2022年中考语文二轮复习：名著阅读专项练习题汇编（六年中考真题）【1-2021年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读6.鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》请概括其中的“褒贬”之意。汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”【注】为了求新知：“我”先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。【答案】批评汉文教员缺乏新知识，暗示矿路学堂也非理想中的学校。【解析】本题考查对鲁迅写作手法的分析。根据“华盛顿是什么东西呀？……”分析，这句话通过细节描写，刻画出当时教员思想之老化，头脑之古旧，对新观念的不接受与排斥。暗示矿路学堂也非理想中的学校。暗含“贬”的意思。下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗，根据要求完成相关题目。董超薛霸聂绀弩解罢林冲又解卢，英雄天下尽归吾。谁家旅店无开水，何处山林不野猪？鲁达感悲齐幸免，燕青义愤乃骈诛。佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！7.概括第二联涉及的故事情节，并根据此联简析诗人对“林、卢”所处社会的认识。8.尾联中“佶京俅贯”和“超霸二公”代表了封建社会中的哪两类人？【答案】7.董超、薛霸受人指使，用相同的方法加害林冲、卢俊义：先在旅店用开水烫伤两人的脚，后在山林动手想结果两人性命。当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方。8.统治者；奴才、帮凶。【解析】【7题详解】本题考查对诗歌内容的理解。结合《水浒传》的内容分析即可。“谁家旅店无开水，何处山林不野猪”的意思是“他们用开水烫林冲的脚，野猪林里差点杀了林冲，而在那个时代这样的旅店、树林到处都是”。写出了当时社会黑暗险恶，到处都可以成为害人的地方【8题详解】第33页共33页 本题考查对人物的认识。在理解的基础上分析。“佶京俅贯江山里，超霸二公可少乎！”的意思是“在宋徽宗赵佶以及大奸臣蔡京、高俅、童贯的江山里，这样作恶的小吏，是少不了的”。这两个恶吏在《水浒传》中特别有象征意义，他们押解过梁山第一个重要人物林冲，又押解了最后一个重要人物卢俊义，也就是说，无论军官林冲还是员外卢俊义，都是朝廷逼迫当强盗的。而在此历程中，小吏起到了不可替代的作用。据此分析，“佶京俅贯”是统治者；“超霸二公”是奴才、帮凶。【2-2020年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读。(1)有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：“大圣，此去欲何？”“踏南天，碎灵霄。”“若一去不回……”“便一去不回!”①从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？②有同学计划拍摄一部关于孙悟空的电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在()A.孙悟空去龙宫借宝，冥府销名之后B.孙悟空得知弼马温官职的真相之后C.孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后D.孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后(2)美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时，将书名译成“AllMenAreBrothers”(《四海之内皆兄弟》)。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当，因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点，有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个，概述相关内容并作简要分析，帮助同学理解鲁迅先生的观点。①林冲递交投名状②武松血洗鸳鸯楼③李逵江州劫法场【答案】(1)①突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。②D(2)示例一：梁山泊要林冲递交投名状时，林冲并不为杀人犯愁，愁的是只怕没人过。说明林冲为得到梁山泊的接纳，视他人性命如草芥。示例二：武松血洗鸳鸯楼，连马夫、丫鬟也不放过，直杀得心满意足。说明武松眼里，普通人死不足惜。示例三：李逵江州劫法场时，晁盖提醒他不要伤及百姓，李逵并不听从，一斧一个，排头儿砍去。说明他眼中只有“哥哥”宋江的命，没有老百姓的命。【解析】第33页共33页 （1）①结合“踏南天，碎灵霄”可知，这是大闹天宫的情节，结合“若一去不回……”“便一去不回!”可知，面对强大的天庭，孙悟空毫不畏惧，即使一去不回也不回头，表现了一种决一死战的决绝和勇气。故意图是：突出孙悟空大闹天宫时，准备决一死战的大无畏精神。②孙悟空去龙宫借宝，冥府销名后，被告上了天庭，天庭派太白金星招安了孙悟空，封他为弼马温，此时孙悟空没有和天庭的关系决裂；排除A。当孙悟空得知弼马温是个小官后，自封齐天大圣，玉帝派天兵天将捉拿孙悟空，却没有成功，便让孙悟空管理蟠桃园，故此时也没有决裂；排除B。孙悟空偷吃蟠桃，大闹了王母的蟠桃盛会，反下天庭，此时也没有彻底决裂；排除C。孙悟空和天庭的最终决裂是在他逃出太上老君的炼丹炉后，此时他在天庭被刀砍斧剁、火烧雷击，甚至置丹炉锻炼七七四十九日，此时他和天庭的关系完全决裂，这和这段对话中的决绝、无畏、决一死战的精神相符合，故选D。（2）“并不将一切人们都作兄弟看的”的意思是，梁山泊的人没有把一些人看成兄弟，对于一些普通百姓他们其实是没有看做同伴的，他们的义是狭隘的。答题要点：结合三个情节中的一个，指出他们一些草菅人命、漠视人命的行为。示例：武松血洗鸳鸯楼情节中，武松除了杀了谋害他的三个主谋，也就是蒋门神、张都监、张团练三人外，还杀死了十一二个下人使女，他们之中不全是陷害武松的恶人，可是武松杀人时毫不手软，在他眼里和他不是一个阵营的人，都是可以杀掉的。由此可证明鲁迅所说的“并不将一切人们都作兄弟看的”。【3-2019年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读。（1）《水浒传》中的梁山好汉各有绰号，有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例，在横线上各写出一个绰号。（2）阅读《小王子》选段，回答问题。第二天，小王子回来了。“你每天最好在相同的时间来，”狐狸说，“比如说你定在下午四点来，那么到了三点我就会开始高兴。时间越是接近，我就越高兴。等到四点，我会很焦躁，坐立不安；我已经发现了幸福的代价。但如果你每天在不同时间来，我就不知道该在什么时候开始期待你的到来……”①小王子回来找狐狸做什么？②狐狸为什么对小王子提出这样的要求？【答案】第33页共33页 （1）①小李广、小霸王等②及时雨、智多星等③大刀、双鞭等（2）①小王子来驯化（驯养）狐狸。②狐狸以此告诉小王子讲究（有）“仪式”是驯养对方的条件之一。【解析】（1）考查对《水浒传》中人物绰号的识记能力。解答时，首先要了解名著的主要内容和各个人物的主要相关事迹，明确人物绰号的由来，然后根据题干的具体要求进行作答即可。（2）考查名著故事情节的积累。解答此类题目要熟悉文学名著的主要故事情节，平时看名著要识记作家，熟知故事情节，分析人物性格。解答本题要注意题目给的文段所对应的主要人物和故事情节，能结合相应的内容分析才行。题干中“第二天，小王子回来了”这是提示语，首先要明确第一天他干了什么，这就需要我们联系文章的内容进行作答。【点睛】《水浒传》中主要人物的绰号和事迹：豹子头林冲京城八十万禁军教头（风雪山神庙、火并王伦），黑旋风李逵（坐堂寿张县、为母杀四虎），活阎王阮小七（智劫生辰纲），智多星吴用（智劫生辰纲），呼保义宋江（杀阎婆惜）。小李广花荣（三打扈家庄），浪子燕青（擂台胜任源），行者武松（景阳岗打虎、血溅鸳鸯楼），青面兽杨志（遗失生辰纲、卖刀），花和尚鲁智深（拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲）。第33页共33页 《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。小王子是一个来自其他星球、有童心的孩子。他住在一颗和一间房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上，并且生根、发芽、成熟。要知道，小王子以前从来没见过玫瑰花!他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇，并且对她唯命是从。但小王子当时还太小，并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱，心却受了伤。于是，小王子决定离开她，离开这个星球。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才觉得他可以与自己做朋友。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不能容下第二个人。而他拜访的第七个星球，便是地球。不巧的是，小王子降落的地方是撒哈拉沙漠，所以起初他并没有碰到人类。他遇到的第一个生物是一只毒蛇。但小王子是纯洁且善良的，蛇并没有伤害他。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子驯服了小狐狸，和他交上了朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。在此之后，小王子继续着地球的旅行。不知什么时候，小王子想回到自己的行星，回到他魂牵梦绕的家，于是他便回到了之前在撒哈拉降落的地点。在这里，他碰到了因飞机故障而降落在撒哈拉的飞行员，并与之进行了心与心的交流。而在交流之中，飞行员也了解了事情的前因后果。最后，小王子在蛇的帮助下死去，心灵重新回到他的b-612号小行星上。童话描写小王子没有被成人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的爱，而这种爱又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说:这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。【4-2018年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读。（1）下面的小诗，涉及《水浒传》中哪三个情节？请分别概述。闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋。呼酒谩浇千古恨，吟诗欲泻百重愁。赝书不遂英雄志，失脚翻成狴犴囚。搔动梁山诸义士，一齐云拥闹江州。（2）英雄气，是一种精神，一种超越的力量。从下面人物中选出你心目中的英雄，并结合小说某个情节说说理由。A．汤姆·索亚B．保尔·柯察金【答案】（1）宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。戴宗送假信被识破，沦为阶下囚。众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。（2）示例：①汤姆·索亚在山洞中克服死亡与恐怖的威胁，一面安慰照顾蓓姬，一面用心寻找出路，体现出沉着冷静、机智勇敢、团结友爱的精神。②保尔·柯察金克服天气恶劣、匪帮袭扰、食物短缺等种种困难，与其他工人一起完成筑路任务，体现出顽强坚韧的意志和无私奉献的精神。【解析】（1）本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对《水浒传》的阅读理解。前四句写的是宋江醉酒后在浔阳楼题反诗。后四句分别写的是戴宗送假信被识破，沦为阶下囚和众好汉为救宋江和戴宗，在江州劫法场。（2）本题考查学生对名著故事情节的了解和人物形象的把握。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，可以从给出的选项中选择自己熟悉和喜欢的小说人物，结合故事情节说明人物的品质和自己喜欢的理由。【5-2017年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读。（1）鲁智深原是经略府的提辖，他被逼上粱山与林冲有什么关系？请简要说明。（2）取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的？后来又是怎样回到唐僧身边的？请简述。【答案】（1）鲁智深得知林冲被高俅所害，在野猪林救了林冲，将他护送到沧州。为此遭高俅追杀，只得在二龙山落草，最后投奔梁山。（2）取经初期，路上闯出六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李，却反被悟空打死。因受了唐僧的责骂，“受不得人气”的悟空一气之下纵身走了。后来悟空在东海龙王和观音的劝说下，回来保唐僧取经。【解析】第33页共33页 （1）本题根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，根据题干要求，梳理有关情节，说明理由。鲁智深原是经略府的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪池，倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲之后没有回相国寺而是在二龙山落草，后投奔水泊梁山。（2）做此类题要注意扩大阅读量，在阅读过程中要注意了解作者、作品内容、作品主题及现实意义。孙悟空主动离开是第一次的时候，孙悟空杀死了几个强盗，唐僧见悟空杀生太多，不满悟空的做法对他进行说教，悟空“受不得人气”，就主动离开了。后来被东海龙王和观音劝回。【6-2016年江苏省苏州市中考语文真题】名著阅读。6．（小题1）根据《智取生辰纲》的相关内容，回答问题。原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，去松林取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。①上文中，“去松林取出药来，抖在瓢里”的人是谁？②请结合杨志押送生辰纲的相关情节，举出一个能体现他做事小心谨慎的例子。7．（小题2）下面关于《西游记》《水浒传》《朝花夕拾》《格列佛游记》等名著读书笔记，哪一项标书有错误？A．三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。B．宋江做了梁山泊山寨之主后，把忠义堂改为聚义厅，后来又在聚义厅前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。C．《朝花夕拾》中《父亲的病》一文，叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形，医生开的药方里常有奇特的药引。D．在特别重大的节日，利立浦特小人国有一种专门表演给皇帝、皇后和首相看的游戏，游戏的奖品是不同颜色的精美丝线。【答案】6．①吴用（智多星吴用）②示例：让厢禁军扮作脚夫，把生辰纲装入担内，杨志等扮作客人。让梁中书授命众人听命于杨志。走大路，趁早凉赶路，中午热时休息；走山路，大白走路，避开一早一晚行人稀少之时。先阻止军汉买酒，确认就没有问题后才允许他们买酒。7．B【解析】第33页共33页 6．此题考查学生对名著《水浒传》中的重要故事情节的了解，并分析出人物性格特点，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。然后写出关于杨志孝心押运的过程。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。7．此题考查学生对名著《水浒传》中的重要故事情节的了解。宋江做了梁山泊山寨之主后，把聚义厅改为忠义堂，后来又在忠义堂前树起了“山东呼保义”“河北玉麒麟”两面绣字红旗。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。（中考模拟）【1-2021年江苏省苏州市景范中学中考二模语文试题】选出对名著内容理解有误的一项：()A．艾青的《黎明的通知》中，黎明是一种象征，象征着革命的胜利与全国的解放。B．法布尔在《昆虫记》中介绍了各种昆虫的生活习性，譬如蟋蟀在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，因为这些洞没有安全保障。C．鲁迅先生的《朝花夕拾》中主要出现了长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、衍太太、寿镜吾老先生这六个人物形象，表现了作者对他们的感激和怀念之情。D．《简·爱》中的罗切斯特是一个既坚强又脆弱的人。他的脸上写满坚毅，对事骄傲自负，然而在他坚强的外表下有一颗温柔多情又脆弱的心。【答案】C【解析】C.“表现了作者对他们的感激和怀念之情”错误，《朝花夕拾》中出现的六个主要人物中感激、怀念的有：长妈妈、藤野先生、范爱农、父亲、寿镜吾老先生，作者对衍太太这样的小人是十分憎恶的。故选C。【2-2021年5月江苏省苏州市姑苏区振华中考二模语文试题】下列关于名著的表述，不正确的一项是（）A．《艾青诗选》中出现最多的两个意象是“土地”和“太阳”。“土地”凝聚着诗人对祖国母亲和劳动者最深沉的爱，“太阳”表现诗人对光明、理想、美好生活的追求。B．《骆驼祥子》中，祥子经历了“三起三落”而最终堕落，导致他悲剧的原因有很多，如兵痞的掠夺、孙侦探的敲诈、虎妞的引诱骗婚等，最终小福子的自尽，让祥子仅存的理智和道德支柱崩溃了。C．《钢铁是怎样炼成的》讲述了主人公保尔四次死里逃生的经历，但保尔都凭借他钢铁般的意志战胜了逆境，即使是最严重的一次，紧张的肃反工作令保尔积劳成疾不得不回家休养，他也坚持文学创作，继续战斗。第33页共33页 D．《水浒传》一百零八将，各人上梁山的原因不尽相同，有自愿上梁山的，比如李逵；有官逼民反上梁山的，比如林冲；有被设计上梁山的，如卢俊义；有战败投降上梁山的，比如呼延灼。【答案】C【解析】C.保尔四次死里逃生的经历：第一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后敌人因疏忽把他错放了；第二次，在一次激战中，他的头部中了弹片受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。他的身体状况使他不能再回前线；第三次，他又参加修铁路的工作。修建铁路的工作尤为艰苦，而且还有武装匪徒的袭扰和疾病的威胁；第四次，在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间，而后坚持文学创作，继续战斗。句中“紧张的肃反工作令保尔积劳成疾不得不回家休养”表述有误。故选C。【3-2021年5月江苏省苏州市姑苏区南环实验中考二模语文试题】“有些人仅仅为了活着，就花光了所有的力气”是华东师范大学出版社出版的《骆驼祥子》的封面上的一句话，请仿照这句话，给相关名著的封面配上一句话。下表中从甲到丁，所选顺序最恰当的一项是（）甲乙丙丁《西游记》《简·爱》《艾青诗选》《水浒传》①不能治国安天下，妄称男儿大丈夫。②所谓终成正果，只不过比别人多了无数的负累面已。③每一个黑暗的日子里，眼里从来就没有离开光明。④真正的爱，是挣脱世俗的不羁之爱A．②④③①B．②④①③C．①②③④D．①②④③【答案】A【解析】本题考查名著知识的理解。甲，《西游记》中的唐僧师徒一行人在圆满完成了西天取经的任务后，功德圆满，都修成正果，获得了封赏。但获封的身份地位来自于别人没有的负累，西行路上，长路漫漫，妖魔横行，正是这些负累成就他们。所以正好对应第②句；第33页共33页 乙，《简·爱》讲述孤女简·爱自幼父母双亡，寄养于舅母家，备受虐待，后被舅母打发到孤儿院去，毕业后应聘去当家庭教师谋生，认识了自己心仪的罗切斯特，然后因为罗切斯特的疯瘾妻子而远走他乡。在疯女人纵火而死，罗切斯特也因此双目失明，变得一无所有后，简·爱又坚持回到罗切斯特身边，不顾世人的冷漠目光，与罗切斯特缔结良缘的故事。这正是“挣脱世俗的不羁之爱”的证明。所以可以对应第④句；丙，《艾青诗选》的作者艾青被誉为是“太阳”与“火把”的诗人，即使在黑暗的岁月里，他的心也永远向着光明，这正是第③句的最好诠释；丁，《水浒传》这部书基本都是围绕男性而展开，作者给我们构造的是一个宏观的大千世界，是一个以男性为主体，以男性为中心的视角世界，满腔热情地歌颂了起义的英雄男儿的反抗斗争和他们“治国安天下”的社会理想。所以正好对应第①句；故选A。【4-2021年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考一模语文试题】下面是四张与中国古典名著有关的邮票。小苏对这四张邮票进行了解读，小苏爸爸听完后觉得有一张解读的不正确，你知道是哪一张吗？（）A．B．C．D．A．邮票A是《西游记》中孙悟空三打白骨精。白骨精先后变幻为村姑、妇人、老父，全被孙悟空识破，假身统统都被打死。B．邮票B是《水浒传》中鲁智深的京剧脸谱。脸谱上一对争臂相向螳螂眉，既象征鲁智深的怒目，又寓意豪爽、好斗的精神。C．邮票C是《儒林外史》中的王冕。他靠自学画得一手好荷花。但他性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。D．邮票D是《水浒传》中的黑旋风李逵斗浪里白条张顺。两人在船上打了起来，结果李逵把张顺拉下河，张顺被制服。【答案】D【解析】D.应是“张顺把李逵拉下河，李逵被制服”。故选D。第33页共33页 【5-2021年江苏省苏州市彩香实验中学一模语文试题】出版社要为《简·爱》设计一个书籍封面，在众多备选作品中，编辑最终选择了下边这幅作品。请仔细观察该图片，结合你对《简·爱》的阅读体验，简述该品成功入选的原因。【答案】示例：这个封面，花的是是简·爱伫立在河畔边的背影，张望这远方。远方的景一片朦胧。通过这幅美丽的背影，吸引读者走进简·爱的情感世界，去探索简爱丰富的心理历程。【解析】本题考查结合图片理解名著《简·爱》有关知识。《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的作品。讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。这里结合封面的画面内容和故事情节或人物情感等来说明理由。示例：这个封面，是简·爱站在河边的一个美丽的背影。她头抬得高高的，眺望着远方。象征着简爱对自由和尊严的向往；前方是一片朦胧的云彩，一条流向远方的河流。象征着简爱追求自由和尊严的道路的漫长和朦胧。通过这个美丽的背影，吸引读者走进简爱的情感世界，去体验她丰富的心理历程，品味她和罗彻斯特朦胧又坚贞的爱情故事。下面是苏州评弹的一段唱词，根据唱词内容，完成问题。第33页共33页 大雪纷飞满山峰，冲风踏雪一英雄。帽上红缨沾白雪，身披黑氅兜北风。枪挑葫芦迈步走，举目苍凉夜朦胧。茫茫大地何处去？天寒岁暮路途穷。血海深仇何日报，顿使英雄恨满胸。恨高俅，心狠毒，定计卖刀。________，________，陷害英豪。遭流离，发配到沧州道。思故土，归途遥，千里迢迢。血海冤仇何日报，不由得英雄泪双抛。①结合《水浒传》的章回内容，写出这段唱词对应的故事名称。②根据故事内容和情节发展，在横线处补写两处地名。【答案】①林教头风雪山神庙②白虎堂野猪林【解析】①本题考查结合章回内容，写出这段唱词对应的故事名称。结合唱词“大雪纷飞满山峰，冲风踏雪一英雄”“茫茫大地何处去”可知，这是林冲发配在沧州道，在大风雪夜宿山神庙时的唱词，因此这段唱词对应的故事名称是：林教头风雪山神庙。②本题考查识记名著《水浒传》有关情节。高衙内看中林冲妻子，高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地，林冲这等下级军官是没资格进的，更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚，高俅突然出现，指控林冲携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地，但在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。林冲被陷害刺配沧州途中，由公差董超、薛霸二人押送。这两个公差早已被高俅收买，图谋于路途之中杀死林冲。在路过一个酒店之时，二人故意使用开水给林冲洗脚，并给他换上一双草鞋，使得林冲脚底磨出大水泡。在野猪林时林冲被二人绑在树上，险些被杀死，幸亏他的结义兄弟花和尚鲁智深一路相随，林冲被鲁智深“大闹野猪林”相救。因此，结合“定计卖刀”可知，后面的情节是：白虎堂；野猪林。【6-2021年江苏省苏州市景范中学中考二模语文试题】阅读《水浒传》选段，回答问题。只见山坡下转出一个大汉来，林冲见了，说道：“天赐其便！”只见那人挺着朴刀，大叫如雷，喝到：“泼贼，杀不尽的强徒！将俺行李那里去！洒家正要捉你这厮们，倒来拔虎须！”①文中“大汉”是谁？写出与之相关的一件事。②林冲为什么说“天赐其便”？【答案】①杨志；示例：杨志卖刀②林冲上梁山，王伦刁难他，要他纳“投名状”，杀死一人才可收留；林冲等了三天没有等到一个可杀之人，交不出“投名状”；正在失望时，山坡下转出一个大汉来。【解析】考查对名著《水浒传》人物及故事情节的掌握。第33页共33页 ①根据文段语句“挺着朴刀，大叫如雷”可知该片段描述的是林冲和杨志相互打斗的情景，文中的大汉就是“杨志”。绰号青面兽，杨家将后人，武举出身，曾任殿帅府制使，因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果，穷困卖刀，杀死泼皮牛二，被刺配大名府，得到梁中书的赏识，提拔为管军提辖使，他护送生辰纲，结果又被劫取，只得上二龙山落草。与杨志有关的故事情节有：杨志卖刀杀人；东郭斗武；中计失纲；被迫落草；等。②林冲屡次被陷害，被逼上了梁山，而在梁山上，因为他的才华遭到了寨主王伦的嫉妒，所以林冲时常受到王伦的刁难。遇到杨志之前，林冲又受到了王伦的刁难，他只好下山去纳投名状，这时他遇到了途经这里的杨志，所以说“天赐其便”。【7-2021年5月江苏省苏州市姑苏区立达中学中考二模语文试题】学校准备举办一次“提振民族文化自信”的主题读书活动，需要推荐一本图书并附上简短的推荐语，请你在以下图书中任选一部完成任务。《西游记》《水浒传》《儒林外史》《艾青诗选》【答案】示例：答案不唯一。《西游记》主要讲述了唐僧和三个徒弟经过了很多困难和挫折，历经九九八十一难，最终在西天取得真经的故事。师徒四人为了去西天取经，一路中遇到了各种艰难险阻，最终将这些灾难化险为夷。和不同妖魔鬼怪斗智斗勇的过程中，令人心惊胆战。书中各个形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孙悟空善恶分明，机智灵敏；猪八戒爱耍小聪明，好吃懒惰；沙僧少言少语，踏实可靠。《西游记》让人明白，好的人生应当有明确的目标，为了目标要能够发愤图强，不畏惧任何困难，保持锲而不舍的精神，做好过程中的每一件事。【解析】本题考查语言表达。1）《水浒传》叙述了一支农民起义队伍从无到有、由小到大、由弱到强、有分散而汇合、由盲目行动而变为明确目标行动，以及最后招安彻底失败的过程，这是一部在特定历史条件下农民革命斗争的兴亡史。揭露了封建社会黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”、“乱由上作”的历史事实，揭示农民起义根源在于残酷的封建压迫和剥削，歌颂了农民革命斗争的历史性。2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。第33页共33页 3）《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集，他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。艾青的诗歌既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起，化成一种蓝色的忧郁。艾青的一生经过很多波折，可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心，所以，读者可以从诗中体会作者的忧国忧民的情怀。中国式父亲的望子成龙心理，在《朝花夕拾》和《傅雷家书》中均有体现。请结合两本书中的相关内容，分别简述书中两位父亲的具体表现。【答案】《朝花夕拾》的《五猖会》一文中描写，在“我”急切的想去看五猖会时，父亲却拦住“我”，让“我”背诵苦涩难懂的诗文《鉴略》。父亲是一个趋于封建旧式思想、惯于用强制性教育压制孩子天性的人。《傅雷家书》在父亲给孩子的家书中，父亲教育孩子先做人、后成“家”。在儿子傅聪遭遇挫折的时候给予鼓励，同时又告诫他不要过分焦急或自满。教育孩子做一个热爱祖国的、德艺俱备、人格卓越的艺术家。傅雷对儿子的艺术、思想、做人等方面进行教育，是一位教子有方、爱子情深、宽严相济、与孩子平等沟通的父亲。【解析】本题考查名著人物形象的分析。《朝花夕拾》：根据《五猖会》内容“要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事”可以看出作者对五猖会的期盼，根据父亲的话语“给我读熟。背不出，就不准去看会。”可以看出父亲的教育思想带有浓厚的封建强制色彩，以及父亲望子成龙的心理对孩子天性的压迫。根据文中“直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。”表明父亲的封建教育对孩子产生的心理阴影，表现出作者对封建教育制度的抨击。《傅雷家书》中描写“哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果――我指的是一个德艺俱备，人格卓越的艺术家！”可以看出父亲与儿子之间是平等对话的朋友关系，从道德与艺术方面教育儿子要德艺双馨，追求高尚的人格。根据“人生做错了一件事，良心就永久不得安宁”可以看出，父亲教育儿子要学会做人。根据文中“你考虑这许多细节的时候，必须心平气和，精神上很镇静，切勿烦躁，也切勿焦急。有问题终得想法解决，不要怕用脑筋。我历次给你写信，总是非常冷静、非常客观的。唯有冷静与客观，终能想出最好的办法。”可以看出，傅雷从现身说法从思想上教育儿子遇到问题不要过分焦急，教育儿子的态度真诚，语气委婉。【8-2021年5月江苏省苏州市姑苏区金阊实验中学中考二模语文试题】阅读下面语段，回答问题。(1)《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事。请完成下表。人物故事酒与故事的关联探究发现第33页共33页 ①____________大闹五台山酒令好汉狂“酒”对于《水浒传》中人物形象的塑造和故事情节发展的作用：⑤_______________________________杨志②____________酒误好汉差武松景阳冈打虎③____________④______________浔阳楼吟反诗酒添好汉愁(2)法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。A．祥子（《骆驼祥子》）B．尼摩船长（《海底两万里》）C．保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）【答案】(1)鲁达误失生辰纲酒壮好汉胆宋江（1）推动情节发展，丰富故事内容；（2）烘托人物形象，凸显人物性格。(2)A.祥子（《骆驼祥子》）祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运，拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车、暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚韧，在等待新生活的开启，然而三起三落的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。【解析】(1)本题考查《水浒传》中与“酒”有关的故事，在熟读原文的基础上作答。空一：大闹五台山的是鲁智深，他因为醉酒，砸毁了金刚神像，不得已长老把他派往东京大相国寺，与林冲结识。所以本空应填“鲁智深”或“鲁达”。空二：杨志在黄泥岗中了吴用等人计谋，喝了掺蒙汗药的酒，失了梁中书给他的岳父蔡京送的价值十万贯的宝贝。所以本空应填“误失生辰纲”或生辰纲被劫。空三：武松在景阳岗喝了十八碗酒，醉卧岗上，遇到猛虎，也不害怕，奋起神勇，将虎打死。所以本空可填“酒壮好汉胆”。空四：“浔阳楼吟反诗”的是宋江，是梁山大头领。后黄文炳于浔阳楼上发现宋江所写反诗，报与知府，蔡九知府下令捉拿，将其下到死囚牢中。作用：⑴鲁达因喝酒，打碎神像，杨志因喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗，酒起到了推动情节发展，丰富故事内容的作用。第33页共33页 ⑵鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真。杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格。武松因喝酒打死猛虎，表现了他武艺高强的特点。宋江因喝酒写了反诗，表现了他不甘下僚，志向远大的特点，所以酒还有烘托人物形象，凸现人物性格的作用。(2)本题考查对名著的人物分析。答案可结合“人生的意义就蕴含在这两个词里——希望和等待”，分析四个人物充满曲折的人生，有的一直都对生活充满信心，坚定理想；有的在等待中理想幻灭。例如：选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的诺第留斯号潜水艇潜入海底。在漫长的海水之旅中他始终充满希望，他借助潜艇的神秘力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情。同时他发觉海底宝藏为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待召唤社会正义和人类平等的到来。他的人生也因此具有特别的意义。选项C示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路。并经历了一系列的人生挑战，无论是战场上的搏杀，情感上的波折，还是工地上的磨难。都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上的精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守为人类的解放而斗争的信念。他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。【9-2021年苏州市姑苏区苏州中学中考二模语文试题】名著阅读。古语有云：“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”①下面这些人物中哪一个人的行为不符合这三条标准中的任何一条？___()___A．宋江《水浒传》B．老莱（《朝花夕拾》C．匡超人《儒林外史》D．王冕（《儒林外史》）②老莱与王冕的孝有什么不同？___________【答案】C老莱“年七十，常著五色斑斓衣，作婴儿戏。上堂，故意仆地，以博父母一笑”的举动有些流于刻意做作，有虚伪之嫌；王冕有饭食先奉予母亲；能顺承母亲心意，不出仕为官；敬重母亲，高冠牛车载母出游……诸多举动，发乎自然，更真诚，让人觉得感动。【解析】（1）本题考查名著内容。A.宋江有“孝义黑三郎”之称，孝敬父母。为了避免祸及家人，他主动与父亲“断绝关系”，但仍时时处处不忘父亲，故孝顺。B.老莱为了父母欢心，穿彩衣，学婴儿啼哭，虽有做作之嫌，但心意是愿父母高兴，故也是孝。C.匡超人年轻时也孝顺父母，但堕落后，父母去世都置之不理，更别提活着的时候奉养老人了，故不孝。D.王冕有饭食先给母亲，驾车带老母出游，遵从母亲遗言——终生不仕，故大孝。第33页共33页 故选C。（2）本题考查名著内容理解。老莱以极夸张的手段，“著五色斑斓衣，作婴儿戏。上堂，故意仆地，以博父母一笑”，尽管目的是让父母高兴，但过于夸张做作，流于形式。王冕对母亲完全是至孝，如在秦老家打工放牛，“或遇秦家煮些腌鱼、腊肉给他吃，他便拿块荷叶包了来家，递与母亲”；年幼时，当母亲无力支撑他继续读书时，便让他辍学放牛，王冕不光答应退学打工，还对母亲进行了宽慰；为了秉承母亲的遗言，盛名之下并不出仕，最终甚至为躲避朱元璋的敦请而躲进会稽山，直至去世。可见王冕之孝，完全发于真心，让人感动。【10-2021年5月江苏省苏州市姑苏区振华中考二模语文试题】根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他（她）的经历印证诗句。诗句一片树林里分出两条路——而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。——弗罗斯特备选人物A．简·爱《简·爱》B．孙悟空《西游记》C．毛泽东《红星照耀中国》诗句让你想到谁？用他（她）的经历印证诗句。【答案】示例一：简爱小时候寄养在舅妈家，有一次与表哥发生冲突时，原本逆来顺受的她选择了反抗，和表哥扭打，并指责护短的舅妈，这是她捍卫独立人格的起点。示例二：孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在五行山下五百年，经过观音菩萨点化后，选择了随唐僧西天取经，经过千难万险，最终修成了正果，获得圆满的人生。示例三：毛泽东出身地主家庭，家境相对优越。毛泽东小时候喜欢读历史演乂小说，尤其是关于造反的小说；青少年时候，又接触到些关于时局和革命的宣传读本，受到非常强烈地震撼，果断地与地主家庭决裂，走上了革命道路，与其他共产党志士共同创立了人民当家作主的新中国。【解析】本题考查对诗句的理解和对名著人物及相关故事情节的识记。诗句展现了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道路，作出抉择后，坚定地走下去。解答时，先要理解诗歌，然后再回忆作品中的相关内容进行分析。第33页共33页 如，选择简·爱，要简述简·爱是如何选择在众人眼中比较艰难的道路，并坚持下去的。简·爱父母双亡，寄居在舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她选择和表哥扭打，并怒斥他，简·爱的童年生活是反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。当简·爱发觉她深深地爱上了庄园主人后，在地位悬殊的情况下，她选择敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。简·爱没有逆来顺受，选择了一条“人迹更少”的路，她敢于反抗，敢于追求独立自主的生活。据此分析作答即可。再如，从前的孙悟空自由自在，敢与天斗，敢与佛争，无惧无畏，有自己的梦想和活力，可是被五指山压了五百年后，后来受菩萨点化，选择了保护唐僧西天取经这条充满艰难险阻的道路，最终修成了正果，获得圆满的人生。毛泽东，出身地主家庭，家境相对优越。上过师范，曾立志做一名教师。毛泽东小时候喜欢读历史演义小说，尤其是关于造反的小说；青少年时候，又接触到一些关于时局和革命的宣传读本，受到非常强烈地震撼，果断地与地主家庭决裂，选择加入共产党，走上了革命道路，并为之奋斗，和其他共产党人一起建立了新中国。【10-2021年5月江苏省苏州市姑苏区南环实验中考二模语文试题】《简·爱》中罗切斯特先生的桑菲尔德庄园的英文名是“Thornfield”，原意为“长有荆棘的地方”。但有人却说，简·爱在盖茨黑德府度过了不幸的童年，在洛伍德学校经历了艰苦的岁月，而在桑菲尔德庄园却是幸福美好的。请你结合“桑菲尔德”的原意和简·爱的经历发表看法，并说明理由，【答案】简·爱在桑菲尔德生活的期间，的确经历了许多苦难，它们犹如一根根荆棘，不停地刺痛着简·爱的心灵，但正是这些苦难磨练了简·爱的意志，坚定了追求幸福和爱情的信念，并终于和相爱的人罗彻斯特走在了一起．沧桑之后他们俩最终拥有了灵魂结合的永恒幸福，两个人经受灵魂考验的爱情更显真实可贵。【解析】考查对名著的阅读。《简•爱》是19世纪英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作。小说用第一人称来叙写，是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简•爱的成长历程，简·爱是个孤女，她出生于一个穷牧师家庭。不久父母相继去世。幼小的简·爱寄养在舅父母家里。舅父里德先生去世后，简·爱过了10年倍受歧视和虐待的生活。舅母把她视作眼中钉，并把她和自己的孩子隔离开来。从此，她与舅母的对抗更加公开和坚决了，简·爱被送进了罗沃德孤儿院。孤儿院环境恶劣，但她顽强地活了下来。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄园的家庭教师，在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严。她有强大的自我认知和自我认同感。不仅如此，在她的价值观念中，人人生而平等，无论一个人多么的贫穷，都不应被视为卑微对象。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗切斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。本题作答抓住简·爱的人生经历来概括作答。【11-2021年江苏省苏州市平江、草桥中学中考一模语文试题】第33页共33页 莎士比亚说：“人可以支配自己的命运，若我们受制于人，那错处不在我们的命运，而在我们自己”。请从下列选项中选择一个人物，结合该人物的经历说说你对莎士比亚这句话的理解。A．林冲B．孙悟空C．保尔•柯察金D．简•爱【答案】妥协是不行的，要敢于和命运做斗争。①林冲面对高俅父子的陷害，一再忍让，结果就是家破人亡，自己也差点因陆谦火烧草料场而被害。幸亏最后奋起反抗，怒杀陆谦，投奔梁山，走出活路。②简•爱虽出身寒微、貌不惊人，却具有强烈的自尊心和反抗精神。童年时曾和骄横的表哥、舅妈以及冷酷的学校校长对抗，长大后始终坚持自我，最终战胜了环境和命运，成为了一个人格独立的女性。【解析】本题考查人物理解。莎士比亚这句话的意思是：命运掌握在自己手中。需要从把握自己命运的角度理解人物。示例1：保尔•柯察金就是把握自己命运的人。保尔在双目失明、全身瘫痪的情况下，靠着崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度，向命运挑战，自强不息，做出了非凡的业绩，成就的自己的理想，很好地诠释了莎士比亚“命运掌握在自己手中”的生命主题。示例2：《西游记》中的孙悟空就是把握自己命运的人。他为了长生不老，四处拜师学艺，最终跟随菩提祖师学会了筋斗云和七十二变化；为了保卫花果山，他闯龙宫得来了金箍棒和全身披挂；为了不屈于上天的安排，他大闹天宫，赢得了齐天大圣的美名；听从菩萨建议，保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，最终修成正果，很好地践行了命运掌握在自己手中的人生格言。【12-2021年3月江苏省苏州市吴中区迎春中学中考模拟语文试题】仔细观察下面的邮票，回答问题。第33页共33页 请选择其中的两张邮票，联系作品内容，说说画中主人公的性格特征。图_____，性格特征：_____。图_____，性格特征：_____。【答案】图1：精明干练、有勇有谋、泼辣直爽的大侠风范。图2：嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。(图3：淡泊名利、自由耿介、懂事孝顺。)【解析】本题考查名著人物性格特征的把握。沈琼枝，《儒林外史》人物。扬州才女，善诗书、重名节。其性格精明干练、有勇有谋、泼辣直爽的大侠风范。因不从盐商宋为富，父女遭迫害，只身流落金陵，以卖诗刺绣为生。后参殿试，中进士。李逵，《水浒传》人物。嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。他莽撞急躁，具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性，天不怕，地不怕，坚决反对招安。王冕，《儒林外史》人物。懂事孝顺，勤奋好学。(1)体谅母亲的苦衷，顺从母亲的决定；(2)把好吃的拿荷叶包了带给母亲吃；(3)把每日的点心钱攒下来买书看；(4)用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。性情孤傲，蔑视权贵。(1)既不求官爵，又不交纳朋友；(2)模仿屈原衣冠，带着母亲到处玩耍；(3)京官危素想约会王冕，翟买办请不动；(4)朱元璋慕名拜访，王冕讲以仁义服人。【13-2021年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考二模语文试题】阅读下面几个名著选段，根据要求回答问题。（一）甲独自一个，一杯两盏，倚阑畅饮，不觉沉醉，猛然蓦上心来，思想道：“我生在山东，长在郓城，学吏出身，结识了多少江湖好汉，虽留得一个虚名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了双颊，配来在这里。我家乡中老父和兄弟，如何得相见？”不觉酒涌上来，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词，便唤酒保索借笔砚来……（二）第33页共33页 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫乙，是徐伯荪的学生。（三）丙道：“你有甚话说罢。”藏寥斋道：“目今宗师考庐州，下一棚就是我们。我前日替人管着买了一个秀才，宗师有人在这里揽这个事，我已把三百两银子兑与了他，后来他又说出来：‘上面严紧，秀才不敢卖，倒是把考等第的开个名字来补了廪罢。’我就把我的名字开了去，今年这廪是我补。但是这买秀才的人家，要来退这三百两银子，我若没有还他，这件事就要破！身家性命关系，我所以和老哥商议，把你前日的田价借三百与我打发了这件，我将来慢慢的还你。你方才已是依了。”丙道：“呸！我当你说甚么话，原来是这个事！也要大惊小怪，磕头礼拜的，甚么要紧？我明日就把银子送来与你。”(1)选文中的甲乙丙各是谁？请写出人物姓名。(2)上述人物中，如果让你选择，你最希望和谁做朋友？请结合作品中人物的特点及事例说明理由。【答案】(1)甲：宋江乙：范爱农丙：杜少卿(2)示例一：宋江仗义疏财，爱好结交，注重贤才。例如：私放晁盖。智取生辰纲之后，事情败露，败露以后，首先宋江知道了。他明明知道晁盖窃了生辰纲以后，犯了弥天大罪，因为晁盖是他的心腹兄弟，虽然法度上不可能饶恕，但是他还是放走晁盖。怒杀阎婆惜。晁盖派刘唐送金子和书信给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。示例二：范爱农内心爱国，有进步的思想，追求自由平等。身处逆境，穷愁潦倒，但有傲岸不群的豪爽和自尊。例如要和我同去看看光复的绍兴。惊闻革命，一扫苦闷抑郁的愁怀，带着“从来没有见过的”“笑容”，连酒也不喝了，表现了革命到来时的“兴奋”。示例三：杜少卿虽出身于大官僚地主家庭，却出淤泥而不染，乐善好施，仗义疏财，蔑视科举，厌恶官场，“自古及今难得的一个奇人”。他家的娄太爷其实不过是他家先尊的一个门客，少卿却把他养在家里当祖宗看待，亲自侍奉汤药。他得知杨裁缝丧母缺钱，又把衣服当了予以接济。后来娄太爷因病回家，杜少卿越发放着胆子用钱，甚至跟随他的王胡子拐了他二十两银子走了，他也只是付之一笑。他敢于怀疑权威，挑战朱熹。轻视礼教，反对歧视妇女，对于封建礼教，支持逃婚抗婚、反对纳妾，杜少卿携妻游园。【解析】(1)本题考查名著内容的识记。第33页共33页 甲：文段（一）选自《水浒传》，由文段内容可知，这是“宋江在浔阳楼题反诗”的情景，可知人物甲为：宋江；乙：文段（二）选自《朝花夕拾》，根据“是徐伯荪的学生”，可知人物乙是：范爱农；丙：文段（三）选自《儒林外史》中的“杜少卿平居豪举，娄焕文临去遗言”，可知人物丙为：杜少卿。(2)本题考查人物特点及事例。宋江人物特点及事件举例：宋江有孝心。在孝的方面，就是他对父兄的情感，这个在作品中深有体现。比如，宋江见北宋徽宗朝君昏臣奸，天下迟早会大乱；自己又爱跟江湖好汉结交，迟早会出事。为了不连累父亲，便让父亲去告自己忤逆。北宋法律，如果父亲告儿子忤逆，父子关系便算断绝，犯了法，也互不连坐。范爱农人物特点及事例：范爱农回乡后，遭轻蔑、排斥、迫害，几乎无地自容，以至“躲在乡下，教着几个小学生糊口”。待到辛亥革命发生，“我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然面貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府”，这就写出了辛亥革命的果实已被封建反动势力篡夺的事实。但他们到底有了共同任教的机会，爱农做监学，“他办事，兼教书，实在勤快得可以”，正写出了他对工作的热情，因革命胜利而喜悦。但那“被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督”的王金发的情状，正反映出革命的不彻底性。之后鲁迅去南京后又移到北京，爱农失去了鲁迅的帮助，学监也被代表封建复辟势力的孔教会会长的校长“设法去掉了”，这之后，他“景况愈困穷，言辞也愈凄苦”，最后“便在各处漂浮”，在对革命失望的心境中，在夜半大风雨时终至溺水而死。文章在留日学生的反清运动和辛亥革命后绍兴社会动荡的背景下，描写了范爱农热爱祖国，倔强耿直，不随波逐流，不趋炎附势的性格特点。杜少卿人物特点及事例：杜少卿轻财好士，遗落物务，对钱财持超脱的潇洒态度。他对祖上留下的产业究竟有多少也没有个准数，也根本不想弄清仆人从中捣了些什么鬼。有钱时大捧的银子送人，无钱时一笔笔卖了田产也要济助朋友。杨裁缝的母亲死了，无力埋葬，杜少卿手头无钱，竟将刚完工的一箱秋衣相赠。鲍廷玺想弄一笔本钱拉戏班子，也得到杜少卿的解囊相助。杜少卿不断给别人钱财资助，来者不拒，有时根本不管别人的用处。冒籍的童生想进考场，需要捐资修学宫，杜少卿立即拿出一百二十两银子;臧蓼斋想花钱补廪，也得到杜少卿鼎力相助。杜少卿虽然自己的生活并不奢华，却在朋友身上花钱如水，不久就把祖遗的家产挥洒殆尽。他毫不介意，卖了房屋与娘子同到南京去住。路上管家王胡子拐了二十两银子逃走，杜少卿也只是付之一笑。杜少卿在南京依然轻财帛、重友情，慷慨豪爽如故。后来竟弄到从安庆回来时没有盘缠、吃了茶拿不出茶钱，“船钱饭钱都无”的境地，却仍然谈笑自若，不以为意。【14-2021年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区中考一模语文试题】第33页共33页 下面是一张关于美国著名记者埃德加·斯诺的纪念邮票，小苏和爸爸围绕这张邮票，进行了下列对话，请补全对话内容。爸爸：埃德加·斯诺是中国人民忠诚的朋友。邮票上这张肖像选择的非常好。你看他那凝视而深思的目光，紧闭的双唇，既表现出他果断、干练而富于洞察力的性格，也表现出了一个新闻记者为真理献身的精神。小苏：是的。我八年级时学习过他写的《红星照耀中国》，又名《_________》。爸爸：我们单位最近在开展“学党史·读经典”活动，我想推荐这本书，能帮我写几个推荐理由吗？小苏：好的，推荐理由有______________。【答案】《西行漫记》推荐理由：《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺撰写的一部文笔优美的纪实文学作品；作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况；是第一部向世界介绍和传播中共产党和中国革命历程的经典名著；这是一部畅销全世界的红色经典，配有十余幅珍贵历史照片，是我们今天了解中国工农红军以及长征的经典读本；阅读这本书可以感受中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌；可以坚定勇担历史重任，发扬长征精神，共筑中国梦的决心和信心。【解析】本题考查名著识记与推荐。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。推荐语可从多个方面提示，如：纪实性、历史意义、语言等。第33页共33页 示例：美国记者埃德加·斯诺怀着对中国革命战争的重重疑问，孤身一人前往这被人刻意曲解，遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地，他探索红色中国将所闻的一点一滴，真实记录，汇编成《红星照耀中国》。作品中最打动人心的是红军为胜利目标而坚决执行的信心和决心。明确的目标是胜利的前提，只有持续不断地取得胜利，才是真正的成功者。无论是四渡赤水，飞夺泸定桥……都显示出红军的有勇有谋，不怕困难。我推荐阅读《红星照耀中国》。【15-2021年江苏省苏州市昆山、太仓、常熟、张家港市中考模拟语文试题】1957年，北京人艺把老舍的小说《骆驼祥子》改编成话剧上演，以下是剧本的结尾部分:小福子：唉！……唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子……祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！小福子：你到哪去？祥子：我去找小顺子。小福子：那我……（欲言又止）祥子：有一天我要是混好了……我准来看你。小福子：也好。那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）（祥子把桌上的灯拾得更亮）很显然，编剧对原著的结尾做了改编，但是很多观众还是呼吁要尊重原著。请你代表这些观众给编剧写一则留言，阐述理由。【答案】编剧您好，对于《骆驼祥子》的结尾，我们还是更认同老舍先生的创作。原著结尾，小福子上吊自杀，祥子彻底堕落，变成一个偷奸耍滑、麻木自私、自暴自弃的无赖。这样的结局，目的是想表明以祥子为代表的社会底层的小人物，他们的悲剧命运是当时那个社会的产物，以此揭示“这个社会——它不让好人有出路”的深刻主题。而话剧结尾小福子没死，祥子对未来也充满信心，这样的光明尾巴削弱了小说的主题。【解析】本题考查学生比较《骆驼祥子》不同艺术形式的结尾。考生作答时要回忆原著内容，然后比较原著与话剧的不同，最后从不同点入手，结合原著的背景和主题进行阐释。《骆驼祥子》小说结尾写道：“打着那么个小东西，他低着头，弯着背，口中叼着个由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢的蹭。大家立定，他也许还走；大家已走，他也许多站一会儿；他似乎听不见那施号发令的锣声。”从小说的开端到结局，祥子的性格特征发生了很大改变，从一个自尊好强(勤劳、忠厚、有理想)的人变成了一个自暴自弃(麻木、潦倒、懒惰)的人。小福子最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。而话剧中的祥子“有一天我要是混好了……我准来看你”，对生活充满信心。小福子“也好，那我就等着你”，对生活充满希望。第33页共33页 小说结尾祥子成为好吃懒做的行卢走肉，话剧结尾祥子对生活仍抱有信心；小说结尾小福子上吊自杀，话剧结尾小福子怀着希望活着，等待祥子回来。原著的主题是揭示思想即半殖民地、半封建的中国社会底层劳苦大众的悲苦命运，很显然，话剧这样光明的尾巴削弱了小说的主题。鲁迅一生痛恨流言，他曾说：“我一生中，给我大的损害并非书贾，并非兵匪，更不是旗帜鲜明的小人，乃是所谓‘流言’。”（《华盖集》）“流言”在《朝花夕拾》中出现多次，其中鲁迅两次“出走”的选择都与“流言”有关。请你写出其中的一件，并说说它是如何影响鲁迅做出“出走”决定的。【答案】鲁迅少年时，衍太太散布他偷家里东西去变卖的流言，给鲁迅精神上带来极大伤害（“觉得有如掉在冷水里”“仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的跟睛”），于是让他产生了离乡的念头（“好。那么，走罢！”），之后鲁迅离开故乡，到南京求学。青年鲁迅在仙台学医时，日本同学写匿名信诬陷他“得了教员漏泄出来的题目”的流言。鲁迅据理力争，告知了藤野先生，并要求干事公布检查结果。“终于这流言消灭了”，但鲁迅通过这件事深刻感受到“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”的悲哀，（加之幻灯片事件），之后做出了离开仙台弃医从文的决定。【解析】考查名著情节。衍太太教唆鲁迅去偷母亲的钱，鲁迅说他母亲没有钱，衍太太又教唆他去偷家中的首饰变卖。鲁迅从此不到衍太太那里去了，但很快就传出了鲁迅偷家里东西的流言，使鲁迅“也仿佛觉得真是犯了罪，怕遇见人们的眼睛，怕受到母亲的爱抚”。鲁迅讲述这一人生经历之后接着写道：“好，那么，走罢！”说明他之所以要走异地，去寻求别样的人们，是因为看透了“衍太太”之流的嘴脸和心肝。后鲁迅离开故乡，远赴南京求学。鲁迅离开东京，到仙台求医。因为在考试时名次位列中间。那些日本爱国青年就写匿名信，在黑板上把“漏”字圈出来，影射他是因为得到了藤野先生泄露的题目才有了这样的成绩。鲁迅“便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了”。但这件事也让鲁迅意识到“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了”，后又发生了看电影事件，鲁迅遂做出弃医从语言的决定，离开仙台，回到中国。【16-2021年江苏省苏州工业园区中考一模语文试题】同学小刘在阅读《西游记》时，觉得自己读到四十回就读不下去了，因为情节基本相似，故事也似乎在重复。你同意他的观点吗？请选两回的主要情节说说理由。【答案】第33页共33页 不同意。《西游记》中的很多故事，看似情节相似，但重复的故事背后蕴含着作者的深意。如“三借芭蕉扇”的故事，在重复的借扇故事中作者刻画孙悟空的机智善变，铁扇公主的泼辣犀利，牛魔王的狡猾多计，向读者展现了更加全面的人物形象。其次，孙悟空从最初的斗勇到后来的斗智，也体现了人物的成长。而且，三次不同的借扇方式也提升了故事的趣味性。同意，如“三打白骨精”这一回，都是唐僧师徒遇到白骨精变化的人，然后被孙悟空打死，白骨精原神逃脱，再变化，在此过程中挑拨唐僧与孙悟空反目。所以情节确实基本相似。【解析】本题考查名著阅读能力。本题为开放性问题，回答同意与不同意均可，关键是要结合实例把道理讲清楚。如答不同意，可以围绕看似相近的情节背后蕴含着不同的深意来展开分析。比如“三调芭蕉扇”，塑造人物各有重点，把铁扇公主、孙悟空、牛魔王的形象依次形象地展现在读者面前。在西游记中，情节波澜起伏，虽然最终都是正义战胜了邪恶，因为这是全书的主旨，但是每章节的描述和故事的发展，人物性格的变化都值得我们深读。如答同意，则应重点分析其情节上的相似、缺少变化之处，可举“三打白骨精”的例子分析。【17-2021年江苏省苏州工业园区中考一模语文试题】有人说在《水浒传》武松的故事中，他与“二”这个数有缘分，比如他曾两受抬举，两次下狱，两过十字坡……请你简述武松与“二”有关的一个故事。【答案】从武松人生曲线图中，两次受抬举分别是酒醉打虎受提拔，醉打蒋门神后被张都监赏识；两次下狱一次是杀死潘金莲西门庆后，一次是被张都监诬陷偷盗财物后；两过十字坡，第一次是杀死潘金莲西门庆被发配时，第二次是血溅鸳鸯楼逃亡时；两次遇见宋江，一次是武松刚出场时在柴进的庄园，第二次是武松杀掉仇人逃亡中与人抢酒被捉住后；两打第一次是打虎，第二次是醉打蒋门神；两报仇，第一次是为武大报仇，第二次是为自己报仇。【解析】本题考查理解把握名著情节的能力。要认真阅读原著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。示例：武松二进十字坡：武松血溅鸳鸯楼后杀了陷害他的张都监、张团练和蒋门神，从此踏上逃亡之路。武松再次来到十字坡，得到张青、孙二娘夫妇帮助，假扮成带发修行的“使者”，从此武松就以头陀、行者的形象闯荡江湖，武器也固定成了两把戒刀。【18-2021年江苏省苏州市高新区中考一模语文试题】下列有关名著内容的表述不正确的一项是（）A．《儒林外史》中的杜少卿为人善良、慷慨大方，娄太爷其实不过是他家里的一个门客，少卿却把他养在家里亲自侍奉汤药。他还当了自己的衣服给杨裁缝为母亲治丧。B．《范进中举》是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段，胡屠户、张乡绅等人在范进中了举人之后态度发生了很大变化，展示了当时社会趋炎附势的众生相。C．《水浒传》中的吴用原是济州郓城县东溪村的私塾先生，足智多谋，被称作“赛诸葛”，他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施功”，干的大事是劫走了梁中书给太师的生日重礼。第33页共33页 D．《简·爱》以第三人称叙述了一个女性的“成长史”和她的“抗争史”，故事阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是这部作品的一大特色。【答案】D【解析】D.错误，《简·爱》以第一人称叙述了一个女性的“成长史”和她的“抗争史”，是一部具有自传色彩的作品。故选D。我区某学校正开展“弘扬中华传统美德·孝文化”宣传周活动。小高和小新对活动非常感兴趣，在看了右边宣传栏资料时，两人联系到《水浒传》和《儒林外史》进行了热烈讨论，请你帮助完成下面的对话：小高：《水浒传》中被称为“孝义黑三郎”的宋江就是一个孝的人，他迫不得己在梁山落草后，仍以老父安危为重，冒险回村接父亲上梁山避祸。小新：我觉得《水浒传》中的李逵也很孝顺，因为a________。小高：我对《儒林外史》中的b_______（人名）印象更深刻啊，从c______（事件）能看出他很孝顺。【答案】他落草梁山之后，长途跋涉接母亲上山享福，母亲被老虎吃掉后更是怒杀四虎。郭铁山他风餐露宿，寻找父亲几十年；找到后，已经出家的父亲拒绝认亲，他却就地住下侍奉父亲，父亲去世后背他的骸骨回乡安葬。【解析】a.第33页共33页 李逵跟着宋江上了梁山，看见别人都把家人接上山来吃好喝好，不禁思念起自己的老母来，遂下山接母。他有一兄，与其甚为不睦，因早年李逵犯过事情，有官司在身，其兄长知其回家后打算告官发一笔财，情急之下李逵背母出走，不料母丧虎口，李逵悲愤至极，端了虎窝，遂有李逵杀四虎的故事。b.c.《儒林外史》中有一人物名为郭力，字铁山，他为了寻找父亲，天南海北的找了二十年。在成都府外四十里的一个庵里，郭铁山找到了出家做了和尚的父亲。哪知，老和尚冷酷无情，不认亲生儿子，将郭铁山拒之门外。认父不成，郭铁山就在庵里搬柴买米的养活父亲。父亲亡故，他背着父亲的骸骨返乡。【19-2021年江苏省苏州高新区实验初级中学中考二模语文试题】读材料回答问题【材料一】《水浒传》第七十一回：忠义堂石碣受天文梁山泊英雄排座次宋江听了大喜，连忙棒过石碣，教何道士看了，良久说道：“此石都是义士大名，镌在上面。侧首一边是替天行道四字，一边是忠义双全”四字，顶上皆有星辰南北二斗，下面却是尊号。若不见责，当以从头一一敷宣。”【材料二】有评论家称《水传传》为“义勇之作”，“在众好汉眼里义高于一切”。【材料三】有评论为：一部《水浒传》，说得分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——不“赞天行道”的强盗去了。终是奴才。（1）请列举《水浒传》中你认为最能体现“义勇”的两个故事。（2）结合原著相关情节和材料一、二，谈谈对材料三中评论家观点的看法？【答案】（1）鲁提辖拳打镇关西吴用智取生辰纲（2）宋江与方腊。一个投降了皇帝，一个自封为皇帝。投降了皇帝的宋江诛杀了自封为皇帝的方腊，结果就是保住了逼迫宋江和方腊起义的真正皇帝。这就是中国皇权统治能够绵延数千年的一个主要原因——让造反的老百姓互相厮杀，而要做到这点就必须树立一个皇权价值观。捍卫皇权和投降皇权的就是忠诚就是英雄，而反叛皇权的就是恶棍就是盗贼。并且一定要把这个价值观变成老百姓自觉的道德伦理标准，形成老百姓自觉接受和捍卫的精神枷锁。【解析】（1）本题考查对名著内容的掌握。《水浒传》中有一百零八好汉，体现“义勇”的故事有很多，选择两个你认为最能体现“义勇”的故事即可，比如鲁提辖拳打镇关西：鲁智深路见不平拔刀相助，拳打镇关西解救不认识的金氏父女；劫法场石秀跳楼：石秀只身劫大名府法场救卢俊义，这样做并不是为了私利或小团体的利益出手，而是仗义出手。除此之外，还可以写吴用智取生辰纲、宋公明私放晁天王、武松醉打蒋门神等等。第33页共33页 （2）材料三中的评论家说明了《水浒传》中农民起义失败的根本原因——不反对天子，大军一到便受招安。结合材料一、二，可知宋江等人主张“替天行道”“忠义双全”，而这个“天”指的是皇帝，“忠”也是忠于皇帝，替天行道只能达到替皇帝行道的水平。所以，由接受招安而导致悲惨结局，完全是因为宋江的忠君报国封建思想观念导致的。再结合原著，宋江与方腊，一个投降了皇帝，一个自封为皇帝，投降了皇帝的宋江诛杀了自封为皇帝的方腊，结果就是保住了逼迫宋江和方腊起义的真正皇帝。所以，想要做到真正的“替天行道”，获得起义/革命的成果，就要打破皇权至上的精神枷锁，彻底推翻封建帝制，才能不做奴才，翻身做主人。回顾《西游记》与《水浒传》中有关“闹”的回目，完成下列题目。西游记（选段）那行者闻言，心中恼怒，掣铁棒不容分说，望大仙劈头就打。大仙侧身躲过，踏祥光，径到空中。行者也腾云，急赶上去。大仙在半空现了本相，你看他怎生打扮：头戴紫金冠，无忧鹤氅穿。履鞋登足下，丝带束腰间。体如童子貌，面似美人颜。三须飘颔下，鸦瓴叠鬓边。相迎行者无兵器，止将玉麈手中拈。那行者没高没低的，棍子乱打。大仙把玉麈左遮右挡，耐了他两三回合，使一个“袖里乾坤”的手段，在云端里把袍袖迎风轻轻地一展，“刷”地前来，把四僧连马一袖子笼住……大仙低下云头，叫声：“孙行者！往那里走！还我人参树来！”八戒听见道：“罢了！对头又来了！”行者道：“师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。”唐僧闻言，战战兢兢，未曾答应；沙僧掣宝杖，八戒举钉钯，大圣使铁棒，一齐上前，把大仙围住在空中，乱打乱筑。这场恶斗，有诗为证，诗曰：悟空不识镇元仙，与世同君妙更玄。三件神兵施猛烈，一根塵尾自飘然。左遮右挡随来往，后架前迎任转旋。夜去朝来难脱体，淹留何日到西天！——第二十五回《镇元子赶捉取经僧孙行者大闹五庄观》水浒传（选段）鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：“直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打。”门子见势头不好，一个飞也似入来报监寺，一个虚拖竹篦拦他。智深用手隔过，揸开五指，去那门子脸上只一掌，打得踉踉跄跄；却待挣扎，智深再复一拳，打倒在山门下，只是叫苦。智深道：“洒家饶你这厮。”踉踉跄跄，攧入寺里来。监寺听得门子报说，叫起老郎、火工、直厅、轿夫，三二十人，各执白木棍棒，从西廊下抢出来，却好迎着智深。智深望见大吼了一声，却似嘴边起个霹雳，大踏步抢入来。众人初时不知他是军官出身，次后见他行得凶了，慌忙都退入藏殿里去，便把亮槅关上。智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅，三二十人都赶得没路，夺条棒从藏殿里打将出来。——第三回《赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山》（1）请写出在这两个章节里孙悟空和鲁智深人物形象的共同点。（2）与大闹天宫时相比，你发现选文中孙悟空的性格有了怎样的发展变化？第33页共33页 （3）人们称赞孙悟空和梁山好汉们的反抗精神，因为他们寄托了人们对自由平等的追求，对美好生活和理想社会的向往。除了《西游记》和《水浒传》，初中语文教科书重点推荐的另外10部名著中，还有哪些人物具有这样的精神？请你举出一例，并简要分析。【答案】共同点：鲁莽冲动、武艺高强，敢作敢为等(2)大闹天宫时，孙悟空桀骜不驯(无所畏惧、任性妄为等均可)，而选文中的孙悟空依旧敢做敢当，但他开始在意师父的态度(内心开始有是非善恶观，有团队意识和同伴有难同当等亦可)从中我们看到孙悟空空的成长。(3)示例一：《海底两万里》中的尼摩船长，他支持被压迫国家的人民进行反抗。给揭竿而起的人民送去巨额财宝。示例二《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他年少时在神父家把烟末放在面团中是对欺侮他的神父的仇恨与反抗。示例三：《简•爱》中的简·爱自小生话在时舅妈家，遭受种种虐待，虽然年幼无助，但她勇于反抗恶毒的表哥与舅妈；在学校，由对冷酷校长的各种苛刻管束与严厉惩罚，她也没有屈服；成年后，对罗切斯特的专横她不妥协，对圣约翰提出无爱的婚姻她不接受。【解析】（1）本题考查人物形象。结合《西游记》选段第一段“那行者闻言，心中恼怒，掣铁棒不容分说，望大仙劈头就打”可知，孙悟空面对镇元子不容分说直接就打，看出他的鲁莽冲动。结合《水浒传》选段“鲁智深一者初做和尚，二来旧性未改，睁起双眼骂道：‘直娘贼！你两个要打洒家，俺便和你厮打。’”可知，鲁智深面对矛盾，不由分说，直接武力解决，看出他鲁莽冲动。故这两个章节里的孙悟空和鲁智深共同点是都鲁莽冲动。结合《西游记》选段“那行者没高没低的，棍子乱打。大仙把玉麈左遮右挡，耐了他两三回合”可知，孙悟空把镇元子打的比较狼狈，看出孙悟空武艺高强。结合《水浒传》选段“智深抢入阶来，一拳一脚，打开亮槅，三二十人都赶得没路，夺条棒从藏殿里打将出来”可知，鲁智深把二三十人都打退了，看出他武艺高强。故这两个章节里的孙悟空和鲁智深共同点是都武艺高强。结合《西游记》选段“行者道：‘师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。’”可知，面对追击而来的镇元子，孙悟空勇敢迎上，并且毫不退缩，看出孙悟空敢作敢为。结合《水浒传》选段《赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山》可知，鲁智深为了帮助金莲父女而杀了郑屠户，逃亡中被赵员外收留，当消息被泄露后，鲁智深不想牵连其他人主动离开，看出他敢作敢为。故这两个章节里的孙悟空和鲁智深共同点是敢作敢为。（2）本题考查人物形象。第33页共33页 结合《西游记》大闹天宫的情节可知，那时的孙悟空面对天帝、面对天兵天将完全没有任何畏惧，因为蟠桃盛会没有邀请自己，认为对方欺压了自己，侮辱了自己，就大闹蟠桃盛会，表现出桀骜不驯、任性妄为的性格。结合《西游记》选段“行者道：‘师父，且把善字儿包起，让我们使些凶恶，一发结果了他，脱身去罢。’”等句子可知，面对镇元子的追击，孙悟空想到了和唐僧等人共进退，和猪八戒、沙僧等人通力合作，看出孙悟空有了团队意识，有了有难同担的意识，有了合作意识，并且在意唐僧的态度，有了善恶是非观。前后的变化，看出了孙悟空的成长。（3）本题考查人物形象和语言表达。初中必读书目其他十部：《朝花夕拾》《红星照耀中国》《骆驼祥子》《海底两万里》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《儒林外史》《简·爱》。答题思路：选择以上这些名著中具有反抗精神、追求自由平等、向往美好生活和理想社会精神品质的人物，结合具体情节分析。示例：《朝花夕拾》中《范爱农》一文中的范爱农，面对国家的贫弱，参加革命，想要通过和革命志士的努力来改变国家的命运，当革命来临时，积极参与，表现出反抗精神和对美好生活的向往。【20-2021年江苏省苏州市姑苏区七校第一次联考语文试题】某班级举行名著阅读专题研讨会，研讨的话题是“离开”。要求同学们结合自己阅读的名著内容，尤其是人物的相关情节阐述自己的观点。请你比较下列三个名著中的人物，说说他们的“离开”各有什么不同。A林冲B孙悟空C简·爱【答案】①林冲离开东京，这是一种被逼无奈的离开，面对妻子遭人调戏、高俅设计陷害、陆谦的赶尽杀绝，草料场的一把大火彻底烧毁了林冲踏踏实实生活的想法。②孙悟空的离开，是因为师父唐僧不明真相，怪罪孙悟空滥杀无辜，将他赶离取经队伍。③简·爱离开桑菲尔德，是因为接受过传统教育的她不愿成为罗切斯特的情人，不愿背负不好的名声，表现出她对爱情的美好纯洁的想象和追求。【解析】本题考查学生分析名著阅读中主要情节的能力。（1）林冲林冲媳妇被高太尉之子看中，于是陆谦出主意，让林冲误买宝刀，又将其骗至军事重地“白虎堂”，以擅进禁地为由将其发配沧州，高俅派陆虞侯等三人火烧草料场，想烧死林冲，就算烧不死他，林冲也会因烧毁军用物资被处死，林冲在偷听三人谈话后，忍无可忍，杀了这三人，背上人命官司，无奈之下，投奔梁山。所以，林冲离开东京，这是一种被逼无奈的离开。（2）孙悟空第一次，孙悟空刚拜唐僧为师的时候，因为他杀了六个强盗，唐僧不满，责怪于他，悟空一气之下离开唐僧，前往东海龙宫。后来被东海龙王劝回去，结果被唐僧戴上了紧箍咒。第33页共33页 第二次，三打白骨精，孙悟空打死了白骨精，唐僧却受猪八戒的撺掇，认为悟空害的是好人，将悟空逐走。第三次，“真假美猴王”那一回，孙悟空打死了几个强盗，被唐僧逐走，后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧，最后被如来佛祖识破。（3）简·爱第一次简·爱的婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生在15年前已经结婚。他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人。简·爱接受过传统教育，她不愿成为罗切斯特的情人，不愿背负不好的名声。于是，简·爱为了脱离痛苦，就离开了桑菲尔德庄园。【21-2021年江苏省苏州市新草桥中学中考二模语文试题】《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。①林冲（《水浒传》）②尼摩船长（《海底两万里》）③祥子（《骆驼祥子》）【答案】①林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。②尼摩船长优点是勇敢，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情古怪，隐藏在海底生活，不愿意踏上土地。③祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走肉。【解析】本题考查分析名著主要人物形象的能力。名著里的人物往往有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。如，《水浒传》中的林冲就是这样的人物，他作为东京八十万禁军教头武艺高强，在许多情节中都显示出他高超的武艺，但林冲最大的缺点就是逆来顺受，忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗，林冲在《水浒传》里边是个响当当的英雄。可是一出场就写他性格里边的弱点，不好的一面，就是忍辱负重、忍气吞声。如图取材于《西游记》第三十一回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八戒上花果山请孙悟空的原因。第33页共33页 【答案】唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。【解析】本题考查识记和概括名著主要内容的能力。八戒智激美猴王：唐僧被黄袍怪拿住，又被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了，并请求他到宝象国给父王送信，前来搭救。八戒和沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。经白龙马苦劝，八戒到花果山请孙悟空，利用悟空重名头的性格特点，用激将法请他搭救了唐僧和沙僧。【22-2021年3月江苏省苏州市吴中区迎春中学中考模拟语文试题】《儒林外史》中塑造了几对兄弟形象，其中包括严贡生、严监生兄弟。请结合作品中的事例简要评析这一对兄弟性格方面的不同。【答案】严贡生是一个欺压百姓、六亲不认、横暴贪婪的典型人物。①他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来要猪时，还指使人“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿。②他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，有人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”。③他的弟弟严监生病死，临死前也不见严贡生来询问、关心，直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老宜”“从省里科举了回来”。严监生有吝啬的一面，也有大方的一面，他还是一个富有人情味的人。①对哥哥严贡生无法割舍的手足情。为了息事宁人，严监生花费两千两银子为哥哥去打通关系，在处理整个事件的时候，严监生尽自己最大的努力去摆平事件，在掏钱的时候丝毫没有表现出一丝不情愿，就算是明知道别人从中作梗也丝毫不迟疑。这件事也表明了严监生慷慨大方的一面。第33页共33页 ②对正室王氏平淡真挚的结发情。在王氏生病的时候，他会每天请四五个医生来为其看病用药，而且用的药材都是十分珍贵的，全书并没有任何的文字描绘其不舍得为妻子治病。即使在王氏去世后，他也丝毫不吝啬钱财，从治病到治丧花费了近五千两银子。不仅如此，王氏死后，严监生不止一次因为思恋而痛苦，因思念而哽咽，甚至有点神魂颠倒，精神恍惚。③对侧室赵氏用心良苦的关爱之情。照例来说，结发王氏并没有为其产下子嗣，严监生本可以顺理成章地将赵氏扶正，但他却百费心机笼络王家兄弟，而且还举行了隆重的仪式来迎娶赵氏。④对儿子细腻深沉的舔犊情。对自己的儿子严监生更是宠爱有加，虽然他不舍得为一家四口买-斤猪肉吃，但是每次只要儿子想吃，他就会在熟食店为他切上四两钱的猪肉来哄他，只要是儿子的要求他都会用心去满足。为了能够让儿子继承自己的财产，他花费巨资来扶正赵氏。最后在将死之际，他仍是放心不下自己年幼的儿子，希望他读书成才，终其一生都能过得幸福美满。【解析】本题考查对名著人物的掌握。解答此题的关键是在理解名著内容的基础上，结合人物的事件来分析性格方面的不同即可。结合内容，围绕着“严贡生六亲不认、无恶不作”“严监生：胆小怕事，勤俭本分”来阐述，言之有理即可。严贡生：联系原著对严贡生描写的章节分析即可。他明明是扣住了人家的猪，非但不还，当人家来讨猪时，还“拿拴门的闩，赶面的杖”，打折了人家的腿；他明明没有借钱给人家，却偏要人家还利息，中人求情也不肯，硬是把人家的“驴和米同梢袋都叫人短了家去”；他明明是想不给人家船钱，却故意用几片云片糕设下圈套，装模作样地说船艄公吃的是他的名贵的药物，价值“几百两银子”，并发怒要把船家送到汤老爷衙里问罪，赖了船钱才扬长而去了；他明明要侵吞同胞兄弟的家产，却硬不承认赵氏已经扶正的事实，把赵氏赶到厢房去住，仍以妾相待，并说什么“我们乡绅人家，这些大礼，都是差错不得的”。据此分析，严贡生是个恶棍，横行霸道，鱼肉乡里，是高要县一霸。严监生：严监生没进过学，不算是朝廷认证的统治阶级成员，和普通群众的区别只在于他也识字；他个性懦弱胆小，心地善良又不太有主意。严监生这个形象描写的第一笔是从老大严贡生怕吃官司溜走后开始的。这场官司，本是老大严贡生惹下的，与严监生毫无干系，他完全可以推掉不管。正如王仁说的：“各家门户，这事究竟也不与你相干。”然而，他还是自认倒霉地花了十几两银子，以“釜底抽薪”之法为老大平息了官司。两位差人来找严监生，分明是想来敲诈他，如果放到严贡生头上，他是绝不会买此帐的，而严监生又是留着吃饭，又是送钱，还赶忙派小厮找两位舅爷来商议。这就显示了严监生那胆小怕事的猥琐性格，说明了他宁可花银子换来一切事情在安稳状态中度过的心理。仅从对待这场官司，就可以看出严氏二兄弟性格和为人的不同，一个是“三十六计，走为上计”地跑了，而另一个则逆来顺受，自认了晦气，这就把两个不同的性格十分生动地互为反衬了出来。据此分析：严监生胆小怕事，勤俭本分，具有人情味。第33页共33页
