高考写作备考：“人类与灾难”主题作文导写【文题展示】阅读下面的材料，根据要求写作。 重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。——加缪 灾难本应成为人类最好的课本。——王开岭 新冠病毒可能长期存在，应具有与病毒共存的智慧和准备。——张文宏 请综合材料内容及含意，选好角度，面向本校（统称“中华中学”）高中部的同学写一篇“国旗下的讲话”演讲稿，阐述你的观点与思考。要求：题目自拟；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【题目解析】 这是一则名人名言新材料作文，选取了加缪、王开岭和张文宏从不同角度对观点的阐释，据此设置了写作任务，写作的文体规定为演讲稿。这类作文题，让考生从名言中去提取相关信息，从而更深入地思考自己的人生，进而引导考生积极向上的人生价值观。材料分析 材料由三则名人名言组成，围绕“人类面对灾难的态度”展开。第一则名言，阐释了对待病痛的态度，活下去比治愈来得更重要；第二则名言，阐释了灾难与人类之间的关系，当灾难无法避免时，那么就不如正视它；第三则名言，联系社会现状，点明了新冠肺炎的持续性，得做好全方面的准备。前两则名言是分别从个人与人类面对灾难的态度从个体到集体的阐述，后一则是联系社会实际，展开分析。所以很明显，在行文中，按照一般议论文的论证思路，前两则名言是在回答“为什么”；后一则名言是在回答“怎么做”。按照这一思路结合材料进行分析即可。情境分析具体情境即“面向本校（统称“中华中学”）高中部的同学写一篇‘国旗下的讲话’演讲稿”。特定的身份，即高中生；面对的受众，即本校高中部的同学；特定的情境，即“国旗下的讲话”。“国旗下的讲话”的内容是有特定的相关规定：⑴庄严性。能够激发学生发自内心的高尚情感，引发学生的深度思考；⑵及时性。与国内外大事和全校学生最近出现的典型事例息息相关；⑶群体性。无论哪种情感都要引起学生与学校、社会、乃至国家的思想与情绪的共振；⑷号召力。要求演讲者与听众之间的情感与思想的互动意识。【备考素材】事件素材：首批新冠疫苗志愿者：他们是勇敢的特殊编号人陈薇院士团队研发的新冠疫苗进入一期临床试验，一时间有关疫苗志愿者的新闻占领热搜，网友对首批参与接种的“一百单八将”十分好奇。他们中有低剂量组的004号首位女性志愿者、参与过方舱医院筹备的靳官萍；005号武汉封城期间志愿者、吉他男孩樊瑞；009号退伍军人、网红帅哥朱傲冰和中剂量组的038号武大校工、马拉松达人任超及高剂量组的084号长跑健将、爱读书的莫诗琦。志愿者包含了常住武汉的男女老少，都是来自各行各业的普通人。他们因为在疫情期间接种临床试验疫苗而获得了自己的独有代号，记录了他们从线上报名、参与接种，再到隔离观察的一段难忘经历。新冠疫苗的新闻出来之后，很多网友称赞志愿者们是勇士，是疫情期间的探路者。任超却觉得，这个称呼太重了，自己担当不起。他通过视频和网友说：“在我们眼里，真正的探路者是陈薇院士和她领衔的科研团队。据我们所知，疫苗刚出来的时候，是注射在陈薇院士身上的。所以他们才是持续前行的探路者，而我们只是选择了站出来，跟随他们的脚步前行。”学科网（北京）股份有限公司名言素材：○任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生○上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。——雨果○困难是礁石，海水敢于进击才激起美丽的浪花。——伏尔泰○只要有一种无穷的自信充满了心灵，再凭着坚强的意志和独立不羁的才智，总有一天会成功的。——莫泊桑【高分范本1】 以灾病为帆，推奋进之船钟淑琴尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！观今宜鉴古，无古不成今。2003年的非典没有打倒我们，2008年的汶川大地震亦无法使我们屈服，那么，相信2022年的新冠病毒也无法困住我们。很高兴今天能在国旗下发表演讲，我演讲的题目是《以灾病为帆，推奋进之船》。 茨威格曾在哀泣尼采时说：“一个伟大之人将被他的时代驱赶、压制、逼迫到彻底的孤独中去。”尼采如是，卢梭亦是如此。时代与社会不断向他们施压，将他们推至四面楚歌的境地，他们面对着常人不能跨过的挫折。可他们不但没放弃，还在自己身上，克服了时代，给人类的精神文明留下一片巨大的绿荫。所以，灾难对人类而言，本身就是一门功课，对伟人更是如此。 病痛与灾难终会被克服，人类的悲喜与社会的进步永不落幕。只有足够的相信，我们才能不断地超越平凡而又渺小的个体，从而去克服强大而又不讲任何人情的灾难。从个人的角度而言，治愈病痛无疑是艰难而漫长的。但你可以选择与它一起共生长。正如加缪所言：“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。”从整个人类的发展角度来看，灾难更像是一种提示，它已经告诉你最坏的结果，从而推着你走向正确的道路，让人类的发展与进步前景生机蓬勃。从而印证了王开岭说的“灾难本应成为人类最好的课本。”不管是残酷的古代频繁朝代更替的战争，还是困苦的近现代的各种灾难，只要人类不甘示弱，就定能破茧成蝶，淬炼成钢。在浩瀚无边的人类灵魂的历史长河里，有一些寻找光源的人在踽踽独行，他们在灾难中涅槃重生，在病痛中共生共存。不管是在无边的黑暗中还寻找希望的鲁迅，还是用十五年的时间与地坛对话的史铁生，不管是冲锋陷阵的“渐冻症”患者金银潭医院院长张定宇还是把自己当做最先实验者的陈薇院士，他们的精神无一不值得我们学习。他们在苦难中站起来的那一刻，就不再仅属于一个时代，而属于千秋万代。张文宏医生说：“新冠病毒可能长期存在，应具有与病毒共存的智慧和准备。”所以，作为青年一代的我们，抬头迎着朝阳，望着那红旗飘飘，相信你我都知道自己肩负的时代使命，让我们以努力学习做为武装自己最坚强的武器，让世界知道，我们所站立的地方，就是我们的祖国的模样，我们就是那璀璨明星，那燎原星火！我的演讲到此结束，谢谢大家！【亮点评析】作者紧扣材料和任务要求，提出“以灾病为帆，推奋进之船”的观点，表现了对人类与灾难之间关系的大格局着眼，从历史的战争到近现代的灾难，从伟人的挫折到个体甚至群体的灾难，涉及面广，论证全面到位，思路清晰，不失为一篇优秀的考场作文。 【高分范本】学科网（北京）股份有限公司以灾难为伴，走坚韧之路阳俊涛尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！有一句耳熟能详的名言是这么说的：“明天和意外，你永远不知道哪一个先来。”这真是对我们生活无比真实的总结啊！生命本就来之不易，生活更是一场无止境的博弈。今天，我很荣幸，作为学生代表在国旗下讲话，为大家阐述，面对灾难，我们正确的态度。 每一个时间阶段，我们都遇到很多意想不到的灾难，如零三年的非典，零八年的汶川大地震，现在的新冠肺炎……但这一场场的灾难面前，总有一位位英雄挺身而出。灾难一次次提醒我们：只要我们万众一心，便必然胜利！ 病痛和灾难带给我们的，绝不只有当下的痛苦，更多的是长远的成长与进步。只要我们存在这世上，便始终会有苦难相随，这无疑是我们无法改变的自然规律。但加缪曾经说过：“重要的不是治愈，而是带着病痛活下去。”对于灾病，我们已避无可避，那么我们为什么不选择带着灾病、苦难一起生活下去呢？不经历风雨，怎能见彩虹？所有灾难为我们带来的，绝不只有痛苦。而更多的，是在与灾难博弈的过程中得到的生命的升华，在度过一场灾难后，得到的人生的成长。对全人类而言，灾难对人类的进步也绝对有不可忽视的作用。正如王开岭所说：“灾难本应成为人类最好的课本。”一次次灾难，不断促使我们发展、进步；不断促使我们更加富有智慧与勇气。 在灾难面前，总有人挺身而出，化为熠熠星光，教会我们何为家国情怀，何为时代使命与社会担当。我国前不久那场轰轰烈烈、可歌可泣的“抗疫战争”，很好的印证了这一点。身患绝症的金银潭医院院长张定宇，硬撑着他渐冻的双腿，连续一个多月，奔走在与病毒斗争的最前线；年过半百的韩红，第一时间奔赴慈善前线，筹集物资，亲自运送，直至劳累过度而病倒；九零后医生彭银华，为上前线，推迟婚礼，日夜轮班，最终英勇的牺牲在抗疫一线……举国人民同样众志成城，捐资出力、相互帮扶、英勇无畏的感人画面，一幕又一幕的呈现。这些闪耀辉煌的灵魂，就是我们最好的教科书，是我们乃至日后千千万万年青一代，必须坚定不移学习的楷模与标榜。 在接踵而至的困苦下，只有坚持与灾难为伴，才能鼎立前行。接下来，建设祖国、开辟未来的大任，终有一天会交到我们手中。同学们，你们是否有志气、有底气、有勇气担起这幅重担？同学们，请用知识武装你们的头脑，用智慧丰满你们的羽翼，用理想坚定你们的信念。愿我们都能早日成材、报效国家、回馈社会！我的演讲完毕，谢谢大家！【亮点评析】作者紧扣“以灾难为伴，走坚韧之路”为主题，重在强调在灾难面前你我该如何正确面对。从万众一心、正视灾难到家国情怀、社会担当，层层递进，环环相扣，呼吁年青一代应肩负起时代使命。观点鲜明，逻辑清晰，不失为一篇优秀的考场作文。学科网（北京）股份有限公司
