生物圈中的人
初试真题1.（2015·广东）下列不属于内分泌系统的器官是（ ）A.睾丸B.甲状腺C.垂体D.肝脏2.（2013·广东）下列腺体中，其分泌物不直接进入腺体内毛细血管的是（ ）A.胰岛B.垂体C.肝脏D.睾丸DC
初试真题3.（2016·广东）利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是（ ）组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.甲状腺激素能促进新陈代谢C.甲状腺是内分泌腺D.甲与乙、乙与丙形成对照A
精击重点知识结构人体的激素参与生命活动调节1.内分泌腺2.激素：在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要调节作用的物质。在血液中量虽少但作用非常显著，特别是对于新陈代谢、生长发育和生殖的调节是不可缺少的。项目导管分泌物去向举例内分泌腺无导管进入毛细血管垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等
精击重点知识结构人体的激素参与生命活动调节激素名称产生部位主要功能异常症生长激素垂体促进生长幼年：不足→侏儒症；过多→巨人症；成年：过多→肢端肥大症性激素性腺促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征分泌过少→性发育迟缓胰岛素胰岛降低血糖分泌过少→糖尿病（可注射胰岛素）甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性幼年：不足→呆小症成年：不足→甲状腺功能低下分泌过多→甲状腺功能亢进（“甲亢”）缺碘导致地方性甲状腺肿（大脖子病）
母题点拨考查要点：人体的激素参与生命活动调节（2015·广东模拟）研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：丙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。下列判断错误的是（ ）A.甲状腺能分泌甲状腺激素B.该实验证明甲状腺是内分泌腺C.甲状腺激素会影响蝌蚪的发育D.甲组在实验中起对照作用组别甲乙丙处理方法不做任何处理水中加入甲状腺激素破坏蝌蚪的甲状腺实验结果正常发育提前发育停止发育B
【精析】甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素多少为变量，由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素会影响蝌蚪的发育。故A、C不符合题意。甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素有无为变量，探究的是甲状腺激素能促进生长发育。所以甲组在实验中起对照作用。故D不符合题意。人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统。该实验无法证明甲状腺是内分泌腺。故B的说法错误，符合题意。母题点拨
【点评】甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。母题点拨
中考过关考点：人体的激素参与生命活动的调节★★★1.既能分泌激素，又能分泌消化液的腺体是（ ）A.垂体B.甲状腺C.胰腺D.性腺2.（2017·南通）日本核辐射造成巨大环境污染，人们谈“核”色变。我国有极少数人利用人们的恐慌心理掀起“抢盐”风波。你知道碘盐中的碘有什么作用吗？（ ）A.抗核辐射B.预防大脖子病C.预防糖尿病D.预防侏儒症CB
母题点拨3.（2016·聊城）你有坐过山车或高空荡秋千的经历吗？当身体悬空时，你会心跳加快、呼吸急促，肌肉紧绷甚至大声呐喊吗，这是分泌增多的结果（ ）A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.肾上腺素4.（2017·济宁）下列由激素分泌异常引起的疾病是（ ）A.脚气病B.糖尿病C.色盲D.白化病DB
5.如下图为身高110厘米的广东男子与身高70厘米的“袖珍新娘”喜结连理的幸福画面。下列哪项是婚检医生的介绍？（ ）A.他俩智力发育正常，有生殖能力B.他俩智力有缺陷，无正常生殖能力C.他俩现在可以用注射生长激素治疗D.他俩是由于幼年甲状腺激素分泌不足造成的母题点拨6.下列疾病与病因的对应关系，不正确的是（ ）A.糖尿病——胰岛素分泌不足B.大脖子病——食物中缺少铁C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足D.呆小症——幼年时甲状腺激素分泌不足AB
7.（2017·宜兴）下列有关人体激素调节的叙述错误的是（ ）A.激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用B.人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病C.幼年时期生长激素分泌过多，易患呆小症D.激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响母题点拨8.如下图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线图。引起下图中d～e段血糖浓度快速下降的激素是（ ）A.雄性激素B.雌性激素C.胰岛素D.甲状腺激素CC
9.进入青春期的男生，开始长胡须、喉结突出，引起这种变化的主要激素是（ ）A.雌性激素B.雄性激素C.胰岛素D.甲状腺激素母题点拨10.（2017·呼和浩特）如下图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是（ ）A.Ⅰ细胞质、Ⅱ细胞核、Ⅲ线粒体B.Ⅰ内心泌腺、Ⅱ垂体、Ⅲ卵巢C.Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒BB
