禾下土粒粒皆辛苦句子复习,一、你从《画》中知道了什么？我知道了《画》是一首五言谜语诗，画上有()、()、()、()，给人以山水相映、鸟语花香的美感。二、从《大小多少》中你了解了什么？《大小多少》是一首儿歌，认识了“________、________、________”形式的反义词。鸟花水山上—下多—少大—小课文复习,三、《小书包》这篇课文主要写了“我”的小书包里都有什么东西，我要()。田+力=男日+月=明小+大=尖人+人=从好好爱护它们人+人+人=众木+木+木=森四、《日月明》这篇课文介绍了汉字的构字特点，如：_________、__________、_________、_________、___________、___________。,五、《升国旗》这篇课文主要讲了什么？()是一个国家的象征与标志，升国旗时要()，我们要面向()，()、()，表达我们对国旗的()、对祖国的()。国旗国旗敬礼立正奏国歌尊敬热爱
