2021年湖北省襄阳市中考数学试卷一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其标号在答题卡上涂黑作答。1．下列各数中最大的是（ ）A．﹣3B．﹣2C．0D．12．下列计算正确的是（ ）A．a3÷a3＝a6B．a3•a3＝a6C．（a3）3＝a6D．（ab3）2＝ab63．如图，a∥b，AC⊥b，垂足为C，∠A＝40°，则∠1等于（ ）A．40°B．45°C．50°D．60°4．若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）A．x≥﹣3B．x≥3C．x≤﹣3D．x＞﹣35．如图所示的几何体的主视图是（ ）A．B．C．D．6．随着生产技术的进步，某制药厂生产成本逐年下降．两年前生产一吨药的成本是5000元，现在生产一吨药的成本是4050元．设生产成本的年平均下降率为x，下面所列方程正确的是（ ）A．5000（1+x）2＝4050B．4050（1+x）2＝5000
C．5000（1﹣x）2＝4050D．4050（1﹣x）2＝50007．正多边形的一个外角等于60°，这个多边形的边数是（ ）A．3B．6C．9D．128．不透明袋子中装有除颜色外完全相同的2个红球和1个白球，从袋子中随机摸出2个球，下列事件是必然事件的是（ ）A．摸出的2个球中至少有1个红球B．摸出的2个球都是白球C．摸出的2个球中1个红球、1个白球D．摸出的2个球都是红球9．我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题：“今有池方一丈，葭（jiā）生其中，出水一尺．引葭赴岸，适与岸齐．问水深几何．”（丈、尺是长度单位，1丈＝10尺）其大意为：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高出水面1尺．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面．水的深度是多少？则水深为（ ）A．10尺B．11尺C．12尺D．13尺10．一次函数y＝ax+b的图象如图所示，则二次函数y＝ax2+bx的图象可能是（ ）A．B．C．D．
二、填空题本大题共6个小题，每小题3分，共18分。把答案填在答题卡的相应位置上。11．据统计，2021年“五•一”劳动节小长假期间，襄阳市约接待游客2270000人次．数字2270000用科学记数法表示为 ．12．不等式组的解集是 ．13．中国象棋文化历史久远．在图中所示的部分棋盘中，“馬”的位置在“﹣﹣﹣”（图中虚线）的下方，“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记，则“馬”随机移动一次，到达的位置在“﹣﹣﹣”上方的概率是 ．14．从喷水池喷头喷出的水珠，在空中形成一条抛物线，如图所示，在抛物线各个位置上，水珠的竖直高度y（单位：m）与它距离喷头的水平距离x（单位：m）之间满足函数关系式y＝﹣2x2+4x+1喷出水珠的最大高度是 m．15．点O是△ABC的外心，若∠BOC＝110°，则∠BAC为 °．16．如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，点E在边BC上，点F在CB的延长线上，∠EAF＝45°，AE交BD于点G，tan∠BAE＝，BF＝2，则FG＝ ．
三、解答题：本大题共9个小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，并且写在答题卡上每题对应的答题区域内。17．（6分）先化简，再求值：，其中x＝+1．18．（6分）如图，建筑物BC上有一旗杆AB，从与BC相距20m的D处观测旗杆顶部A的仰角为52°，观测旗杆底部B的仰角为45°，求旗杆AB的高度（结果保留小数点后一位．参考数据：sin52°≈0.79，cos52°≈0.62，tan52°≈1.28，≈1.41）．19．（6分）为庆祝中国共产党建党100周年，某校举行了“红色华诞，党旗飘扬”党史知识竞赛．为了解竞赛成绩，抽样调查了七、八年级部分学生的分数，过程如下：（1）收集数据．从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数，其中八年级的分数如下：818384858687878889909292939595959999100100（2）整理、描述数据．按下表分段整理描述样本数据：分数x人数年级80≤x＜8585≤x＜9090≤x＜9595≤x≤100七年级4628八年级3a47
（3）分析数据．两组样本数据的平均数中位数、众数、方差如表所示：年级平均数中位数众数方差七年级91899740.9八年级91bc33.2根据以上提供的信息，解答下列问题：①填空：a＝ ，b＝ ，c＝ ；②样本数据中，七年级甲同学和八年级乙同学的分数都为90分， 同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前（填“甲”或“乙”）；③从样本数据分析来看，分数较整齐的是 年级（填“七”或“八”）；④如果七年级共有400人参赛，则该年级约有 人的分数不低于95分．20．（6分）如图，BD为▱ABCD的对角线．（1）作对角线BD的垂直平分线，分别交AD，BC，BD于点E，F，O（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）连接BE，DF，求证：四边形BEDF为菱形．21．（7分）小欣在学习了反比例函数的图象与性质后，进一步研究了函数y＝的图象与性质．其研究过程如下：（1）绘制函数图象①列表：如表是x与y的几组对应值，其中m＝ ；x…﹣4﹣3﹣2﹣﹣﹣﹣012…y…﹣﹣﹣1﹣2﹣332m…②描点：根据表中的数值描点（x，y），请补充描出点（0，m）；③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图象补充完整．
（2）探究函数性质判断下列说法是否正确（正确的填“√”，错误的填“×”）①函数值y随x的增大而减小： ．②函数图象关于原点对称： ．③函数图象与直线x＝﹣1没有交点： ．22．（8分）如图，直线AB经过⊙O上的点C，直线BO与⊙O交于点F和点D，OA与⊙O交于点E，与DC交于点G，OA＝OB，CA＝CB．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若FC∥OA，CD＝6，求图中阴影部分面积．23．（10分）为了切实保护汉江生态环境，襄阳市政府对汉江襄阳段实施全面禁渔．禁渔后，某水库自然生态养殖的鱼在市场上热销，经销商老李每天从该水库购进草鱼和鲢鱼进行销售，两种鱼的进价和售价如表所示：品种进价（元/斤）售价（元/斤）鲢鱼a5草鱼b销量不超过200斤的部分销量超过200斤的部分
87已知老李购进10斤鲢鱼和20斤草鱼需要155元，购进20斤鲢鱼和10斤草鱼需要130元．（1）求a，b的值；（2）老李每天购进两种鱼共300斤，并在当天都销售完，其中销售鲢鱼不少于80斤且不超过120斤，设每天销售鲢鱼x斤（销售过程中损耗不计）．①分别求出每天销售鲢鱼获利y1（元），销售草鱼获利y2（元）与x的函数关系式，并写出x的取值范围；②端午节这天，老李让利销售，将鲢鱼售价每斤降低m元，草鱼售价全部定为7元/斤，为了保证当天销售这两种鱼总获利W（元）最小值不少于320元，求m的最大值．24．（11分）在△ABC中，∠ACB＝90°，＝m，D是边BC上一点，将△ABD沿AD折叠得到△AED，连接BE．（1）特例发现如图1，当m＝1，AE落在直线AC上时．①求证：∠DAC＝∠EBC；②填空：的值为 ；（2）类比探究如图2，当m≠1，AE与边BC相交时，在AD上取一点G，使∠ACG＝∠BCE，CG交AE于点H．探究的值（用含m的式子表示），并写出探究过程；（3）拓展运用在（2）的条件下，当m＝，D是BC的中点时，若EB•EH＝6，求CG的长．
25．（12分）如图，直线y＝x+1与x，y轴分别交于点B，A，顶点为P的抛物线y＝ax2﹣2ax+c过点A．（1）求出点A，B的坐标及c的值；（2）若函数y＝ax2﹣2ax+c在3≤x≤4时有最大值为a+2，求a的值；（3）连接AP，过点A作AP的垂线交x轴于点M．设△BMP的面积为S．①直接写出S关于a的函数关系式及a的取值范围；②结合S与a的函数图象，直接写出S＞时a的取值范围．
2021年湖北省襄阳市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10个小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其标号在答题卡上涂黑作答。1．下列各数中最大的是（ ）A．﹣3B．﹣2C．0D．1【分析】正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的其值反而小，依此比较大小即可求解．【解答】解：因为﹣3＜﹣2＜0＜1，所以其中最大的数为1．故选：D．2．下列计算正确的是（ ）A．a3÷a3＝a6B．a3•a3＝a6C．（a3）3＝a6D．（ab3）2＝ab6【分析】根据同底数幂的除法法则，同底数幂的乘法法则，幂的乘方和积的乘方的运算法则，可得答案．【解答】解：A、同底数幂相除，底数不变指数相减：a3÷a3＝1，原计算错误，故此选项不符合题意；B、同底数幂相乘，底数不变指数相加：a3•a3＝a6，原计算正确，故此选项符合题意；C、幂的乘方底数不变指数相乘：（a3）3＝a9，原计算错误，故此选项不符合题意；D、积的乘方等于乘方的积：（ab3）2＝a2b6，原计算错误，故此选项不符合题意；故选：B．3．如图，a∥b，AC⊥b，垂足为C，∠A＝40°，则∠1等于（ ）
A．40°B．45°C．50°D．60°【分析】根据互余得出∠ABC＝50°，进而利用平行线的性质解答即可．【解答】解：∵AC⊥b，垂足为C，∠A＝40°，∴∠ABC＝50°，∵a∥b，∴∠1＝∠ABC＝50°，故选：C．4．若二次根式在实数范围内有意义，则x的取值范围是（ ）A．x≥﹣3B．x≥3C．x≤﹣3D．x＞﹣3【分析】根据二次根式的概念，形如（a≥0）的式子叫做二次根式，进而得出答案．【解答】解：若二次根式在实数范围内有意义，则x+3≥0，解得：x≥﹣3．故选：A．5．如图所示的几何体的主视图是（ ）A．B．C．D．【分析】根据主视图的意义，从正面看该组合体所得到的图形即可．【解答】解：从正面看该组合体，所看到的图形为：
故选：B．6．随着生产技术的进步，某制药厂生产成本逐年下降．两年前生产一吨药的成本是5000元，现在生产一吨药的成本是4050元．设生产成本的年平均下降率为x，下面所列方程正确的是（ ）A．5000（1+x）2＝4050B．4050（1+x）2＝5000C．5000（1﹣x）2＝4050D．4050（1﹣x）2＝5000【分析】等量关系为：2年前的生产成本×（1﹣下降率）2＝现在的生产成本，把相关数值代入计算即可．【解答】解：设这种药品成本的年平均下降率是x，根据题意得：5000（1﹣x）2＝4050，故选：C．7．正多边形的一个外角等于60°，这个多边形的边数是（ ）A．3B．6C．9D．12【分析】由正多边形的外角和为360°，及正多边形的一个外角等于60°，可得结论．【解答】解：∵正多边形的外角和为360°，∴此多边形的边长为：360°÷60°＝6．故选：B．8．不透明袋子中装有除颜色外完全相同的2个红球和1个白球，从袋子中随机摸出2个球，下列事件是必然事件的是（ ）A．摸出的2个球中至少有1个红球B．摸出的2个球都是白球C．摸出的2个球中1个红球、1个白球D．摸出的2个球都是红球【分析】正确理解“必然事件”的定义，即可解答．必然事件是指事件一定会发生，即事件发生的可能性为100%．【解答】解：A
、袋子中装有2个红球和1个黑球，摸出的2个球中至少有1个红球，所以A是必然事件，符合题意；B、袋子中有2个红球1个白球，摸出的2个球都是白球是不可能事件，不符合题意C、袋子中有2个红球和1个白球，所以摸出的2个球中1个红球，1个白球是随机事件，不符合题意；D．袋子中有2个红球和1个白球，摸出的2个球都是红球是随机事件，不符合题意．故选：A．9．我国古代数学著作《九章算术》中记载了一个问题：“今有池方一丈，葭（jiā）生其中，出水一尺．引葭赴岸，适与岸齐．问水深几何．”（丈、尺是长度单位，1丈＝10尺）其大意为：有一个水池，水面是一个边长为10尺的正方形，在水池正中央有一根芦苇，它高出水面1尺．如果把这根芦苇拉向水池一边的中点，它的顶端恰好到达池边的水面．水的深度是多少？则水深为（ ）A．10尺B．11尺C．12尺D．13尺【分析】设水深为h尺，则芦苇长为（h+1）尺，根据勾股定理列方程，解出h即可．【解答】解：设水深为h尺，则芦苇长为（h+1）尺，根据勾股定理，得（h+1）2﹣h2＝（10÷2）2，解得h＝12，∴水深为12尺，故选：C．10．一次函数y＝ax+b的图象如图所示，则二次函数y＝ax2+bx的图象可能是（ ）
A．B．C．D．【分析】直接利用一次函数图象经过的象限得出a，b的符号，进而结合二次函数图象的性质得出答案．【解答】解：∵一次函数y＝ax+b的图象经过一、二、四象限，∴a＜0，b＞0，∴二次函数y＝ax2+bx的图象：开口方向向下，对称轴在y轴右侧，故选：D．二、填空题本大题共6个小题，每小题3分，共18分。把答案填在答题卡的相应位置上。11．据统计，2021年“五•一”劳动节小长假期间，襄阳市约接待游客2270000人次．数字2270000用科学记数法表示为 2.27×106 ．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将2270000用科学记数法表示为2.27×106．故答案是：2.27×106．12．不等式组的解集是 x≤1 ．【分析】先求出每个不等式的解集，再求出不等式组的解集即可．【解答】解：，解不等式①，得x≤1，解不等式②，得x＞，
所以不等式组的解集是≤1，故答案为：．13．中国象棋文化历史久远．在图中所示的部分棋盘中，“馬”的位置在“﹣﹣﹣”（图中虚线）的下方，“馬”移动一次能够到达的所有位置已用“●”标记，则“馬”随机移动一次，到达的位置在“﹣﹣﹣”上方的概率是 ．【分析】用“﹣﹣﹣”（图中虚线）的上方的黑点个数除以所有黑点的个数即可求得答案．【解答】解：观察“馬”移动一次能够到达的所有位置，即用“●”标记的有8处，位于“﹣﹣﹣”（图中虚线）的上方的有2处，所以“馬”随机移动一次，到达的位置在“﹣﹣﹣”上方的概率是＝，故答案为：．14．从喷水池喷头喷出的水珠，在空中形成一条抛物线，如图所示，在抛物线各个位置上，水珠的竖直高度y（单位：m）与它距离喷头的水平距离x（单位：m）之间满足函数关系式y＝﹣2x2+4x+1喷出水珠的最大高度是 3 m．【分析】先把函数关系式配方，求出函数的最大值，即可得出水珠达到的最大高度．
【解答】解：∵y＝﹣2x2+4x+1＝﹣2（x﹣1）2+3，∴当x＝1时，y有最大值为3，∴喷出水珠的最大高度是3m，故答案为：3．15．点O是△ABC的外心，若∠BOC＝110°，则∠BAC为 55°或125 °．【分析】由题意可知，需要分两种情况：①△ABC是锐角三角形；②△ABC是钝角三角形，再分别求解即可．【解答】解：①△ABC是锐角三角形，如图，∵∠BOC＝110°，∴∠BAC＝55°；②△A′BC是钝角三角形，如图，∵∠BAC+∠BA′C＝180°，∴∠BA′C＝125°．故答案为：55°或125．16．如图，正方形ABCD的对角线相交于点O，点E在边BC上，点F在CB的延长线上，∠EAF＝45°，AE交BD于点G，tan∠BAE＝，BF＝2，则FG＝ 2 ．
【分析】过点E作EH⊥AC于点H，则△EHC是等腰直角三角形，由等腰直角三角形的三边关系及tan∠BAE＝，可求得tan∠EAH＝＝；又tan∠BAF＝tan∠EAH＝，可得出各个边的长度；由EF：GE＝AE：BE＝：1，及∠GEF＝∠BEA，可得△GEF∽△BEA，则∠EGF＝∠ABE＝90°，所以△AGF是等腰直角三角形，所以FG＝AF＝2．【解答】解：如图，过点E作EH⊥AC于点H，则△EHC是等腰直角三角形，设EH＝a，则CH＝a，CE＝a，在Rt△ABE中，∠ABE＝90°，∴tan∠BAE＝＝，∴BE＝AB，∴BE＝CE＝a，∴AB＝BC＝2a，∴AC＝4a，AH＝3a，∴tan∠EAH＝＝，∵∠EAF＝∠BAC＝45°，∴∠BAF＝∠EAH，∴tan∠BAF＝tan∠EAH＝，∵BF＝2，∴AB＝6，BE＝CE＝3，∴AE＝3，AF＝2，∴EF＝5，
∵AD∥BC，∴AD：BE＝AG：GE＝2：1，∴GE＝，∵EF：GE＝5：＝：1，AE：BE＝3：3＝：1，∠GEF＝∠BEA，∴EF：GE＝AE：BE，∴△GEF∽△BEA，∴∠EGF＝∠ABE＝90°，∴∠AGB＝90°，∴△AGF是等腰直角三角形，∴FG＝AF＝2．故答案为：2．三、解答题：本大题共9个小题，共72分。解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤，并且写在答题卡上每题对应的答题区域内。17．（6分）先化简，再求值：，其中x＝+1．【分析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后将x的值代入化简后的式子即可解答本题．【解答】解：＝＝＝，当x＝+1时，原式＝＝1+．18．（6分）如图，建筑物BC上有一旗杆AB，从与BC相距20m的D处观测旗杆顶部A的仰角为52°，观测旗杆底部B的仰角为45°，求旗杆AB的高度（结果保留小数点后一位．参考数据：sin52°≈0.79，cos52°≈0.62，tan52°≈1.28，≈1.41）．
【分析】在Rt△BCD中，利用正切函数求得BC，在Rt△ACD中，利用正切函数求得AC，即可根据AB＝AC﹣BC求得旗杆AB的高度．【解答】解：在Rt△BCD中，∵tan∠BDC＝，∴BC＝CD•tan∠BDC＝20×tan45°＝20（m），在Rt△ACD中，∵tan∠ADC＝，∴AC＝CD•tan∠ADC＝20×tan52°≈20×1.28＝25.6（m），∴AB＝AC﹣BC＝56（m）．答：旗杆AB的度约为56m．19．（6分）为庆祝中国共产党建党100周年，某校举行了“红色华诞，党旗飘扬”党史知识竞赛．为了解竞赛成绩，抽样调查了七、八年级部分学生的分数，过程如下：（1）收集数据．从该校七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数，其中八年级的分数如下：818384858687878889909292939595959999100100
（2）整理、描述数据．按下表分段整理描述样本数据：分数x人数年级80≤x＜8585≤x＜9090≤x＜9595≤x≤100七年级4628八年级3a47（3）分析数据．两组样本数据的平均数中位数、众数、方差如表所示：年级平均数中位数众数方差七年级91899740.9八年级91bc33.2根据以上提供的信息，解答下列问题：①填空：a＝ 6 ，b＝ 91 ，c＝ 95 ；②样本数据中，七年级甲同学和八年级乙同学的分数都为90分， 甲 同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前（填“甲”或“乙”）；③从样本数据分析来看，分数较整齐的是 八 年级（填“七”或“八”）；④如果七年级共有400人参赛，则该年级约有 160 人的分数不低于95分．【分析】（1）根据七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数可得a＝6，第10，11名学生的成绩为90分，92分，即可求出b的值，95分出现了3次，次数最多，可得c的值；（2）根据八年级的中位数是91分，七年级的中位数是89分，可得90分大于七年级成绩的中位数，而小于八年级成绩的中位数，进而可得结论；（3）根据方差进行评价即可作出判断；（4）用七年级不低于95分的比例乘以总人数即可．【解答】解：（1）∵七、八年级学生中各随机抽取20名学生的分数，∴a＝20﹣3﹣4﹣7＝6，八年级学生的成绩从低到高排列，第10，11名学生的成绩为90分，92分，
∴b＝＝91（分），八年级成绩的95分出现了3次，次数最多，∴c＝95，故答案为：6，91，95；（2）甲同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前，理由如下：∵八年级的中位数是91分，七年级的中位数是89分，∴90分大于七年级成绩的中位数，而小于八年级成绩的中位数，∴七年级甲同学的分数在本年级抽取的分数中从高到低排序更靠前；故答案为：甲；（3）∵八年级成绩的方差小于七年级成绩的方差，∴分数较整齐的是八年级，故答案为：八；（4）因为七年级不低于95分的有8人，所以400×＝160（人），故答案为：160．20．（6分）如图，BD为▱ABCD的对角线．（1）作对角线BD的垂直平分线，分别交AD，BC，BD于点E，F，O（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；（2）连接BE，DF，求证：四边形BEDF为菱形．【分析】（1）利用基本作图作BD的垂直平分线即可；（2）先根据线段垂直平分线的性质得到OB＝OD，EB＝ED，FB＝FD，再证明△ODE≌△OB得到DE＝BF，则BE＝DE＝BF＝DF，然后根据菱形的判定方法得到结论．【解答】（1）解：如图，EF为所作；
（2）证明：∵EF垂直平分BD，∴OB＝OD，EB＝ED，FB＝FD，∵四边形ABCD为平行四边形，∴AD∥BC，∴∠EDO＝∠FBO，∠DEO＝∠BFO，在△ODE和△OBF中，，∴△ODE≌△OBF（AAS），∴DE＝BF，∴BE＝DE＝BF＝DF，∴四边形BEDF为菱形．21．（7分）小欣在学习了反比例函数的图象与性质后，进一步研究了函数y＝的图象与性质．其研究过程如下：（1）绘制函数图象①列表：如表是x与y的几组对应值，其中m＝ 1 ；x…﹣4﹣3﹣2﹣﹣﹣﹣012…y…﹣﹣﹣1﹣2﹣332m…②描点：根据表中的数值描点（x，y），请补充描出点（0，m）；③连线：用平滑的曲线顺次连接各点，请把图象补充完整．
（2）探究函数性质判断下列说法是否正确（正确的填“√”，错误的填“×”）①函数值y随x的增大而减小： × ．②函数图象关于原点对称： × ．③函数图象与直线x＝﹣1没有交点： √ ．【分析】（1）①将x＝0代入即得m的值；②描出（0，1）即可；③把描出的点用平滑的曲线顺次连接即可；（2）根据图象，数形结合即可判断．【解答】解：（1）①x＝0时，y＝＝1，故答案为：1；②如图：
∵m＝1，∴A即为（0，m）的点；③补充图象如图：（2）根据函数图象可得：①每一个分支上，函数值y随x的增大而减小，故①错误，应为×，②图象关于（﹣1，0）对称，故②错误，应为×，③x＝﹣1时，无意义，函数图象与直线x＝﹣1没有交点，应为√．故答案为：×，×，√．22．（8分）如图，直线AB经过⊙O上的点C，直线BO与⊙O交于点F和点D，OA与⊙O交于点E，与DC交于点G，OA＝OB，CA＝CB．（1）求证：AB是⊙O的切线；（2）若FC∥OA，CD＝6，求图中阴影部分面积．【分析】（1）连接OC，由等腰三角形的性质证得OC⊥AB，根据切线的判定得到AB是⊙O的切线；（2）由圆周角定理结合平行线的性质得到∠DGO＝90°，由垂径定理求得DG＝3，根据等腰三角形的性质结合平角的定义求得∠DOE＝60°，在Rt△
ODG中，根据三角函数的定义求得OG＝2，OG＝，根据S阴影＝S扇形ODE﹣S△DOG即可求出阴影部分面积．【解答】（1）证明：连接OC，∵OA＝OB，CA＝CB，∴OC⊥AB，∵OC是⊙O的半径，∴AB是⊙O的切线；（2）解：∵OF是⊙O的直径，∴∠DCF＝90°，∵FC∥OA，∴∠DGO＝∠DCF＝90°，∴DG⊥CD，∴DG＝CD＝×6＝3，∵OD＝OC，∴∠DOG＝∠COG，∵OA＝OB，AC＝CB，∴∠AOC＝∠BOC，∴∠DOE＝∠AOC＝∠BOC＝×180°＝60°，在Rt△ODG中，∵sin∠DOG＝，cos∠ODG＝，∴OD＝＝＝2，OG＝OD•cos∠DOG＝2×＝，∴S阴影＝S扇形ODE﹣S△DOG＝﹣××3＝2π﹣．
23．（10分）为了切实保护汉江生态环境，襄阳市政府对汉江襄阳段实施全面禁渔．禁渔后，某水库自然生态养殖的鱼在市场上热销，经销商老李每天从该水库购进草鱼和鲢鱼进行销售，两种鱼的进价和售价如表所示：品种进价（元/斤）售价（元/斤）鲢鱼a5草鱼b销量不超过200斤的部分销量超过200斤的部分87已知老李购进10斤鲢鱼和20斤草鱼需要155元，购进20斤鲢鱼和10斤草鱼需要130元．（1）求a，b的值；（2）老李每天购进两种鱼共300斤，并在当天都销售完，其中销售鲢鱼不少于80斤且不超过120斤，设每天销售鲢鱼x斤（销售过程中损耗不计）．①分别求出每天销售鲢鱼获利y1（元），销售草鱼获利y2（元）与x的函数关系式，并写出x的取值范围；②端午节这天，老李让利销售，将鲢鱼售价每斤降低m元，草鱼售价全部定为7元/斤，为了保证当天销售这两种鱼总获利W（元）最小值不少于320元，求m的最大值．【分析】（1）根据“购进10斤鲢鱼和20斤草鱼需要155元，购进20斤鲢鱼和10斤草鱼需要130元”方程组解答即可；（2）根据题意可得每天销售鲢鱼获利y1（元），销售草鱼获利y2（元）与x的函数关系式；（3）由题意得出W与m的函数关系式，再根据一次函数的性质解答即可．【解答】解：（1）根据题意得：
，解得；（2）①由题意得，y1＝（5﹣3.5）x＝1.5x（80≤x≤120），当300﹣x≤200时，100≤x≤120，y2＝（8﹣6）×（300﹣x）＝﹣2x+600；当300﹣x＞200时，80≤x＜100，y2＝（8﹣6）×200+（7﹣6）×（300﹣x﹣200）＝﹣x+500；∴；②由题意得，W＝（5﹣m﹣3.5）x+（7﹣6）×（300﹣x）＝（0.5﹣m）x+300，其中80≤x≤120，∵当0.5﹣m≤0时，W＝（0.5﹣m）x+300≤300，不合题意，∴0.5﹣m＞0，∴W随x的增大而增大，∴当x＝80时，W的值最小，由题意得，（0.5﹣m）×80+300≥320，解得m≤0.25，∴m的最大值为0.25．24．（11分）在△ABC中，∠ACB＝90°，＝m，D是边BC上一点，将△ABD沿AD折叠得到△AED，连接BE．（1）特例发现如图1，当m＝1，AE落在直线AC上时．①求证：∠DAC＝∠EBC；②填空：的值为 1 ；（2）类比探究如图2，当m≠1，AE与边BC相交时，在AD上取一点G，使∠ACG＝∠BCE，CG交AE于点H．探究的值（用含m的式子表示），并写出探究过程；（3）拓展运用
在（2）的条件下，当m＝，D是BC的中点时，若EB•EH＝6，求CG的长．【分析】（1）①由折叠知，∠AFB＝90°＝∠ACB，再由等角的余角相等，即可得出结论；②由①知，∠DAC＝∠EBC，再判断出AC＝BC，进而用ASA判断出，△ACD≌△BCE，即可得出结论；（2）同（1）①的方法，即可得出结论；（3）先判断出DF是△BCE的中位线，得出DF∥CE，进而得出∠BEC＝∠BFD＝90°，∠AGC＝∠ECG，∠GAH＝∠CEA，再判断出AG＝CE，设CG＝x，则AG＝x，BE＝2x，得出AG＝CE进而用AAS判断出△AGH≌△ECH，得出GH＝x，再用勾股定理求出AH＝x，即可得出结论．【解答】解（1）①如图1，延长AD交BE于F，由折叠知，∠AFB＝90°＝∠ACB，∴∠DAC+∠ADC＝∠BDF+∠EBC＝90°，∵∠ADC＝∠BDF，∴∠DAC＝∠EBC；②由①知，∠DAC＝∠EBC，∵m＝1，∴AC＝BC，∵∠ACD＝∠BCE，∴△ACD≌△BCE（ASA），∴CD＝CE，
∴＝1，故答案为1．（2）如图2，延长AD交BE于F，由（1）①知，∠DAC＝∠EBC，∵∠ACG＝∠BCE，∴△ACG∽△BCE，∴＝m；（3）由折叠知，∠AFB＝90°，BF＝FE，∵点D是BC的中点，∴BD＝CD，∴DF是△BCE的中位线，∴DF∥CE，∴∠BEC＝∠BFD＝90°，∠AGC＝∠ECG，∠GAH＝∠CEA，由（2）知，△ACG∽△BCE，∴∠AGC＝∠BEC＝90°，＝＝2m＝，∴＝tan∠GAC＝＝，设CG＝x，则AG＝x，BE＝2x，∴AG＝CE，∴△AGH≌△ECH（AAS），∴AH＝EH，GH＝CH，∴GH＝x，在Rt△AGH中，根据勾股定理得，AH＝＝x，∵EB•EH＝6，∴2x•x＝6，
∴x＝或x＝﹣（舍），即CG＝．25．（12分）如图，直线y＝x+1与x，y轴分别交于点B，A，顶点为P的抛物线y＝ax2﹣2ax+c过点A．（1）求出点A，B的坐标及c的值；（2）若函数y＝ax2﹣2ax+c在3≤x≤4时有最大值为a+2，求a的值；（3）连接AP，过点A作AP的垂线交x轴于点M．设△BMP的面积为S．①直接写出S关于a的函数关系式及a的取值范围；②结合S与a的函数图象，直接写出S＞时a的取值范围．
【分析】（1）先求出点A（0，1），点B（﹣2，0），将点A坐标代入解析式可求c的值；（2）分a＞0，a＜0两种情况讨论，由二次函数的性质可求解；（3）①分四种情况讨论，由“AAS”可证△AOM≌△PNA，可得OM＝AN，由三角形的面积公式可求解；②分三种情况讨论，解不等式可求解．【解答】解：（1）∵直线y＝x+1与x，y轴分别交于点B，A，∴点A（0，1），点B（﹣2，0），∵抛物线y＝ax2﹣2ax+c过点A，∴c＝1；（2）∵y＝ax2﹣2ax+1＝a（x﹣1）2+1﹣a，∴对称轴为直线x＝1，当a＞0，3≤x≤4时，y随x的增大而增大，∴当x＝4时，y有最大值，∴9a+1﹣a＝a+2，解得：a＝；当a＜0，3≤x≤4时，y随x的增大而减小，∴当x＝3时，y有最大值，∴4a+1﹣a＝a+2，解得：a＝（不合题意舍去），综上所述：a＝；（3）①当a＜0时，则1﹣a＞1，
如图1，过点P作PN⊥y轴于N，∵y＝ax2﹣2ax+1＝a（x﹣1）2+1﹣a，∴点P坐标为（1，1﹣a），∴PN＝AO＝1，AN＝1﹣a﹣1＝﹣a，∵AM⊥AP，PN⊥y轴，∴∠PNA＝∠PAM＝90°＝∠AOM，∴∠PAN+∠OAM＝90°，∠OAM+∠AMO＝90°，∴∠PAN＝∠AMO，∴△AOM≌△PNA（AAS），∴OM＝AN＝﹣a，∴BM＝2﹣a，∴S＝×（2﹣a）（1﹣a）＝a2﹣a+1；当a＞0，1﹣a＞0时，即0＜a＜1，如图2，过点P作PN⊥y轴于N，∴PN＝1＝OA，AN＝1﹣（1﹣a）＝a，同理可得△AOM≌△PNA，
∴OM＝AN＝a，∴BM＝2﹣a，∴S＝×（2﹣a）（1﹣a）＝a2﹣a+1；当a＞0，﹣1＜1﹣a＜0时，即1＜a＜2，如图3，过点P作PN⊥y轴于N，∴PN＝1＝OA，ON＝a﹣1，AN＝1+a﹣1＝a，同理可得△AOM≌△PNA，∴OM＝AN＝a，∴BM＝2﹣a，∴S＝×（2﹣a）（a﹣1）＝﹣a2+a﹣1；当a＝2时，点B与点M重合，不合题意，当a＞0，1﹣a＜﹣1时，即a＞2，如图4，过点P作PN⊥y轴于N，
∴PN＝1＝OA，ON＝a﹣1，AN＝1+a﹣1＝a，同理可得△AOM≌△PNA，∴OM＝AN＝a，∴BM＝a﹣2，∴S＝×（a﹣2）（a﹣1）＝a2﹣a+1；综上所述：S＝．②当1＜a＜2时，S＝﹣a2+a﹣1＝﹣（a﹣）2+≤，∴当1＜a＜2时，不存在a的值使S＞；当a＜1且a≠0时，S＝a2﹣a+1＞，∴（a﹣）（a﹣）＞0，∴a＜或a＞（不合题意舍去）；当a＞2时，S＝a2﹣a+1＞，∴（a﹣）（a﹣）＞0，∴a＜（不合题意舍去）或a＞，综上所述：a＜或a＞．
