2007年湖北省宜昌市中考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）)1.下列变化属于物理变化的是（）A.湿衣晾干B.食物腐烂C.钢铁生锈D.纸张燃烧2.日常生活中所见到的“加碘食盐”、“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“补铁酱油”中的“碘、氟、钙、铁”应理解为（）A.原子B.离子C.分子D.元素3.生活离不开水，下列各种“水”，属于纯净物的是（）A.矿泉水B.蒸馏水C.长江水D.自来水4.下图所示实验基本操作错误的是（）A.倾倒液体B.读取液体体积C.检查气密性D.稀释浓硫酸5.造成酸雨的主要物质是（）A.SO2和NO2B.SO2和COC.CO和CO2D.CH4和CO6.“喜旺”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3．乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能．下列关于乳酸的说法错误的是（）A.乳酸是一种有机物B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成C.一个乳酸分子共含有12个原子D.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:37.“生命可贵，安全第一”．下列采取的安全措施错误的是（）A.厨房煤气管道泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B.自来水厂给饮用水消毒，可使用硫酸铜C.做甲烷燃烧实验前，应先检验甲烷纯度试卷第9页，总9页
D.进入久未开启的菜窖，先用蜡烛做灯火试验8.将锌粉和铜粉放入硝酸银和硝酸镁的混合溶液中，经反应完毕后过滤．则下列对所得溶液中组成物质的判断，正确的是（）A.可能有硝酸银和硝酸镁B.一定没有硝酸银和硝酸铜C.可能有硝酸银和硝酸铜D.一定有硝酸锌和硝酸铜9.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（） ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧 排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A.AB.BC.CD.D10.以下是小丽做过的小实验，我认为不能成功的是（）A.用蜡烛制取少量的炭黑B.用碎鸡蛋壳和食醋制取少量CO2C.用肥皂水区别硬水和软水D.用熟石灰区分氯化铵和硝酸铵11.硒元素(Se)有防癌、抗癌作用．某饮料中含有FeSeO3（硒酸亚铁），则硒元素的化合价为（）A.-4B.0C.+3D.+412.某物质可发生如下反应：2X+2H2O=4KOH+O2↑，则物质X应为（）A.KOB.K2OC.K2O2D.KO213.2007年“6⋅5”世界环境日中国主题及标识图如右，下列措施不符合这一主题的是（）A.为使农作物高产，超量施用化肥和农药B.工厂“三废”和生活污水处理达标后再排放C.大力开发水能、太阳能等清洁能源D.大力推广汽车使用乙醇汽油14.下列反应不属于置换反应的是（）A.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4试卷第9页，总9页
B.3CO+Fe2O3======高温2Fe+3CO2C.2F2+2H2O=O2+4HFD.2KClO3+I2=2KIO3+Cl2↑15.把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为10%的稀硫酸，需加水（）A.980gB.882gC.880gD.98g16.小丽同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A区分C粉和CuO粉末的三种方法B电解水可得到的结论①做燃烧实验，观察现象②加入稀硫酸，观察现象③通入CO并加热，观察现象①水中含有氢分子和氧分子②水由氢、氧元素组成③分子在化学反应中可以再分C降低NaOH溶液pH的三种方法D粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用①加水稀释②加入稀盐酸③加入硫酸铜溶液①溶解时搅拌，加速溶解②过滤时起到引流的作用③蒸发时搅拌，防止液滴飞溅A.A错误B.B错误C.C错误D.D错误二、填空题（共6小题，满分30分）)17.用化学符号表示下列意义：（1）2个氮原子________；（2）5个五氧化二磷分子________；（3）人体中含量最多的物质________；（4）m个镁离子________；（5）科学家最新研究发现，碳70（一种物质）在一定条件下吸收可见光后可高效杀灭癌细胞，有望成为癌症治疗药物的候选材料．每个碳70分子由70个碳原子构成，呈橄榄球状．则碳70的化学式为________．18.化学知识在生产、生活中有广泛的应用．（1）时下兴起的环保炭雕工艺品（如右图果子狸炭雕），是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成．炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的________作用，能有效、持续地净化室内空气．（2）2008年北京奥运正在向我们走来，奥运火炬所用的燃料是丙烷（化学式：C3H8），丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为________．试卷第9页，总9页
19.如图是我们正常人每天应摄取各类营养物质的食物金字塔．（1）位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的，它含有的营养素最多的一种是________，它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的________．（2）某校食堂中餐食谱如下：主食：大米饭配菜：红烧肉、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是________．20.化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈．实验课上，小强将生锈铁钉放入稀盐酸中，观察到铁锈逐渐溶解，并伴有少量气泡产生，溶液由无色逐渐变为黄色，除去铁锈的化学方程式为________．当铁钉表面没有气泡产生时，小强看到溶液仍为黄色．再过一段时间后，小强意外发现黄色溶液逐渐变成了浅绿色．经仔细分析，小强大胆地写出溶液颜色发生改变的化学方程式为________．21.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表我能回答：温度/∘C10203040506070溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.337.8KNO320.931.645.863.985.5110138（1）50∘C时，硝酸钾的溶解度为________g．（2）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度，则该溶解度可能是________g．（3）在60∘C时，100g水中加入120g硝酸钾，充分搅拌后所得溶液质量为________g．（4）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取________的方法．22.实验室常用下列装置制取气体，我能根据所学知识回答下列问题．试卷第9页，总9页
（1）用A装置制取某种气体的一个化学方程式为________．（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，我不选B而选用C做气体发生装置，其优点是________．（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）________．我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：________，________（4）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似下图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管________（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）________．三、解答题（共5小题，满分38分）)23.铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝的化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途．（1）在地壳中，铝是含量最多的金属元素．右图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为________，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）________电子，形成铝离子（填符号）________．（2）宜昌市桥边镇建有一座铝冶炼厂，该厂以氧化铝为原料，在熔融状态下电解生成铝和一种常见的气体，其反应的化学方程式为________．（3）在日常生活中，家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆，其实“银粉”就是金属铝粉；铝也可用来制导线；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝合金还应用于飞机制造上…作为材料，我发现它们具有以下优良性能（各答一条，不雷同）铝：________；铝合金：________．（4）铝的化合物氢氧化铝[Al(OH)3]是药物胃舒平的有效成分，可用于治疗胃酸过多，治疗原理用化学方程式表示为________．24.整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一种有效方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“--”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应．我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求．试卷第9页，总9页
25.一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法．实验一、探究分子在不断运动（如图）实验现象：________．该实验的探究方法是：对看不见、摸不着的粒子，要“观察”它的运动可以设计实验，通过宏观的现象来间接认识．实验二、探究二氧化碳与水的反应（取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，进行下图所示实验）实验现象：(I)、(IV)中的小花变红．设计(II)、(III)实验的目的是：________．该实验的探究方法是：设计分析________（填“A”或“B”或“C”，获得结论．A．仅一个单因素的实验 B．有多种因素的对比实验C．用前面实验的生成物继续实验实验三、验证二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应（实验如下表所示）方案实验步骤实验现象1取两个等体积的软塑料瓶，充满二氧化碳，然后____________________________________________________． 2先将二氧化碳通入盛有足量氢氧化钠溶液的试管中，然后____________________________________________________． 我能写出实验三中方案2所涉及到的一个化学方程式________．我认为方案1的探究方法是________，方案2的探究方法是________．小结：上述三个实验告诉我们：当某些化学反应现象不明显或不足以说明问题时，要千方百计通过设计出具有明显现象的实验，来准确推知和认识化学反应．26.尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO(NH2)2，据此我能计算：（1） 尿素的相对分子质量为________；（2） 一袋50kg的尿素中氮元素的质量是________kg（保留一位小数）．27.碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂，可用石灰石作原料来制备。宜昌市某牙膏厂现有一批石灰石样品，小丽为探究所含碳酸钙的质量分数，称取500g样品，磨成粉末后，放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化，称量剩余物质量为302g。（有关反应的化学方程式为：CaCO3====高温CaO+CO2↑，假设石灰石样品中杂质不参加反应。）试卷第9页，总9页
据此我能计算：（1）生成二氧化碳的质量________g；（2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数。试卷第9页，总9页
参考答案与试题解析2007年湖北省宜昌市中考化学试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1.A2.D3.B4.D5.A6.D7.B8.C9.A10.D11.D12.C13.A14.B15.C16.B二、填空题（共6小题，满分30分）17.解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以①2个氮原子，就可表示为2N；②每个碳70分子由70个碳原子构成，其化学式为C70（2）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P2O5，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个五氧化二磷分子可表示为5P2O5（3）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略．如镁离子带2个单位的正电荷，表示为Mg2+，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，如m个镁离子为mMg2+；故答为：（1）2N；（2）5P2O5；（3）H2O；（4）mMg2+；（5）C7018.吸附．（2）丙烷在空气中完全燃烧的化学方程式为：C3H8+5O2======点燃3CO2+4H2O．19.糖类,能量（或热量）青菜20.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+2FeCl3=3FeCl221.85.536.1（或36.2）210试卷第9页，总9页
蒸发溶剂结晶（或蒸发结晶）22.2KMnO4======△K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO3======MnO22KCl+3O2↑）控制反应的速率D,气体的溶解性和密度,气体与水和空气成分是否反应a,观察是否有氧气输出（或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度…）三、解答题（共5小题，满分38分）23.13,失去,Al3+2Al2O3======通电4Al+3O2↑抗腐蚀,密度小Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O24.从左到右依次为CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4；（此题答案不唯一，合理即可）．（答案示例如下）【说明：每条连线．所填物质类别有相同时，按正确率高的一种物质的反应连线计分；填物质名称不得分．本题属开放性解答，其它答案合理即可给分．】25.B烧杯中的无色酚酞溶液变红,验证水和二氧化碳分别是否能使紫色石蕊变色,B,CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O,通过密闭容器内气体压强变化程度的对比来判断反应的发生,通过验证生成物的存在来判断反应的发生26.（1）60；（2）23.3．27.（1）198（2）设500g石灰石样品中碳酸钙的质量为x。CaCO3====高温CaO+CO2↑100 44 x 198g100x=44198g 解得x=450g此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：450g500g×100%=90%答：此石灰石样品中碳酸钙的质量分数为90%。试卷第9页，总9页
