优点英语Unit2写作与阅读答案全解全析随堂练习一[参考范文]Recentlywehavehadadiscussiononwhetherweshouldclonehumans.35percentofthestudentsthinkcloninghumansisinterestingandcanbringpeoplebacktolife.Itcanmaketheworldmoreinterestingandgivepeoplemorepleasure.Besides,wecanclonesomefamousscientistssothattheycandomorethingsforushumans.65percentofthestudentsholdtheviewthatitisamoralquestiontoclonehumans.Eachofusdifferswhileaclonedpersonismerelyacopy.Fromtimetotime,clonedpeoplemaybetakenadvantageofbysomeevilpersons.Inmyopinion,whethercloninghumansisrightornotisdifficulttosayrightnow.Perhapswewilljusthavetowaitandsee.二DearEditor，Recentlyourclasshashadadiscussionaboutwhetherthecloneresearchshouldbecarriedout.Somestudentsareforthecloneresearch.Theysaycloningishelpfulinresearchingintothecuresformanydiseasesaswellasusefulinsavingtheendangeredanimals.Cloningcouldalsoofferperfectorgansforpatientstotransplant.However，othersareagainstit.Thoughclonewouldimprovethequalityoflife，itmightbringaboutsomegeneticchanges，andhavesomebadphysicalandpsychologicaleffects.What’smore，itmightalsoraiseethicalproblems.Personally，cloningshouldbedealtwithcarefullyandmonitoredcloselybygovernment.Becausewedonotunderstandenoughwhateffectscloningwillhaveontheworldinthefuture.Yours，
优点英语LiHua能力提升一文章大意：本文是一篇科普性文章。作者主要介绍了医疗技术和科学技术在新冠病毒防控中心起到的巨大的促进作用。1【答案】D解析：细节理解题。根据第三段中的“Whentheplasmaisinjectedintoasickpatient,theproteinsintherecoveredpatient’splasmacanhelptheillpatientfightthedisease.”可知，新冠肺炎康复者的血浆可以用来治疗新冠肺炎病人。故选D。2.【答案】B解析：细节理解题。根据倒数第二段中曾益新所说的话可知，面部识别(技术)和实名认证系统可以帮助我们追踪那些潜在的感染者，有效抑制病毒的传播。他的话强调了科技在抗击疫情中的巨大作用，故选B。3.【答案】D解析：主旨大意题。本文结构清晰，采用了“总—分—总”的写作结构。第一段的主题句为“Inthefightagainstthenovelcoronavirus,scientificprogresshasproventobeanimportantfactorinhelpingwinthewaragainstthisdeadlydisease.”，点明了文章主旨；中间段落分别讲述了医学和科技在抗击疫情中的应用；最后一段的主题句为“Thesenewadvancementsintechnologyandmedicinehavebeenimportantcontributorsinhelpingtostopthenovelcoronavirus.”，与第一段呼应，强化主题。故选D。4.【答案】A解析：观点态度题。根据最后一段，尤其是“Withcontinuedefforts,wewillturnoutvictorious.”，可知，作者对于人工智能在防控病毒方面持积极的态度。故选A。二阅读理解文章大意：本文是一篇说明文。作者介绍了一个学习外语的好帮手——Memrise。它是一款手机应用软件，旨在帮助使用者记单词。其寓教于乐的学习方式很受作者的喜爱。1.【答案】D解析：细节理解题。题干中的关键信息是EdCooke，由此可定位到文章的第二段，根据该段中的“...EdCooke，oneofthepeoplewhocreatedMemrise.’We’retryingtocreateaformoflearningexperiencethatisfunandissomethingyou’dwanttodoinsteadofwatchingTV.’”可知，EdCooke创造Memrise的初衷就是使学习外语单词不再枯燥乏味，尝试用寓教于乐的学习方式让使用者更好地学习单词。2.【答案】C解析：推理判断题。题干中的wateryour
优点英语plants在文章中出现过两次，所以要知道其真正含义应该仔细阅读原文中第一次出现这个短语的地方，即第三段中的“Memrisegivesyouafewnewwordstolearnandtheseare’seeds’whichyouplantinyour’greenhouse’.Whenyoulearnthewords,you’wateryourplants’．”可知，Memrise会给你一些“种子”(单词)让你学习，当你练习这些单词的时候，你就是在给你的“花园”里的“植物”“浇水”，所以这里“浇灌植物”指的是“练习词汇”。3.【答案】D解析：推理判断题。题干问的是Memrise的运行模式，因此可定位到第四段中的“Theapplicationusestwoprinciplesaboutlearning.Thefirstisthatpeoplememorizethingsbetterwhentheylinkthemtoapictureintheirmind.”及作者举的例子可知，该软件通过联想记忆的方法帮助使用者记单词。4.【答案】B解析：观点态度题。该题问的是作者的态度，因此应该从文章中寻找作者使用该软件后的心得、体会。从第一段中的“ThankstoMemrise,theapplicationI’musing,itfeelsjustlikeagame.”及最后一段中的“I’velearnthundredsofLingalawordswithMemrise.”可知，作者通过Memrise学会了很多单词，而且学习的过程也充满了乐趣，所以作者对该软件的态度是积极的。三完形填空1.【答案】D解析：考查动词。根据下文可知，作者一家这一天的早上在互相“交换”礼物。2.【答案】D解析：考查动词。妹妹应该是在“打开”礼物后表现出自己对礼物的喜欢。3.【答案】B解析：考查动词。根据下文的“’Foryou，’shesaid”，可知妹妹是将礼物“递给”作者。4.【答案】B解析：考查动词。作者撕开礼物外面的包装纸，应该是“让大家看”自己收到的礼物。5.【答案】A解析：考查动词。wordsfailsb.是一种习惯表达，表示某人说不出话。6.【答案】D解析：考查形容词。根据第一段可知，作者是在一美元店(atthelocaldollarstore)里给妹妹买的礼物，因此选择D项。这里的“廉价”跟下文妹妹礼物的“贵重”形成对比。7.【答案】B解析：考查连词。因为作者知道红色小汽车是妹妹最喜欢的玩具，因此她很好奇为什么妹妹会把它送给自己。8.【答案】C解析：考查短语动词。妹妹将自己最心爱的玩具送给了作者。giveaway表示“赠送”之意。9.【答案】C解析：考查动词。作者此时既困惑又感动，她也提出让妹妹“保留”红色小汽车玩具。10.【答案】D解析：考查连词。此处前后两个分句之间存在转折关系，因此这里用but一词。11.【答案】B解析：考查名词。在这一“刻”，作者意识到妹妹送给自己的不仅仅是一个玩具。12.【答案】C解析：考查名词。根据上文可知，妹妹送给作者的是红色小汽车“玩具”。
优点英语13.【答案】B解析：考查连词。这里作者认为，妹妹送给自己的是一片真心——“即使”那礼物只是一个塑料玩具。14.【答案】A解析：考查名词。作者通过妹妹送给自己她最心爱的玩具这件事，显然是想表明妹妹对自己的“爱”这一主题。这也是圣诞节的意义所在。15.【答案】D解析：考查形容词。作者认为，无论自己年龄多大，都可以享受圣诞节带来的这份真爱。四语法填空文章大意：这是一篇报道类说明文。2018年10月24日正式通车的港珠澳大桥，作为世界上最长的跨海桥梁被列入人类工程之最。港珠澳大桥通车后一周7天一天24小时通行，率先实施全国首创的一次性通关模式，且五种车可上港珠澳大桥，大大缩短了三地间的来往时间。1．【答案】longest考查形容词最高级。由空格前的限定词theworld’s以及空格后的名词cross-seabridge可知，空格处填形容词最高级，意为“世界上最长的跨海大桥”。故填longest。2．【答案】its考查形容词性物主代词。空格处提示词为it(代词)，空格后单词为名词opening，两者之间是修饰关系，所以空格处应该填形容词性物主代词。故填its。3．【答案】held考查过去分词。句中的aceremony(典礼)与hold间是被动关系，意为“典礼被举行”。故填hold的过去分词形式held。4．【答案】toensure考查不定式。句意：为确保旅客快速通关，澳门和珠海口岸联合使用了一次性通关模式。这里需要使用不定式作目的状语。故填toensure。5．【答案】which考查定语从句。先行词为名词短语aone-offimmigrationclearancemodel，先行词在从句中作主语，而且是非限制性定语从句。故填which。6．【答案】seconds考查名词的数。second在这里意思为“秒”，为可数名词。所以表达30秒的意思时second需要用复数形式。故填seconds。7．【答案】from考查介词词组。apartfrom作为一个词组，意为“除……之外”。故填from。8．【答案】the考查冠词。句意：班车的高峰时段的频度是5～10分钟一班。这里的frequency特指班车的固定频度。故填the。9．【答案】is考查主谓一致和一般现在时。文章最后一段描述的是港珠澳大桥现在的通行情况，时态用一般现在时。且主语Bookingticketsfortheshuttlebusonlinein
优点英语advance(提前在网上订班车票)为第三人称单数形式。故填is。10．【答案】beshortened考查被动语态。句意：大桥通行后，珠海到香港国际机场的时间将会从4小时缩短到45分钟。主语thetravelingtime与shorten之间是被动关系。故填beshortened。五语法填空文章大意：这是一篇记叙文。世界上有许多不同的禁忌。当你遇到来自不同文化的人时，如果你不知道这些差异，就会发生一些不寻常的事情。1．【答案】allowed考查一般现在时的被动语态。先行词是asocialaction，关系词that和谓语动词allow是被动关系，所以谓语动词用isnotallowed。故填allowed。2．【答案】its考查代词。代指主语Almosteverycultureintheworld，用形容词性物主代词its。故填its。3．【答案】tounderstand考查动词不定式。it作形式主语，用动词不定式tounderstand作主语，表示“了解……很重要”。故填tounderstand。4．【答案】of考查介词。表示“意识到”，用固定短语beawareof。故填of。5．【答案】things考查名词。根据修饰词some可知用名词，且这里thing是可数名词。故填things。6．【答案】is考查系动词。根据上文可知本句用一般现在时态，且be动词要和主语it一致。故填is。7．【答案】shaking考查非谓语动词。介词by的宾语用动名词shaking。故填shaking。8．【答案】impolite考查形容词。作itseems的表语，用形容词impolite“不礼貌的”。故填impolite。9．【答案】dislike考查动词。根据anddonotgiveitasagifttoJapanese可知他们不喜欢莲花。故填dislike。10．【答案】what考查连接代词。根据rememberthat结构可知后面youconsidernormalprobablyseemsjustasunusualtoothers.是宾语从句，what作youconsider的宾语。故填what。
