2022年高安市模拟考试九年级语文试卷一、语言文字运用（10分）1.下列句子中，没有错别字且加点字注音全都正确的一项是（）A.人的心灵就像黝（yǒu）黑的泥土，播种什么就会收获什么。比如，当你因忙碌而憔悴（chuì）时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟，疲惫的心神就会有所慰籍，甚至收获绽放的心花。B.当你感到思想干瘪、言辞匮（guì）乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃（suì）思想的胚芽就会在心中拙壮成长。能保持这样一颗赤子之心，是在尘世间获得幸福的关键。C.绿茵茵（yīn）的草地，踩在上面软软的，空气里弥（mí）漫着青草味儿，置身其中我们仿佛回到了童年。D.我们要善于规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤（bīng）纷和谐、相得益章（zhāng）的局面。【1题答案】【答案】C【解析】【详解】A.慰籍——藉，憔悴（chuì）——cuì；B.匮（guì）乏——kuì，拙壮——茁；D.缤（bīng）纷——bīn，相得益章——彰；故选C。2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。A.变幻莫测别具一格义正词严B.变幻莫测别有用心义愤填膺C.变化多端别有用心义正词严D.变化多端别具一格义愤填膺【2题答案】【答案】D【解析】【详解】<br />本题考查词语的辨析与运用。了解各项中语的意义，根据句子的语境判断选择。变幻莫测：变幻变化不可测度。变化很多，不能预料。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。别具一格：别：另外。另有一种独特的风格。别有用心：用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。（含贬义）义正词严：义：道理。词：言辞。道理正当公允，严肃的措词。义愤填膺：义愤：对违反正义的事情所产生的愤怒；膺：胸。发于正义的愤懑充满胸中。答案为D。3.下列说法错误的一项是（）A.“书籍是人类进步的阶梯”这个句子的主干是“书籍是进步”。B.“现在我可以更清晰地看到渐渐升起的月亮”句中加点词语的词性依次是代词、形容词、名词。C.“青山绿水、红色故事、感悟初心”依次是并列短语、偏正短语、动宾短语。D.“光明正大、鞠躬尽瘁、大公无私”三个词语都是褒义词。【3题答案】【答案】A【解析】【分析】【详解】A.“书籍是人类进步的阶梯”这个句子的主干是“书籍是阶梯”。故选A。4.请选出下列选项中排序正确的一项（）①除书法外，用国画技法装饰陶光则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。②古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。③陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。④但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法。⑤直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。A.④③①⑤②B.③④⑤②①C.②④⑤③①D.②③④⑤①【4题答案】【答案】C【解析】【详解】②介绍的是三国时期的陶瓷上的文字，最早；④介绍六朝时间的陶瓷上的文字，比三国晚；⑤介绍的是唐代时陶瓷上的文字，陶瓷书法真正诞生；③介绍陶瓷书法的分类；①从陶瓷书法的介绍转向瓷板画的介绍。所②④⑤③①按照时间顺序介绍了陶瓷上的艺术从文字到书法最后到瓷板画的发展过程。故选C。5.下面语境中，应对交流最得体的一项是（）<br />疫情期间，住在一楼的邻居爷爷在公共平台里堆放了大量塑料桶、纸壳等废品，这不仅给大家的生活环境造成了影响，还给防疫工作带来极大的安全隐患。当你遇到他的时候，你这样劝说他：“_____。”A.爷爷，快扔了吧，这些都是垃圾，都有病毒，您这样迟早得生病。B.既然把垃圾当宝贝，放你自己家不行吗？放在这里不是祸害大家嘛！C.爷爷，把垃圾都处理了吧，它们影响出入还是次要的，如果被病毒污染了，咱们都不安全。D.该废品堆影响居民生活，妨碍防疫工作的开展，我已经代表本楼居民向相关部门投诉了。【5题答案】【答案】C【解析】【详解】A.“这些都是垃圾，都有病毒”夸大事实，语言不得体；B运用反问语气，语气过于强烈，“祸害大家”话语太重，不尊重人，容易伤害到邻居爷爷；D.都是邻居不经过沟通就向相关部门投诉，没有邻居情谊；故选C。二、古代诗文阅读（20分）（一）董岭①水【唐】周朴湖州安吉县，门与白云齐。禹②力不到处，河声流向西。去衙山色远，近水月光低。中有高人在，沙中曳杖藜③。【注】①董岭：位于浙江湖州安吉县，因为山势，河水向西奔流。②禹：大禹，传说中的古代部落联盟首领，曾疏通江河，使之东流入海。③杖藜：藜杖，拐枝。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，这其实是没有必要的。B.颈联“去衙”是就“安吉县”而言，“近水”是就“董岭水”而言。C.尾联的“高人”即隐逸的高士，他拖着拐杖，在沙滩上悠然地踱步。D.这首诗营造了一个宛如世外桃源的美好世界，山青水秀，静谧安闲。7.南宋著名诗歌理论家严羽说：“诗有别趣，非关理也。”例如台湾海峡明明不浅，余光中《乡愁》却说它“浅浅的”。“禹力不到处，河声流向西”也体现了这种无理而妙，请具体说明。（内容上指出说明其“无理”之处即可，不要求分析为什么妙。）【6~7题答案】<br />【答案】6.A7.①小河西流，本是地形使然，却把原因归结为大禹（没有到这里来治水）；②本是“河水”西流，却说“河声”流向西。【解析】【分析】6题详解】考查对诗文内容的理解与赏析。A.首联说湖州安吉县的城门高耸，与白云平齐，为“河声流向西”做铺垫，所以“这其实是没有必要的”的理解是错误的。故选A。【7题详解】考查对文章写作手法的理解。“禹力不到处，河声流向西”的意思是：大禹治水没有到这里，这里的河水是向西流的。显然小河西流是安吉县地势高耸造成的，作者却把原因归结为大禹没有到这里来治水，这是其“无理”之处。作者要表达的是这里是像桃花源一样的一方净土。“河水”向西流，作者却说是“河声”流向西，这也是一处“无理”之说。其实这个“声”字运用，把溪流流动的动感马上显示出来了，好像已经听到潺潺流水的声音。（二）阅读下面的文言文，完成下面小题。新城游北山记晁补之去新城之北三十里，山渐深，草木泉石渐幽。稍西，一峰高绝，有蹊介然①，仅可步。如四五里，乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎，与之语，愕而顾，如麋鹿不可接。顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楯②，如蜗鼠繚绕③，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊，不知身之在何境也。且暮，皆宿。于时九月，天高露清，山空月明。仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛④，声切切不已。二三子不得寐。迟明，皆去。既还家数日，犹恍惚若有遇。因追记之。后不复到，然往往想见其事也。（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）【注】①介然：界限分明的样子。②楯（shǔn）：栏杆上的横木。③缭绕：迂回，回环旋转。④摩戛：两物相摩擦。8.解释文中加点词的含义。（1）去（）（2）寐（）（3）往往（）9.翻译文中画线句子。（1）有僧布袍蹑履来迎。<br />（2）窗间竹数十竿，相摩戛，声切切不已。10.本文结尾作者“往往想见其事”和《桃花源记》中刘子骥“欣然规往”原因有所不同，请简要分析。【链接】南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。【8~10题答案】【答案】8.①.距离②.入睡，睡着③.常常9.（1）有僧人穿着布袍、趿拉着鞋子前来相迎。（2）窗间有数十竿竹子，被风吹动互相摩擦，不停地发出急促的声响。10.本文中作者“往往想见其事”，是在体验过北山美景之后的回味无穷，这种“想见其事”，更是为了表达自己对这处美景的赞美与怀念之情。《桃花源记》中刘子骥的“欣然规往”，则更多的是身处恶劣的社会环境中，对没有战乱、安居乐业、幸福和谐的理想社会的向往与追求。【解析】【8题详解】本题考查对文言实词的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。（1）“去新城之北三十里”句意为：距离新城的北面三十里处。去，距离。（2）“二三子不得寐”句意为：同行的几位朋友不能入睡。寐，入睡，睡着。（3）“然往往想见其事也”句意为：然而常常想起这次游山的事。往往，常常。【9题详解】本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意特殊句式及词类活用。重点词语：（1）布袍：名词动用，穿着布袍；蹑履：趿拉着鞋子。（2）摩戛：两物相摩擦；切切：急促的声响；不已：不停止。【10题详解】本题考查对比阅读。本文：作者“往往想见其事”，是常常想起这次游山的事，结合“顶有屋数十间，曲折依崖壁为栏楣，如蜗鼠缭绕，乃得出。既坐，山风飒然而至，堂殿铃铎皆鸣”“天高露清，山空月明，仰视星斗，皆光大，如适在人上。窗间竹数十竿，相摩戛。声切切不已”可知，作者精细描摹了此山极为幽静优美的景色，游山的快乐，表达了自己对美景的喜爱与怀念之情。《桃花源记》：最后写南阳名士刘子骥“欣然规往”，是因为“闻之”，听说渔人进入桃花源之事，向往那里的美好宁静，没有战乱，厌恶现实社会的黑暗，因此计划前往。<br />【点睛】参考译文：《新城游北山记》：离新城的北面三十里处，越往里走山就越深了，全都是野草树木和泉水岩石，环境越来越幽静。稍稍往西走，有一座很高的山峰，山下有一条小路，窄得只可容人行走。走了约四五里，才听到鸡叫声。有僧人穿着布袍、趿着鞋子前来相迎，与他交谈，他惊愕地与你对视着，像麋鹿一样不可接近。山顶有数十间房屋，曲折回旋依着崖壁而建并筑有栏杆，要像蜗牛一样爬行、老鼠一样攀援迂回着走才能够出来。坐定之后，一阵山风吹来，堂殿上的铃铎都响了起来。同行的几位朋友惊慌相视，不知道身在何处。已近黄昏，就都睡在山上。 此时正是九月，天空高旷露水清莹，山间空寂月光明亮。仰看星斗，都大而光亮，好像正在人头顶上。窗间有数十竿竹子，被风吹动互相摩擦，不停地发出急促的声响。同行的几位朋友不能入睡。等到天亮，就都离开了。 回家几天之后，脑海中还是恍恍惚惚地浮现出山上的情景。于是追记了这些。后来我没有再到北山去，然而常常想起这次游山的事。链接材料：南阳刘子骥，是志向高洁的名士，他听说了这件事，兴致勃勃地计划前往。结果（计划）还未实现，不久他就得病死了。此后就再也没有探寻桃花源的人了。（三）默写（6分）11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼在《江城子·密州出猎》中，借用典故，以西汉魏尚自许，希望朝廷能够重用他，给他机会去建功立业的诗句是：“_____________，____________。”（2）李贺在《雁门太守行》中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志的诗句是；___________，__________。（3）范仲淹在《渔家傲•塞下秋来风景异》“_____________，______________”词句中借写守边将土饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。【11题答案】【答案】①.持节云中②.何日遣冯唐③.报君黄金台上意④.提携玉龙为君死⑤.浊酒一杯家万里⑥.燕然未勒归无计【解析】【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“遣、携、浊酒、燕然未勒”等字词的书写。<br />三、现代文阅读（30分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。人生没有多余的疼①在键盘上敲字的时候，忽然想，如果人生也有一个删除键，我会删除些什么呢？快乐幸福的时光自然舍不得删去，那么删去的就只有那些疼了。②我想删去手指的疼。因为一分之差没有考上县城的重点高中，老师和家人都劝我复读一年，我却倔强地选择了离开学校。每天上午9点30分，是学校上课间操的时间，喇叭里传来熟悉的“广播体操”，一颗心便跟着疼了，再回不去本该属于自己的校园。于是更加发奋地自学，冬天，写字的手冻成了“馒头”，钻心的疼让我坐卧不宁，直到现在，每到下雨阴天，手指还会隐隐作痛，20多年以前的疼，就像一条甩不掉的蛇，紧紧尾随。③我想删去肩膀的疼。在家待业的时候，临时在一个工地做了半年苦工，手掌磨出许多大大的血泡，却也不能停下来，因为瓦匠等着我“伺候”呢，炎炎烈日，汗流浃背，苦不堪言。之后，又去粮库扛麻袋。黑压压的麻袋落到肩膀上，整个人一下子就蹲到了地上，如此反复，直到后来才慢慢地直起腰来，真不知道那一天是如何熬过来的，那是天底下最漫长的一天，我盼着天快点黑下来，快点，可是太阳好像故意和我作对一般，越发地把它那邪恶的热泼到我身上。回家之后，掀开衣服，看到肩膀上整个掀开了一层皮，里面嫩嫩的肉呼之欲出！母亲一边给我擦着药膏，一边心疼得直掉眼泪。④我想删去脚掌的疼。刚结婚的时候，一贫如洗。租来的房子又小又破，冬天很冷，墙壁上到处是亮晶晶的霜花。买不起煤，就去后山打柴。有一天回来得晚，天已经黑了，妻子担心，拿着手电去山路上寻我。直至看到我拉着一车柴火，蹒跚归来时，终于忍不住哭出声来。我告诉她，不敢快走，鞋子马上就要掉了底儿，她找个绳子帮我把鞋子绑上。脚冻了，又红又肿，害得我现如今走起路来都不是那么笔直。⑤我想删去牙疼，我想删去头疼，我想删去失恋的疼，我想删去失去亲人的疼，我想删去各种各样的心疼，我想删去……太多太多的疼！⑥我不知道，为何我的人生有如此多的疼，我似乎是疼痛银行的行长。⑦但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次的跌倒，让孩子学会了走路和奔跑，就像一次一次的摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢？有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。⑧疼是人生里最活跃的细胞，可以用它谱曲，用它填词，可以用它酿酒，用它泡茶。在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖娆的歌儿。疼是推着人往前走的风，你若想甩脱它，便闻不到它吹送到你跟前的花香了。⑨人生没有多余的疼。赞叹珍珠的光芒时，别忘了，那是贝壳的眼泪，是用疼痛磨砺出来的璀璨。<br />12.文章以“人生没有多余的疼”作标题有何作用？13.本文中对“疼”的叙述采用的表现手法是什么？请简要说明。14.赏析句子。（1）“在岁月的喉结，轻轻将它吐出，可以换一曲妖烧的歌儿。”赏析加点字的表达效果。（2）从修辞手法的角度，赏析第⑦段划线句子。15.读完这篇文章，对你人生启迪是什么？【12~15题答案】【答案】12.（1）揭示了文章的主题。（2）把生活中的疼痛升华为人生中的挫折，这种挫折实则就是一种历练，一种积淀，所以说“人生没有多余的疼”。13.（1）欲扬先抑；（2）前文用大量的篇幅写“我”想删去生活中各种各样的“疼”，后文笔锋一转写感谢疼痛，前面的删去为后面的感谢作了铺垫。14.（1）“吐”本指不由自主地涌出，这里生动形象地描绘了将疼的历练转化为人生真谛的过程。（2）运用比喻的修辞手法，把疼痛能给人带来的历练，比喻成孩子在跌倒中学会走路和奔跑，在摔伤中雄鹰学会飞翔，生动形象地写出了疼痛都会带给人历练的结果。15.启迪：人生不可能一帆风顺，因此难免总会有疼痛；但人生的璀璨是用疼痛磨衡出来的。【解析】【12题详解】本题考查标题的作用。记叙文题目的作用常常有：交代文章的内容或写作对象（人或物）；点明文章主旨；作为文章线索；奠定感情基调；新颖而独特，设置悬念，吸引读者阅读兴趣；在文中反复出现，推进故事发展，彰显人物形象，突出主旨。等等。文章②到⑥段写了“我”想删去手指的疼、肩膀的疼、脚掌的疼、牙疼、头疼、失恋的疼等等太多的疼，可知标题中的“疼”指生活中自己身体上经受的疼痛；结合第⑦段“但是现在，我感谢疼痛，每一次疼痛，都会带给你一次历练。就像一次一次的跌倒，让孩子学会了走路和奔跑，就像一次一次的摔伤，让鹰学会了飞翔。人生在世，谁没有疼的经历呢？有痛感的人生，是有盐、有钙的人生”可知，“疼”又象征人生中的挫折与磨难，将生活中肉体的疼痛升华为人生中的挫折，从而“以小见大”，故标题直接表明了作者对于疼痛的认知，表明了对人生中的挫折与磨难的情感态度，这种挫折实则就是一种历练，一种积淀，它不是“多余的”，鲜明地揭示出文章的主旨。题目新颖，引人思索，能引起读者的阅读兴趣。【13题详解】本题考查表现手法。文章②到⑥段<br />写了“我”想删去手指的疼、肩膀的疼、脚掌的疼、牙疼、头疼、失恋的疼等等太多的疼，因为它们带给“我”痛苦，这是“抑”；但后文⑦到⑨段笔锋一转，写“我”感谢疼痛，因为每一次疼痛，都会带给人一次历练，后来认识到“疼”是一种生活的历练，有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。这是“扬”。写前面的“删去”目的是为后面写“感谢”作铺垫。这样，对“疼”的态度发生了极大的转变，由厌恶变为感谢。目的是表达“赞扬”，却从“贬抑”写起，这种表现手法叫做“欲扬先抑”。故对“疼”的叙述用了欲扬先抑的手法。【14题详解】本题考查词语理解和修辞。（1）“吐”本义指使东西从嘴里出来；在文中，作者运用拟人的修辞手法，赋予喉结以人的动作，像人一样将疼痛吐出来，生动形象地写出了在岁月的沉淀中将疼吐出就是将疼转化为一种历练；结合“可以换一曲妖娆的歌儿”可知，将生活中遭遇的“疼痛”转化为一种前进的动力，展示了将“疼的历练”转化为“人生成长”的过程，从而明白人生的真谛。（2）这句话运用了比喻的修辞，用“孩子在跌倒中学会走路和奔跑”“在摔伤中雄鹰学会飞翔”喻指“疼痛能给人带来的历练”，从而生动形象地写出了疼痛会带给人历练，促使人进步，给人带来成长，从而表达了对“疼痛”的感谢之情。【15题详解】本题考查延伸拓展。本文的主题是“人生没有多余的疼”，有痛感的人生，是有盐、有钙的人生。人生在世，不可能一帆风顺，总难免会有疼痛。这就像“石子”带给珠蚌的痛苦，深深地疼痛孕育着璀璨的珍珠。围绕“苦难与挫折促成了人的成长”这一主旨拟写启迪即可。示例：人生总会遭遇一些磨难，此时我们不能消极沉沦，而应积极面对，调动一切力量战胜困难，并从这一过程中得到成长需要养分。学会在磨难中前进，在挫折中成长。（二）阅读下文，完成小题。【材料一】（甲）但愿人皆健，何妨我独贫。（乙）何必我千秋不老，但求人百病莫生。以上为清代宁波著名老中医范文甫分别贴在自家大门和卧室门上的对联。【材料二】（甲）当动物体接触到疫苗后，免疫系统会产生针对病原菌的抗体；当动物体再次接触到这种病原菌时，免疫系统就会制造更多的抗体来阻止病原菌的伤害。（乙）疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入，能够刺激国内进行战备动员，生成自己的军队。当再次遭遇大量敌军时，人体就会生成更多自己的军队，对抗并战胜敌军。【材料三】<br />（甲）吴孟超，中国肝脏外科的开拓者和创始人。他带领团队，20世纪50年代最先提出中国人肝脏解剖五叶四段新见解；60年代首创常温下间歇肝门阻断切肝法；70年代建立起完整的肝脏海绵状血管瘤和小肝癌的早期诊治体系；80年代建立了常温下无血切肝术；90年代在中、晚期肝癌的基因免疫治疗、肝移植等方面取得了重大进展，研制成功可使免疫系统识别并杀死肝癌细胞的新型疫苗。他70年来共施行手术16000余例，帮助无数人重燃对生命的希望。（乙）吴孟超说：“我把自己定位为一个医生，我的目标和理想是早一天摘掉戴在中国人头上的‘肝癌大国’的帽子，让我们的人民健健康康地生活！只要能拿动手术刀，我就要站在手术台上；如果真的有一天倒在了手术台上，那也是我今生最大的幸福。”（丙）2011年感动中国领奖词：吴孟超，60年前，他搭建了第一张手术台，到今天也没有离开，手中一把刀，游刃肝胆，依然精准；心中一团火，守着誓言，从未熄灭。他是不知疲倦的老马，要把病人一个一个驮过河。半个多世纪的呕心沥血，吴孟超推动了中国肝脏医学的起步与发展。【材料四】作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体，中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。中国市场正在恢复，国家经济显现出韧性，中国取得的成果让世界对抗击疫情更有信心。疫情在全球多点暴发后，中国在自身疫情防控面临巨大压力的情况下，尽已所有为国际社会提供援助。中国防疫物资已被送往200多个国家和地区，中国已向32个国家派出34支医疗专家组，向150个国家和4个国际组织提供283批抗疫援助。有力支持了全球疫情防控，以实际行动帮助挽救了全球成千上万人的生命，为国际社会共同抗击疫情提供了坚强保障，堪称新中国历史上规模最大的一次全球紧急人道行动。联合国秘书长古特雷斯曾指出，在抗击新冠疫情过程中，中国人民“为全人类作出了贡献”。面对新冠疫情这一全球公共卫生安全危机，中国既对本国人民生命安全和身体健康负责，也对全球公共卫生事业尽责，坚定与世界携手抗疫，提供了有益经验。16.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）A.材料一从医德的角度，赞扬了医生希望别人都拥有健康把病治好，不在乎自己是否有钱，不在乎收费高低的高尚情操，B.材料二运用了打比方、作比较的说明方法，生动形象地说明了疫苗阻止病原体伤害的原理。C.作为疫情发生以来全球第一个恢复增长的主要经济体，中国抗疫的重大战略成果无疑为世界其他国家抗击疫情注入了信心。D.中国在全球抗疫严峻的大环境下，尽己所有为国际社会提供援助，用行动彰显了人道主义精神，展现了大国担当。17.阅读四则材料，归纳现阶段要取得抗疫胜利需要哪些条件。<br />【16~17题答案】【答案】16.B17.现阶段，要取得抗疫胜利，需要有医德高尚的医生，强大的科研力量，先进高端的技术，更需要有团结合作的精神。【解析】【16题详解】B.材料二“疫苗注入人体，就好比小股敌军侵入”运用了打比方的说明方法，没有作比较。故选B。【17题详解】本题考查提炼概括材料内容。从材料一中老中医范文甫对联可以看到医生的济世情怀，归纳出：医德高尚的医生；从材料二疫苗的原理和材料三中吴孟超的先进事迹可以归纳出：要有先进的技术和高端的科研力量；从材料四中我们可以总结出抗疫并不是某个人、某个国家的任务，而是全球所要共同面对的，归纳出：需要团队精神。据此理解作答。（三）阅读下面三则材料，完成下面小题。长志气硬骨气蓄底气①青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”亲切的勉励、深情的寄语，鼓舞新时代的中国青年以长志气、硬骨气、蓄底气的姿态，在新的征程上奋力奔跑，为党和人民建立新功业。②志不立，天下无可成之事。我们要坚定理想信念，做有志气的新时代青年。长志气，就要不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。中共一大代表平均年龄28岁，长征途中红军将领平均年龄不足25岁，嫦娥团队、神舟团队平均年龄33岁，北斗团队平均年龄35岁…一代代充满救国报国强国志气的优秀青年，把青春和热血融入祖国江河，展示了磅礴力量。在东京奥运会上，21岁的杨倩首次参加奥运会，便以出色的成绩摘得两块金牌：23岁的陈雨菲历经82分钟鏖战赢得胜利，让中国羽毛球队时隔9年重夺奥运会女单金牌：14岁的全红婵首次参加奥运会，就以“三跳满分”，勇夺跳水女子10米台金……一个个年轻小将以永不言弃的昂扬精神。用高超稳定的竞技水平，拼搏奋斗、为国争光，展示了不懈奋斗的青春风采。新时代的中国青年要心怀“国之大者”，把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求，在感悟真理力量中坚定志气，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。<br />③人无刚骨，安身不牢。在党的百年奋斗中，一代代青年勇立潮头，争做先锋，展现了中国人的骨气。这种骨气体现在“风雨浸衣骨更硬，野莱充饥志越坚”的红军战士身上，体现在“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜身上，体现在“宁洒热血，不失寸土”的新时代卫国戍边的英雄官兵身上。硬骨气，必须弘扬优良传统，赓（gēng）续红色血脉，涵养“越是艰险越向前”的英雄气概，坚持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，坚守“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守气节。让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任。④自信源于底气，底气源于努力。中国已经彻底告别了任人宰割的历史，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。这份底气，源于五千多年中华文明的深厚底蕴，源于党的坚强领导和中国人民的艰苦奋斗。新时代的中国青年生逢强国盛世，肩负奋斗重任。蓄底气，意味着自信面对未来，善于担当作为。不断追求“我将无我，不负人民”的精神境界，深刻理解把握时代潮流和国家需要，顽强拼搏、开拓进取，才能以实干成就一番事业。⑤志气、骨气、底气，相互依存、相辅相成。新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气，接续奋斗、砥砺前行，才能不负时代、不负韶华，以实际行动交出合格答卷。（选自《人民日报》2021年8月19日，作者：王利中，有删改）18.下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.长志气、硬骨气、蓄底气是本文的核心观点。B.把立大志、明大德、成大才、担大任作为人生追求，天下之事无不可成。C.第三段运用举例论证的方法论证了硬骨气，必须弘扬优良传统，才能更好地肩负起实现民族复兴的重任。D.第四段运用讲道理的方法，论证了“自信源于底气，底气源于努力”的观点。19.请简要论述第三段的论证思路。【18~19题答案】【答案】18.A19.第③段中，作者首先提出了“人无刚骨，安身不牢”的观点，接着举例论证，通过列举红军战士、“铁人”王进喜、戍边的英雄官兵的例子展现中国人应有的骨气，并强调“硬骨气”应弘扬优良的传统文化，点明“硬骨气”的必要性（重要性）。【解析】【18题详解】“长志气、硬骨气、蓄底气是本文的核心观点”表述错误。<br />本文本论部分分别从“志不立，天下无可成之事。我们要坚定理想信念，做有志气的新时代青年（第②段）”“人无刚骨，安身不牢……让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任（第③段）”“自信源于底气，底气源于努力（第④段）”来阐述“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！（引论部分）”这一中心论点。所以“长志气、硬骨气、蓄底气”只是议论的对象，是实现目标的条件，而“长志气才能成天下之事、硬骨气才会肩负起实现民族复兴的重任、蓄底气，才能以实干成就一番事业（或结论部分：新时代中国青年只有不断长志气、硬骨气、蓄底气，接续奋斗、砥砺前行，才能不负时代、不负韶华，以实际行动交出合格答卷）”才是本文的核心观点。故选A。【19题详解】本题考查论证的思路。论证思路：即指作者如何提出问题（提出论点论题的方式），用什么方法（论证方法）分析道理，证明；最后如何总结问题（即归纳论点，强调论点，发出号召等）把作者提出中心论点的方法和论证过程的顺序以及使用方法概括出来了即可。第③段中，从首句“人无刚骨，安身不牢”可知，作者首先提出了“人无刚骨，安身不牢”的观点；接着以“这种骨气体现在……的红军战士身上，体现在……的铁人王进喜身上，体现在……的新时代卫国戍边的英雄官兵身上”，通过列举红军战士、“铁人”王进喜、戍边的英雄官兵的例子展现中国人应有的骨气，是举例论证；接着又指出“硬骨气，必须弘扬优良传统，赓续红色血脉……的操守气节。”强调“硬骨气”应弘扬优良的传统文化；最后“让骨气充盈，让精神强健，才能更好肩负起实现民族复兴的重任”又点明“硬骨气”的必要性，总结全段内容。四、名著阅读（10分）20.下列关于名著的表述有误的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔用行动谱写了一曲由理想、意志和激情组成的生命之歌。B.《水浒传》采用古代白话，语言生动又富有表现力，如鲁提辖拳打镇关西时的人物语言。C.《西游记》中，孙悟空在三打白骨精后，因猪八戒挑唆被师父赶走，沙僧用激将法把他请回。D.小说《简▪爱》，以第一人称叙述，按照时间顺序写了主人公简▪爱在四个主要地方的生活，这四个主要地方是：舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家。【20题答案】【答案】C<br />【解析】【详解】C.用激将法把悟空请回的不是沙僧，是猪八戒。故选C。21.在许多经典名著中，主人公往往历经坎坷，几次死里逃生，请任选一个，概述其经过。①格列佛《格列佛游记》②保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》【21题答案】【答案】（1）①第一次，1699年，外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋，不幸中途遇险，格列佛死里逃生。在小人国，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛，格列佛听到风声，赶快逃到不来夫斯古帝国，后来平安回到英国。第二次随“冒险号”再次出海，不幸又遇上风暴，到了大人国。在大人国，由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来，几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。第三次，格列佛又随“好望号”出海，这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。第四次受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了五个月，然后被放逐到“慧马国”，后来乘小船离开该国打道回府。②保尔经历了四次死里逃生，分别是：第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他把枪砸毁才逃过一劫。第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了。第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部。第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。【解析】【详解】本题考查名著内容。①格列佛《格列佛游记》。第一次：外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋，航程途中遇险，死里逃生，漂到利立浦特(小人国)，被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感，他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛的帮助下，利立浦特国打败了同样是小人国的“不来夫斯古”帝国，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国，使皇帝很不高兴。这时，皇后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，谁知却让皇后大为恼火。于是，小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。格列佛听到风声，赶快逃出利立浦特，后来来到不来夫斯古帝国，最后平安回到英国。<br />第二次：格列佛随“冒险号”又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高犹如铁塔，他被大人国的一位农夫当做玩物带回。为了赚钱，农夫把格列佛当作小玩艺装入手提箱里，带到各城镇表演展览，让他耍把戏，供人观赏。后来，他被皇后买去，得以与国王相助。格列佛在该国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。第三次：在家呆了一段时间，格列佛又随“好望号”出海。这一次，格列佛所乘的船遭贼船劫持，格列佛侥幸逃脱，被一座叫“勒皮他”的飞岛救起。这些人的相貌异常，衣饰古怪，整天沉思默想。国王和贵族都住在飞岛上，老百姓则住在巴尔尼巴比等三座海岛上。格列佛离开飞岛后，来到巴尔尼巴比进行访问，并参观了岛上的“拉格多科学院”。这所科学院研究的都是些荒诞不经的课题，结果造成全国遍地荒凉，房屋坍塌，人民无衣无食。接着，格列佛来到巫人岛。而后，格列佛又游览了拉格耐格王国，见到一种长生不老人“斯特鲁布鲁格”。离开该国后，格列佛来到日本，然后乘船回到英国。第四次：格列佛受聘为“冒险号”船长，再次乘船出海。途中水手叛变，把他囚禁了五个月，格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃国”的马民看来是一只有理性的“耶胡”。在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”国。然而“慧骃”国决议要消灭那里的耶胡。所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。②保尔•柯察金《钢铁是怎样炼成的》。第一次：保尔偷了邻居家的枪藏起来。德军开进小镇，收缴枪支，宣布戒严，哥哥阿尔焦姆毁了保尔的枪，保尔逃过一劫。第二次：朱赫来被白匪军抓走了，保尔到处打听他的下落，在匪兵押送朱赫来的途中，保尔猛扑过去，把匪兵打倒在壕沟里，与朱赫来一起逃走了。由于波兰贵族的儿子维克多的告密，保尔被抓进了监狱。后来被当作普通犯人错放了。第三次：在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。第四次：保尔参加了筑路工作。在修建铁路的过程中，恶劣的天气，糟糕的饮食，繁重的体力劳动还有土匪的袭击都是严重的障碍。保尔用顽强的精神力量在与之抗争。最终，严寒还有过度劳累，使他患上了斑疹伤寒，严重的关节炎还有痈疮。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。22.《水浒传》中各位英雄好汉，他们出身经历、性格特点和逼上梁山的原因各有不同，这也导致了他们对招安的态度的迥异，从下面人物中任选一个，指出他对招安的态度是怎样的，并简要分析导致这种态度的原因？①宋江②阮小七【22题答案】【答案】示例：①宋江力主招安。原因：走投无路逼上梁山的。宋江本来就是一个小官吏，因为怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗等原因，被迫上了梁山为寇。<br />宋江受儒家伦理思想影响很深，从小所受的教育就是要忠君为国，功成名就是每个读书人的追逐的梦想。为兄弟们某个好前程，宋江想着招安，就是跟兄弟们图一个长久的富贵，能够封妻荫子。示例：②阮小七反对招安。活阎罗阮小七是充满叛逆、凛然不可侵的人物形象。出身渔民，因参与劫生辰纲被迫上了梁山，他办事快意，不受管教，与封建权贵作斗争，最能淡泊名利，他的行为与封建礼教相背离，与朝廷打仗，他打头阵，不畏权贵，偷换御酒，撕毁圣旨，直接导致第一次招安失败。【解析】【详解】本题考查名著人物形象的分析。《水浒传》中，面对朝廷的招安，宋江力主招安，阮小七坚决反对招安。《水浒传》第七十五回“活阎罗倒船偷御酒黑旋风扯诏骂钦差”，朝廷派钦差带十瓶御酒，来到济州，济州太守办成招安一事。梁山泊内，宋江力主招安，以为此方算得“正果”。“活阎罗”阮小七人将十瓶御酒偷偷喝掉，换成村里自酿的劣，送上金沙滩去。肖让读诏。诏中要宋江领人去东京免罪。宋江打开御酒，尽是村醪白酒。在封建社会，“三纲五常”属于正统观念，君为臣纲。皇帝是天子，谁要造反那就是犯上作乱。在旧观念的影响下，宋江便形成了他自己的人生观，那就是忠于皇帝，忠于朝廷，博得封妻荫子，青史留名。就是宋江当上了梁山寨主，也与朝廷前来征剿的军队进行战斗，但由于他骨子里旧有的观念已经根深蒂固，朝思暮想的依然还是“望天王降诏早招安，心方足”，最后也终于走上了招安之路；宋江认为不接受招安，他们永远只能当草寇，不能做官、不能读书、不能种田，甚至不能从事贱籍工作，社会地位低下；假如不接受招安，108条好汉的子子孙孙也永远只能当草寇，永无翻身之日。接受招安，为兄弟们找个好出路。既然没有彻底造反的念头，那么只有接受招安，才可能改变梁山草寇的命运；因此宋江最后带领梁山好汉接受了朝廷的抬安。阮小七是彻底的无产者，出身贫寒渔民。他因为参与智取生辰纲而上梁山。“不喜官家不种田，不拜菩萨不羡仙。水底窜出活阎罗，自家顶上有晴天。”阮小七对朝廷有清醒认识，不抱丝毫幻想。对于招安，他是坚决反对者之一。甚至在征讨方腊之前都想让吴用当老大，继续回梁山泊算了，可见对招安阮小七是死活不愿意的。朝廷派军队来清剿时，他勇猛善战，争打头阵，毫不畏惧。在朝廷第一次来招安时，他用村酒偷换了皇帝赐予的御酒，搞的第一次招安因失败而告终。这显示阮小七敢于蔑视朝廷与权贵的个性。五、写作（50分）23.读下面材料，然后作文。美国作家欧·亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。<br />读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。【23题答案】【答案】范文人生要有希望鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。【解析】【详解】本题考查材料作文的写作能力。<br />一、审题立意。所给材料是美国作家欧•亨利的小说名篇简介。审题立意时需要对小说主旨进行分析、推断，找出出题者想要供给的写作立意和写作角度。这篇小说的结尾，最后一片叶子始终没掉下来，只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。心存希望是人类生活的一项重要的意义。也可以分析：人虽然像树叶那样会枯萎，但是人的精神就像画家用彩笔画出的青翠的树枝叶那样永存。还可以立意为人要有顽强的毅力去做一切的事情，奇迹就会发生。写人生态度也可以，即人要用不屈服的态度对待一切，什么奇迹都可以发生。作文时可根据以上分析进行立意。二、构思选材。文体不限，适合写议论文或记叙文。从“希望”“精神”“毅力”“奇迹”等主题中选择其一进行写作。如，以“希望”为主题写一篇议论文，论证激扬青春，抒发青春蓬勃朝气之美，表现作为学生的我们在生活中遇到挑战与阴霾之时能够不怯懦、不妥协，勇敢向前追逐梦想和希望。也可以写记叙文，选择自己在与困难、挫折作斗争的事例，表现支撑自己的是存在于自己内心的希望的主题，能将这一点体现出来，做到情感真挚，行文流畅，条理清晰即可。<br />
